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1
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数模启智,双创赋能:数学建模在大学生创新创业能力培育中的核心驱动与融合实践 |
武力兵
胡煜寒
杨鹏
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《教育教学研究前沿》
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2025 |
2
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2
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线性代数课程应用案例的设计与教学 |
陈发来
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《大学数学》
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2025 |
1
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3
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地球同步静止轨道卫星信号覆盖地球表面问题的数学建模分析——基于数学建模方法对一道高等数学例题的延伸与拓展应用 |
周家全
许超
程泳杰
邢朝阳
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《高等数学研究》
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2025 |
0 |
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4
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以拔尖创新人才培养为导向的《高等数学》和《普通物理》课程深度融合的教学改革初探 |
顾燕
曹海霞
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《高等数学研究》
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2025 |
0 |
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5
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一道第七十六届William Lowell Putnam数学竞赛题的推广 |
唐烁
王旭辉
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《大学数学》
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2025 |
0 |
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6
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关于“大学物理”与“高等数学”交互式教学的探索 |
徐丽璇
梁世恒
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《科技风》
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2026 |
0 |
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7
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1°及任意整数度数正余弦的精确值的一种推导方法 |
周国全
胡佳睿
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《物理与工程》
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2025 |
0 |
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8
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线性无关视角下待定系数法的适用条件及在矩阵求逆的应用 |
龚谊承
宋琳琳
刘青
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《大学数学》
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2025 |
0 |
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9
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隐函数的微积分方法探究 |
李庆娟
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《安顺学院学报》
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2025 |
0 |
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10
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Green公式、Gauss公式和Stokes公式的证明 |
楼红卫
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《大学数学》
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2025 |
0 |
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11
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基于建构主义学习理论的《高等数学》课程教学设计与实践——以“对弧长的曲线积分”为例 |
杨莹
王维琼
杨丽娟
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《高等数学研究》
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2025 |
7
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12
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基于人工智能辅助大学数学公共基础课教学内容改革实践与探索 |
邵虎
邵枫
朱士信
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《大学数学》
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2025 |
3
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13
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一元函数泰勒公式在高等数学教学中的多种应用与实践 |
杨小芹
叶凤英
蔡光程
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《高等数学研究》
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2025 |
1
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14
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高等数学教学效果的提升——以方向导数与梯度为例 |
范馨香
陈耀苹
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《太原城市职业技术学院学报》
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2025 |
1
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15
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基于“以学生为中心”理念的“二次曲面”教学设计及实践 |
董小燕
王颖
崔丽敏
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《高等数学研究》
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2025 |
1
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16
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从初等数学到高等数学的融通式教学创新探索 |
齐淑彦
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《教育教学研究前沿》
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2025 |
1
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高职高等数学课程增值评价的实施现状与突破路径——基于陕西11所高职院校698份师生问卷的实证研究 |
崔艳丽
张瑞娟
王洁琼
徐苑琛
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《陕西教育(高教版)》
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2025 |
0 |
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18
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高等数学课程分级教学改革与实践 |
张希彬
孟祥波
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《创新教育研究》
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2025 |
0 |
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19
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数字化背景下应用型大学高等数学教学改革 |
周莉
王闯
王雪
付俊伟
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《高师理科学刊》
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2025 |
0 |
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20
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科学家精神融入大学数学课程的探索与实践 |
赵小艳
李继成
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《大学数学》
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2025 |
0 |
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