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题名绘画艺术形式秩序探讨
被引量：1
- 1
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作者
陈笑珊
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机构
安徽广播影视职业技术学院影视艺术系
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出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2010年第7期123-125,128,共4页
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文摘
形式秩序的本质在于其对运动性和稳定性的判断。我们把这种观察延伸到艺术史中,就会发现,科学的使命是在多样化的现象中提炼出有规则的秩序,而艺术的使命则是运用形象去显示出这种多样化的现象中所存在的秩序。在视觉艺术中,形式秩序是一种根本的秩序。人类通过对自然界和人类自身秩序的感知,把自然界中的秩序运用于艺术构思之中,探寻与观者心理秩序同构的诉求点。
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关键词
秩序之美
稳定性
理性秩序
审美秩序
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名试论医学绘画创作美
- 2
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作者
石先益
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机构
安徽医科大学 合肥
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出处
《医学视听教育》
1995年第1期59-59,共1页
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文摘
医学绘画作品的价值首先在于它的真实,在此基础上予以艺术加工,使之完美。即所谓艺术加工,并不仅是具象的再现,也不是刻意追求真实的形象和本质,而是医学绘画家的主观愿望与客观具象相结合,使之产生美感,让读者在求知中。
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关键词
医学绘画作品
医学绘画艺术
医学绘画创作
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名艺用人体解剖学教学刍议
被引量：1
- 3
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作者
赵宏斌
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机构
长治学院美术系
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出处
《长治学院学报》
2009年第3期79-81,共3页
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文摘
人体是一个非常复杂的有机形体,必须通过长时间的研究与实践,才能较为全面的了解它。艺用解剖学,是一门较为复杂又较为枯燥的理论课程,因此,在教学上,应尽力避免单调乏味的教学方式。艺用人体解剖学是介于理论课与技法课之间的学科,学好它需要动脑记忆基本肌肉骨骼的名称、形状、作用等,还需要动手画一些肌肉骨骼的素描和速写,要手脑结合,才能真正学好人体解剖。在绘画中,对于解剖学知识的态度应该是,有的放矢、合理应用,最终服务于自己的表现形式和画面的整体效果。
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关键词
美术
人体解剖
教学
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Keywords
theory and practice
the interesting style of teaching
act with a well - defined objective
applicate reasonably
observation and comprehension.
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名宋词与宋玉
- 4
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作者
张德恒
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机构
山西大学文学院
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出处
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》
2017年第5期112-116,共5页
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基金
国家社科基金一般项目(14BZW055)
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文摘
宋玉感伤之形象、悲秋之意绪、文人才士沦落不偶之坎壈生平,以及宋玉作品,尤其是宋玉赋中对男女情事之描写,凝练为多个具有典型意义的意象、语典,这些意象、语典大量出现在宋词之中,显示了宋玉及其作品的深入而持久的影响力。对《全宋词》中运用、提及"宋玉""巫山""巫阳""阳春白雪""云雨""高唐"等意象、语典的作者作品进行深入探论,必将有助于我们更深入细致地认识相关作者及其词作,并从中觇视宋玉及其作品的特殊的文学史意义。
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关键词
宋词
宋玉
巫山
巫阳
云雨
高唐
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Keywords
poetry of the Song Dynasty
Song Yu
Wu Mountain
Wu Yang
highbrow art and literature
Gao Tang
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分类号
J206.44
[艺术—美术]
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题名李光的主体特征、生命意识与文学创作
- 5
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作者
丁楹
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机构
肇庆学院文学院
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出处
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》
2016年第2期35-43,共9页
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基金
肇庆市哲学社会科学规划项目"岭南文化与南宋迁岭文人研究"(15DF-02)
广东省哲学社会科学"十二五"规划项目"南宋干谒与文学研究"(GD11XZW06)
西江特色文化研究开放课题"西江流域的迁谪文人"
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文摘
迁岭后的李光身份、角色较之以往发生了巨变,由权臣、政要转变为逐臣迁客。外族的入侵、时代的巨变、社会的动乱、政敌的打压、贬谪的失意促使他对人生无常、世事如梦的现实进行了深邃精微的哲理思考。这种思考不仅源自自我生存环境的跌宕变化,也因其受到了迁岭前辈苏轼文化性格、人生思考的深刻影响,从而对人生、世事有了更加深刻细腻的体悟,并将其形诸文字、表达出来,反映在作品中、记录在历史上的便是一种独特的审美风貌。
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关键词
迁岭文人
李光
主体特征
生命意识
文学创作
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Keywords
scholar moved to south of the Five Ridges
Li Guang
main character
life consciousness
literary creation
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分类号
J206.44
[艺术—美术]
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题名数字雕塑在艺用解剖教学中的应用
- 6
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作者
李杨
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机构
山东工艺美术学院数字艺术与传媒学院
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出处
《戏剧之家》
2015年第16期250-250,共1页
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文摘
艺用解剖是美术院校基础造型教学的必修科目,是人物造型的基础。数字雕塑是随着计算机图形图像学的发展,在电影特效与动画游戏等数字娱乐行业领域广泛应用的一种数字形象制作方式,这一新的造型方式由于其自身的特点,对于传统艺用解剖教学有着重要的辅助作用。如今数字雕塑不仅可以制作数字雕塑作品,并可以借助三维打印技术将数字化作品转换成实体雕塑模型,为其辅助艺用解剖教学带来了新的作用。
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关键词
艺用解剖
数字雕塑
数字娱乐
三维打印
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名我国高师设计教育现状初析
- 7
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作者
王寒青
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机构
安庆师范学院艺术系
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出处
《安徽教育学院学报》
2001年第4期109-110,共2页
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文摘
高师设计教育 ,是我国高师美术教育的补充与完善 ,它有利于美术基础教育师资综合素质的培养。学校教育的组织者与教育者只有在认识上、实践性操作上 ,突出其师范性 ,强调师范教育 。
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关键词
设计教育
素质教育
高等师范教育
美术教育
教学改革
师范性
学习环境
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
G652.0
[文化科学—教育学]
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题名论张英的诗文创作理念及对桐城派之影响
- 8
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作者
卢余玮
王成
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机构
淮北师范大学中文系
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出处
《湖北第二师范学院学报》
2017年第12期16-21,共6页
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基金
淮北师范大学研究生创新基金项目"文学视域下的张英研究"(2017yjscx03)
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文摘
桐城有文派亦有诗派,它们的发展几乎贯穿整个有清一代,其强大的生命力有赖于各个时期诗家文家的齐心戮力,张英在此过程中亦充当了开创者、传播者的角色。长于桐城的张英在地域文化氛围和桐城先贤潜移默化的影响下,形成了一套与桐城派既一脉相承又独具特色的诗文创作理念,以自己的创作实践丰富了桐城文学内涵,对桐城派后继及桐城派的发展壮大产生了不可忽视的影响。
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关键词
张英
创作理念
桐城派
影响
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Keywords
Zhang Ying
writing theory
Tongcheng school
influence
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名线的魅力与宣言
- 9
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作者
林墉
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出处
《中国美术》
1995年第6期12-14,共3页
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文摘
线的魅力与宣言林墉选自《线的之术──林墉人体速写》时至近年，我每年总尽可能抽出一段时间，画画人体速写，并且多是用线来表现，之所以如此，是因为我毕竟是画人物画的，我需要不断从对对象的直接研习中来充实自己，再者，就是我有意使用线这个手段，强化我对线的运用...
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关键词
中国画家
写实手法
艺术创造
岭南美术出版社
笔才
线描
太重要
中国人物画
可真
对象体
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名数字艺术与立体打印于当前消费市场的非兼容性
- 10
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作者
徐同乐
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机构
武汉纺织大学
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出处
《西部皮革》
2019年第23期113-114,共2页
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文摘
数字艺术创作与立体打印这个话题屡见不鲜,可谓是计算机时代浪潮之中的翘楚,低门槛快运作,抛开其成本昂贵材料局限性来讲,是不可多得的划时代新型艺术创作形式。如今这个话题的热度似乎因其局限性而有所下降,然而其对于艺术创作行业带来的颠覆可谓是巨大的,谈其优点,灵感与思维能够快速在三维空间中呈现并且能够通过计算机进行立体打印,数字创作减少创作时间的周期,立体打印降低手工艺门槛。而缺点也显而易见,传统的工艺制技法也没有得到很好的延展。本文主要谈论的是以上两者在当前消费市场中面临的一些问题,分析其原因所在。
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关键词
数字艺术
立体打印
消费市场
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名应用型本科高校艺用人体解剖学课程的实践性教学研究
被引量：3
- 11
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作者
曹多军
解琨
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机构
巢湖学院艺术学院
合肥职业技术学院医学院
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出处
《巢湖学院学报》
2020年第1期158-164,共7页
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基金
巢湖学院校级教学研究与课程改革重点项目(项目编号:ch17kegxm14)。
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文摘
办好应用型高校关键是强化实践教学,加强实习实训条件,即要求各高校在实际教学中要能够做到“理论联系实际”。在学习艺用人体解剖学课程时,要注重人体解剖实践环节的把控,其实践环节主要表现在:第一,将参观考察医学院的人体解剖室或人体解剖陈列室作为学习艺用人体解剖学的常规教学任务,同时将医学院的ECDH数字人解剖系统应用于我们的实践操作中;第二,加强课上写生与课下临摹的训练比重,通过大量的写生与临摹相结合的方式来牢记解剖知识,理解形态和动态的运动规律;第三,在写生和临摹的基础上,能够对人体的比例、人体的肌肉、骨骼、形态和动势进行很好的默写训练,以达到熟记于心的教学效果。以此来加深和强化对人体解剖的理解和掌握,从而将解剖知识更好地运用到今后的绘画和创作中去。
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关键词
艺用人体解剖
写生
临摹
默写
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Keywords
human anatomy for art
sketch
copy
write
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J206.4
[艺术—美术]
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题名艺用人体解剖 教学运用写生分析课的优势
- 12
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作者
陈乃红
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出处
《福建艺术》
1999年第6期38-40,共3页
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文摘
“理论联系实际”这是众所周知的真理,技法理论做为直接指导技能训练的理论就更不例外了。在艺用人体解剖教学中,写生分析课是该课程实践环节的关键内容,它在知识转化为能力的过程中具有举足轻重的作用,是完成好本学科教学的一个重要组成部分。
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关键词
艺用人体解剖学
教学运用
分析课
技能训练
解剖教学
技法理论
美术学习
发散思维
教学方法
理论联系实际
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分类号
J206.4-4
[艺术—美术]
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题名艺用人体解剖结构(续十六)
- 13
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作者
陈伟生
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出处
《美术向导》
1997年第4期43-49,共7页
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文摘
艺用人体解剖结构（续十六）陈伟生１３．下肢骨骼、肌肉形成的沟、窝突起下肢的沟、窝和皱纹是素描写生时必须注意又不能画错的细部，也是体现内部结构特征和动作变化的要点。因为部位固定、动作相同会出现相同沟窝的外形变化，因此有规律可循，也容易识别和画好（见图１...
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关键词
解剖结构
艺用人体
髂胫束
髂前上棘
肌腱
股内肌
股外肌
大转子
阔筋膜
分界标志
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名艺用人体解剖结构（续十四）
- 14
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作者
陈伟生
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出处
《美术向导》
1996年第2期42-48,共7页
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文摘
艺用人体解剖结构（续十四）陈伟生６．下肢骨骼人体两侧的下肢骨共有６２块。每侧的下肢骨：臀部有髋骨，它是组成骨盆的主要骨胳，左右两侧的髋骨加上身体中间脊柱的骶骨、尾骨便围合成骨盆；大腿有股骨；小腿内有胫骨，外有腓骨；大腿与小腿之间有栗形的髌骨；足部有跗...
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关键词
解剖结构
艺用人体
腓骨小头
髌骨
大转子
胫骨
股骨头
下肢骨
足趾
髋骨
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名艺用人体解剖结构（续十五）
- 15
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作者
陈伟生
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出处
《美术向导》
1996年第6期30-36,共7页
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文摘
艺用人体解剖结构（续十五）陈伟生１０．下肢肌肉结构下肢肌肉对下肢外形起伏起着决定作用，由于下肢负有支撑身体和行走的重任，肌肉比上肢要粗长有力，尤其是臀后部的肌肉（臀大肌）最为肥厚，大腿的肌肉较为长粗，小腿的后侧肌肉肥厚有力，足趾的肌肉较为细小。下肢的...
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关键词
解剖结构
艺用人体
下肢肌肉
腓肠肌
缝匠肌
股薄肌
趾长屈肌
股二头肌
臀大肌
半腱肌
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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题名艺用人体解剖结构（续十二）
- 16
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作者
陈伟生
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出处
《美术向导》
1995年第2期32-39,共8页
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文摘
艺用人体解剖结构（续十二）陈伟生１３．上肢骨骼、肌肉形成的沟、窝、纹如同其它部位一样，在骨与骨之间，肌肉与肌肉之间，关节活动处，肌肉的起点或止点处的腱部，往往出现明显的沟、皱纹和深浅不同的低陷或窝。有些动作后明显，有些是经常固定的，也是刻划人体必要的...
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关键词
解剖结构
艺用人体
手指背面
肱二头肌
三角肌
肩胛冈
掌骨
尺骨鹰嘴
形成原因
指骨滑车
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分类号
J206.4
[艺术—美术]
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