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氮气离心压气机扩压器失稳机理研究
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作者 王萌 芦晓东 +2 位作者 陈小虎 武万强 王艳华 《热能动力工程》 北大核心 2026年第2期96-105,共10页
为了探究离心压缩机内部流动特性及气动性能演化规律,为离心压缩机的优化设计提供理论依据。采用商业软件CFX-SOLVER,基于SST k-ω湍流模型对某型离心压气机进行了全通道稳态和瞬态数值模拟,建立基于时间动态变化的压缩机进出口流动模型... 为了探究离心压缩机内部流动特性及气动性能演化规律,为离心压缩机的优化设计提供理论依据。采用商业软件CFX-SOLVER,基于SST k-ω湍流模型对某型离心压气机进行了全通道稳态和瞬态数值模拟,建立基于时间动态变化的压缩机进出口流动模型,采用全通道数值方法研究扩压器内旋转失速的动态发展过程。结果表明:随着节流过程的进行,离心压气机的工作特性相对稳定;在扩压器入口处监测出强烈的压力脉动,受流动分离和压差作用的影响,在扩压器前缘卷起龙卷涡触发扩压器失速,且第二级扩压器中失稳特征的出现早于第一级扩压器;每一级扩压器失速区的传播方向均与叶片旋转方向相同,第一级、第二级传播速度分别为叶轮旋转转速的4.348%和5.26%。 展开更多
关键词 离心压气机 旋转失速 失稳机理
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苗瑶语述补结构的类型学特征及其生成机制
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作者 罗军 马云 《兴义民族师范学院学报》 2026年第1期18-28,共11页
述补结构是语法中由述语和补语组成的短语结构。述补结构作为苗瑶语中一种重要的句法构式,具有能产性强、表义丰富等特点。苗瑶语述补结构从形式上看,有粘着式和组合式;从生成机制看,一是语法化形成的结果,二是语言接触使苗瑶语的述补... 述补结构是语法中由述语和补语组成的短语结构。述补结构作为苗瑶语中一种重要的句法构式,具有能产性强、表义丰富等特点。苗瑶语述补结构从形式上看,有粘着式和组合式;从生成机制看,一是语法化形成的结果,二是语言接触使苗瑶语的述补结构与汉语渐次趋同。苗瑶语述补结构的生成轨迹与汉语述语结构的相比较,其产生与发展经历了连动式、连动式V2虚化、动结式、动结式重新分析、补语的系统扩展等阶段。苗瑶语述补结构中的标记te^(33)(得)、tu^(53)(得)、tu^(5)(得)是在长期的语言接触中产生的,从语言类型学的角度,苗瑶语述补结构作为典型的SVO型语言,有很高的能产性,与汉藏语系其他语言的述补结构呈现语法共性。 展开更多
关键词 苗瑶语 述补结构 类型学特征 生成机制 发展轨迹
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RECP背景下泰语听力教学模式创新探索
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作者 林志亮 《教育与教学实践》 2026年第4期191-193,共3页
本文聚焦RCEP(区域全面经济伙伴关系协定)背景下泰语听力教学,基于区域国别研究、产出导向教育等理论,剖析教学内容与跨学科融合不足、实践环节匮乏、评价体系单一、教学适配性欠缺等困境及成因,提出跨学科内容构建、场景化教学实施、... 本文聚焦RCEP(区域全面经济伙伴关系协定)背景下泰语听力教学,基于区域国别研究、产出导向教育等理论,剖析教学内容与跨学科融合不足、实践环节匮乏、评价体系单一、教学适配性欠缺等困境及成因,提出跨学科内容构建、场景化教学实施、多元评价建立、分层教学与师资建设完善等创新策略,旨在提升学生听力综合素养,优化泰语专业教学体系,强化人才培养与国家战略对接,为非通用语种教学改革提供参考。 展开更多
关键词 RCEP 泰语听力教学 模式创新 区域国别研究 复合型人才
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词义的文化映射:中泰语境下“土/ดิน”的象征内涵与价值解读
4
作者 张晶莹 方清明 《语言与文化研究》 2026年第1期228-232,共5页
中国人民对土地怀有深厚的情结,这种情结贯穿于神话、信仰、语言和思想等各个层面,形成了独特的“恋土情结”。这一文化心理深刻地影响着中国人的价值观与行事逻辑,中国在全球生态文明建设中的态度与实践,也是对土地情感的一种现代表达... 中国人民对土地怀有深厚的情结,这种情结贯穿于神话、信仰、语言和思想等各个层面,形成了独特的“恋土情结”。这一文化心理深刻地影响着中国人的价值观与行事逻辑,中国在全球生态文明建设中的态度与实践,也是对土地情感的一种现代表达。本文通过比较汉泰两种语言中“土/ดิน”的词义在文化实位、文化虚位和文化空位上的异同,发现中泰两国在“自然的土”“神明的土”“民俗的土”和“世俗的土”观念上的差异,并通过跨文化对比,使教师能在国际教学中更好地帮助学习者理解中国文化,同时也能为在全球语境下讲好中国故事、展示好中华文化独特性开辟新的路径。 展开更多
关键词 词义民族性 文化个性 文化对比 泰语
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浅析越南行政区划层级汉译的问题
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作者 卢锦缨 丁昱琪 《红河学院学报》 2026年第2期26-30,共5页
越南行政区划层级较多,与中国的行政区划制度渊源颇深,具有一定的相似性,但又存在不小的差异。越南行政区划层级汉译目前存在译法不一致的问题,诸多著作、文章、新闻报道的译法混乱且不一致。文章结合历史和现状,通过对比分析,研究了越... 越南行政区划层级较多,与中国的行政区划制度渊源颇深,具有一定的相似性,但又存在不小的差异。越南行政区划层级汉译目前存在译法不一致的问题,诸多著作、文章、新闻报道的译法混乱且不一致。文章结合历史和现状,通过对比分析,研究了越南行政区划的汉译问题并提出相应的对策,旨在为越南行政区划翻译提供新的视角。 展开更多
关键词 越南 行政区划 汉译
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古越南语^(*)s-> t-塞化音变及其解释
6
作者 赵清泉 《语言研究》 北大核心 2026年第1期152-160,共9页
擦音塞化音变在南方语言中较为常见,该音变与齿间音关系密切。从音变过程看,塞擦音可能先于擦音完成,后低元音[auo]可能先于前高元音[i e]完成。结合14-17世纪的古越南语材料看,^(*)s->t-是逐步完成的过程。16世纪的《安南译语》处于... 擦音塞化音变在南方语言中较为常见,该音变与齿间音关系密切。从音变过程看,塞擦音可能先于擦音完成,后低元音[auo]可能先于前高元音[i e]完成。结合14-17世纪的古越南语材料看,^(*)s->t-是逐步完成的过程。16世纪的《安南译语》处于^(*)s->t-音变的关键节点,其分别以精组、端组对音t-声母字,当是词汇扩散阶段齿间音的反映。再以音系结构和生成音系学为旁证,说明:(1)古越南语^(*)s->t-是清浊音变圈链移的重要一环;(2)齿间擦音θ-/tθ-与擦音s-、塞音t-关联紧密,具有擦音塞化演变的可能。 展开更多
关键词 古越南语 擦音塞化 《安南译语》 词汇扩散 区别特征
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缅甸语人称指示语的礼貌语用距离探究
7
作者 宋学 《文化创新比较研究》 2026年第2期33-36,共4页
缅甸语话语交际中,除了人称代词外,亲属称谓词和社会称谓词也具有人称指示作用。该文从语用距离角度,以缅甸著名长篇小说《旭日冉冉》为语料,论述了缅甸语人称指示语的礼貌语用距离,包括亲密语用距离和等级语用距离。研究发现,当使用人... 缅甸语话语交际中,除了人称代词外,亲属称谓词和社会称谓词也具有人称指示作用。该文从语用距离角度,以缅甸著名长篇小说《旭日冉冉》为语料,论述了缅甸语人称指示语的礼貌语用距离,包括亲密语用距离和等级语用距离。研究发现,当使用人称代词敬谦称和职业、头衔等社会称谓指称受话人时,与受话人之间形成等级语用距离;但礼貌语用距离是动态的,发话人认为礼貌的语用距离需要与受话人推定的礼貌语用距离一致才是礼貌的,二者不一致时则无法实现礼貌的交际效果,研究旨在为缅甸语语用研究提供新的分析角度。 展开更多
关键词 缅甸语 亲密称谓 等级称谓 语用礼貌 人称指示语 语用距离
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基于POA理论的泰语专业课程混合式教学设计
8
作者 段丽娜 《语言与文化研究》 2026年第1期71-74,共4页
本文基于文秋芳教授提出的产出导向法理论对云南农业大学泰语专业特色课程《农业泰语专题阅读》进行线上线下混合式教学设计。该设计遵循产出导向法体系提出的“学习中心说”“学用一体说”“文化交流说”和“关键能力说”的教学理念以... 本文基于文秋芳教授提出的产出导向法理论对云南农业大学泰语专业特色课程《农业泰语专题阅读》进行线上线下混合式教学设计。该设计遵循产出导向法体系提出的“学习中心说”“学用一体说”“文化交流说”和“关键能力说”的教学理念以及“驱动-促成-评价”的教学流程,从教学模式、教学内容、教学目标、教学步骤四个方面对该课程进行设计探讨。同时,结合线上线下混合式教学模式的优势,在发挥教师在教学活动中的引导、启发、监管作用的同时,充分调动学生作为学习主体的主动性、积极性与创造性,建立在线学习社区,将该课程打造成一门具有创新特色的课程。 展开更多
关键词 产出导向法 泰语专业 混合式课程 教学设计
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论韵律在藏缅语研究中的地位和属性
9
作者 戴庆厦 徐嘉荣 《黔南民族师范学院学报》 2025年第5期24-29,共6页
依据藏缅语族语言韵律研究的成果,对藏缅语韵律的共时特征、地位及属性进行了分析,认为韵律是制约藏缅语族语言结构及演化的一个重要的语言特征,大有研究空间,但过去的研究薄弱,有待今后大力加强,并提出藏缅语族语言韵律研究有待深化的... 依据藏缅语族语言韵律研究的成果,对藏缅语韵律的共时特征、地位及属性进行了分析,认为韵律是制约藏缅语族语言结构及演化的一个重要的语言特征,大有研究空间,但过去的研究薄弱,有待今后大力加强,并提出藏缅语族语言韵律研究有待深化的几个问题。 展开更多
关键词 韵律 藏缅语 属性 深化
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中国古典文学的译介与泰国宫廷文化中的“中国风”
10
作者 金勇 《紫禁城》 2025年第11期30-49,共20页
要深刻理解一个国家国民的思想状态、情感审美、语言思维,最好的方式就是通过文学,因为文学一定是根植于民族和国家的文化之中,是国家文化的精粹。在众多中国古典文学作品中,在泰国传播范围最广、影响最大的一部非《三国演义》莫属。从... 要深刻理解一个国家国民的思想状态、情感审美、语言思维,最好的方式就是通过文学,因为文学一定是根植于民族和国家的文化之中,是国家文化的精粹。在众多中国古典文学作品中,在泰国传播范围最广、影响最大的一部非《三国演义》莫属。从《三国演义》的泰译开始,中泰两国通过文学架起了一座敦睦情谊、增进了解的沟通桥梁,借由文学交流实现了文化上的互融与共通。 展开更多
关键词 中国古典文学 译介 三国演义 泰国宫廷文化
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中国特点,世界眼光——兼论新时代中国民族语言描写之路 被引量:1
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作者 戴庆厦 《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第1期126-136,共11页
民族语言描写是我国民族语言研究的重要任务之一。它有助于认识我国的语言国情,能为国家制定民族语文政策提供参考,即便是人工智能、语言大模型时期,语言描写也是语言研究不可或缺的工作之一。论文论述了三个问题:一是描写语言学是语言... 民族语言描写是我国民族语言研究的重要任务之一。它有助于认识我国的语言国情,能为国家制定民族语文政策提供参考,即便是人工智能、语言大模型时期,语言描写也是语言研究不可或缺的工作之一。论文论述了三个问题:一是描写语言学是语言学发展的基础,二是中华人民共和国成立以来民族语言描写取得的巨大成就,三是新时代民族语言描写的新任务。 展开更多
关键词 语言描写 新时代 中国特点
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敦煌藏文本《尚书》中的作—通格配列及其制约因素
12
作者 格日杰布 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期157-165,共9页
敦煌藏文本《尚书》不仅彰显了唐代汉藏翻译技艺的高超水准,更是汉藏民族深厚文化交流的生动见证。本文对该写卷的作—通格配列进行了详细考察,发现其呈现出典型的作格分裂格局。这种配列方式受到了动词语义、核心论元施事等级、主从句... 敦煌藏文本《尚书》不仅彰显了唐代汉藏翻译技艺的高超水准,更是汉藏民族深厚文化交流的生动见证。本文对该写卷的作—通格配列进行了详细考察,发现其呈现出典型的作格分裂格局。这种配列方式受到了动词语义、核心论元施事等级、主从句地位、名物化以及话题化策略等因素的影响。该写卷中揭示的这五种制约因素,对于更深入地理解敦煌古藏文的作—通格配列具有重大的研究价值。同时,作为汉文典籍的藏译本,这份写卷也为探索中古时期汉藏语言接触提供了宝贵的资料。 展开更多
关键词 敦煌藏文本 尚书 作格性 制约因素
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体验哲学和认知语言学对词汇和词法成因的解释 被引量:85
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作者 王寅 李弘 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第2期1-6,92,共7页
体验哲学 (主要可概括为三条基本原则 :心智的体验性、认知的无意识性、思维的隐喻性 )是认知语言学的哲学基础 ,尤其强调心智的体验性 ,这对于语言的成因具有较大的解释力。本文将进一步论述体验哲学和认知语言学在词汇层面 (词汇建构... 体验哲学 (主要可概括为三条基本原则 :心智的体验性、认知的无意识性、思维的隐喻性 )是认知语言学的哲学基础 ,尤其强调心智的体验性 ,这对于语言的成因具有较大的解释力。本文将进一步论述体验哲学和认知语言学在词汇层面 (词汇建构和词法范畴 )上的解释力。认知语言学家认为 ,人类的概念始于对自身和空间 (包括地点、方向、运动等 )的认识 ,并在此基础上运用隐喻等认知策略逐步形成了人类的概念系统 ,这一基本观点同样可以用来解释语言中词汇和词法是如何建构而成的 ,从而进一步为批判语言自治论提供了有力的证据。 展开更多
关键词 认知语言学 体验哲学 语言起源 词法
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略说汉藏语系的基本谱系结构 被引量:14
14
作者 陈保亚 何方 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第1期147-152,共6页
根据语音对应语素的有阶分布,汉藏语系包括汉语、藏缅语、苗语三个语族,苗瑶语最早从汉藏语系中分化出来,然后汉语和藏缅语分开。语音对应词的有阶分布还不能证实汉语和南岛语、侗台语、南亚语有同源关系的结论,包含汉藏语和澳越语的超... 根据语音对应语素的有阶分布,汉藏语系包括汉语、藏缅语、苗语三个语族,苗瑶语最早从汉藏语系中分化出来,然后汉语和藏缅语分开。语音对应词的有阶分布还不能证实汉语和南岛语、侗台语、南亚语有同源关系的结论,包含汉藏语和澳越语的超级语系假说还存在困难。 展开更多
关键词 汉藏语系 谱系结构 汉语 藏缅语 苗语
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藏缅语选择疑问范畴句法结构的演变链 被引量:17
15
作者 戴庆厦 朱艳华 《汉语学报》 CSSCI 2010年第2期2-13,共12页
本文把28种藏缅语(包括方言)选择疑问范畴的句法结构分为选择问句、正反问句、重叠问句三种类型。认为:在共时上这三种类型依次具有蕴涵关系,形成等级序列:重叠问句有标记的正反问句有标记的选择问句;在历时上存在一个从选择问句到正反... 本文把28种藏缅语(包括方言)选择疑问范畴的句法结构分为选择问句、正反问句、重叠问句三种类型。认为:在共时上这三种类型依次具有蕴涵关系,形成等级序列:重叠问句有标记的正反问句有标记的选择问句;在历时上存在一个从选择问句到正反问句再到重叠问句的演变链。并认为其演变受语言类型特点(屈折性、分析性程度的差异)及语言系统性特点的制约,语言接触主要造成连词的借用,尚未发现对句法结构的演变产生影响。 展开更多
关键词 藏缅语 选择疑问 句法结构 演变链
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明示语法教学与暗示语法教学讨论 被引量:25
16
作者 尹枝萍 郝兴跃 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第2期119-123,共5页
近年来语法在外语教学中的地位再次引起了人们的普遍关注。有人主张以明示的方式进行语法教学,也有人主张以暗示的方式进行语法教学。总之,仁者见仁,智者见智。文中着重讨论了明示性(explicit)语法教学和暗示性(implicit)语法教学的理... 近年来语法在外语教学中的地位再次引起了人们的普遍关注。有人主张以明示的方式进行语法教学,也有人主张以暗示的方式进行语法教学。总之,仁者见仁,智者见智。文中着重讨论了明示性(explicit)语法教学和暗示性(implicit)语法教学的理论背景及各自的主张,并认为:明示性语法教学强调语言的形式,却有忽视语言的意义及使用倾向;暗示性语法强调的是语言的意义及其使用的环境,但却忽视语言使用的准确性。最好的办法是综合两种观点,明示与暗示相结合。 展开更多
关键词 语法 归纳 演绎 二语习得
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汉语线状量词“条”“根”和泰语“เล่ม”“เส้น”的语义对比分析
17
作者 卢明利 《现代语言学》 2025年第5期559-567,共9页
本文主要是对“条”“根”เส้น”和“เล่ม”进行语义对比分析。先分析汉语线状量词“条”“根”和泰语线状量词“เส้น”“เล่ม”的语义,后通过列表格和语素分析的方法对这四个词进行对比分析。通过语义对比分析,可知汉语量词“条”“根... 本文主要是对“条”“根”เส้น”和“เล่ม”进行语义对比分析。先分析汉语线状量词“条”“根”和泰语线状量词“เส้น”“เล่ม”的语义,后通过列表格和语素分析的方法对这四个词进行对比分析。通过语义对比分析,可知汉语量词“条”“根”与泰语量词“เล่ม”“เส้น”在计量长形物体时存在显著差异,“条”强调延伸性,可修饰柔性物体、生命体及抽象概念;“根”侧重硬性特征,用于硬物和带根物。泰语“เล่ม”专用于刚性尖利物,不用于生命体和抽象物;“เส้น”则修饰柔性长形物。汉语量词适用范围更广,而泰语量词分类更严格,这种差异源于两民族对物体的不同认知方式,对语言教学具有重要启示。笔者希望本文能够让泰国学习者和教师更加清楚地了解汉泰线状量词的异同,为泰国学习者和教师提供一些帮助。This paper focuses on a semantic comparison and analysis of the Chinese linear classifiers “条” (tiáo) and “根” (gēn) and the Thai classifiers “เส้น” (sên) and “เล่ม” (lêm). It first analyzes the semantics of the Chinese linear classifiers “条” and “根” and the Thai classifiers “เส้น” and “เล่ม”, then conducts a comparative analysis of the four classifiers through tables and morpheme analysis. The semantic comparison reveals notable differences in how Chinese and Thai classifiers quantify long-shaped objects. The Chinese classifier “条” emphasizes extensibility and can modify flexible objects, living beings, and abstract concepts. In contrast, “根” focuses on rigidity and is used for hard objects and items with roots. The Thai classifier “เล่ม” is specific to rigid, pointed objects and is not used for living beings or abstract entities, while “เส้น” modifies flexible, elongated objects. Chinese classifiers generally have broader applications, while Thai classifiers exhibit more rigid categorization. This difference reflects distinct cognitive approaches to object classification between the two cultures and offers valuable insights for language instruction. The author hopes this study will help Thai learners and teachers gain a clearer understanding of the similarities and differences between Chinese and Thai linear classifiers and provide useful guidance for teaching and learning. 展开更多
关键词 量词 形状 汉语 泰语
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彝缅语言与汉语、苗瑶语、壮侗语、白语的同源联系 被引量:3
18
作者 盖兴之 宋金兰 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第1期129-132,共4页
彝缅语言与汉语、藏缅语、壮侗语等十几种语言有语音联系这是一个语法事实。一组有同源联系的基本词,可作为汉语、藏缅语、苗瑶语、壮侗语在历史上有同源联系的例证。可看到从语音、词汇、语法方面提供的白语系属的语言事实,并在多种语... 彝缅语言与汉语、藏缅语、壮侗语等十几种语言有语音联系这是一个语法事实。一组有同源联系的基本词,可作为汉语、藏缅语、苗瑶语、壮侗语在历史上有同源联系的例证。可看到从语音、词汇、语法方面提供的白语系属的语言事实,并在多种语言声调事实的比较中再声调的产生发展受语言自身内部机制的制约,外来影响只能顺应它,不能改变它。 展开更多
关键词 彝缅语 苗瑶语 壮侗语 白语 同源联系
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演化网络视角下的苗瑶语谱系分类
19
作者 高天俊 周璇 《语言研究》 北大核心 2025年第4期141-150,共10页
文章以25种苗瑶语的100、200核心关系词为材料,使用NeighborNet演化网生成方法重建了苗瑶语演化网,演化网图表明纵向分化仍是苗瑶语的主要演化模式,横向接触的地位也不容忽视。此外,在演化网视角下,使用Neighbor-joining重建了苗瑶语演... 文章以25种苗瑶语的100、200核心关系词为材料,使用NeighborNet演化网生成方法重建了苗瑶语演化网,演化网图表明纵向分化仍是苗瑶语的主要演化模式,横向接触的地位也不容忽视。此外,在演化网视角下,使用Neighbor-joining重建了苗瑶语演化树,对苗瑶语谱系分类和炯奈、优诺、巴哼等语言的谱系地位进行了重新分析。 展开更多
关键词 苗瑶语 演化网 谱系分类
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沙加尔汉-南语系假说的三阶段 被引量:3
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作者 李艳 李葆嘉 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期133-142,共10页
沙加尔关于汉-南语系假说的论证历程,反映了东亚语言发生学研究的新进程。自1990年以来,沙加尔从形态、语音、词汇的历史比较内证和考古文化学、体质人类学、基因遗传学等相关学科的旁证两方面,不断增强证据并修改汉一南同源论。大体轨... 沙加尔关于汉-南语系假说的论证历程,反映了东亚语言发生学研究的新进程。自1990年以来,沙加尔从形态、语音、词汇的历史比较内证和考古文化学、体质人类学、基因遗传学等相关学科的旁证两方面,不断增强证据并修改汉一南同源论。大体轨迹为:第一阶段(1990-1993),提出汉语与南岛语在发生学上关系的密切程度,超过与藏缅语之间的关系;第二阶段(1994-2005),认识到原始藏缅语比第一阶段估计的可能更接近原始汉一南语,从而扩充为"汉+藏缅+南岛"语系假说,并增加了汉藏一南岛同源的新证据;第三阶段(2005以来),基于施密特(W.Schmidt,1906)的"澳语系"(Austric)进一步扩展为"东亚超级语系"假说。 展开更多
关键词 沙加尔 汉-南同源论 汉+藏缅+南岛 东亚超级语系
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