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Fortran语言在《流体力学》中的应用研究 被引量：3
1
作者 朱孙科 钟厉 《中国科技信息》 2013年第15期102-102,共1页
针对传统流体力学教学枯燥乏味的特点,通过利用Fortran语言,采用正格式方法求解二维Euler方程组,实现了平板激波反射问题和平面激波绕射问题的数值计算。将Fortran语言编程引入流体力学课堂教学,并运用Tecplot进行数据可视化处理,激发... 针对传统流体力学教学枯燥乏味的特点,通过利用Fortran语言,采用正格式方法求解二维Euler方程组,实现了平板激波反射问题和平面激波绕射问题的数值计算。将Fortran语言编程引入流体力学课堂教学,并运用Tecplot进行数据可视化处理,激发了学生对该课程的学习兴趣,提高了流体力学课程的教学效果。 展开更多
关键词 FORTRAN语言 流体力学
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基于OBE模式的土木工程专业课程教学探索——以《流体力学》为例 被引量：5
2
作者 孔玮 《产业与科技论坛》 2021年第5期185-186,共2页
随着时代的发展,社会对当代工程技术人才的要求已不同以往。当前,国家支持创新创业,推进新兴经济的发展,迫切需要大量专业的工程技术人才尤其是土木工程人才的加入。在国内形势的影响下,各大高校开设土木工程专业,加快教育改革,帮助学... 随着时代的发展,社会对当代工程技术人才的要求已不同以往。当前,国家支持创新创业,推进新兴经济的发展,迫切需要大量专业的工程技术人才尤其是土木工程人才的加入。在国内形势的影响下,各大高校开设土木工程专业,加快教育改革,帮助学生更好地理解掌握专业知识,促进学生的全面发展。本文基于OBE教学模式,针对土木工程专业,以《流体力学》教学为例,按照教学大纲的要求,设计《流体力学》的教学流程及教学模块,在教学中做到以学生为主体,引导学生积极主动地构建知识体系;从多方面以多种形式检查评估学生学习成果,激发学生的学习兴趣,从而达到满足教学的目的。 展开更多
关键词 OBE教学模式 土木工程 流体力学 教学方法
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依托学科优势建设有特色的流体力学教学实验体系 被引量：15
3
作者 张华 潘晓丽 +3 位作者 郭辉 白涛 王海文 蒋持平 《力学与实践》 CSCD 北大核心 2007年第4期77-79,共3页
介绍北京航空航天大学流体力学教学实验体系及其课程建设,包括:从基础演示实验、流体力学基本方程实验到综合、扩展、学生自主的设计创新实验的3个层次的教学实验体系,理论学习、计算机虚拟实验、实际动手操作实验有机结合的教学方式,... 介绍北京航空航天大学流体力学教学实验体系及其课程建设,包括:从基础演示实验、流体力学基本方程实验到综合、扩展、学生自主的设计创新实验的3个层次的教学实验体系,理论学习、计算机虚拟实验、实际动手操作实验有机结合的教学方式,与国内外高校的切磋交流以及在中央电视台、北京电视台相关栏目演播等内容. 展开更多
关键词 流体力学教学实验 航空特色 创新能力
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“流体力学”课程教学改革的实践与探索 被引量：18
4
作者 张志宏 顾建农 王家楣 《高等理科教育》 2006年第5期87-91,共5页
文章结合流体力学课程建设,以培养学生创新精神和实践能力为重点,围绕提高人才培养质量这个目标,进行了教育思想、教材建设、教学方法、教学手段、实验内容等方面的思考与实践,提出了一些自己的看法.
关键词 教学改革 课程建设 创新精神 实践能力
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基于VB的流体力学实验数据库管理系统 被引量：2
5
作者 张世英 姚良 王凯 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第5期69-71,共3页
介绍了利用可视化编程工具VB开发出一套适于流体力学实验的数据库管理系统的方法。该系统可实现实验数据处理、相关理论知识评测 个人或全体的实验概况总结和以报表形式输出。该软件的应用,提高了流体力学实验教学的效果,具有一定的使... 介绍了利用可视化编程工具VB开发出一套适于流体力学实验的数据库管理系统的方法。该系统可实现实验数据处理、相关理论知识评测 个人或全体的实验概况总结和以报表形式输出。该软件的应用,提高了流体力学实验教学的效果,具有一定的使用价值和推广意义。 展开更多
关键词 液体力学实验 数据库管理系统 VB语言 可视化技术 实验教学
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U型管内液柱振动的演示实验研究 被引量：6
6
作者 蔡学军 陈进光 《物理实验》 北大核心 2003年第8期40-41,共2页
根据实验结果 ,分析了影响 U型管中液柱振动的各种因素 ,给出了获得好的演示效果的改进措施 .
关键词 U型管 液柱振动 演示实验 流体力学教学
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高等流体力学课程改革与实践 被引量：5
7
作者 张永学 师志成 +2 位作者 董守平 姬忠礼 马利敏 《中国现代教育装备》 2010年第17期66-68,共3页
按照《教育部关于实施研究生教育创新计划、加强研究生创新能力培养、进一步提高培养质量的若干意见》精神,对研究生学位课程高等流体力学进行了改革与实践。在深入细致广泛地调研基础上,编著了针对性强、石化特色明显的教材;建立了典... 按照《教育部关于实施研究生教育创新计划、加强研究生创新能力培养、进一步提高培养质量的若干意见》精神,对研究生学位课程高等流体力学进行了改革与实践。在深入细致广泛地调研基础上,编著了针对性强、石化特色明显的教材;建立了典型习题库,便于学生通过练习掌握和应用知识;建立了题型多样,每一知识点对应众多试题的试题库,便于根据考试要求随机组成难度相当的试卷,利于通过考试成绩和历年成绩对比分析教学效果。经过近3年的教学实践,证明改革是卓有成效的,对于研究生学位课程的建设具有一定的示范意义。 展开更多
关键词 高等流体力学 课程改革 石化特色 教学实践
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依托科研优势建设面向应用特色流体力学课程 被引量：1
8
作者 李伟锋 刘海峰 +1 位作者 龚欣 王辅臣 《化工高等教育》 2010年第3期20-22,25,共4页
本文对依托科研优势建设流体力学特色课程进行了有益的思考和探索。授课队伍依托华东理工大学煤气化教育部重点实验室的科研优势,将流体力学基本知识同科学研究和工程实践紧密结合,改革了教材内容,优化了授课的内容和方法。教学实践证明... 本文对依托科研优势建设流体力学特色课程进行了有益的思考和探索。授课队伍依托华东理工大学煤气化教育部重点实验室的科研优势,将流体力学基本知识同科学研究和工程实践紧密结合,改革了教材内容,优化了授课的内容和方法。教学实践证明,科研的成果能拓宽对流体力学基础理论知识学习的广度,促进本课程教学质量的提升。 展开更多
关键词 流体力学 课程建设 科学研究 工程实践
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在实验教学环节中培养学生创新能力的尝试 被引量：5
9
作者 李海英 饶秋华 +1 位作者 王英 谢晓晴 《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2006年第2期66-,68,共2页
知识经济的本质是创新,把创新作为学校的核心是学校发展的不竭动力。高等学校基础课实验教学示范中心要为培养适应国家经济建设和社会发展需要的创新型高素质人才创造条件。本文结合在《流体力学》课程实验教学环节中培养学生创新能力... 知识经济的本质是创新,把创新作为学校的核心是学校发展的不竭动力。高等学校基础课实验教学示范中心要为培养适应国家经济建设和社会发展需要的创新型高素质人才创造条件。本文结合在《流体力学》课程实验教学环节中培养学生创新能力的尝试,谈谈体会。 展开更多
关键词 知识经济 创新型大学 创新能力 《流体力学》 实验教学
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流体力学实验的分层次教学法 被引量：2
10
作者 尹招琴 张洪军 涂程旭 《中国冶金教育》 2012年第1期67-69,共3页
根据学生兴趣和专业差异,结合课程教学特点、师资条件、实验室条件和开放实验室管理模式,将学生分类,实验教学项目分成3个层次,综合考核学生学习效果。实践结果表明:改进后流体力学实验教学对提高学生学习兴趣,培养创新精神有重要作用... 根据学生兴趣和专业差异,结合课程教学特点、师资条件、实验室条件和开放实验室管理模式,将学生分类,实验教学项目分成3个层次,综合考核学生学习效果。实践结果表明:改进后流体力学实验教学对提高学生学习兴趣,培养创新精神有重要作用。同时,对提高实验室大型设备使用效率及教师教学水平也有一定影响。 展开更多
关键词 流体力学 实验教学 分层教学
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土木专业《流体力学》教学模式探讨 被引量：5
11
作者 喻萍 袁苏跃 董羽蕙 《昆明大学学报》 2003年第2期82-83,共2页
对土木专业《流体力学》教学模式的建立作了初步的探讨 ,阐述了模式的内容和具体作法 。
关键词 土木专业 《流体力学》 教学模式 课程体系 课程内容 教学手段
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基于FLUENT的流体力学教学课件素材制作研究 被引量：7
12
作者 李国威 崔俊奎 《中国现代教育装备》 2009年第5期76-77,共2页
本文结合专业特点,利用FLUENT软件制作教学课件素材,对流体力学课程中的流动机理既能实现直观演示,又可以进行定量分析,让学生对抽象的教学知识产生学习兴趣。
关键词 流体力学 多媒体 教学课件 FLUENT软件
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流体力学教学方法与教学手段初探 被引量：9
13
作者 吴益华 谢洪勇 《陕西教育（高教版）》 2009年第8期65-65,共1页
流体力学理论性较强，概念抽象，方程较多，历来被认为是教师难教、学生难学的课程之一。本文针对流体力学课程的内容特点，从教学方法和教学手段两方面对本课程进行了初步的探析和摸索。
关键词 流体力学 教学方法 教学手段
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申报精品课程 促进课程建设 被引量：2
14
作者 王英 郭少华 +1 位作者 谢晓晴 李海英 《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2006年第2期64-65,共2页
2005年末,《流体力学》课程教学小组申报了中南大学精品课程,本文将课程建设现状、建设规划、具体实施计划和拟采取的主要措施加以整理归纳,旨在学习其他课程的先进经验,促进《流体力学》课程建设。
关键词 《流体力学》 精品课程 课堂教学 实验教学 课程建设规划
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流体力学课程辅导CAI设计 被引量：2
15
作者 张军 林菡 李凡 《中国现代教育装备》 2006年第12期45-47,共3页
运用Authorware,Flash等多媒体软件以及Fluent流体流动数值计算软件,制作了流体力学课程辅导CAI系统。介绍了该CAI系统的主要内容、功能及实现方法。制作及完成效果表明,与目前一般CAI课件相比,本CAI系统将文字、声音、图像、动画多种... 运用Authorware,Flash等多媒体软件以及Fluent流体流动数值计算软件,制作了流体力学课程辅导CAI系统。介绍了该CAI系统的主要内容、功能及实现方法。制作及完成效果表明,与目前一般CAI课件相比,本CAI系统将文字、声音、图像、动画多种媒体数据有机结合,功能丰富,尤其在实验演示及流动动画演示方面有所创新。 展开更多
关键词 流体力学 CAI设计 AUTHORWARE 动画 FLUENT
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提高流体力学课程教学质量探讨 被引量：2
16
作者 唐兰 《高等建筑教育》 2007年第A01期42-44,共3页
针对流体力学课程的特点，对如何开展启发式教学，激发学生对本课程的兴趣和积极性，培养学生学习该课程的主动性进行了研究，提出了提高教学质量的措施和方法。
关键词 流体力学 学习积极性 学习主动性
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“交叉型”教学在流体力学教学中的作用与研究 被引量：2
17
作者 邹丽 吴锤结 王振 《中国校外教育》 2010年第S2期52-52,67,共2页
流体力学中的概念、定理比较多,让学生快速准确地理解并掌握这些概念和定理并非易事,它需要正面的说明解释,还需要从数学和物理的角度进行类比联系。本文研究了在流体力学教学中的引入"交叉型"教学方法的必要性和作用,重在培... 流体力学中的概念、定理比较多,让学生快速准确地理解并掌握这些概念和定理并非易事,它需要正面的说明解释,还需要从数学和物理的角度进行类比联系。本文研究了在流体力学教学中的引入"交叉型"教学方法的必要性和作用,重在培养学生的类比和建立多学科联系的能力,准确把握概念及定理间的关系。 展开更多
关键词 交叉型教学 流体力学 类比
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流体力学教学中的几点体会 被引量：3
18
作者 岳建芝 李刚 《科技信息》 2009年第29期I0187-I0187,共1页
根据作者在河南农业大学机电工程学院为本科生教授多年流体力学的工作经历,并结合其它同行的一些经验,总结出提高流体力学教学效果的一些体会,如下:1.结合实例讲述绪论课,提高学生的学习热情;2.要求课前数学知识预习和课中公式推导重点... 根据作者在河南农业大学机电工程学院为本科生教授多年流体力学的工作经历,并结合其它同行的一些经验,总结出提高流体力学教学效果的一些体会,如下:1.结合实例讲述绪论课,提高学生的学习热情;2.要求课前数学知识预习和课中公式推导重点突出;3.多媒体技术与传统授课方法结合取长补短;4.重视作业,加强习题课;5.师生互动,培养良好学风;6.重视实验教学。 展开更多
关键词 流体力学 教学 体会
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流体力学多媒体教学的探讨 被引量：1
19
作者 刘宏升 孙文策 张博 《中国校外教育》 2009年第S2期453-453,478,共2页
本文通过对流体力学多媒体教学课件的分析研究,结合自己实际教学效果,指出多媒体教学方式在流体力学教学中的优势及其弊端。提出流体力学的教学应该以实际教学效果为目标,不拘泥于教学形式,遵从教学模式与教学内容相匹配的原则设计教学... 本文通过对流体力学多媒体教学课件的分析研究,结合自己实际教学效果,指出多媒体教学方式在流体力学教学中的优势及其弊端。提出流体力学的教学应该以实际教学效果为目标,不拘泥于教学形式,遵从教学模式与教学内容相匹配的原则设计教学方案,建立多媒体教学与传统教学有机结合的组合式教学模式。 展开更多
关键词 多媒体教学 流体力学 教学效果 教学模式
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《流体力学》连续方程推导的巧方法 被引量：1
20
作者 施春华 高庆九 李忠贤 《气象教育与科技》 2008年第2期9-13,共5页
针对柱坐标系和球坐标系下《流体力学》中连续方程形式复杂、理解不便的特点，采用欧拉控制体方法，把“质量通量”整体作为一物理量，从而巧妙地推导了这两类连续方程，该过程物理意义明确、数学算法简单，有助于学生理解。
关键词 连续方程 柱坐标系 球坐标系
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