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经验的重铸:曹文轩儿童文学创作的方法论 被引量：1
1
作者 张丛皞 《当代文坛》 北大核心 2025年第1期44-49,共6页
曹文轩的创作始终在与随机应变的日常生活做斗争。他为了能够让作品获得深入人心的超时空的情感认同,不断调动自己个人化的童年经验,并且借助心灵的创伤与弥合,成长的动荡与得失,自然的生趣与天性等方式,营造小说的情节模式与心灵秩序... 曹文轩的创作始终在与随机应变的日常生活做斗争。他为了能够让作品获得深入人心的超时空的情感认同,不断调动自己个人化的童年经验,并且借助心灵的创伤与弥合,成长的动荡与得失,自然的生趣与天性等方式,营造小说的情节模式与心灵秩序。而这种观念与方法,与曹文轩作为中文系教授的身份也有着内在联系,专业知识和经典体系一直是他文学创作的重要参照。 展开更多
关键词 曹文轩 儿童文学 创伤 成长
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儿童观视角下闽西客家童谣的特点及应用 被引量：1
2
作者 罗瑜珍 李文春 《闽西职业技术学院学报》 2025年第1期11-15,共5页
闽西客家童谣语言生动活泼,内容丰富多彩,表现形式多样,极具地方特色和客家风情。闽西客家童谣是写给儿童的诗,是客家儿童认识世界的启蒙书,蕴含丰富的教育价值。基于“以人为本”的儿童观视角,分析闽西客家童谣生活性、自然性、想象性... 闽西客家童谣语言生动活泼,内容丰富多彩,表现形式多样,极具地方特色和客家风情。闽西客家童谣是写给儿童的诗,是客家儿童认识世界的启蒙书,蕴含丰富的教育价值。基于“以人为本”的儿童观视角,分析闽西客家童谣生活性、自然性、想象性、趣味性等特征,并提出闽西客家童谣应用的若干思路,助力童谣保护与传承。 展开更多
关键词 “以人为本”的儿童观 闽西 客家童谣
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乡土情结与审美救赎:曹文轩早期长篇小说的现代性批判
3
作者 陈欣 《当代文坛》 北大核心 2025年第1期57-63,共7页
在早期长篇小说创作中,曹文轩表现出了“唯美主义”“乡土情结”和“现代性批判”三大创作特色。首先,通过塑造一系列柔情似水的女性形象以及柔美细腻的风景和人物描写,营造出诗意唯美的文学意境,展现了唯美主义的艺术特色。其次,通过... 在早期长篇小说创作中,曹文轩表现出了“唯美主义”“乡土情结”和“现代性批判”三大创作特色。首先,通过塑造一系列柔情似水的女性形象以及柔美细腻的风景和人物描写,营造出诗意唯美的文学意境,展现了唯美主义的艺术特色。其次,通过书写城市化进程背景下的城市、乡村二元对立,阐发对现代化的思考以及对传统乡土中国的怀念之情。最后,曹文轩通过非理性文学形象的塑造,表达了对理性的批判以及对虚无主义的反抗,最终在文学创作中完成了对现代性的批判。 展开更多
关键词 曹文轩 唯美主义 乡土情结 现代性批判
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论黄蓓佳儿童文学的文化审美建构
4
作者 刘阳扬 《扬子江文学评论》 北大核心 2025年第1期107-112,共6页
自二十世纪七十年代投身文学创作以来,黄蓓佳的儿童文学一直受到读者和学界的关注。从早期的《小船,小船》《芦花飘飞的时候》《遥远的地方有一片海》等优美、细腻的短篇小说,到二十世纪九十年代乃至二十一世纪初期屡屡获奖的《我要做... 自二十世纪七十年代投身文学创作以来,黄蓓佳的儿童文学一直受到读者和学界的关注。从早期的《小船,小船》《芦花飘飞的时候》《遥远的地方有一片海》等优美、细腻的短篇小说,到二十世纪九十年代乃至二十一世纪初期屡屡获奖的《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《漂来的狗儿》《亲亲我的妈妈》等长篇小说,她始终关心儿童的身心成长,关注儿童心理的细微波动和隐秘体验,既受小读者的欢迎,也获得了成年读者的喜爱。 展开更多
关键词 黄蓓佳 儿童文学 审美建构 儿童心理 二十世纪九十年代 升旗手 身心成长 关心儿童
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探寻新时代中国童话的新写法
5
作者 徐妍 陈璇 《中国出版》 北大核心 2025年第16期71-71,共1页
理想的中国童话什么样?鲁迅曾在《〈表〉译者的话》中指出,“叶绍钧的《稻草人》为中国童话开辟了创作道路,但此后童话创作却‘向后转’,缺乏真正的蜕变”。百年里,中国童话作家始终在鲁迅所言的“中国童话”创作道路上不断探寻。特别... 理想的中国童话什么样?鲁迅曾在《〈表〉译者的话》中指出,“叶绍钧的《稻草人》为中国童话开辟了创作道路,但此后童话创作却‘向后转’,缺乏真正的蜕变”。百年里,中国童话作家始终在鲁迅所言的“中国童话”创作道路上不断探寻。特别是新时代以来,不同代际的优秀儿童文学作家都在以自己的童话观念来创作理想的中国童话。其中,出生于改革开放新时期的“80后”儿童文学作家陈诗哥,自2008年从事童话创作始就不断探寻中国童话新样式。 展开更多
关键词 鲁迅 稻草人 创作道路 中国童话 叶绍钧 新时代
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价值论视域中的儿童文学史研究
6
作者 李利芳 《南京师大学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第2期148-159,共12页
儿童文学史中深刻蕴含着人类对童年本体以及儿童发展的价值认知与价值判断,蕴含着对适宜于儿童精神成长的文学的价值理解与价值选择。确立并敞开儿童文学历史研究中的价值逻辑,本质上关乎的是从童年出发的主体性建构——围绕童年思考人... 儿童文学史中深刻蕴含着人类对童年本体以及儿童发展的价值认知与价值判断,蕴含着对适宜于儿童精神成长的文学的价值理解与价值选择。确立并敞开儿童文学历史研究中的价值逻辑,本质上关乎的是从童年出发的主体性建构——围绕童年思考人的全面发展问题。从儿童的需要和内在尺度理解儿童文学活动的历史发生,从儿童主体的价值标准看儿童文学价值的历史变迁,有助于我们科学分析把握形态各异的儿童文学价值现象,理解文化差异导致的价值个性,在儿童文学的历史实践中总结研究儿童主体性问题的本质、特征、影响因素与发展规律。立足儿童主体能动性持续解放儿童文学价值观念,是当前我国儿童文学美学思想亟需突破的瓶颈问题,这在根本上关乎童年作为审美资源被开发、童年审美的巨大生产力价值与应用前景等重大理论与实践命题。人的全面自由发展与人类命运共同体构建是儿童文学的最高价值理想。将价值论运用于儿童文学史研究,对基于文化主体性的中国儿童文学自主知识体系建构具有非常重要的时代价值。 展开更多
关键词 价值论 儿童文学史 价值关系 儿童主体性 评价标准
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论新时代原创儿童文学的三重“自觉”
7
作者 徐妍 孙辰 《中国当代文学研究》 北大核心 2025年第6期134-141,共8页
新时代儿童文学随着新时代的时间开启,愈加追求“创造”的“原创性”。可以说,较之20世纪中国儿童文学,新时代儿童文学最大的变化是:在叙事上,对国外优秀儿童文学采取了不卑不亢的学习心态和独立自主的创作姿态,而不再是从“低处”向上... 新时代儿童文学随着新时代的时间开启,愈加追求“创造”的“原创性”。可以说,较之20世纪中国儿童文学,新时代儿童文学最大的变化是:在叙事上,对国外优秀儿童文学采取了不卑不亢的学习心态和独立自主的创作姿态,而不再是从“低处”向上看的膜拜心态和单向度仿照国外优秀儿童文学的创作姿态。这表现在新时代儿童文学比以往更加强调文学自身的要义,强调文学的探索性,尤其更加强调依凭中国经验和中国叙事来讲述中国故事,即深具文学自觉意识。在此基础上,新时代儿童文学日渐告别了旧有的囿于文学自身的叙事,开始建立一种新的深具文化自觉与文明自觉的中国叙事。经由文学自觉、文化自觉与文明自觉这三重“自觉”,新时代儿童文学日渐实现了“原创性”叙事。 展开更多
关键词 “原创性” 新时代 儿童文学 三重“自觉”
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张国龙成长小说中的引路人解析
8
作者 翟淼淼 《四川文理学院学报》 2025年第1期35-42,共8页
川籍儿童文学作家张国龙对青少年成长倾注了满腔热情,创作了一系列成长小说,塑造了众多具有独立自主意识、积极进取精神以及坚韧生命力的青少年形象。在这些作品中,伴随主人公成长的引路人形象引人注目。这些引路人形象包括导师型和伙... 川籍儿童文学作家张国龙对青少年成长倾注了满腔热情,创作了一系列成长小说,塑造了众多具有独立自主意识、积极进取精神以及坚韧生命力的青少年形象。在这些作品中,伴随主人公成长的引路人形象引人注目。这些引路人形象包括导师型和伙伴型的正面导向引路人、反面导向引路人、“中间地带”引路人以及自然神灵的引导者。他们以各自独特的方式影响着主人公的成长轨迹,同时也强化了文本的叙事功能。 展开更多
关键词 张国龙 成长小说 引路人
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论跨国转向视域下中国儿童文学自主学术体系的建构
9
作者 徐德荣 江建利 《中国海洋大学学报(社会科学版)》 2025年第2期101-109,共9页
中国儿童文学自主学术体系是构建中国特色哲学社会科学自主知识体系的重要组成部分,梳理中国儿童文学研究百年征程中代表性理论成果,建构具有深刻性、系统性和工具性的中国儿童文学学术体系,促进中外对话与互鉴,是中国儿童文学理论界面... 中国儿童文学自主学术体系是构建中国特色哲学社会科学自主知识体系的重要组成部分,梳理中国儿童文学研究百年征程中代表性理论成果,建构具有深刻性、系统性和工具性的中国儿童文学学术体系,促进中外对话与互鉴,是中国儿童文学理论界面临的重要课题。以文学研究的“跨国转向”为视角梳理中国儿童文学研究的百年发展历程,发现中国儿童文学研究已经构建起以“儿童本位”为基石,以本质论研究方法、“跨学科”研究范式、“三重目光”和“三重证据法”等方法论为特色和代表的中国自主原创的学术体系。中国儿童文学研究所形成的自主学术体系不但可以有效解决中国儿童文学相关领域中的紧迫问题,而且可为世界儿童文学研究探讨儿童文学的核心问题提供新的思想和方法路径,有着重要的对外传播价值。 展开更多
关键词 儿童文学 自主知识体系 儿童本位 方法论 跨国转向
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湖南儿童绘本创作的叙事艺术
10
作者 袁悦 吴忠光 《艺海》 2025年第4期46-49,共4页
近年来,湖南儿童绘本创作凭借独特的叙事艺术风格,在中国原创绘本领域占据重要地位。本文从叙事特征、图像叙事探索、文字叙事艺术、图文对接关系四个维度,系统分析湖南儿童绘本的叙事艺术实践;通过绘本案例研究,揭示其在“儿童本位”... 近年来,湖南儿童绘本创作凭借独特的叙事艺术风格,在中国原创绘本领域占据重要地位。本文从叙事特征、图像叙事探索、文字叙事艺术、图文对接关系四个维度,系统分析湖南儿童绘本的叙事艺术实践;通过绘本案例研究,揭示其在“儿童本位”理念下的创作策略,探讨湖湘文化元素与现代审美结合的路径,以及图文互动对儿童认知发展的影响。研究表明,湖南儿童绘本通过民族性与时代性的平衡、历史记忆与儿童视角的融合,构建了兼具教育价值与艺术魅力的叙事体系,为中国原创绘本的发展提供了重要启示。 展开更多
关键词 湖南儿童绘本 叙事艺术 图像叙事 图文关系
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新中国儿童文学的空间生产
11
作者 吴翔宇 《文学与文化》 2025年第2期74-81,共8页
在“空间转向”的理论框架下,知识生产的范畴已逐步演进为一种“空间的生产”形式。作为国家文学体制的组成部分,新中国儿童文学在育化新人的主旨下,其知识生产的模式由作家与理论批评家的自主行动,转变为政府主导、机构执行与个人积极... 在“空间转向”的理论框架下,知识生产的范畴已逐步演进为一种“空间的生产”形式。作为国家文学体制的组成部分,新中国儿童文学在育化新人的主旨下,其知识生产的模式由作家与理论批评家的自主行动,转变为政府主导、机构执行与个人积极参与相结合的综合模式。在此生产过程中,公共空间与私人空间不再保持孤立状态,而是相互交织、相互影响,共同作用于儿童文学创作实践。这种互动推动了话语的嵌套、混杂、融通与共存,进而催生出多样化的叙事空间格局。在高度一体化的社会语境中,儿童文学叙事虽力求独立,但仍难以完全游离于主流意识形态的影响之外。在此框架下,那些具有独特风格的空间叙述凭借其边缘化的特性,承担起传达私人情感及彰显儿童文学主体性的双重使命。 展开更多
关键词 新中国儿童文学 国家文学体制 空间政治 知识生产
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当代文学地图中的边地童年书写
12
作者 姚苏平 《文学与文化》 2025年第3期56-64,共9页
当代儿童文学对边地书写的艺术拓展保持着蓬勃的热情。边地童年曾是新时期初期儿童文学逃离特定政治话语的策略化转移,更是儿童文学自我破冰、自我重塑的重要主题。此后,“边地”不再是孤立、封闭的奇境,1990年代前后侧重于反思童年成... 当代儿童文学对边地书写的艺术拓展保持着蓬勃的热情。边地童年曾是新时期初期儿童文学逃离特定政治话语的策略化转移,更是儿童文学自我破冰、自我重塑的重要主题。此后,“边地”不再是孤立、封闭的奇境,1990年代前后侧重于反思童年成长的合理性;2000年前后则是对比城市化进程所带来的边地童年困境。新时期初期,边地童年书写试图从复杂的社会生活中“退场”,而此后的书写努力向现实生活“进场”。此外,作家的叙事身份,尤其是少数族裔作家叙事身份的“回归”,成为边地童年叙事的重要文学现象。当下,“边地”童年书写再次成为作家们走向风格化的一种方法。 展开更多
关键词 边地童年 退场 进场 叙事身份
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童年记忆的诗学重构——叶广芩京味儿童小说论
13
作者 毕海 《长江文艺评论》 2025年第3期97-103,共7页
自2018年以来,满族作家叶广芩“成功跨界”,相继出版《耗子大爷起晚了》《花猫三丫上房了》《土狗老黑闯祸了》等多部儿童小说,并获得儿童文学界的多项大奖。叶广芩曾自述,《耗子大爷起晚了》“写颐和园日子的寂寞和寻找,写中国博大精... 自2018年以来,满族作家叶广芩“成功跨界”,相继出版《耗子大爷起晚了》《花猫三丫上房了》《土狗老黑闯祸了》等多部儿童小说,并获得儿童文学界的多项大奖。叶广芩曾自述,《耗子大爷起晚了》“写颐和园日子的寂寞和寻找,写中国博大精深的传统文化”。 展开更多
关键词 童年记忆 诗学重构 京味儿童小说 叶广芩
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曹文轩小说的美感力量与“站出”姿态 被引量：1
14
作者 王泉根 王仁芳 《当代文坛》 北大核心 2025年第1期36-43,共8页
曹文轩是当代中国儿童文学创作中的一个“现象级”存在,也是首位获得国际安徒生图书奖的中国作家。《草房王》《红瓦》《根鸟》成长小说三部曲是他重视美学力量,追求艺术理想,确立自身艺术个性的文本表现。他在小说文本中展现出来的田... 曹文轩是当代中国儿童文学创作中的一个“现象级”存在,也是首位获得国际安徒生图书奖的中国作家。《草房王》《红瓦》《根鸟》成长小说三部曲是他重视美学力量,追求艺术理想,确立自身艺术个性的文本表现。他在小说文本中展现出来的田园牧歌气息、忧郁情调及诗化语言,是试图超越流俗、执着追求审美艺术的结果。在1990年代中后期大部分儿童文学作家强调儿童本位的儿童文学观时,他却以“站出”的姿态,将创作建立在个人成长经验基础之上,讲述“我”自己的故事、遥远年代的乡村故事。这种题材取向可以看作是曹文轩扬长避短的策略选择,但也带来新的问题:如何突破个人经验层面的文学叙事,寻找新的小说创作生长点,保持永不衰竭的创作生命力?如何在“追求永恒”与“感动当下”之间建立平衡?这不仅是摆在曹文轩面前的艺术难题,也是整个当代小说和儿童文学超越自我、走向世界与未来的永恒命题。 展开更多
关键词 曹文轩 当代小说 审美创造 题材策略
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文化传承视域下的我国民族风俗类儿童绘本出版创新研究 被引量：1
15
作者 李晶晶 孙雨萌 《传播与版权》 2025年第2期26-29,共4页
民族风俗类儿童绘本出版具有重要的文化价值。当前,我国民族风俗类儿童绘本的出版实践在多元理念和多媒体融合思维的影响下,绘本内容和形式虽然都实现了创新突破,但仍存在内容与技术融合浅层化和教化效能有限等问题。未来,出版机构须从... 民族风俗类儿童绘本出版具有重要的文化价值。当前,我国民族风俗类儿童绘本的出版实践在多元理念和多媒体融合思维的影响下,绘本内容和形式虽然都实现了创新突破,但仍存在内容与技术融合浅层化和教化效能有限等问题。未来,出版机构须从策划、生产、营销和反馈四个环节入手,对我国民族风俗类儿童绘本的出版进行优化与创新,以助力于民族文化的传承与发展。 展开更多
关键词 民族风俗 儿童绘本 传统文化 童书出版
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新时期中国儿童文学主体性的生成与演进
16
作者 迂卓 吴翔宇 《四川师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第5期188-197,208,共11页
对新时期中国儿童文学的主体性问题的考察,首先要将此议题纳入当代文学的格局中去,在整体性、一体化的框架内探究其生成与演进的形态。新时期儿童文学以“回到文学自身”为出发点,在对工具主义的疏离中逐渐显现出其文学本义,从“文学的... 对新时期中国儿童文学的主体性问题的考察,首先要将此议题纳入当代文学的格局中去,在整体性、一体化的框架内探究其生成与演进的形态。新时期儿童文学以“回到文学自身”为出发点,在对工具主义的疏离中逐渐显现出其文学本义,从“文学的儿童文学”向“儿童的儿童文学”的方位挪移,并汇入了当代文学思想解放的大潮之中。不过,新时期儿童文学主体性的生成还需要进一步廓清儿童文学与当代文学的复杂关联,而其主体性演进应置于20世纪八九十年代的长时段中考察,真正做到“微观史学”与“宏观文学”的融通。在统合当代文学与儿童文学一体化发展的前提下,仍需进一步返归儿童文学的主体性,做到一体化与主体性的辩证统一。 展开更多
关键词 新时期 儿童文学 主体性 儿童文学批评 中国式童年
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当代儿童文学中的顽童形象及“闹”之美学 被引量：1
17
作者 张霁雯 《中国当代文学研究》 北大核心 2025年第2期118-127,共10页
在这个“好孩子”已经不讨喜的时代,朝向“顽劣”的儿童叙事势头正猛,作品中的顽童不是成人世界的微缩景观,他们的天真与叛逆为僵化已久的儿童书写注入活力。文章以当代儿童文学中的顽童形象为研究对象,从本土儿童文学中的顽童形象、译... 在这个“好孩子”已经不讨喜的时代,朝向“顽劣”的儿童叙事势头正猛,作品中的顽童不是成人世界的微缩景观,他们的天真与叛逆为僵化已久的儿童书写注入活力。文章以当代儿童文学中的顽童形象为研究对象,从本土儿童文学中的顽童形象、译介儿童文学中的顽童形象以及传统形象的儿童化改编——此三类风靡儿童文坛的“顽劣”形象入手,基于历史性的梳理,分析顽童叙事的精神内涵并重新观照顽童的审美价值。“闹”作为顽童精神世界的核心,包含着原始而旺盛的生命力对于秩序的质疑和正当性的反叛,是儿童欲望与成人知识之间的主要矛盾,通过追索中西方顽童叙事的异同及叙述困境可以发现,“闹”的去势导致顽童形象被迫“折翼”变得沉重,这恰恰是中国当代儿童文学偏离儿童本位、缺少美学意蕴的根本原因。 展开更多
关键词 儿童文学 顽童 形象研究 顽劣美学
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构建百年中国儿童文学思想史研究范式的路径选择
18
作者 任超 吴翔宇 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第4期272-285,331,共15页
从思想史视域看,中国儿童文学的思想谱系根植于中华民族历史文化的土壤,是中国思想体系的衍生与具体化。中国儿童文学的出场脱胎于新文学,这不是域外思想在中国的“嫁接”,而是中国文学思想发展及现代变革的结果。论析百年中国儿童文学... 从思想史视域看,中国儿童文学的思想谱系根植于中华民族历史文化的土壤,是中国思想体系的衍生与具体化。中国儿童文学的出场脱胎于新文学,这不是域外思想在中国的“嫁接”,而是中国文学思想发展及现代变革的结果。论析百年中国儿童文学思想史,应该融通“对外爬梳”和“向内深耕”两个步骤。对外爬梳,将中国儿童文学思想史视为中国文学整体思想史的分支和子类,在思想文化整体框架中梳理中国儿童文学的思想脉络与知识逻辑;向内深耕,聚焦思想对中国儿童文学本体内涵的塑造和影响。从中国儿童文学的元历史出发,以知识考古的方法探究古代中国儿童观念变革对文学的影响。以现代思想为起点,从元概念角度探讨思想在构建中国儿童文学语法关系过程中的主体性作用。新时代,思想史研究可在中国儿童文学自主知识体系构建中起到关键作用,有助于推动中国儿童文学自主学科体系、学术体系和话语体系的形成。一方面,中国儿童文学体系建设应彰显“中国性”,体现“中国特色”立场、价值和学术自觉,在实践中叙述和推广“中国式童年”,为世界展示中国经验与中国方案;另一方面,在立足本体的基础上,不排拒与西方思想体系进行交流互动,为构建中西文明交流互鉴的新范式提供路径。 展开更多
关键词 中国儿童文学思想史 自主知识体系 知识考古 文明交流互鉴
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儿童文学艺术边界的跨越与重思——论当代儿童文学的跨界写作现象 被引量：1
19
作者 赵霞 方卫平 《中国现代文学研究丛刊》 北大核心 2025年第6期192-212,共21页
新世纪以来兴起的成人文学作家跨界写作儿童文学现象,是全球跨界文学潮流的分支之一。它既是当代童书经济发展的典型产物,也是当代社会进程中一个蕴含文学、文化、政治等多维价值的特殊符号,同时还源于某种童年书写与表达的集体冲动。... 新世纪以来兴起的成人文学作家跨界写作儿童文学现象,是全球跨界文学潮流的分支之一。它既是当代童书经济发展的典型产物,也是当代社会进程中一个蕴含文学、文化、政治等多维价值的特殊符号,同时还源于某种童年书写与表达的集体冲动。跨界写作给儿童文学带来了儿童理解的跨界拓展,同时也显现出因囿于陈旧文学规范和文化惯性而导致的某些内在、深重的艺术问题,后者突出体现在两方面,一是模式化的儿童形象与规范化的儿童观念,二是模式化的成长故事与教诲性的成长叙事。应该看到,儿童文学的跨界写作不仅意味着写作立点和姿态的变化,也指向儿童文学艺术表现和理解的拓展与革新。后者既是跨界写作为儿童文学艺术发展开辟的新径,也应成为这一写作和出版行为最重要的价值支点。 展开更多
关键词 儿童文学 跨界写作 边界
原文传递
童话之“话”来源考——以孙毓修早期儿童读物的编撰为中心
20
作者 金莉莉 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 2025年第4期45-52,共8页
晚清至现代初期,“童话”作为文类概念被普遍指代儿童读物的各种文体。研究界对“童话”一词在现代中国的起源和释义,一直认为是伴随一种新的儿童文学观念从日本引进,理应归属为外来词汇。但通过对1908年开始孙毓修最早使用该概念编撰... 晚清至现代初期,“童话”作为文类概念被普遍指代儿童读物的各种文体。研究界对“童话”一词在现代中国的起源和释义,一直认为是伴随一种新的儿童文学观念从日本引进,理应归属为外来词汇。但通过对1908年开始孙毓修最早使用该概念编撰儿童读物的考察会发现,“童”+“话”的中文构词特征恰恰显示出中国传统叙事模式,尤其是“说话”的“说—听”结构和话本小说对现代叙事文本的深刻影响。因此,“童话”不仅是一个新生概念,其内涵的生成和早期使用过程更可视为中国文学在西方小说和中国传统叙事的双重助力下向现代转型的重要标志之一,而“话”也成为解析当时中外文化交融和话语实践的典型例证。 展开更多
关键词 童话 孙毓修 说话 话本 周作人
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