电子信息类基础课程“数学物理方法”的教学模式探索 被引量：10

1

作者 曹斌照 梅中磊 李月娥 《高等理科教育》 2009年第3期102-105,共4页

文章针对笔者所讲授的“数学物理方法”课程教学中存在的问题提出研究型教学模式的思路。践行经典理论与现代应用相结合、传统教学方法与现代教学手段相结合、科学思维与科技实践相结合的教学模式，取得了一定的成效。

关键词 数学物理方法 研究型教学模式 教学改革与探索

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“数学物理方法”的教学改革初探 被引量：6

2

作者 程树英 程利青 《电气电子教学学报》 2009年第S1期16-17,26,共3页

"数学物理方法"是许多理工科专业一门重要的基础课,对后续课程起着承上启下的作用。本文介绍了我们对该课程进行教学内容和教学方式改革的一些尝试,并对提高教学质量和教学效果方面提出了一些见解。

关键词 数学物理方法 教学改革 教学内容 教学方式

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物理专业数学物理方法学习兴趣研究 被引量：1

3

作者 张旭 陈万平 +1 位作者 王佐臣 孙超 《物理通报》 2010年第2期13-15,共3页

数学物理方法是一门公认的难度较大的课程，教师普遍感到难教，学生感到难学．究其原因主要是该课程数学公式多、难记忆，公式的推导多，语言讲解相对于其他课程较少：另外，数学物理方法的教学如果仅限于教师在黑板上推导公式，让学生... 数学物理方法是一门公认的难度较大的课程，教师普遍感到难教，学生感到难学．究其原因主要是该课程数学公式多、难记忆，公式的推导多，语言讲解相对于其他课程较少：另外，数学物理方法的教学如果仅限于教师在黑板上推导公式，让学生记住一些公式、定理，考试时代入公式计算出结果，这样更容易让学生感到疲倦、厌学，很难有较好的教学效果．针对以上问题，我们给出提高学生学习数学物理方法兴趣的几条建议． 展开更多

关键词 数学物理方法 学习兴趣 物理专业 数学公式 教学效果 学生 课程 教师

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提高数学物理方法教学质量的改革与实践 被引量：1

4

作者 熊保库 王林 冯一兵 《内江科技》 2009年第12期191-191,共1页

为培养学生的创新精神和创新能力,适应学科发展的需要,《数学物理方法》课程教学必须进行改革。本文从教学内容、教学方法和教学手段等三个方面对《数学物理方法》教学改革进行了论述,并提出了一些教学改革思路,通过实践证明是行之有效的。

关键词 数理方法 课程 教学改革

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MATLAB在数学物理方法中的应用 被引量：2

5

作者 焦志莲 《计算机光盘软件与应用》 2014年第20期83-85,共3页

MATLAB是一款在数学教学中使用十分广泛的软件。文中主要通过使用MATLAB的计算、绘图功能,实现数学物理方法中复变函数的导数、留数、级数展开等的运算,以及复变函数的图形可视化。通过MATLAB软件的使用,可以帮助学生更加方便、容易的... MATLAB是一款在数学教学中使用十分广泛的软件。文中主要通过使用MATLAB的计算、绘图功能,实现数学物理方法中复变函数的导数、留数、级数展开等的运算,以及复变函数的图形可视化。通过MATLAB软件的使用,可以帮助学生更加方便、容易的学习数学物理方法,提高学习兴趣。 展开更多

关键词 MATLAB 数学物理方法 复变函数 图像可视化

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数学物理方法在半导体PN结分析中的应用

6

作者 张怀广 《物理与工程》 2010年第2期40-42,共3页

半导体PN结具有的单向导电性,是制造半导体器件的基础,使电子信息技术得以高速发展.我们用数学思想方法分析和解释半导体PN结中电流的运动规律,探讨了一个新的分析方法和教学思路.

关键词 数学物理方法 半导体PN结 载流子扩散电流 电荷的连续方程

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物理前沿融入数学物理方法教学的探讨——以勒让德多项式为例

7

作者 杨志毫 钟艳 +2 位作者 涂鸿 张彩虹 陈光平 《物理通报》 2025年第1期10-14,共5页

勒让德多项式是数学物理方法中极其重要的内容,在物理中有重要的应用,掌握勒让德多项式对学生后续学习和工作有重要影响.然而,诸多教材对勒让德多项式的物理应用并没有做详细的讨论,仅用有限的篇幅介绍勒让德多项式的引入及其性质,对其... 勒让德多项式是数学物理方法中极其重要的内容,在物理中有重要的应用,掌握勒让德多项式对学生后续学习和工作有重要影响.然而,诸多教材对勒让德多项式的物理应用并没有做详细的讨论,仅用有限的篇幅介绍勒让德多项式的引入及其性质,对其在物理研究中的讨论相对缺乏.结合笔者的研究方向,将勒让德多项式在物理前沿研究中的应用融入课程辅助教学,以加深学生对知识点的理解,激发学生学习兴趣,同时增加学生对知识理解的深度及广度,引导学生将所学知识应用于物理研究和解决实际问题. 展开更多

关键词 数学物理方法 勒让德多项式 双电子复合 X射线角分布

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傅里叶变换基本性质的物理诠释 被引量：4

8

作者 唐荣安 洪学仁 +2 位作者 徐红萍 高吉明 豆福全 《物理与工程》 2016年第2期51-53,共3页

数学物理方法是物理学专业基础课,其中的积分变换部分也是工程技术专业的基本教学内容.在该课程中,傅里叶变换往往是积分变换法教学的首要内容,而傅里叶变换的基本性质则是该部分的重点,也是其产生广泛应用的关键原因.本文从振动的合成... 数学物理方法是物理学专业基础课,其中的积分变换部分也是工程技术专业的基本教学内容.在该课程中,傅里叶变换往往是积分变换法教学的首要内容,而傅里叶变换的基本性质则是该部分的重点,也是其产生广泛应用的关键原因.本文从振动的合成与分解、物理学量纲分析等角度对傅里叶变换的线性定理、延迟定理、位移定理、标度变换定理、微分定理及卷积定理共6条基本性质进行了物理学诠释.对学生深刻理解和灵活运用傅里叶变换法解决物理问题、进行信号频谱分析大有裨益;对学生学习后续的量子力学、信号与系统等课程亦有帮助. 展开更多

关键词 傅里叶变换 物理诠释 数学物理方法

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数学物理方程的结构教学

9

作者 雷晓蔚 赵晓雨 《渝西学院学报(自然科学版)》 2001年第1期20-21,共2页

物理学是数学化程度最高的科学。物理学与数学的关系也最为密切——物理学的发展不断给数学提供了现实的模型和新的课题,数学的发展又为物理学提供了研究和解决问题的思维手段和重要工具。数学物理方程是从物理问题中归结出来的数学概念。

关键词 模型 结构教学 物理学 数学物理方程 课题

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数学物理方法在工科教学上的改革初探 被引量：2

10

作者 郭焱 于文兵 《化工高等教育》 2013年第6期96-98,共3页

数学物理方法对工科专业是作为一门工具性基础课程而设置的,对后续专业课的学习有着非常重要的作用。我们针对不同专业工科生,就该课程的教学内容和教学方法的改革做了一些尝试,并对提高教学质量和教学效果方面提出了一些见解。

关键词 数学物理方法 工科 教学方法 MATLAB

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引入计算机仿真的数学物理方法教学构想与实践 被引量：5

11

作者 刘萍 谭朝阳 +1 位作者 高玉梅 迟锋 《电脑知识与技术（过刊）》 2016年第6X期119-120,共2页

在数学物理方法教学中,引入计算机仿真教学,将纯粹的理论课堂教学,改成理论课堂教学加计算机仿真教学。该文介绍了引入计算机仿真教学后,我们在教学内容和教学方式上的一些改革尝试。

关键词 数学物理方法 计算机仿真 MATLAB软件

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高等数学解决物理问题的三步教学法

12

作者 张秀燕 李玉侠 任师兵 《物理与工程》 2005年第1期50-52,共3页

针对大学一、二年级的非物理专业学生不习惯、不善于运用高等数学处理随时间或空 间变化的物理问题,我们采用三步教学法进行讲解训练,使学生逐步掌握了用高等数 学解决物理问题的方法,对学生以后运用高等数学解决专业问题可以起到引导... 针对大学一、二年级的非物理专业学生不习惯、不善于运用高等数学处理随时间或空 间变化的物理问题,我们采用三步教学法进行讲解训练,使学生逐步掌握了用高等数 学解决物理问题的方法,对学生以后运用高等数学解决专业问题可以起到引导和示范 的作用. 展开更多

关键词 三步教学法 物理问题 高等数学 非物理专业 空间变化 数学处理 学生 二年级

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数学物理方法的现代化教学

13

作者 李晓伟 《湖州师范学院学报》 2012年第2期122-125,共4页

将现代化的教学手段应用到大学物理专业的基础必修课———数学物理方法这门课程中,采取多媒体课件、引入计算机软件和网络资源平台等现代化教学模式与传统教学模式相结合,取长补短,使课程不再枯燥,极大地调动了学生学习的积极性.

关键词 数学物理方法 多媒体 教学模式

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数学物理方法教学改革的研究与实践

14

作者 李林锐 赵玲玲 洪明理 《数学学习与研究》 2016年第5期2-3,共2页

分析数学物理方法教学的现状和存在的问题,提出数学物理方法教学内容课程体系的改革思路,并按照此改革方案在学院进行教学实践.

关键词 数学物理方法 专业课程 教学改革 教学方法

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《数学物理方法》课程多元化教学模式的探索

15

作者 高慧昀 王晓丽 《山东工业技术》 2013年第6期7-7,18,共2页

本文从《数学物理方法》课程问卷调查所显示的典型问题出发,探讨在课程教学中引入多元化教学模式来提高教学质量。

关键词 数学物理方法 教学模式 教学质量

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数学物理方法教学改革探索

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作者 崔美英 《新校园（上旬刊）》 2016年第12期95-95,共1页

数学物理方法是一门重要的基础数学课程,它将为学习物理专业课程提供基础的数学处理工具。本文探讨了该课程新的教学方法,就课程的考试等环节教学改革给出了建议。

关键词 数学物理方法 教学改革 教学内容

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二维曲面理论引入数学物理方法的探讨 被引量：1

17

作者 陈起辉 黄飞杰 +1 位作者 傅永平 祝凤荣 《物理与工程》 2021年第2期20-30,共11页

本文探讨如何将二维曲面理论引入到数学物理方法的教学当中,目的在于沟通从高等数学到一般微分几何知识之间的“鸿沟”。使得本科生在学习更抽象的微分几何前,具备一些直观的图像。文中主要利用嵌入到三维空间的曲面参数方程,计算给出... 本文探讨如何将二维曲面理论引入到数学物理方法的教学当中,目的在于沟通从高等数学到一般微分几何知识之间的“鸿沟”。使得本科生在学习更抽象的微分几何前,具备一些直观的图像。文中主要利用嵌入到三维空间的曲面参数方程,计算给出二维曲面理论的第一、二基本形式,并且基于它们,建立起曲面上线元、面元、曲线夹角、曲率、测地线、平行移动的概念。运用这些概念,我们直接推导出在二维曲面上梯度、散度、旋度的数学表达式及对应的高斯、斯托克斯定理。这些式子经过简单推广便可以得到更高维曲线坐标系中梯度、散度、旋度的表达。作为曲面理论的一个直接应用,我们也讨论了如何将所得到曲面理论运用到肥皂膜上的流体,得到二维固定曲面上流体所满足的动力学方程,从而可以解释皂膜上的等厚干涉条纹的变化。最后我们介绍二维曲面理论到高维黎曼内蕴几何的推广以及在广义相对论上的应用。 展开更多

关键词 数学物理方法 微分几何 二维曲面理论 基本形式 高斯曲率 平行移动 协变导数 肥皂膜 广义相对论 黎曼几何

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存在可去型奇点包含正余弦函数的无穷积分的新算法 被引量：1

18

作者 文军 冯丹丹 +1 位作者 杨阳 文政 《物理与工程》 2024年第5期23-26,33,共5页

受到《数学物理方法》教材上计算含有三角函数无穷积分计算公式的启发,本文主要讨论该类积分的被积函数在实轴上存在可去型奇点的情况。尽管这类问题可以使用围道积分方法完成,但比较烦琐,因此我们对这类问题的被积分函数进行处理,从形... 受到《数学物理方法》教材上计算含有三角函数无穷积分计算公式的启发,本文主要讨论该类积分的被积函数在实轴上存在可去型奇点的情况。尽管这类问题可以使用围道积分方法完成,但比较烦琐,因此我们对这类问题的被积分函数进行处理,从形式上使被积分函数实轴上的奇点消失,使用教材上的公式先完成积分,再根据特定情况下极限与积分计算顺序可交换理论得到被积函数存在可去型奇点这类积分的值。理论与实际示例证明了我们方法的正确性。 展开更多

关键词 留数 围道积分 三角函数 奇点

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分离变量法教学内容优化及本征值问题引入方式研究

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作者 姜向前 孟庆鑫 张宇 《物理通报》 2018年第1期17-19,共3页

现有数学物理方法教学体系中,分离变量法在前,本征值问题在后.而分离变量过程中,又涉及到本征值问题.这样的安排导致学生在学习分离变量法过程中,不能很好地理解本征值问题是分离变量法的基础,不利于学生严密逻辑思维能力的培养.针对这... 现有数学物理方法教学体系中,分离变量法在前,本征值问题在后.而分离变量过程中,又涉及到本征值问题.这样的安排导致学生在学习分离变量法过程中,不能很好地理解本征值问题是分离变量法的基础,不利于学生严密逻辑思维能力的培养.针对这个问题我们开展了分离变量法教学内容优化的研究,提出一种更有利于学生严密逻辑思维能力培养的分离变量法教学方案.将本征值问题提前,将其置于定解问题之后、分离变量法之前.进而,为避免直接引入Sturm-Liouville方程而导致的突兀性问题,给出了分离变量法教学顺序调整后的Sturm-Liouville方程的引出方案. 展开更多

关键词 分离变量法 本征值问题 教学内容优化

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“以学生为中心”的数学物理方程课程教学方法探索 被引量：1

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作者 胡赵胜 林珍华 常晶晶 《物理通报》 CAS 2024年第4期13-16,共4页

数学物理方程作为数学与物理的桥梁在理工科本科教育中极为重要,结合实践教学经历,通过分章节式背景知识补充及多平台资源自我学习、引导学生知识体系重构式教学、学生自主讨论式知识运用,以充分调动学生主观能动性,引导学生拓展、重构... 数学物理方程作为数学与物理的桥梁在理工科本科教育中极为重要,结合实践教学经历,通过分章节式背景知识补充及多平台资源自我学习、引导学生知识体系重构式教学、学生自主讨论式知识运用,以充分调动学生主观能动性,引导学生拓展、重构自身知识体系,提升知识灵活运用能力,以实现“学生为中心”的教学理念,提高教学成效. 展开更多

关键词 数学物理方程 以学生为中心 主观能动性 教学改革

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