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声调的脑机能偏侧化研究 被引量:10
1
作者 陈卓铭 林谷辉 +1 位作者 李炳棋 高然 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1999年第2期19-22,12,共5页
语言的机能偏侧化研究是神经心理学研究的主要任务之一,以往研究对象大多是非声调语言。汉语 是声调语言,其脑机能偏侧化有许多特点,对正常人的声调偏侧化研究结论不一,对语言障碍病人 的声调偏侧化研究大多认为两半球均势。我们通... 语言的机能偏侧化研究是神经心理学研究的主要任务之一,以往研究对象大多是非声调语言。汉语 是声调语言,其脑机能偏侧化有许多特点,对正常人的声调偏侧化研究结论不一,对语言障碍病人 的声调偏侧化研究大多认为两半球均势。我们通过对三例纯词哑患者的语言分析,左半球损伤对声 调的影响很小,其原因可能由于声调既是一种语言学信号,又有音乐的特点,具有两重性,对其控 制两半球皮层均有作用。 展开更多
关键词 声调 偏侧化 汉语
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横膈膜控制对歌唱气息稳定性的影响研究
2
作者 游依灵 《黄河之声》 2025年第15期136-139,共4页
横膈膜控制在歌唱艺术中占据核心地位,是决定气息稳定性的关键因素。通过对国内外相关文献的系统梳理和专业声乐教师教学经验的总结,深入分析了横膈膜控制对歌唱气息稳定性的影响机制。研究表明,横膈膜的解剖结构特点和生理功能为气息... 横膈膜控制在歌唱艺术中占据核心地位,是决定气息稳定性的关键因素。通过对国内外相关文献的系统梳理和专业声乐教师教学经验的总结,深入分析了横膈膜控制对歌唱气息稳定性的影响机制。研究表明,横膈膜的解剖结构特点和生理功能为气息控制提供了基础,其与其他呼吸肌群的协调配合直接影响着气息的稳定性。科学的横膈膜控制能有效提升气息支撑的持续性,改善声音品质,增强高音区段的气息调节能力。通过系统的训练方法,包括基础控制训练、气息稳定性的专项训练以及声区转换中的横膈膜控制,能够显著提高演唱者的气息控制水平。 展开更多
关键词 横膈膜控制 气息稳定性 声乐教学 呼吸训练 气息支撑
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美声唱法,它的发展轨迹及嗓音科学对其发声机理的若干重要阐释 被引量:30
3
作者 倪瑞霖 《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2007年第1期71-93,共23页
本文梳理、概述了西方美声唱法(belcanto)从16世纪末、17世纪初诞生迄今400年左右的发展进程,指出了穿越音乐时空的不同阶段时,它在一脉相承基础上的不同特色和侧重点。对19世纪以来嗓音科学对其发声机理的揭示和析剖,特别是关于喉的功... 本文梳理、概述了西方美声唱法(belcanto)从16世纪末、17世纪初诞生迄今400年左右的发展进程,指出了穿越音乐时空的不同阶段时,它在一脉相承基础上的不同特色和侧重点。对19世纪以来嗓音科学对其发声机理的揭示和析剖,特别是关于喉的功能,由“声区说”演化出的重机理、轻机理,为探究、廓定其音色特征而促发的对歌唱共振峰的研究及成果等,均作了赅洽并有重点的介绍和阐发。这些问题与声乐教学、演唱关系密切,在科学技术高度发展的今天,美声唱法的传授与推展,实在应该从经验主义上升到与科学相结合而更见实效、更精益求精的阶段了。 展开更多
关键词 美声唱法 新音乐 歌剧 阉人歌手 美声唱法黄金时期 美声唱法第二黄金时期 美声唱法近代时期 冲击声门 掩盖唱法 面罩唱法 肌张力学说 神经阵挛学说 伯努利效应 频谱分析 歌唱共振峰 尔谢夫金 巴索洛缪 德米特里耶夫 范纳德 桑德柏格
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歌唱颤音的基本特征及其运用 被引量:7
4
作者 施国新 曹旭 《南通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2013年第4期77-82,共6页
歌唱颤音是声乐艺术中的重要技术之一,更是反映演唱者音乐修养和艺术构思能力的要素。良好的自然颤音是一种音高的搏动,一般伴随着音量和音色的同步搏动,各类因素以一定的幅度和速率搏动,从而使乐音听起来流畅柔和、丰满圆润,更加悦耳... 歌唱颤音是声乐艺术中的重要技术之一,更是反映演唱者音乐修养和艺术构思能力的要素。良好的自然颤音是一种音高的搏动,一般伴随着音量和音色的同步搏动,各类因素以一定的幅度和速率搏动,从而使乐音听起来流畅柔和、丰满圆润,更加悦耳。歌唱颤音源自于内心情感律动,是演唱者心里意识的外在生理反应,并自始至终都影响着唱颤音技巧与情感的发生和发展。掌握与运用歌唱颤音,必须加强音乐听觉能力的培养、歌唱颤音的模仿学唱、视觉与动觉的诱导、情绪与情感的调控、颤速与波幅的控制。只有实现各发声系统的协同作用,才能产生美好的歌唱颤音。 展开更多
关键词 歌唱颤音 颤音特征 颤动速率 波动幅度
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声乐教学与审美价值的理性思考 被引量:4
5
作者 陈海珍 唐碧蓉 《音乐探索》 CSSCI 2011年第1期77-79,共3页
声乐是一门特殊的艺术,是人类用以抒发情感、交流情感的一种自然而普遍的形式,它是一门音乐与语言相结合的艺术,通过悦耳的声音和清晰的语言来表达内心丰富的感受;声乐的教学过程,既是传授声乐的声乐技能的过程,更是传授审美价值的过程... 声乐是一门特殊的艺术,是人类用以抒发情感、交流情感的一种自然而普遍的形式,它是一门音乐与语言相结合的艺术,通过悦耳的声音和清晰的语言来表达内心丰富的感受;声乐的教学过程,既是传授声乐的声乐技能的过程,更是传授审美价值的过程,在教学过程中使学生理解声乐审美价值、掌握声乐技能、运用歌唱来表现声乐美。为此,教师应根据声乐审美标准,积极创造条件,培养学生的声乐审美价值观。 展开更多
关键词 声乐教学 声乐美学 审美价值 理性思考
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歌唱语言情感的夸张表达 被引量:3
6
作者 夏美君 刘大巍 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2002年第4期98-103,共6页
歌唱语言与生活语言虽属同宗 ,但由于音乐因素和音乐艺术表现规律的直接作用 ,造成了对歌唱语言情感表达和情绪表现的种种复杂的制约 ,从而导致形成独特的歌唱语言情感表达规律。文章着重阐述了歌唱语言的艺术夸张在歌唱语言情感表达方... 歌唱语言与生活语言虽属同宗 ,但由于音乐因素和音乐艺术表现规律的直接作用 ,造成了对歌唱语言情感表达和情绪表现的种种复杂的制约 ,从而导致形成独特的歌唱语言情感表达规律。文章着重阐述了歌唱语言的艺术夸张在歌唱语言情感表达方面的独特功能作用 ,从一个特殊的视角揭示歌唱艺术语言的特殊情感表达规律。 展开更多
关键词 歌唱语言 生活语言 情感 情绪 夸张表达
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声乐艺术吐字归音问题之探讨 被引量:5
7
作者 曹慧 李兴梧 《音乐探索》 2007年第2期49-51,54,共4页
吐字归音是声乐作品完美艺术效果不可或缺但同时又是容易被忽视的环节之一。本文拟从实验语音学及描述式语言学的角度,以现代汉语语音规范为基础,结合语音学中的“音位”理论,对声乐艺术中吐字归音的重要性和规律性予以剖析和阐释。
关键词 声乐 艺术语言 吐字归音
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鄂西高腔山歌演唱技法研究 被引量:10
8
作者 李万进 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1997年第2期38-43,共6页
本文从采录的鄂西地区山歌手的演唱与口碑资料入手,以剖析典型歌手的演唱技法为依据,对鄂西高腔山歌的传统演唱技法进行探讨,并重点对男歌手的“打喔火”、唱“鬼音”,女歌手的“满口音”等主要演唱技法的发声机能与状态及歌手演唱... 本文从采录的鄂西地区山歌手的演唱与口碑资料入手,以剖析典型歌手的演唱技法为依据,对鄂西高腔山歌的传统演唱技法进行探讨,并重点对男歌手的“打喔火”、唱“鬼音”,女歌手的“满口音”等主要演唱技法的发声机能与状态及歌手演唱时的生理、心理等方面作了综合分析。同时还将这些技法与戏曲演唱的传统技法进行了比较研究。 展开更多
关键词 鄂西 高腔山歌 打喔火 唱鬼音 满口音 演唱技法
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一种新的高频泛音晶体振荡器温度补偿方法 被引量:1
9
作者 黎敏强 黄显核 谭峰 《电子器件》 CAS 2005年第2期318-320,共3页
提出了一种新的高频泛音晶体振荡器温度补偿的方法,它能克服了目前泛音晶振温补中均采用加电感和倍频的方法带来的稳定度下降和相噪恶化的缺点。该系统利用低频陶瓷振荡器的输出频率通过混频对高次泛音石英晶振进行温度补偿。系统采用... 提出了一种新的高频泛音晶体振荡器温度补偿的方法,它能克服了目前泛音晶振温补中均采用加电感和倍频的方法带来的稳定度下降和相噪恶化的缺点。该系统利用低频陶瓷振荡器的输出频率通过混频对高次泛音石英晶振进行温度补偿。系统采用微机控制开关电容阵,有利于集成。初步补偿结果表明,利用本文提出的补偿方法进行补偿的100MHz五次泛音石英晶体振荡器在0~70℃温度范围内频率-温度稳定性≤±2×10-6。 展开更多
关键词 补偿方法 泛音 高频 石英晶体振荡器 温度补偿 温度稳定性 石英晶振 输出频率 开关电容 微机控制 温度范围 稳定度 系统 倍频 混频
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武汉音乐学院中国传统音乐教育现状及本科课程体系建设构想 被引量:8
10
作者 孙凡 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2014年第2期156-163,共8页
大学本科教育重在夯实学生的专业基础,培养学生整体知识观和创新能力。课程设置是否科学、合理、成体系,直接关系到人才培养的成败。中国传统音乐作为武汉音乐学院本科课程的主要组成部分,一直备受院、系领导及专业教师的重视,并相继开... 大学本科教育重在夯实学生的专业基础,培养学生整体知识观和创新能力。课程设置是否科学、合理、成体系,直接关系到人才培养的成败。中国传统音乐作为武汉音乐学院本科课程的主要组成部分,一直备受院、系领导及专业教师的重视,并相继开设了系列课程。这些课程是否符合学科建设和人才培养的需要?是否达到理想的教学效果?从对学生的调查结果了解到,不仅课程体系有待健全,教和学双方也存在些许问题。在当今大力倡导教学改革的背景下,如何建设中国传统音乐课程体系,解决现存问题,是该文探讨的重要内容。 展开更多
关键词 武汉音乐学院 中国传统音乐 教育现状 本科 课程体系
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“u”母音练习之我见 被引量:2
11
作者 闫璟玉 张洪兰 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2006年第2期131-133,共3页
在声乐训练中,需要诸多的手段和方法,其中“u”母音的练习不仅对声乐初学者的声音训练具有不可替代的作用,而且对具有相当程度的歌唱者的音质改善,也起着非常重要的作用。
关键词 母音练习 喉头稳定 高位置 声区统一
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谈播音训练与实践中对声乐艺术的借鉴 被引量:6
12
作者 钱琳琳 付纯 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2014年第2期162-164,共3页
同为声音艺术的播音和声乐,无论是在气息运用、发音技巧,还是情感表达上,都有着很多相似之处,二者都寻求以科学的方式和系统的训练,塑造出有魅力的声音。本文试图从二者之间的相似之处来解析声乐艺术为播音训练和实践提供的借鉴。
关键词 声乐艺术 播音训练 声音塑造 表演
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论“舌头”功能性在声乐发声与演唱中的科学运用 被引量:4
13
作者 谢立山 文婷 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第5期44-50,共7页
人体发声器官"舌头"在声乐发声与演唱过程中将扮演两种绝然不同的角色,体现两种不同的功能特性。只有科学巧妙地运用舌头在声乐发声与演唱中的运动方式及其自然运动规律,才能充分发挥其天然的功能属性和积极作用,为声乐发声... 人体发声器官"舌头"在声乐发声与演唱过程中将扮演两种绝然不同的角色,体现两种不同的功能特性。只有科学巧妙地运用舌头在声乐发声与演唱中的运动方式及其自然运动规律,才能充分发挥其天然的功能属性和积极作用,为声乐发声与演唱服务,使发音、发声纯真自然流畅,美化音色与音质,产生最佳的共鸣效果,并能使声气畅通、音乐流畅,歌声美妙动听。反之即会严重干扰并破坏声乐发声与演唱的正常进行,甚至将会带来多种危害。 展开更多
关键词 声乐 发声演唱 舌头 功能属性 科学运用
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一场歌剧排演引发的“蝴蝶效应”——美国爱荷华大学音乐学院学生艺术实践活动课程化一瞥 被引量:7
14
作者 张蓉 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2014年第2期169-175,共7页
美国爱荷华大学音乐学院课程化的艺术实践,有效地促进了学生的专业技能、综合素质和实践能力的全面提升。文章以该校的做法为兹证,论证了艺术实践在音乐表演艺术人才教育教学中的特殊地位和重要作用。
关键词 美国爱荷华大学音乐学院 艺术教育 艺术实践 艺术人才培养 课程
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教师嗓音疾病寻因与防治对策 被引量:3
15
作者 姜华敏 倪淑萍 《星海音乐学院学报》 2006年第2期100-103,共4页
发声方法不正确和用声习惯不良是引起教师嗓音疾病的主要因素。借助适当科学的艺术嗓音训练并结合弹唇、哼鸣、打哈欠叹气、吹气泡音、咀嚼等辅助练习方法是改善教师用嗓和防治嗓音疾病的有效途径。作为培养师资的师范院校更应开设嗓音... 发声方法不正确和用声习惯不良是引起教师嗓音疾病的主要因素。借助适当科学的艺术嗓音训练并结合弹唇、哼鸣、打哈欠叹气、吹气泡音、咀嚼等辅助练习方法是改善教师用嗓和防治嗓音疾病的有效途径。作为培养师资的师范院校更应开设嗓音保健课程,介绍科学发声方法、日常嗓音健康护理等,关注未来教师的嗓音健康。 展开更多
关键词 嗓音疾病 嗓音训练 嗓音保健
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论歌唱语言与生活语言的差异 被引量:6
16
作者 王冬弘 《东北大学学报(社会科学版)》 2004年第2期154-156,共3页
歌唱语言来源于生活语言,但又区别于生活语言。通过对子音和母音在生活中发音特点的分析,论述了子音和母音在歌唱中的变化与区别,揭示了歌唱所独有的语音发声规律。这一规律渗透到歌唱发声的全过程中,从根本上揭示了歌唱语言的语音发声... 歌唱语言来源于生活语言,但又区别于生活语言。通过对子音和母音在生活中发音特点的分析,论述了子音和母音在歌唱中的变化与区别,揭示了歌唱所独有的语音发声规律。这一规律渗透到歌唱发声的全过程中,从根本上揭示了歌唱语言的语音发声技巧和规律。 展开更多
关键词 歌唱 语言 生活语言 语音 子音 母音 发声技巧
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“逆向思维”在歌唱中的运用 被引量:7
17
作者 乔新建 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2000年第3期51-55,共5页
文章提出了歌唱中运用“逆向思维”的心理意念 ,控制歌唱机能的运动走向与程度的观点。通过“逆向思维”的调节 ,使歌唱机能的矛盾双方达到科学发声所要求的对立统一状态。这一原理对解决气息、声区、发声共鸣中的主要技术难点 ,克服技... 文章提出了歌唱中运用“逆向思维”的心理意念 ,控制歌唱机能的运动走向与程度的观点。通过“逆向思维”的调节 ,使歌唱机能的矛盾双方达到科学发声所要求的对立统一状态。这一原理对解决气息、声区、发声共鸣中的主要技术难点 ,克服技巧运用的“片面性”与“绝对性” 。 展开更多
关键词 逆向思维 声乐 歌唱 技巧 对立统一
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论两首歌剧咏叹调演唱的呼吸应用 被引量:5
18
作者 张蓉 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2002年第2期101-105,共5页
文章选择了莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》中的《哪里去了 ,美好时光》和普契尼的歌剧《艺术家的生涯》中的《人们叫我咪咪》两部作品进行呼吸应用的分析及对比。针对呼吸过程的四个阶段 ,寻找出两部作品在演唱中呼吸应用的差异 ,从而更... 文章选择了莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》中的《哪里去了 ,美好时光》和普契尼的歌剧《艺术家的生涯》中的《人们叫我咪咪》两部作品进行呼吸应用的分析及对比。针对呼吸过程的四个阶段 ,寻找出两部作品在演唱中呼吸应用的差异 ,从而更好地用声音塑造出两个不同人物的个性及其音乐所赋予的魅力。 展开更多
关键词 演唱 呼吸 气息 应用 控制 歌剧 咏叹调
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论练声曲在声乐教学中的作用 被引量:13
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作者 林梅 《艺术百家》 北大核心 2007年第6期170-171,174,共3页
练声曲是一种特殊的音乐体裁形式,主要是为声乐教学的基本功训练而准备的,是重要的声乐教学训练教材。然而,作为系统、科学的解决声乐演唱技术的练声曲,在今天的声乐教学活动中却继续被人们所忽视。因此,正确认识练声曲在声乐教学训练... 练声曲是一种特殊的音乐体裁形式,主要是为声乐教学的基本功训练而准备的,是重要的声乐教学训练教材。然而,作为系统、科学的解决声乐演唱技术的练声曲,在今天的声乐教学活动中却继续被人们所忽视。因此,正确认识练声曲在声乐教学训练中的功能和作用,进一步规范声乐教学,使练声曲成为声乐技术训练教学的有效手段,显得十分重要。 展开更多
关键词 练声曲 声乐教学 作用
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发声、共鸣与吐字:三种唱法的技术层面比较 被引量:4
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作者 李娜 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2014年第2期281-285,共5页
美声、民族和通俗唱法是我国当前乐坛上齐驱并进的三种主要唱法,不仅社会影响较大,而且也是声乐学习者的主要学习唱法。在经历了自身的历史沿革和发展之后,这三种唱法已经成为具有各自鲜明特色的声乐艺术体系和演唱艺术方法体系。虽然... 美声、民族和通俗唱法是我国当前乐坛上齐驱并进的三种主要唱法,不仅社会影响较大,而且也是声乐学习者的主要学习唱法。在经历了自身的历史沿革和发展之后,这三种唱法已经成为具有各自鲜明特色的声乐艺术体系和演唱艺术方法体系。虽然关于三种唱法的艺术风格、审美感染力的研究已经相对较多,然而对于专业人员来说,在唱法的技术和技巧层面上对这三者有清晰而又透彻的理解与把握仍然非常重要,同时这三种唱法还是音乐教学研究和舞台演出的扎实基础。基于这种考虑,通过对美声、民族和通俗三种唱法的发声、共鸣、吐字等唱法的基本技巧的理论认知、实践阐释和比较研究,剖析三种唱法各自的强调要点以及由此而形成的声音形象特征,探讨三种唱法的共同规律和舞台演出的转化。 展开更多
关键词 美声唱法 民族唱法 通俗唱法 歌唱技术 发声 共鸣 吐字
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