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中美数学研究人员交流计划申请指南
1
《数学进展》
CSCD
北大核心
2006年第6期761-762,共2页
为了加强中美青年科学家在数学领域交流,营造有利于中国科研人员参与国际(地区)合作与竞争的良好环境,鼓励基金承担者开展积极而富有成效的国际合作与交流。中国国家自然科学基金委员会和美国基金会签署合作协议,共同支持中美数学...
为了加强中美青年科学家在数学领域交流,营造有利于中国科研人员参与国际(地区)合作与竞争的良好环境,鼓励基金承担者开展积极而富有成效的国际合作与交流。中国国家自然科学基金委员会和美国基金会签署合作协议,共同支持中美数学研究人员。
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关键词
国家自然科学基金委员会
数学动态
研究人员
申请指南
交流
国际合作
青年科学家
科研人员
在线阅读
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职称材料
国家自然科学基金数学动态报道 第三届数学天元基金学术领导小组的工作汇报
2
作者
张恭庆
《数学进展》
CSCD
北大核心
2004年第6期750-754,共5页
我受第三届天元基金学术领导小组的委托作天元基金工作汇报,从以下三方面讲:
关键词
国家自然科学基金
工作汇报
领导小组
委托
数学天元基金
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职称材料
如何调控“数学动态课堂”
3
作者
黄红
文水军
《新课程》
2016年第13期78-78,共1页
有效课堂是“生态课堂”吗?“生态课堂”是”“动态课堂”吗?动态课堂如何调控?在教学推进的过程中,往往出现课堂预设以外的教学情境,教师需要控制课堂节奏,使学生学有所获,真正成为学习的主人。
关键词
有效
课堂
预设
调控
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职称材料
题名
中美数学研究人员交流计划申请指南
1
机构
国家自然科学基金委员会数理科学部
出处
《数学进展》
CSCD
北大核心
2006年第6期761-762,共2页
文摘
为了加强中美青年科学家在数学领域交流,营造有利于中国科研人员参与国际(地区)合作与竞争的良好环境,鼓励基金承担者开展积极而富有成效的国际合作与交流。中国国家自然科学基金委员会和美国基金会签署合作协议,共同支持中美数学研究人员。
关键词
国家自然科学基金委员会
数学动态
研究人员
申请指南
交流
国际合作
青年科学家
科研人员
分类号
O1-101 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
国家自然科学基金数学动态报道 第三届数学天元基金学术领导小组的工作汇报
2
作者
张恭庆
出处
《数学进展》
CSCD
北大核心
2004年第6期750-754,共5页
文摘
我受第三届天元基金学术领导小组的委托作天元基金工作汇报,从以下三方面讲:
关键词
国家自然科学基金
工作汇报
领导小组
委托
数学天元基金
分类号
O1-101 [理学—基础数学]
O1-262 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
如何调控“数学动态课堂”
3
作者
黄红
文水军
机构
重庆市彭水县鹿鸣乡中心校
出处
《新课程》
2016年第13期78-78,共1页
文摘
有效课堂是“生态课堂”吗?“生态课堂”是”“动态课堂”吗?动态课堂如何调控?在教学推进的过程中,往往出现课堂预设以外的教学情境,教师需要控制课堂节奏,使学生学有所获,真正成为学习的主人。
关键词
有效
课堂
预设
调控
分类号
O1-101 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中美数学研究人员交流计划申请指南
《数学进展》
CSCD
北大核心
2006
0
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职称材料
2
国家自然科学基金数学动态报道 第三届数学天元基金学术领导小组的工作汇报
张恭庆
《数学进展》
CSCD
北大核心
2004
0
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职称材料
3
如何调控“数学动态课堂”
黄红
文水军
《新课程》
2016
0
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