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题名对数学建模思想融入高等数学教学中的探讨
被引量：9
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作者
吴健辉
黄志坚
汪龙虎
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机构
景德镇高专数学与计算机系
都昌三叉港中学
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出处
《景德镇高专学报》
2007年第4期31-32,共2页
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基金
江西省教改课题"数学建模思想融入高职数学专业主干课课程的教学研究"
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文摘
提出高等数学课程教学的一种改革思路,就是在教学过程中注重理论联系实际,强调在高等数学基本知识和概念的教学过程中,采用实际应用案例教学的方法,将数学建模思想融入到教学过程中,通过改革课堂教学方法,探索新的教学模式;通过实际问题的解决,提高学生对数学知识的理解,通过加强学生的实践性教学环节的教学,培养学生的应用能力和创新能力。
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关键词
高等教学
数学建模
教学改革
案例分析
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分类号
O132.5
[理学—基础数学]
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题名在高等数学教学中渗透数学建模思想的一些思考
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作者
华颖
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机构
景德镇高专数学与信息工程系
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出处
《景德镇高专学报》
2012年第5期24-25,共2页
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文摘
数学建模有利于学生能力的培养、素质的提高、知识的应用和创新。本文通过案例说明在高等数学教学中引进数学模型,渗透数学建模的思想与方法,能大大激发学生学习数学的兴趣,提高学生应用数学思想、知识、方法和解决实际问题的能力。
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关键词
高等数学
数学建模
教学方法
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分类号
O132.5
[理学—基础数学]
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