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改革开放初期西藏歌舞艺术创作表演和评论研究活动历史回眸——以《西藏歌舞》杂志为主要史料
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作者 觉嘎 《西藏大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第2期16-24,共9页
随着西藏和平解放和民主改革,特别是党的十一届三中全会做出的拨乱反正和改革开放的决策,西藏各项事业的发展迎来了前所未有的大好时机,《西藏歌舞》杂志在这一背景下应运而生。作为西藏最早印行的歌舞艺术专业期刊,自1982年11月试刊至1... 随着西藏和平解放和民主改革,特别是党的十一届三中全会做出的拨乱反正和改革开放的决策,西藏各项事业的发展迎来了前所未有的大好时机,《西藏歌舞》杂志在这一背景下应运而生。作为西藏最早印行的歌舞艺术专业期刊,自1982年11月试刊至1985年11月终刊,历时三载之余,共发行十三期,记载了以这一时期西藏歌舞艺术发展状况为核心的诸多内容和资讯。文章对《西藏歌舞》所刊载、报道、推介的西藏歌舞艺术创作、表演和评论、研究等内容及相关动态和资讯加以梳理,认为其反映了改革开放初期西藏歌舞艺术蓬勃发展的时代面貌;体现了西藏歌舞艺术领域的艺术家们承前启后、继往开来的职业情操与担当意识。 展开更多
关键词 《西藏歌舞》杂志 西藏民歌 音乐舞蹈 创作表演 评论 研究
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村舞大赛绘就乡村文化振兴新图景
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作者 刘安邦 刘明正 《融媒》 2026年第3期43-46,共4页
乡村文化振兴是乡村振兴的关键环节,全媒体传播为乡村文化振兴注入了新的活力。蕲春县融媒体中心以举办全县村舞大赛为契机,通过挖掘本土文化、创新推广模式,有效突破地域局限,赋能乡村文化振兴,实现了传播力、引导力、影响力、公信力... 乡村文化振兴是乡村振兴的关键环节,全媒体传播为乡村文化振兴注入了新的活力。蕲春县融媒体中心以举办全县村舞大赛为契机,通过挖掘本土文化、创新推广模式,有效突破地域局限,赋能乡村文化振兴,实现了传播力、引导力、影响力、公信力的协同提升。 展开更多
关键词 全媒体传播 乡村文化振兴 蕲春村舞大赛
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红河州歌舞团音乐贡献概述(1951—2000)
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作者 林垠君 任秀蕾 《红河学院学报》 2026年第1期82-86,共5页
红河州歌舞团始建于1951年,是云南最早成立的地州级歌舞团之一。在半个世纪的历程中,红河州歌舞团在音乐创作、音乐演出、音乐传播、音乐理论等方面取得了令人瞩目的艺术成就,使其成为云南较有影响力的地州歌舞团体之一。文章通过对红... 红河州歌舞团始建于1951年,是云南最早成立的地州级歌舞团之一。在半个世纪的历程中,红河州歌舞团在音乐创作、音乐演出、音乐传播、音乐理论等方面取得了令人瞩目的艺术成就,使其成为云南较有影响力的地州歌舞团体之一。文章通过对红河州歌舞团历时发展的五个阶段概述其取得的音乐成就,探求云南歌舞团发展更迭的规律以及多民族地区依托音乐形式铸牢中华民族共同体意识的音乐实践经验,进而总结出半个世纪云南歌舞团体发展呈现出民族化、地域化、群众化融合发展的特征,为边疆歌舞团的研究提供参考案例。 展开更多
关键词 红河州歌舞团 历时发展 音乐贡献
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海阳大秧歌舞蹈的发展与现代传承策略探究
4
作者 李梦洁 《当代音乐》 2026年第2期152-154,共3页
海阳大秧歌作为山东三大秧歌之一,创于明朝,兴盛于清朝。海阳大秧歌以其粗犷奔放、情感丰富的特点深受人们喜爱。近年来,在政府、文艺工作者及民间老艺人的共同努力下,海阳大秧歌得到了继承、发展、改革和繁荣。本文分析了海阳大秧歌的... 海阳大秧歌作为山东三大秧歌之一,创于明朝,兴盛于清朝。海阳大秧歌以其粗犷奔放、情感丰富的特点深受人们喜爱。近年来,在政府、文艺工作者及民间老艺人的共同努力下,海阳大秧歌得到了继承、发展、改革和繁荣。本文分析了海阳大秧歌的历史沿革、舞蹈特征及其在现代社会中的传承现状,并提出了结合高校教育、创新表演形式等策略,以期促进海阳大秧歌舞蹈的可持续发展。 展开更多
关键词 海阳大秧歌 发展 民间音乐
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舞蹈策展: 推动城市文化空间“再造”的新策略
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作者 张朝霞 张钊辉 《云南艺术学院学报》 2025年第3期14-19,共6页
在当下文旅融合与城市更新的背景下,各类型的老、旧厂房等“新空间”纷纷涌现,亟待文化艺术的激活。与此同时,舞蹈正在成为一股“异军突起”的力量发挥出越来越大的影响力,成为文化产业发展的新增长点,其中“展览舞蹈”也由于其独特及... 在当下文旅融合与城市更新的背景下,各类型的老、旧厂房等“新空间”纷纷涌现,亟待文化艺术的激活。与此同时,舞蹈正在成为一股“异军突起”的力量发挥出越来越大的影响力,成为文化产业发展的新增长点,其中“展览舞蹈”也由于其独特及多元的跨界融合形式成为一种新兴的创意形态。而在视觉艺术领域,策展也不再局限于美术馆和博物馆领域,因其独特的视觉场景营造及批评与话语体系构建而受到各行各业的青睐,成为一种有影响力的方法论,甚至被应用到城市更新与舞蹈等领域。因此,策展在自身视觉艺术体系及“表演策展”领域所积累的有效经验,为舞蹈走出剧院进入展览等“新空间”提供了一种跨界融合的策略,即“舞蹈策展”。这种跨界策展方法,形成了“舞蹈、跨媒介、文化历史、空间”四位一体的跨界创意策略。本文以策展理论及舞蹈策展案例实践为切入点,探讨“舞蹈策展”作为城市文化空间的“再造”策略研究。 展开更多
关键词 城市更新 文旅融合 文化空间 舞蹈策展 跨界策划
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文明互鉴和而不同——云南艺术学院“第二届‘亚太舞蹈周’暨南亚东南亚舞蹈教育合作论坛”综述
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作者 刘丽 谢维 邓妃妃 《云南艺术学院学报》 2025年第4期70-77,共8页
云南艺术学院所在的昆明市地处“一带一路”重要通道,依托多民族舞蹈艺术的独特资源,在推动区域合作、教育协同、民心相通与族际交往中发挥着重要作用。自2024年起,学院积极打造“亚太舞蹈周”这一高水平交流平台,以舞蹈为媒介促进跨文... 云南艺术学院所在的昆明市地处“一带一路”重要通道,依托多民族舞蹈艺术的独特资源,在推动区域合作、教育协同、民心相通与族际交往中发挥着重要作用。自2024年起,学院积极打造“亚太舞蹈周”这一高水平交流平台,以舞蹈为媒介促进跨文化理解与文明互鉴,为构建人类命运共同体注入艺术动能。本文通过对“第二届‘亚太舞蹈周’”的论坛研讨、跨文化舞蹈教学工作坊与国际展演的综述,阐述活动从“心理场域”的构筑、“身体直觉”的激活,到展演上的意象共舞,不仅展现了亚太文明的活态传承,更生动诠释了“和而不同”的共生理念,为区域舞蹈教育的协同创新与国际合作提供了有益借鉴与实践范例。 展开更多
关键词 亚太舞蹈周 跨文化 舞蹈教育 文明互鉴
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在舞蹈教学中发展幼儿创造性思维的策略研究 被引量:1
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作者 夏倩 《戏剧之家》 2025年第2期147-149,共3页
本文论述了在创新性思维培养视角下进行幼儿舞蹈教学的意义,并在革新舞蹈教学内容、调整舞蹈教学重心以及完善舞蹈创造性思维教学常态化机制方面提出了相关的完善建议,这对于落实全人教育理念、提升舞蹈教学的趣味性和互动性以及提升幼... 本文论述了在创新性思维培养视角下进行幼儿舞蹈教学的意义,并在革新舞蹈教学内容、调整舞蹈教学重心以及完善舞蹈创造性思维教学常态化机制方面提出了相关的完善建议,这对于落实全人教育理念、提升舞蹈教学的趣味性和互动性以及提升幼儿创新能力方面具有重要意义。 展开更多
关键词 舞蹈教学 幼儿 创造性思维 培养策略
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浅析新媒体元素对当代舞蹈创作与传播的影响 被引量:9
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作者 薛芸芸 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2020年第6期111-114,共4页
新媒体技术的出现改变了人们认知世界、感知世界的方式,在一定程度上,对以视觉感知为主要呈现方式的舞蹈艺术也产生了从内到外多维度的影响,其虚拟与现实的交互性特点帮助舞蹈艺术打破了作品呈现时在身体、时间、空间上的束缚,在传播中... 新媒体技术的出现改变了人们认知世界、感知世界的方式,在一定程度上,对以视觉感知为主要呈现方式的舞蹈艺术也产生了从内到外多维度的影响,其虚拟与现实的交互性特点帮助舞蹈艺术打破了作品呈现时在身体、时间、空间上的束缚,在传播中不断突破各门类及传播媒介之间的壁垒,新媒体在舞蹈艺术中的广泛应用为舞蹈艺术的发展创造了前所未有的开放与自由的条件。 展开更多
关键词 新媒体 当代舞蹈 后现代主义 舞蹈影像
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浅析舞蹈专业表演剧目市场化的可行性 被引量:2
9
作者 姜玲玲 张续 刘鑫洋 《戏剧之家》 2016年第24期157-157,共1页
随着教育体制的发展和改革,素质教育逐步深入,高等师范院校舞蹈专业教学也在蓬勃发展。为适应社会的需求,许多师范类大学在艺术学院设立舞蹈教育专业,相继开设舞蹈专业课程。如今人才市场竞争日益激烈,师范院校不仅要培养出专业舞蹈艺... 随着教育体制的发展和改革,素质教育逐步深入,高等师范院校舞蹈专业教学也在蓬勃发展。为适应社会的需求,许多师范类大学在艺术学院设立舞蹈教育专业,相继开设舞蹈专业课程。如今人才市场竞争日益激烈,师范院校不仅要培养出专业舞蹈艺术人才,更要将培养出的高素质、高水准的舞蹈人才最大限度发挥自己能力。通过市场化,实现资源和要素优化配置,从而提高社会效率,推动社会进步,促进社会的协调发展。探究舞蹈市场化的类型能够使舞蹈艺术类学生对未来有更好的工作规划。方便他们更快更好地融入当代社会,让他们根据社会市场的需求去学习舞蹈技能,在未来的社会工作中有更出色的表现。 展开更多
关键词 舞蹈 就业 舞蹈市场需求 艺术类
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微课视域下的高职幼儿舞蹈教学模式改革思考 被引量:4
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作者 毛静 《戏剧之家》 2021年第12期170-171,共2页
舞蹈课程是高职院校学前教育专业的核心课程,它在目前面临着一些教学困境,如学生舞蹈基础较为薄弱、教学方法单一化、教学内容陈旧。微课对打破高职院校幼儿舞蹈教学的困境具有一定的意义,它有利于提高学生的整体学习效果、丰富舞蹈教... 舞蹈课程是高职院校学前教育专业的核心课程,它在目前面临着一些教学困境,如学生舞蹈基础较为薄弱、教学方法单一化、教学内容陈旧。微课对打破高职院校幼儿舞蹈教学的困境具有一定的意义,它有利于提高学生的整体学习效果、丰富舞蹈教学的方法、更新舞蹈教学的内容。将微课引入高职院校幼儿舞蹈教学,可以巩固学生的舞蹈基础、提升学生的幼儿舞蹈创编能力、提高学生的舞蹈鉴赏水平。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育专业 舞蹈教学 教学改革
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对藏族民间舞“元素化”剥离的价值判断 被引量:4
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作者 刘建 《西藏艺术研究》 2014年第3期55-59,共5页
"元素教学"是20世纪50年代以来职业化民间舞者探索的结构与重构民间舞的一种方法,其中利弊兼有,本文即以藏族民间舞为例,对此进行分析。
关键词 藏族民间舞 剥离 价值判断
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深圳舞蹈文化建设的若干思考 被引量:2
12
作者 臧馨 《戏剧之家》 2025年第5期136-138,共3页
舞蹈文化要满足人民群众不断增长的文化需求,舞蹈文化是繁荣群众文化的重要组成部分。针对当前深圳舞蹈文化建设中存在的一些问题,本文从以品牌引领城市舞蹈文化提升、以创新驱动城市舞蹈文化发展、以产业融合城市舞蹈文化边界、以人才... 舞蹈文化要满足人民群众不断增长的文化需求,舞蹈文化是繁荣群众文化的重要组成部分。针对当前深圳舞蹈文化建设中存在的一些问题,本文从以品牌引领城市舞蹈文化提升、以创新驱动城市舞蹈文化发展、以产业融合城市舞蹈文化边界、以人才筑牢城市舞蹈文化基础四个方面提出了对策建议。 展开更多
关键词 舞蹈文化 品牌创新 产业融合 人才
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舞蹈课堂教学发展现状及对策研究 被引量:20
13
作者 章娟 《赤峰学院学报(科学教育版)》 2011年第10期61-63,共3页
舞蹈是一项特殊的艺术体系,舞蹈教师需要对其课堂教学进行深入研究,不断改革创新。这样,舞蹈课堂教育才能够不断变革,不断发展。本文从舞蹈课堂的气氛、无差异化教学、教学方法、教学设施等方面对课堂教学发展现状进行了分析,在此基础上... 舞蹈是一项特殊的艺术体系,舞蹈教师需要对其课堂教学进行深入研究,不断改革创新。这样,舞蹈课堂教育才能够不断变革,不断发展。本文从舞蹈课堂的气氛、无差异化教学、教学方法、教学设施等方面对课堂教学发展现状进行了分析,在此基础上,提出了因材施教、充分发挥音乐的辅助作用、引入开放式教学模式、规范并建立合理的教学体系等对策,为舞蹈课堂教学提供指导作用。 展开更多
关键词 舞蹈 课堂教学 发展现状 对策
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浅探水乳交融的舞蹈与音乐 被引量:2
14
作者 高绿茵 《漳州职业技术学院学报》 2009年第1期62-64,共3页
舞蹈离不开音乐,音乐在舞蹈艺术各占有非常重要的位置。从舞蹈与音乐的共性,差异性以及它们之间存在的互补性三方面来论证舞蹈与音乐的这种"鱼水情";并进一步从四个方面来探讨为了达到此理想境界还必须充分发挥和理解舞蹈音... 舞蹈离不开音乐,音乐在舞蹈艺术各占有非常重要的位置。从舞蹈与音乐的共性,差异性以及它们之间存在的互补性三方面来论证舞蹈与音乐的这种"鱼水情";并进一步从四个方面来探讨为了达到此理想境界还必须充分发挥和理解舞蹈音乐的表现功能。 展开更多
关键词 舞蹈与音乐 共同性 差异性 互补性 表现功能
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四川省社区舞蹈的产业化开发与应用 被引量:2
15
作者 王菊 《四川省干部函授学院学报》 2016年第1期26-29,共4页
舞蹈产业化的发展是商业化倾向渗透进文化艺术领域的体现。风景秀丽又多民族聚居的四川省,具有丰富的旅游文化资源和舞蹈资源。以产业化发展为契机,充分结合四川省内的自然资源、人文资源和艺术资源,突破传统观念和体制机制的束缚,创新... 舞蹈产业化的发展是商业化倾向渗透进文化艺术领域的体现。风景秀丽又多民族聚居的四川省,具有丰富的旅游文化资源和舞蹈资源。以产业化发展为契机,充分结合四川省内的自然资源、人文资源和艺术资源,突破传统观念和体制机制的束缚,创新舞蹈文化内容,以创意舞蹈为特色,以市场发展为导向,强调创意产品的文化差异和特色。把创意灵感与消费者心理诉求相结合,增强舞蹈本身的趣味性、体验性,最大限度地满足消费者的文化心理诉求和感官体验,形成市场卖点和兴奋点,并将其与生产方式、传播手段等诸多生产要素相结合,实现社区舞蹈的产业化发展。 展开更多
关键词 社区舞蹈 产业化 创意舞蹈
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跨媒介语境下中国舞蹈综艺的创作嬗变与价值建构
16
作者 赵林煜 许锐 《民族艺术研究》 2025年第6期138-145,共8页
21世纪以来,在媒介技术迭代与文化产业政策的双重驱动下,中国舞蹈综艺的创作场域完成了从传统电视媒介向融媒体平台的转型。以跨媒介视角审读其嬗变历程,经历了从早期专业化启蒙、娱乐化探索,到圈层化深耕,直至当下的技术与文化多元媒... 21世纪以来,在媒介技术迭代与文化产业政策的双重驱动下,中国舞蹈综艺的创作场域完成了从传统电视媒介向融媒体平台的转型。以跨媒介视角审读其嬗变历程,经历了从早期专业化启蒙、娱乐化探索,到圈层化深耕,直至当下的技术与文化多元媒介的融合创新发展。这一转型深刻改变了舞蹈的创作逻辑、审美表达与文化承载,在“再媒介化”实践中,技术赋能舞蹈的视听呈现,跨媒介传播拓展其文化生态,多元主体互动构建新的价值生成。在探讨中国舞蹈综艺如何在回应大众审美与文化认同等时代命题中,实现对艺术价值与社会功能的当代建构。 展开更多
关键词 跨媒介 舞蹈综艺 创作嬗变 媒介融合 价值建构
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从西双版纳到兰纳:泰北清坎傣泐舞蹈的文化记忆与身份重构
17
作者 彭莉 玉万叫 《贵州大学学报(艺术版)》 2025年第6期87-95,共9页
本研究以泰国清坎地区傣泐舞蹈为研究对象,结合扬·阿斯曼的“文化记忆”与保罗·康纳顿的“身体实践”理论,探讨舞蹈如何承载族群迁徙历史并强化族群认同。基于田野调查,聚焦舞剧《从西双版纳到兰纳》,研究发现:傣泐人通过舞... 本研究以泰国清坎地区傣泐舞蹈为研究对象,结合扬·阿斯曼的“文化记忆”与保罗·康纳顿的“身体实践”理论,探讨舞蹈如何承载族群迁徙历史并强化族群认同。基于田野调查,聚焦舞剧《从西双版纳到兰纳》,研究发现:傣泐人通过舞蹈具身化历史记忆,在年度文化节中创新演绎传统,实现族群身份的动态重构。该研究不仅为文化记忆理论提供实证案例,也展现了跨界族群在全球化背景下维护文化主体性的实践智慧,同时拓展了区域国别研究的分析视角。 展开更多
关键词 文化记忆 身体实践 傣泐舞蹈 身份重构 清坎文化节
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大庆铁人精神在舞蹈精神实质中的体现 被引量:1
18
作者 张婷婷 《当代音乐》 2015年第24期134-135,共2页
大庆丰富多彩的城市文化如黑土文化、石油文化、军旅文化、移民文化产生的根基是大庆精神、铁人精神,而版画、舞蹈、话剧等艺术形式是传递这种文化和精神的独特载体。大庆舞蹈很好地反映了大庆铁人精神的精神实质和内涵。
关键词 大庆精神 铁人精神 舞蹈 精神内涵
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试论舞蹈教育在素质教育中的作用 被引量:1
19
作者 尚江川 《内江师范学院学报》 2005年第B12期237-237,共1页
素质教育中舞蹈教育要以美育为目标,努力提高学生的身体素质以使学生具有强大的体魄,从而提高学生对社会的适应能力与社交能力。
关键词 舞蹈教育 素质教育 美育
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探究走向成熟的石油舞蹈 被引量:1
20
作者 林琳 《当代音乐》 2015年第24期133-133,137,共2页
我国石油行业相继推出了一批质量较高、反响较好的反映石油工业题材的舞蹈作品,这是石油行业舞蹈艺术逐渐走向成熟的主要标志。
关键词 舞蹈 石油行业 标志
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