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基于Matlab的《信号与系统》课程教学与改革 被引量：5
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作者 胡晓芳 《长治学院学报》 2019年第2期63-64,共2页
《信号与系统》课程内容相对抽象,并且采用传统教学方式与模式加以实施时效果乏善可陈。而Matlab的引入可增强该课程的实践性,进而提升学生的兴趣。文章在分析该课程传统实施方式的基础上,就Matlab在该课程中的创新应用进行了分析。
关键词 信号与系统 MATLAB 课程教学与改革
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