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基于OBE理念的运筹学课程教学探索与实践 被引量：5
1
作者 赵东伟 《中国储运》 2023年第11期136-137,共2页
运筹学作为高校交通类专业的必修课,在军事、政治、管理、经济、工程技术等许多领域都有广泛的应用。为解决运筹学在传统教学中学生学习主动性缺乏、学习效率不高、实践应用能力弱的问题,本文以讲授运筹学课程的经验为基础,引入OBE教育... 运筹学作为高校交通类专业的必修课,在军事、政治、管理、经济、工程技术等许多领域都有广泛的应用。为解决运筹学在传统教学中学生学习主动性缺乏、学习效率不高、实践应用能力弱的问题,本文以讲授运筹学课程的经验为基础,引入OBE教育理念,明确培养目标,遵循以学生为主的思想,从课程目标的重构、教学内容的构建、多元化考核标准体系的完善等三个方面对运筹学课程教学改革进行探索。 展开更多
关键词 实践应用能力 工程技术 运筹学 教学探索与实践 学习效率 课程目标 传统教学 以学生为主
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国家精品课程运筹学的教学改革与实践 被引量：67
2
作者 胡发胜 刘桂真 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第7期9-10,共2页
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。近年来,山东大学数学与系统科学学院对运筹学的教学进行了一系列的改革与探索,“运筹学”课程被评为2005年国家精品课程。本文介绍“运筹学”课程的改革与实践情况。
关键词 教学改革 国家精品课程 运筹学 教学质量 高校 系统科学
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信息管理专业运筹学课程教学研究与探讨 被引量：4
3
作者 杜辉 舒莲卿 《高等理科教育》 2009年第4期140-142,共3页
运筹学是一门应用性很强的课程，是信息管理与信息系统专业的一门主干课程。文章分析了信息管理与信息系统专业中运筹学课程教学的特点，总结了目前教学过程中存在的一些问题，并从教学重点、教学手段等方面对课程教学改革进行了研究探讨。
关键词 运筹学 信息管理与信息系统 教学研究
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讲授实变函数课的点滴体会 被引量：8
4
作者 周性伟 《高等理科教育》 CSSCI 2000年第1期42-45,共4页
实变函数是在建立一些新的概念的基础上展开的如何把这些新的概念与微各分中已知的一些概念紧密结合起来，对讲授；实 不少帮助，本文是作者多年教学的一些体会。
关键词 实变函数 微积分 曲边梯形 教学体会 高校
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《运筹学》课程教学模式研究 被引量：10
5
作者 褚淑贞 《药学教育》 2003年第3期38-39,54,共3页
《运筹学》是一门对经济管理系统进行定量分析与决策的应用学科 ,要求学习对象有一定的数学基础。对理科生源的学生来说 ,学习起来较容易。但对文科生源的学生来讲 ,就会存在一定的困难。在文理生源兼收的情形下 ,该门课程的教学模式是... 《运筹学》是一门对经济管理系统进行定量分析与决策的应用学科 ,要求学习对象有一定的数学基础。对理科生源的学生来说 ,学习起来较容易。但对文科生源的学生来讲 ,就会存在一定的困难。在文理生源兼收的情形下 ,该门课程的教学模式是值得探讨研究的问题。 展开更多
关键词 《运筹学》 课程教学 教学模式 教学内容 工商管理专业
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关于动态规划顺序求解法的教学探讨 被引量：4
6
作者 孙晚华 《北京交通大学学报（社会科学版）》 2004年第1期62-64,共3页
动态规划是运筹学的一个重要分支 ,学生只有同时掌握动态规划的逆序解法和顺序解法 ,才能全面理解和掌握动态规划理论 ,才有可能将动态规划模型熟练应用于实际问题之中。由于动态规划模型比较抽象 ,教材只对动态规划的逆序解法做了重点... 动态规划是运筹学的一个重要分支 ,学生只有同时掌握动态规划的逆序解法和顺序解法 ,才能全面理解和掌握动态规划理论 ,才有可能将动态规划模型熟练应用于实际问题之中。由于动态规划模型比较抽象 ,教材只对动态规划的逆序解法做了重点介绍 ,而对顺序解法重视不够 ,不利于学生全面理解和掌握动态规划理论。笔者在教学实践中摸索出的“对比”教学方法 ,能够帮助学生深刻理解动态规划理论 ,获得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 动态规划 运筹学 高等教育 逆序解法 顺序解法
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运筹学课程的教学改革 被引量：3
7
作者 邓国春 王晖 《文教资料》 2006年第33期51-52,共2页
运筹学是经济、管理专业一门重要的专业基础课。本文在阐述我国目前运筹学教学发展存在的问题的基础上,结合作者的多年教学实践,探索并提出了运筹学教学改革的几点设想。
关键词 运筹学 教学改革 实践
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物流管理本科专业运筹学教学探讨 被引量：7
8
作者 张洁 《电子商务》 2010年第1期81-83,共3页
物流管理本科专业运筹学教学突出的问题是课程的针对性和创新能力较弱,大部分还是在模仿管理类其它专业已有的运筹学的课程设计和教学模式,层次定位模糊,学生学习积极性也不高。针对以上问题,本文提出了几点建议,指出物流管理专业运筹... 物流管理本科专业运筹学教学突出的问题是课程的针对性和创新能力较弱,大部分还是在模仿管理类其它专业已有的运筹学的课程设计和教学模式,层次定位模糊,学生学习积极性也不高。针对以上问题,本文提出了几点建议,指出物流管理专业运筹学课程建设应该如何加强课程创新能力,突出学生应用能力的素质培养,提高教学效果。 展开更多
关键词 物流管理专业 物流 运筹学 教学方法
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关于如何上好《运筹学》课的探索 被引量：2
9
作者 贾爱娟 崔红新 赵文峰 《中国西部科技》 2015年第1期104-105,共2页
《运筹学》是一门以数学作为主要工具,来寻求各种问题的最优方案的学科。在实际生产和生活中,运筹学应用广泛,因此,上好《运筹学》这门课具有十分重要的意义。然而,运筹学具有跨学科性,综合性强;具有系统性,主要研究全局性的问题。运筹... 《运筹学》是一门以数学作为主要工具,来寻求各种问题的最优方案的学科。在实际生产和生活中,运筹学应用广泛,因此,上好《运筹学》这门课具有十分重要的意义。然而,运筹学具有跨学科性,综合性强;具有系统性,主要研究全局性的问题。运筹学公式、原理较多,计算量大、计算复杂等等特点,给营销、管理等文理兼收的专业学生上好运筹学课程具有一定难度。怎样才能上好这门课?经过多年的实际教学工作,本文总结了一些教学中的经验。 展开更多
关键词 运筹学 头羊效应 兴趣 首因效应
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“微课”在《运筹学》课程教学中的应用初探 被引量：2
10
作者 冯岩 孙芳 代雯雯 《福建电脑》 2017年第5期38-39,共2页
目前,微课越来越受到人们的关注,也成为教育界研究和讨论的热点。本文从微课的优点和运筹学课程的特点出发,探讨微课在运筹学课程教学中的应用,并以分枝定界法为例,将微课运用到的课前、课中、课后中。通过这次实践,我们认为,采用微课... 目前,微课越来越受到人们的关注,也成为教育界研究和讨论的热点。本文从微课的优点和运筹学课程的特点出发,探讨微课在运筹学课程教学中的应用,并以分枝定界法为例,将微课运用到的课前、课中、课后中。通过这次实践,我们认为,采用微课教学模式实施教学,能有效激发学生的学习兴趣和自主性,提高教学效果,进而提高教学质量。 展开更多
关键词 微课 教学模式 分枝定界法
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针对新工科人才培养的“运筹学”教学模式研究 被引量：2
11
作者 胡红萍 白艳萍 《科技与创新》 2020年第12期78-79,共2页
根据新工科建设需求,分析了当前"运筹学"课程的教学现状,并在此基础上,提出了与新工科人才培养相匹配的教学模式。介绍了新教学模式下的课程目标,并对课程目标进行了分析总结。设计了相应的改革方案,并分别从理论教学、实践... 根据新工科建设需求,分析了当前"运筹学"课程的教学现状,并在此基础上,提出了与新工科人才培养相匹配的教学模式。介绍了新教学模式下的课程目标,并对课程目标进行了分析总结。设计了相应的改革方案,并分别从理论教学、实践教学、案例教学和互动教学四个方面进行详细论述,总结了课程设计思路。该教学模式设计可为日后"运筹学"教学提供一种新思路。 展开更多
关键词 新工科人才 “运筹学”课程 教学模式改革 课程设计思路
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数学基础课教材随想 被引量：1
12
作者 龚昇 《高等理科教育》 CSSCI 2000年第1期38-41,共4页
根据多年教学与科研实践的积累，该谈数学基础课教材和方面的一些见解与想法，以期对数学基础课教材的写起一定的作用。
关键词 数学 基础课 教材 高校
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管理运筹学课程教学方法设计与创新 被引量：2
13
作者 韩丽娜 耿国华 《陕西教育（高教版）》 2011年第4期90-90,共1页
管理运筹学是运用数学方法对经济管理系统中的各种有限资源进行统筹安排，为决策者提供有依据的最优方案．以实现最有效管理的科学，它以定量分析为主，将数学知识、经济管理与计算机应用融为一体，主要内容一般包括规划论、图论、决策... 管理运筹学是运用数学方法对经济管理系统中的各种有限资源进行统筹安排，为决策者提供有依据的最优方案．以实现最有效管理的科学，它以定量分析为主，将数学知识、经济管理与计算机应用融为一体，主要内容一般包括规划论、图论、决策论、对策论、排队论与存贮论等目。本文对管理运筹学课程的教学方法设计与创新略加阐述。 展开更多
关键词 管理运筹学 教学大纲 教学方法
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运筹学课程教学改革实践研究 被引量：2
14
作者 朱灿 汪建兵 《知识经济》 2010年第11期170-170,172,共2页
分析了《运筹学》课程特点,提出教学内容安排要有系统性和科学性,将理论内容浅显化,增加实验环节培养学生解决实际问题能力;结合专业背景阐述概念和模型分析,激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣;课堂讲授、课堂讨论与案例教学相结合,... 分析了《运筹学》课程特点,提出教学内容安排要有系统性和科学性,将理论内容浅显化,增加实验环节培养学生解决实际问题能力;结合专业背景阐述概念和模型分析,激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣;课堂讲授、课堂讨论与案例教学相结合,丰富课堂教学形式,合理利用计算机辅助教学,把握好课堂教学的各个环节,提高教学质量。通过教学实践,取得令人满意教学效果。 展开更多
关键词 运筹学 教学内容 教学改革
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《运筹学》教学模式的探索与实践 被引量：1
15
作者 宋爱美 汤建渝 潘朝亿 《科技信息》 2012年第13期174-174,102,共2页
运筹学是高等院校经济管理类、计算机类专业的专业基础课。它具有交叉性、应用性、最优性、多分支性等特点。在教学中,要结合这门课程自身的特点,要注重激发学生的学习兴趣,改变传统的教学模式,注重教与学的互动,注重实际应用,充分利用... 运筹学是高等院校经济管理类、计算机类专业的专业基础课。它具有交叉性、应用性、最优性、多分支性等特点。在教学中,要结合这门课程自身的特点,要注重激发学生的学习兴趣,改变传统的教学模式,注重教与学的互动,注重实际应用,充分利用现代多媒体手段,培养学生解决实际问题的能力,不断提高教学质量。本文指出了"运筹学"课程的重要性,分析了该课程当前教学中存在的问题。就该课程教学内容的选择、教学方法与手段、实践环节等问题进行了分析和总结,并表明该课程的教学改革取得较理想的效果。 展开更多
关键词 运筹学 教学模式 探索与实践
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关于管理类专业运筹学课程教学改革探讨 被引量：6
16
作者 韩秀 《数学教学研究》 2011年第7期53-55,60,共4页
结合管理类专业人才培养的需求，分析了我校管理运筹学教学中存在缺乏适用教材、“重教学，轻管理”的倾向、教学方式过于传统、教学效率低等问题．结合教学实践，从课堂教学形式、多媒体辅助教学、案例教学、实践环节、考核体系、建立... 结合管理类专业人才培养的需求，分析了我校管理运筹学教学中存在缺乏适用教材、“重教学，轻管理”的倾向、教学方式过于传统、教学效率低等问题．结合教学实践，从课堂教学形式、多媒体辅助教学、案例教学、实践环节、考核体系、建立交互式网络平台等方面，对运筹学课程的教学改革提出一些建议． 展开更多
关键词 运筹学 教学改革 教学方式 考核体系 网络平台
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《运筹学》课程教学探讨与实践 被引量：5
17
作者 崔晓东 《科技信息》 2011年第27期I0203-I0204,共2页
运筹学是一门实践性很强的重要基础课程,本文结合教学实际,从明确教学重点、选择教学内容、改进教学方法、运用多媒体技术、强化实践环节等方面阐述了提高运筹学教学质量的一些观点。运筹学教学要以实践应用为主线,提高学生分析解决实... 运筹学是一门实践性很强的重要基础课程,本文结合教学实际,从明确教学重点、选择教学内容、改进教学方法、运用多媒体技术、强化实践环节等方面阐述了提高运筹学教学质量的一些观点。运筹学教学要以实践应用为主线,提高学生分析解决实际问题的能力;要精心选择和组织教学内容;要积极引入案例教学;要实现多媒体教学与传统板书讲授的有机结合;要重视习题课,强调学生运用运筹学软件的能力;要精心设计并组织实践活动。 展开更多
关键词 运筹学 教学实践 教学研究
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工程管理类专业运筹学课堂教学改革探讨 被引量：1
18
作者 张亚阳 《高等财经教育研究》 2010年第S1期56-57,共2页
文章通过对运筹学特点的概括,结合工程管理类专业人才培养的要求,分析了运筹学教学中存在的主要问题,从教学内容和教学方法等方面对课堂教学工作提出了改革方案。
关键词 运筹学 教学改革 工程管理专业
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基于应用型人才培养的《运筹学》实验课程教学改革研究 被引量：3
19
作者 刘莹 《科技风》 2018年第27期247-248,共2页
分析了数学专业《运筹学》实验教学中存在的不足,提出改革传统的演示型和验证型的实验模式,建立以学生自行设计实验方案、编写改进程序、分析实验数据为主,教师辅导为辅的教学模式,为《运筹学》实验课程的教学改革提供参考。
关键词 运筹学 实验教学改革 应用型人才培养
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《运筹学》教学模式探讨 被引量：2
20
作者 吴玉文 《科技视界》 2016年第20期75-75,114,共2页
运筹学课程是我校管理类、信息类等专业的一门重要的专业基础课程,它的教学质量对于学校培养的人才质量有着十分重要的影响。为了提高学运筹学课程的教学有效性,培养学生的思维能力和实际应用能力,我们在教学过程中针对现有的教学模式... 运筹学课程是我校管理类、信息类等专业的一门重要的专业基础课程,它的教学质量对于学校培养的人才质量有着十分重要的影响。为了提高学运筹学课程的教学有效性,培养学生的思维能力和实际应用能力,我们在教学过程中针对现有的教学模式进行了深入的探索与改革。 展开更多
关键词 运筹学 启发式教学 案例教学 教学模式
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