检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到6篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

论新时代高校韩国语专业教学中的文化导入被引量：4: 1; 作者张乃禹《常州信息职业技术学院学报》 2019年第2期33-36,54,共5页; 在当前高校韩国语专业教学中,存在着忽视利用文化内容培养学生跨文化交际能力的问题。新时代的韩国语专业教学,应改变以韩国语语言技能传授为核心的现有教学体系,扩大相关文化内容的导入力度,构建语言能力和文化交际能力并驾齐驱、双翼... 展开更多; 关键词韩国语教学文化导入文化元素双向导入; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高职院校韩国语翻译教学被引量：2: 2; 作者高弼兰《常州信息职业技术学院学报》 2009年第6期67-69,共3页; 随着韩语翻译的重要性日渐突出,社会对高职院校韩语毕业生翻译水平的要求越来越高。通过分析高职院校韩语翻译教学的现状,指出存在的弊端,探讨韩语翻译教学改革思路。; 关键词高职院校韩国语翻译教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

韩国留学生学习“了”的常见偏误分析及教学对策: 3; 作者张玉《无锡商业职业技术学院学报》 2010年第2期84-86,共3页; 主要从韩国留学生使用"了"的错误句子入手,对韩国留学生在习得"了"的过程中的常见偏误进行分析,从而总结归纳其错用的原因,提出教学对策,以期对当前的对韩汉语教学有所帮助。; 关键词韩国留学生偏误分析母语负迁移教学对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

二语习得视角下的韩国语学习策略探析被引量：1: 4; 作者邵楠《兴义民族师范学院学报》 2021年第4期89-95,共7页; 韩语学习策略需要层次化、具体化分析探究。以二语学习策略为基础,延伸到韩语学习策略。从直接策略与间接策略的角度分析说明韩语学习策略的具体应用,不仅有助于韩语学习者习得,更有助于提高韩语教师的教学能力。在今后韩语习得研究中,... 展开更多; 关键词韩语学习策略直接策略间接策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

工学结合视域下高职应用韩语专业韩语口语技能实训课程体系构建的研究——以辽宁地质工程职业学院应用韩语专业为主要研究对象: 5; 作者赵雪金《科教文汇》 2014年第2期137-137,142,共2页; 韩语口语技能实训是在韩语口语课不间断的情况下开设的短期集中训练韩语口语的实践性强的一门课程,主要培养学生的韩语语言应用能力。通过对韩语口语技能实训课程体系构建的研究,使学生能够把所学的韩语语言知识与实际工作岗位所需要的... 展开更多; 关键词高职韩语口语技能实训课程体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国汉语方言区学生的韩国语终声发音偏误规律初探被引量：3: 6; 作者兰晓霞《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期65-69,共5页; 本文运用偏误分析的方法,研究汉语方言语音对大学生学习韩国语终声发音的影响。通过对汉语各大方言区学生的韩国语终声发音进行调查分析,找出各方言区学生的偏误规律,并为在教学中克服汉语方言语音对韩国语终声发音所产生的负面影响提... 展开更多; 关键词汉语方言韩国语终声发音偏误; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部