检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到8篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

研究生《泛函分析》课程教学探讨被引量：4: 1; 作者谢永安黄文韬《信息系统工程》 2010年第5期129-130,共2页; 通过多年从事研究生教学的经验,给出了数学类专业研究生课程教学的一些体会,强调该课程教学中应注重与其他相关课程的衔接性,提高学生对课程的整体把握能力,注重数学思想的讲解和提高学生的解决问题的能力。; 关键词研究生泛函分析教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学专业研究生专业课程双语教学的研究与实践被引量：1: 2; 作者许绍元洪光曙 +1 位作者蒋新华丁立秋《淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）》 2009年第2期76-81,共6页; 文章针对研究生《泛函分析》等专业课程双语教学问题进行探讨.在对双语教学的实施背景、内涵、面临的问题等进行分析的基础上,针对数学专业研究生课程双语教学的特点,在课堂教学形式、教材建设等方面进行了探讨和实践,并提出研究生《泛... 展开更多; 关键词双语教学泛函分析专业课程研究与实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

泛函分析课程教学模式的改革与实践被引量：1: 3; 作者栾姝《白城师范学院学报》 2012年第3期93-97,共5页; 本文从教学内容、教学手段、教学方法、教学效果及改革措施几方面对泛函分析课程的教学模式提出了几点改革与实践.目的在于提高课堂教学效果,培养学生的创新精神与实践能力.; 关键词泛函分析教学模式改革实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于数学教育(II)——谈谈教材建设被引量：2: 4; 作者曹广福《高等理科教育》 CSSCI 2005年第1期76-78,共3页; 本文结合所承担的国家"十五"规划教材<实变函数与泛函分析>(上、下册)的编写工作,研究了数学教材编写应注意的几个方面.指出教材要包涵足够的信息量,注重直观,符合认知规律,以及适应时代的发展.; 关键词数学教育教材实变函数泛函分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学文化在实变函数与泛函分析教学中的渗透被引量：21: 5; 作者吴照奇朱传喜《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期89-91,共3页; 实变函数与泛函分析是数学系的专业主干课程之一,对于培养学生的分析能力以及进入现代数学前沿起到至关重要的作用.数学文化主要指数学的思想、方法和观点,也包括数学史、数学家和数学美等.以南昌大学专业课"实变函数与泛函分析&qu... 展开更多; 关键词数学文化实变函数泛函分析数学素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于偏微分线性算子教学的若干探讨: 6; 作者禹晓红《数学学习与研究》 2017年第5期41-42,共2页; 偏微分线性算子是高等数学中的一个非常重要的内容,本文主要对偏微分线性算子及其数学表达方式的教学进行了详细的介绍与阐述,尤其是对其在相关领域（如工程技术及物理学）中的实际应用的教法进行了探讨.; 关键词线性算子偏微分教学应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

由泛函分析中几道题目引出的教学思考: 7; 作者赵侯宇《数学学习与研究》 2018年第22期21-21,共1页; 泛函分析是数学分析,实变函数的后继课程,具有内容抽象、推理严谨、巧妙等特点,对学生研究能力的进一步培养具有不可替代的作用.本文分析了泛函分析中出现的几道题目,为该课程的进一步改革和实践提供了参考.; 关键词泛函分析教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究前沿在泛函分析课程教学中的作用被引量：1: 8; 作者黄辉《云南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第S2期438-440,共3页; 泛函分析课程是数学类专业硕士研究生的基础课,该课程对培养学生的抽象思维、逻辑思维和创新思维有着重要的作用.针对数学类硕士研究生的特点,提出了融研究前沿于泛函分析教学的理念,阐述了该教学理念的积极作用,并给出了实现该教学理... 展开更多; 关键词研究生基础课泛函分析研究前沿教学探讨; 原文传递

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部