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基于人工智能的舞蹈影像创作手法与传播策略探究
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作者 张慧 《传播与版权》 2026年第1期76-79,共4页
文章探究基于人工智能的舞蹈影像创作手法与传播策略,通过分析舞蹈影像的发展趋势,系统探讨其具体的创作手法,并结合人工智能的技术特性,提出相应的传播策略。研究表明,有关主体应将人工智能与舞蹈影像相融合,“加强观众数据采集,构建... 文章探究基于人工智能的舞蹈影像创作手法与传播策略,通过分析舞蹈影像的发展趋势,系统探讨其具体的创作手法,并结合人工智能的技术特性,提出相应的传播策略。研究表明,有关主体应将人工智能与舞蹈影像相融合,“加强观众数据采集,构建舞蹈影像传播新系统”“强化开放云平台应用,培育舞蹈影像传播人才”“依托技术赋能,创新舞蹈影像传播内容”“加强技术驱动,创新舞蹈影像传播方式”,从而提高舞蹈影像创作与传播的质量。 展开更多
关键词 人工智能 舞蹈影像 传播策略 创作手法
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舞蹈生态学视野下非遗采石“跳和合”舞蹈形态探析
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作者 谢娟娟 韩丽 《蚌埠学院学报》 2026年第1期43-51,共9页
以舞蹈生态学为研究视角,对采石“跳和合”舞蹈的历史渊源、典型舞畴、审美特征三方面进行分析,由此可知采石“跳和合”舞蹈的发生、发展和流变均与其所处的特定文化生态息息相关,其丰富的舞蹈语汇流露出当地人民的审美情感,承载着舞体... 以舞蹈生态学为研究视角,对采石“跳和合”舞蹈的历史渊源、典型舞畴、审美特征三方面进行分析,由此可知采石“跳和合”舞蹈的发生、发展和流变均与其所处的特定文化生态息息相关,其丰富的舞蹈语汇流露出当地人民的审美情感,承载着舞体的审美理想,历经时间的积淀反映在舞蹈形态上,形成了独特的审美特征。通过揭示采石“跳和合”舞蹈与其生态环境的特征,以期提高人们对其的重视程度,使之得到科学化的保护与传承,为采石“跳和合”舞蹈发展提供更多可能。 展开更多
关键词 舞蹈生态学 采石“跳和合” 非遗传统舞蹈 形态分析
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文化记忆理论视阈下青年参与英歌舞的传承机制研究
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作者 宣澍 秦怡宁 邰峰 《青年探索》 2026年第1期101-113,共13页
英歌舞作为岭南地区特色文化符号与国家级非物质文化遗产,融合南派武术、戏剧等艺术形式,承载着深厚历史文化底蕴。为探析青年参与英歌舞传承中的身体实践和代际传递模式,本研究以文化记忆作为切入点,通过网络民族志等研究方法,对实际... 英歌舞作为岭南地区特色文化符号与国家级非物质文化遗产,融合南派武术、戏剧等艺术形式,承载着深厚历史文化底蕴。为探析青年参与英歌舞传承中的身体实践和代际传递模式,本研究以文化记忆作为切入点,通过网络民族志等研究方法,对实际参与英歌舞表演的青年展开研究。研究发现,身体实践是青年传承英歌舞的重要契机,有助于确立符号化和记忆存储、构建身份认同、文化创新与再诠释,以促进文化记忆体化。英歌舞代际传递模式则呈现多元化发展趋势,既延续家庭、师徒、社区等传统代际传递模式,又在数字化时代衍生出“数字代际”路径。身体实践与代际传递相互渗透、融合,共同构建出非遗活化的双轨机制,助推英歌舞传承从“静态遗产”向“动态记忆”转变。本研究既可补充英歌舞传承的理论知识,又能够为其他非遗项目的青年传承提供理论借鉴。 展开更多
关键词 英歌舞 文化记忆 身体实践 代际传递 非遗传承
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文旅融合背景下非遗活态传承的创新路径研究——以蚌埠花鼓灯为例
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作者 尹娜 《中国集体经济》 2026年第4期129-132,共4页
文旅融合发展为非遗活态传承带来了全新的机遇与挑战,蚌埠花鼓灯作为国家级非物质文化遗产,在传承发展过程中面临传承人老龄化、文化生态环境变迁及传承方式单一化等现实困境。文章通过深入剖析其传承现状与发展机遇,构建了传承主体多... 文旅融合发展为非遗活态传承带来了全新的机遇与挑战,蚌埠花鼓灯作为国家级非物质文化遗产,在传承发展过程中面临传承人老龄化、文化生态环境变迁及传承方式单一化等现实困境。文章通过深入剖析其传承现状与发展机遇,构建了传承主体多元化重构、传承载体现代化转型及传承运营产业化变革的创新模式体系。研究表明,非遗活态传承需在文旅融合驱动下,通过制度支撑与技术保障及多方协同等综合措施,实现传统文化的创造性转化和创新性发展。这不仅为蚌埠花鼓灯的传承提供了解决方案,也为同类非遗项目的传承发展提供了可资借鉴的路径选择。 展开更多
关键词 非遗活态传承 文旅融合 蚌埠花鼓灯 创新模式 传承发展
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论钢琴伴奏与舞蹈教学的融合之道
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作者 徐辉 《乐器》 2026年第1期96-99,共4页
随着时代的不断进步,社会的迅猛发展,素质教育的改革深入,舞蹈教学中视听结合理念的不断推行,舞蹈钢琴伴奏被越来越多的舞蹈教学者重视和关注。在舞蹈教学中,钢琴伴奏是不可或缺的重要组成部分。因此,如何将舞蹈教学与钢琴伴奏有效地结... 随着时代的不断进步,社会的迅猛发展,素质教育的改革深入,舞蹈教学中视听结合理念的不断推行,舞蹈钢琴伴奏被越来越多的舞蹈教学者重视和关注。在舞蹈教学中,钢琴伴奏是不可或缺的重要组成部分。因此,如何将舞蹈教学与钢琴伴奏有效地结合在一起,是当前舞蹈教师仍需进一步探索的问题。作为舞蹈教师,要发挥创新思维,提高舞蹈钢琴伴奏教学的课堂效率,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 舞蹈 钢琴伴奏 教师 教学
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Millennia-ODd Dance Embodies Miaos'Splendid Culture
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作者 Xie Lin 《Women of China》 2026年第1期56-59,共4页
Nestled deep in the mountains,Danzhai,a county in Qiandongnan Miao and Dong Autonomous Prefecture,in Southwest China’s Guizhou Province,is known for its picturesque scenery,and for the splendid cultural heritage of t... Nestled deep in the mountains,Danzhai,a county in Qiandongnan Miao and Dong Autonomous Prefecture,in Southwest China’s Guizhou Province,is known for its picturesque scenery,and for the splendid cultural heritage of the Miao ethnic group.Miao people are gifted dancers,and dancing is always a feature of their ceremonies and traditional festivals.Jinji Dance,a traditional dance of the Miaos in Danzhai,is widely hailed as"the gem of ethnic Miao dance." 展开更多
关键词 millennia odd dance DANCING Danzhai picturesque scenery Miaos Guizhou Province Miao ethnic group cultural heritage
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以心驭形 想象赋能舞蹈
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作者 李滟阶 《文化产业》 2026年第3期1-3,共3页
舞蹈作为古老且充满活力的艺术形式,通过独特肢体语言传递人类的情感、思想以及文化。舞蹈表演者在表演过程中,不仅需要具备扎实的舞蹈技巧,更需要拥有丰富的艺术想象力,艺术想象如灵魂般赋予舞蹈表演鲜活的生命力与独特的艺术魅力。本... 舞蹈作为古老且充满活力的艺术形式,通过独特肢体语言传递人类的情感、思想以及文化。舞蹈表演者在表演过程中,不仅需要具备扎实的舞蹈技巧,更需要拥有丰富的艺术想象力,艺术想象如灵魂般赋予舞蹈表演鲜活的生命力与独特的艺术魅力。本文通过探讨艺术想象与舞蹈表演的内在联系,详细分析艺术想象在舞蹈表演实践中的具体运用方式,以期为提升舞蹈表演水平提供参考。 展开更多
关键词 表演技巧 思想 舞蹈 艺术想象 情感 艺术魅力 肢体语言
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新工科背景下“数智+非遗”融入民族舞蹈美育课程的教学模式分析
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作者 张璇 《艺术科技》 2026年第1期225-227,共3页
文章针对新工科背景下美育教学面临的工科生审美感知薄弱、非遗美育资源转化不足、课程脱离实践三大困境,提出以“数字化技术+非物质文化遗产”深度融合创新民族舞蹈美育课程,旨在打破学科壁垒,将中华优秀传统文化基因融入工程人才培养... 文章针对新工科背景下美育教学面临的工科生审美感知薄弱、非遗美育资源转化不足、课程脱离实践三大困境,提出以“数字化技术+非物质文化遗产”深度融合创新民族舞蹈美育课程,旨在打破学科壁垒,将中华优秀传统文化基因融入工程人才培养,为培育支撑新质生产力、兼具科学素养与文化自信的卓越人才提供美育路径。文章构建了“生活为根、文化为魂”的育人理念,并设计了“双线并行、三层递进”的教学模式。“双线”即数字化解码与非遗活态转化协同并进;“三层”指在认知、实践、价值层面系统推进。在认知层面,运用技术构建沉浸式非遗数字场景,引导学生在交互中自主解码文化内涵,打破审美隔阂。在实践层面,创新实施“舞蹈教师+工科教师”双导师制,指导学生完成“身体感知—数学抽象一编程实现”的转化,开发出具备动作评估与智能答疑功能的非遗舞蹈学习平台,实现身体动作的数据化编码与活化传承。在价值层面,深入阐释非遗舞蹈中蕴含的集体主义、抗逆精神、生态伦理等智慧,塑造学生“科技向善”的价值观。通过对100名工科学生的问卷调查,结果显示:学生普遍认为数智技术显著提升了对非遗的理解、增强了文化认同感,并对教学模式表示高度满意。文章创建的“数智+非遗”美育新模式,实现了技术赋能与文化浸润的有机结合,不仅激活了工科生的感性认知与审美能力,更通过非遗伦理智慧为科技人才奠定了文化根基与价值导向,推动了工具理性与人文精神的深度交融。 展开更多
关键词 新工科 美育 数字化 非物质文化遗产 民族舞蹈 教学模式 课程改革
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丝路北道上的胡旋舞
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作者 王强(文/图) 《世界博览》 2026年第2期26-33,共8页
从西安往西,出了陕西进入丝绸之路甘肃段。在陕甘宁交界处,丝绸之路有两条主要通道:南道是从西安到宝鸡到天水再到陇中,进入河西走廊,北道则是从西安的西北进入陇东高原,过庆阳,到固原和银川,再往西到兰州,进入河西走廊。当然,同时也存... 从西安往西,出了陕西进入丝绸之路甘肃段。在陕甘宁交界处,丝绸之路有两条主要通道:南道是从西安到宝鸡到天水再到陇中,进入河西走廊,北道则是从西安的西北进入陇东高原,过庆阳,到固原和银川,再往西到兰州,进入河西走廊。当然,同时也存在其他相对不主流的通道。 展开更多
关键词 陕甘宁 甘肃段 西安 胡旋舞 丝路北道
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新媒介下汉乐舞视觉语言信息生成与活化进阶
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作者 索康悦 叶玲 《当代音乐》 2026年第1期180-182,共3页
新媒介环境下,传统艺术的传承与创新成为文化发展的重要议题。本文聚焦于汉乐舞这一中国传统文化遗产在新媒介技术推动下的视觉信息语言生成与活化。本文通过对汉乐舞历史脉络的回溯与视觉特征深入分析,探讨新媒介技术如何助力传统舞蹈... 新媒介环境下,传统艺术的传承与创新成为文化发展的重要议题。本文聚焦于汉乐舞这一中国传统文化遗产在新媒介技术推动下的视觉信息语言生成与活化。本文通过对汉乐舞历史脉络的回溯与视觉特征深入分析,探讨新媒介技术如何助力传统舞蹈艺术面貌的更新。本文梳理了汉乐舞作为非物质文化遗产的源流及演变,从服饰、颜色、舞姿等多个视觉维度,剖析传统汉乐舞的视觉特点,并在新媒介视角下进行批判性思考。实证部分重点解析了数字化改编在传承与活化汉乐舞过程中扮演的角色,及其对提升传统艺术社会文化价值的潜力。不仅为汉乐舞的现代传承提供了切实可行的策略,还对新媒介技术赋能传统文化艺术领域的广泛可能性进行了启示性展望。 展开更多
关键词 汉乐舞 新媒介技术 视觉信息语言 文化活化 交互性
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中国古典舞表演中身体韵律与美学价值的发展策略探究
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作者 邹茂乔 《艺术科技》 2026年第2期21-23,共3页
中国古典舞作为人类艺术宝库中的璀璨明珠,承载着特定历史阶段的文化记忆与艺术智慧,其独特的身体韵律与深厚的美学价值构成了其艺术体系的核心。文章旨在探讨中国古典舞表演中身体韵律的表现形态及美学价值,厘清二者之间相互依存、相... 中国古典舞作为人类艺术宝库中的璀璨明珠,承载着特定历史阶段的文化记忆与艺术智慧,其独特的身体韵律与深厚的美学价值构成了其艺术体系的核心。文章旨在探讨中国古典舞表演中身体韵律的表现形态及美学价值,厘清二者之间相互依存、相互生发的辩证关系,进而针对其在当代发展面临的问题,提出相应的策略,以推动中国古典舞的传承、创新与国际传播。文章采用理论分析法,从“形、神、劲、律”等维度对中国古典舞身体韵律的技术体系与内在意蕴进行剖析,并从形态美、动态美、精神美、意境美四个层面解读其美学价值。中国古典舞的身体韵律是由“形”之载体、“神”之灵魂、“劲”之质感、“律”之和谐构成的有机统一体,承载着和谐典雅的形态美、气韵生动的动态美、形神兼备的精神美、境生象外的意境美。基于二者关系的分析发现,中国古典舞在当代的持续发展有赖于一套综合策略,即通过“固本培元”实现传统身体语汇的创造性转化,通过“跨界融合”汲取多元艺术养分以拓展表现边界,通过“技术赋能”利用数字化手段创新其传承与呈现方式。唯有坚持文化根基、秉持开放视野、善用科技手段,方能使中国古典舞的身体韵律与美学价值在当代焕发出持久的艺术生命力。 展开更多
关键词 中国古典舞 身体韵律 美学价值 舞蹈艺术 舞蹈发展
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文旅融合背景下采茶舞的创新发展与产业赋能
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作者 刘玥 《福建茶叶》 2026年第1期85-87,共3页
采茶舞作为我国传统民间舞蹈的重要组成部分,承载着丰富的茶文化内涵和地域特色。在乡村振兴和文旅融合的政策背景下,推动采茶舞的创新发展和产业赋能,对当前非遗传承与乡村经济振兴有着重要意义。本文基于文旅融合视角,分析采茶舞的艺... 采茶舞作为我国传统民间舞蹈的重要组成部分,承载着丰富的茶文化内涵和地域特色。在乡村振兴和文旅融合的政策背景下,推动采茶舞的创新发展和产业赋能,对当前非遗传承与乡村经济振兴有着重要意义。本文基于文旅融合视角,分析采茶舞的艺术特征、文化价值及当前传承困境,探讨其在乡村旅游、数字技术、文创产业等领域的创新路径,并提出产业赋能的可行性策略,以期为传统舞蹈的现代化转型和乡村文化经济发展提供理论参考。 展开更多
关键词 采茶舞 文旅融合 创新发展 产业赋能 乡村振兴
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中国古典舞美学元素赋能茶艺表演的耦合机制与创新路径
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作者 汪晨鑫 《福建茶叶》 2026年第1期88-90,共3页
茶艺表演以茶文化为载体,历经千年发展,已经成为一种喜闻乐见的艺术表演形式。然而,传统的茶艺表演的动作设计停留于形式而缺乏艺术性,文化表达浮于表面,亟待注入新的艺术活力。中国古典舞在动作形态、神韵、意境等各方面有着深厚的美... 茶艺表演以茶文化为载体,历经千年发展,已经成为一种喜闻乐见的艺术表演形式。然而,传统的茶艺表演的动作设计停留于形式而缺乏艺术性,文化表达浮于表面,亟待注入新的艺术活力。中国古典舞在动作形态、神韵、意境等各方面有着深厚的美学表达,二者在形态、神韵、文化等方面存在天然契合。因此,本文尝试将中国古典舞的美学元素注入茶艺表演之中,从理论维度深入剖析二者在形态相合、神韵相通、劲律相契、文化相融层面的耦合机制,挖掘二者在形神、虚实、气韵等美学特征上的共通性。并在此基础上,探索了动作体系艺术重构、文化意象创意转化、表演空间多维营造、数字技术创新应用等新路径,将古典舞的动作范式和艺术追求融入茶艺表演,实现古典舞美学元素对茶艺表演的赋能升级。通过研究发现,这一融合不仅能提升茶艺表演的艺术性与观赏性,更能传承传统文化基因,提升国人审美情趣,驱动产业创新,扩大茶艺艺术的国际传播,助力中华优秀传统文化在新时代焕发蓬勃生机。 展开更多
关键词 中国古典舞 美学元素 茶艺表演 耦合机制 创新路径
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近代精武体育会舞蹈活动初探
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作者 张鸾 张婉琪 《少林与太极》 2026年第1期61-65,共5页
1925年,精武体育会在“国乐宣言”一文中刊载,中国音乐是音乐的本体。其不可以听还能够言说。但是现在的中国八音不仅不能够言说,就连与中国音乐相协调的中国古代的舞蹈也已经消亡。一直以振兴中华文化的精武体育会意识到:若是能打破“... 1925年,精武体育会在“国乐宣言”一文中刊载,中国音乐是音乐的本体。其不可以听还能够言说。但是现在的中国八音不仅不能够言说,就连与中国音乐相协调的中国古代的舞蹈也已经消亡。一直以振兴中华文化的精武体育会意识到:若是能打破“单一技击”的传播壁垒将舞蹈、武术与音乐相结合,不仅可以让传统武术与文化被更广泛群体接受,还能赋予其更丰富的文化表达形式,于是精武体育会混合了武术中的三十余种技法创编了十种舞蹈。 展开更多
关键词 精武体育会 中国音乐 舞蹈活动 国乐宣言 近代
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世界最高海拔的狮子舞
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作者 王成(文/图) 晋美多吉(图) 成都冯川(图) 《西藏旅游》 2026年第1期140-145,共6页
昌都市洛隆县平均海拔约3700米,曾是茶马古道上的重要驿站。在洛隆县硕督镇,当地百姓将热巴舞、锅庄舞等西藏特色民族舞蹈元素融入早年传入当地的舞狮中,形成一种兼具汉藏特色的表演形式——硕督狮子舞。2024年,硕督狮子舞被列入西藏自... 昌都市洛隆县平均海拔约3700米,曾是茶马古道上的重要驿站。在洛隆县硕督镇,当地百姓将热巴舞、锅庄舞等西藏特色民族舞蹈元素融入早年传入当地的舞狮中,形成一种兼具汉藏特色的表演形式——硕督狮子舞。2024年,硕督狮子舞被列入西藏自治区非物质文化遗产名录。 展开更多
关键词 狮子舞 热巴舞 硕督镇 锅庄舞 洛隆县
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文化馆舞蹈的编排与创作
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作者 马耀才 《文化产业》 2026年第2期25-27,共3页
随着公共文化服务体系建设的深入推进,基层文化馆作为群众艺术普及的重要阵地,肩负着丰富群众精神文化生活、传承地域文化的重要使命。群众舞蹈因其参与门槛低、艺术感染力强的特点,成为基层文化馆开展艺术实践的核心载体。然而,当前部... 随着公共文化服务体系建设的深入推进,基层文化馆作为群众艺术普及的重要阵地,肩负着丰富群众精神文化生活、传承地域文化的重要使命。群众舞蹈因其参与门槛低、艺术感染力强的特点,成为基层文化馆开展艺术实践的核心载体。然而,当前部分文化馆在舞蹈编排与创作中存在模式僵化、创新不足等问题,导致作品同质化严重,难以满足群众日益增长的审美需求。以延安市宝塔区文化馆为例,其在陕北民俗舞蹈的现代化改编方面虽取得一定成效,但仍面临创作思路局限、群众参与度不高等现实挑战。本文通过分析群众舞蹈的编排逻辑与创作规律,探索符合基层文化生态的创作路径,旨在为提升群众艺术活动的质量提供理论参照,同时为同类文化馆挖掘本土文化资源、创新服务形式提供实践启示。 展开更多
关键词 陕北民俗 创新不足 公共文化服务 艺术实践 文化馆
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幼儿舞蹈课程在学前教育专业中的创新教学模式探究
17
作者 郝璐 《艺术科技》 2026年第1期213-215,共3页
舞蹈在学前教育中具有不可替代的地位,不仅能帮助幼儿锻炼身体协调性、培养节奏感,还能有效激发其创造力与想象力。近年来,随着教育理念持续更新,舞蹈教学也涌现出不少新颖的教学模式。舞蹈对幼儿的积极影响体现在多个维度,在肢体控制... 舞蹈在学前教育中具有不可替代的地位,不仅能帮助幼儿锻炼身体协调性、培养节奏感,还能有效激发其创造力与想象力。近年来,随着教育理念持续更新,舞蹈教学也涌现出不少新颖的教学模式。舞蹈对幼儿的积极影响体现在多个维度,在肢体控制、团队协作及人际互动等方面均能起到良好的引导作用。在学前素质教育的推进过程中,将舞蹈与幼儿生活实际相融合,既能丰富学前教育的呈现形式,又能循序渐进地为幼儿创造多元学习机会。当前学前教育领域的舞蹈创新模式呈现多元发展态势。结合国内外相关领域的前沿理论与优秀实践案例进行分析,可为学前教育舞蹈教学模式创新提供有益借鉴。这些创新模式格外注重凸显幼儿的主体地位,倡导在游戏化、情境化的氛围中开展教学,同时积极运用多媒体、虚拟现实等现代科技手段,以充实教学内容、提升课堂教学效果。此外,通过引导幼儿参与舞蹈创作与舞台表演,这些创新模式还致力于培养幼儿的自信心、团队协作能力与社交能力。文章主要探讨这些创新教学模式在学前舞蹈教育中的应用路径及其对促进幼儿全面发展的积极意义。 展开更多
关键词 舞蹈 学前教育 舞动疗愈 游戏化教学 多媒体技术
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新课改下基于加德纳多元智能理论的高中舞蹈教学方式初探
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作者 高懿珊 《当代音乐》 2026年第1期183-185,共3页
在我国新课改背景下,本文旨在探索基于加德纳多元智能理论的高中舞蹈教学优化路径。研究从身体运动开发、情感体验建构和思维能力开发三个维度,分析如何借助多元智能理论促进学生的全面发展,提升其艺术素养和创新能力。该教学方式有助... 在我国新课改背景下,本文旨在探索基于加德纳多元智能理论的高中舞蹈教学优化路径。研究从身体运动开发、情感体验建构和思维能力开发三个维度,分析如何借助多元智能理论促进学生的全面发展,提升其艺术素养和创新能力。该教学方式有助于激发学生潜能、落实个性化教育,推动舞蹈教育的多样性和创造性发展,为高中舞蹈教学提供新的思路与实践指导。 展开更多
关键词 新课程改革 多元智能理论 舞蹈课程 教学方式
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民俗舞蹈赋能基层文化建设的融合机制与创新路径研究
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作者 肖乔依 《艺术科技》 2026年第2期197-199,共3页
民俗舞蹈作为中华优秀传统文化的重要表现形态,是基层公共文化建设中最具群众基础与文化识别度的文化资源之一,在传承地域记忆、提升社区凝聚力、增强文化获得感等方面具有不可替代的作用。然而在基层实践中,民俗舞蹈普遍存在内容陈旧... 民俗舞蹈作为中华优秀传统文化的重要表现形态,是基层公共文化建设中最具群众基础与文化识别度的文化资源之一,在传承地域记忆、提升社区凝聚力、增强文化获得感等方面具有不可替代的作用。然而在基层实践中,民俗舞蹈普遍存在内容陈旧单一、创排机制薄弱、青年参与度不高、数字化传播不足、人才与经费投入长期不稳定等多重挑战,制约其文化功能的进一步释放。对此,文章以采茶舞、龙角舞等典型民俗舞蹈为研究对象,从文化价值与基层文化需求的双重视角出发,系统梳理二者之间的契合逻辑,分析实践中阻滞民俗舞蹈发挥文化赋能效应的关键因素。同时结合近年来基层文化建设的新趋势,探讨民俗舞蹈在城乡融合发展背景下的功能延展与受众结构变化。在此基础上,文章进一步构建“文化传承—传播参与—协同保障”的三维融合机制,并提出面向实践的内容提质、传播升级与保障强化等创新路径,以推动民俗舞蹈从节庆性展示向常态化、多场景、多主体的基层文化供给转型。通过强化机制设计与资源统筹,可有效激活传统文化生命力,提高基层文化建设成效,促使民俗舞蹈的活态传承与基层文化振兴形成良性互动,为现代公共文化体系建设和乡村文化可持续发展提供坚实支撑。 展开更多
关键词 民俗舞蹈 文化建设 融合机制 创新路径
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