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1
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从理性回归到创新扩展——明末清初时期造物思想的嬗变 |
陈建新
王宣懿
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《美与时代(上)》
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2026 |
0 |
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2
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论意象创构中的制器尚象 |
朱志荣
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《浙江社会科学》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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叙事与建构:2025年中国设计艺术史论与“三大体系”建设研究综述 |
郑春晖
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《创意与设计》
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2026 |
0 |
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4
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联结“技”与“道”:传统设计思想的现代转译——评《中国传统设计思想史纲》 |
吴雨
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《中国教育学刊》
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2026 |
0 |
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5
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传统榫卯技艺的造物观与现代演绎 |
宋薇
李阳
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《自然辩证法通讯》
北大核心
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2025 |
1
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6
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晚清工艺学的学术探索与体系建构——以“经世文编”为中心 |
杨帆
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
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2025 |
1
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7
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韩国国立中央博物馆中国工艺美术藏品调查考析 |
杨荣明
郑立君
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《美育学刊》
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2026 |
0 |
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8
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设计史视阈下《电通半月画报》广告的视觉建构 |
曹汝平
张惠茜
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《创意设计源》
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2026 |
0 |
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9
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以“器物精神”为主线构建中国艺术设计史课程的教学体系研究 |
周晨迪
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《河北画报》
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2026 |
0 |
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10
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中华优秀传统文化融入职业本科工艺美术专业的价值与路径研究 |
张伟孝
黄远胜
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《湖北开放职业学院学报》
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2026 |
0 |
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11
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佩兹利纹样之源流与20世纪中国丝绸设计中佩兹利纹样的发展特征考论 |
龚建培
严宜舒
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《武汉纺织大学学报》
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2025 |
0 |
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12
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长沙窑装饰风格演变研究 |
杨坤雨
杨先艺
艾伟澎
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《中国陶瓷》
北大核心
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2025 |
2
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13
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挪用与生发:中欧传播视域下的“华盖”形制嬗递 |
蔡花菲
王立平
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
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2025 |
2
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14
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日本中世庭园和样与唐样之辨 |
何晓静
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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通过案例教学法培养学生的设计思维和创新意识——对于世界现代设计史教学改革的探索与思考 |
杜粉霞
李丽
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《美术教育研究》
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2025 |
0 |
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16
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钱小萍丝绸品种研发与丝绸理论建构的述与论 |
龚建培
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《江苏丝绸》
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2025 |
0 |
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本土化试验:江苏省立第一师范附属小学手工艺教育研究(1919—1934) |
吴振韩
沈佳丽
章林泉
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《美育学刊》
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2025 |
0 |
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18
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《天工开物》图案体系研究 |
李倍雷
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《湖南工业大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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19
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制度、技艺与传承的历史建构和当代转译——从《清代宫廷技艺传承范例研究》谈起 |
薛义
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《创意中国》
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2025 |
0 |
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20
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多元素养融入课堂教学——以“中国工艺美术史”课程为例 |
柴晓敏
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《天工》
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2025 |
1
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