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题名基于翻转课堂的电视摄像实验教学改革探索
被引量：5
- 1
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作者
张如静
杨葆华
张琳
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机构
聊城大学传媒技术学院
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出处
《实验室科学》
2017年第4期168-172,共5页
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基金
山东省高等学校教学改革立项项目"地方综合性大学广播电视编导专业学生实践技能培养模式研究"(项目编号:2012220)
聊城大学校级教改项目"广播电视编导专业课程翻转课堂教学模式改革"(项目编号:311161531)
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文摘
针对"电视摄像"课程传统实验教学中存在的问题,分析翻转课堂引入实验教学的可行性与重要性。结合技能培养理论,构建以培养电视摄像技能为目的的翻转实验教学模型,以交互式课件和教学微视频为基础,开展项目式学习方法为课堂活动组织形式的翻转课堂实践。研究结果表明,经翻转课堂实践后,电视摄像实验教学获得了良好的教学效果。
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关键词
翻转课堂
技能培养
电视摄像
项目式学习
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Keywords
flipped classroom
skills training
TV camera
project-based learning
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分类号
O424.31
[理学—声学]
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题名以数学建模思想为依托,构建创新能力培养的平台
被引量：3
- 2
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作者
王秀梅
秦体恒
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机构
河南机电高等专科学校基础部
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出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2008年第2期77-79,123,共4页
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文摘
首先从数学的作用、高等数学教学的目的和现状、数学建模对培养学生创新能力的作用等方面,说明了将数学建模思想方法融入高等数学课程教学中的必要性,其次介绍了在数建模教学中创新能力的方法,最后特别强调了在教学中要把握的原则。
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关键词
高等数学
数学建模
创新能力
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Keywords
advanced mathematics
mathematical modeling
innovative ability
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分类号
O424.31
[理学—声学]
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题名高职工科数学教学中实施创新能力培养的研究与实践
被引量：2
- 3
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作者
秦体恒
王秀梅
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机构
河南机电高等专科学校基础部
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出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2010年第4期98-100,共3页
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基金
河南省教育厅教改项目(教高[2006]102号)
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文摘
阐述了在数学教学中培养学生创新能力的必要性,提出了把数学建模的思想和方法有机地融入到数学教学中的改革思路,改革的实践验证了在数学教学中实施创新能力培养的可行性。
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关键词
工科数学
教学改革
创新能力
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Keywords
engineering mathematics
teaching reform
innovative ability
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分类号
O424.31
[理学—声学]
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题名强化实验操作技能,提高中学生物理实验竞赛水平
被引量：1
- 4
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作者
林红
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机构
海南师范大学物理与电子工程学院
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出处
《海南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2009年第1期110-112,共3页
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文摘
在分析了海南省中学物理实验竞赛中存在问题的基础上,以现代教学理论为依据,根据中学物理实验竞赛的特点,针对性地提出了提高中学物理实验竞赛成绩的对策.
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关键词
中学
物理竞赛
对策
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Keywords
Middle School
Physics contest
Countermeasures
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分类号
O424.31
[理学—声学]
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题名水冷系统与风冷系统对比性研究
被引量：4
- 5
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作者
齐英男
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机构
电子科技大学
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出处
《实验科学与技术》
2005年第z1期169-170,共2页
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文摘
对比研究水冷和风冷链中系统的温度变化,绘出温度-时间对比曲线,计算出两种散热系统下的热阻大小,比较两种热阻,找出水冷散热系统与风冷散热系统的不同之处。
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关键词
水冷系统
风冷系统
对比
热阻计算
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分类号
O424.31
[理学—声学]
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