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1
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韦达定理与三角循环恒等式链 |
华维
刘小宁
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《武汉工程职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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结构化教学观下三角公式的教学理解 |
丁益民
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《中学教研（数学版）》
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2024 |
1
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3
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内容关联寻结构 问题驱动促思维——以“锐角三角函数”教学为例 |
胡新颖
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《中学教研（数学版）》
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2024 |
1
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4
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圆上的有理点 |
王姿婷
魏旭慧
朱一心
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《首都师范大学学报（自然科学版）》
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2024 |
0 |
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5
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几个不常见的三角多倍角公式 |
刘小宁
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《武汉工程职业技术学院学报》
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2012 |
7
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6
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三角恒等式的一个来源 |
刘小宁
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《武汉工程职业技术学院学报》
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2013 |
3
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7
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从场地感知到场景营造——园林设计课程实践教学方法探索 |
汪瑜
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《黄冈师范学院学报》
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2017 |
6
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8
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“单位圆定义法”与“终边定义法”的有机融合——以3节“任意角的三角函数”课堂实录为例 |
王佩
赵思林
曾心鹉
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《中学教研（数学版）》
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2018 |
3
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9
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构建三角恒等式链的一种方法 |
刘小宁
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《武汉工程职业技术学院学报》
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2018 |
1
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10
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旨在培养核心素养的“学习中心”型数学课堂实践——以“正弦函数、余弦函数的图像”为例 |
王芳
唐恒钧
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《中学教研（数学版）》
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2017 |
1
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11
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例谈生成性评价在初中数学教学中的运用 |
颜美玲
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《中学教研（数学版）》
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2021 |
2
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12
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余弦倍角公式和切比雪夫多项式 |
王君丽
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《阜阳师范学院学报（自然科学版）》
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2008 |
1
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13
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n倍角的余弦公式 |
王君丽
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《昭通师范高等专科学校学报》
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2006 |
1
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14
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三角函数的推广 |
徐斌
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《高等数学研究》
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2011 |
1
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15
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关于Evans问题的若干研究结论 |
梁幼鸣
李小纯
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《武汉科技大学学报》
CAS
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2000 |
6
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16
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两个三角恒等式及Euler公式的推广 |
侯林波
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2007 |
0 |
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17
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关于一道高考数学题解法的探究 |
陈治友
赵远英
罗俊宁
张琼
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《贵阳学院学报（自然科学版）》
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2014 |
0 |
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18
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焦点三角形的一个半角公式及其应用 |
玉邴图
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《河北理科教学研究》
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2002 |
0 |
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19
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室内楼梯面积测算方法的探讨 |
孙云鹤
王永强
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《河南测绘》
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2009 |
0 |
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20
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三角形等分积周线的探究 |
陈咸存
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《中学教研（数学版）》
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2018 |
0 |
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