|
1
|
希罗多德的斯基泰叙事与亚细亚欧罗巴二元想象的知识化 |
李永斌
|
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
2
|
中国式现代化的世界历史意涵 |
李建军
洪泽宇
|
《河海大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
3
|
“罗马人”的再造:拜占庭帝国身份认同的历时性考察(324—1453年) |
李强
|
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
4
|
希腊人与迦太基人在西地中海地区的多元互动及文明交流 |
何立波
|
《史学集刊》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
5
|
从国别史研究到构建世界史体系——钱乘旦教授访谈录 |
钱乘旦
张一博
|
《湖北社会科学》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
6
|
“我们的海”:一个经典地中海称谓的历史建构 |
李永斌
|
《史学集刊》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
7
|
南海更路簿加线针探析——从苏承芬独创的《中沙水路簿》考查 |
逄文昱
韩佳霖
|
《南海学刊》
|
2026 |
0 |
|
|
8
|
北极原住民的社会变迁与文化韧性——以因纽特人与西伯利亚萨米人为例 |
林娜
|
《西部学刊》
|
2026 |
0 |
|
|
9
|
希腊化时代王名考释 |
李健
|
《历史学研究》
|
2026 |
0 |
|
|
10
|
18世纪欧洲戏剧中的东方呈现及其历史渊源 |
金雯
|
《西部文艺研究》
|
2026 |
0 |
|
|
11
|
“一带一路”背景下“世界史专业课+外语”课程教学改革的探索与实践——以郑州大学“中东史+阿拉伯语”课程教学改革为例 |
孔妍
|
《河南教育(高教版)(中)》
|
2026 |
0 |
|
|
12
|
“黄热病易感性”观念与美国南部对爱尔兰移民的排斥 |
赵航
丁见民
|
《河南大学学报(社会科学版)》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
13
|
《开罗宣言》《波茨坦公告》对我国领土海洋维权的重大意义 |
胡德坤
|
《武汉大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
14
|
环境史赋能世界古代史课程教学的逻辑与路径 |
郑星
罗运胜
|
《环境教育》
|
2026 |
0 |
|
|
15
|
正确二战史观的出场逻辑、内涵特质与实践指向 |
张永辉
严宏
|
《兵团党校学报》
|
2026 |
0 |
|
|
16
|
西进计划与近代早期英属大西洋世界 |
陈剑
|
《复旦学报(社会科学版)》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
17
|
造神与毁神:公元2—4世纪安提努斯崇拜兴衰研究 |
郭丹彤
马超
|
《史学集刊》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
18
|
美国对罗马尼亚最惠国待遇问题研究(1969—1975) |
张芷晗
孟庆龙
|
《西南大学学报(社会科学版)》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
19
|
语源学视角下古亚述时期安纳托利亚社会的族群交融 |
史孝文
|
《史学集刊》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
20
|
“文明互鉴与东西会通:第二届近代中外文化交流史” 国际学术研讨会顺利召开 |
徐炳三
|
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
