期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到687篇文章
< 1 2 … 35 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于自然语言处理技术的俄语语料库构建与深度应用研究
1
作者 张芷若 《中国科技术语》 2026年第1期137-139,共3页
文章对俄语语料库建设与计算机语言处理技术的融合路径进行研究,依托类型划分与标注机制,梳理形态、句法、语义处理的适配策略,在集成多源语料与深度模型的基础上构建翻译、问答、舆情等应用系统框架。结果表明,语料标准构建与处理机制... 文章对俄语语料库建设与计算机语言处理技术的融合路径进行研究,依托类型划分与标注机制,梳理形态、句法、语义处理的适配策略,在集成多源语料与深度模型的基础上构建翻译、问答、舆情等应用系统框架。结果表明,语料标准构建与处理机制协同可增强系统鲁棒性与语义解析能力。 展开更多
关键词 俄语语料库 自然语言处理 句法分析 深度学习 语义消歧
在线阅读 下载PDF
跨文化交际能力目标导向下基于POA促成环节的俄语语法教学研究
2
作者 白旭 《佳木斯大学社会科学学报》 2025年第4期196-200,共5页
跨文化交际能力是新时代外语人才培养的重要目标。创建具有中国特色的新型语言文化课堂,将跨文化交际能力培养贯穿始终,更新跨文化教学理念,创新跨文化教学方法,具有迫切而重要的现实意义。尝试将Byram的跨文化交际能力模型与POA促成环... 跨文化交际能力是新时代外语人才培养的重要目标。创建具有中国特色的新型语言文化课堂,将跨文化交际能力培养贯穿始终,更新跨文化教学理念,创新跨文化教学方法,具有迫切而重要的现实意义。尝试将Byram的跨文化交际能力模型与POA促成环节相结合,搭建跨文化交际模式语法教学的理论框架,并以俄语假定式为例开展相应的教学实践,以期为跨文化语法教学提供新的见解和思路,助力语法课堂语言文学目标和社会人文目标的双重实现。 展开更多
关键词 跨文化交际能力 俄语语法教学 POA 促成 假定式
在线阅读 下载PDF
混合式教学模式在大学俄语教学中的应用 被引量：7
3
作者 于长春 刘扬 +2 位作者 赵彤宇 姜娟 史慧媛 《黑龙江教育学院学报》 2014年第2期189-191,共3页
大学俄语是面向非俄语专业的大学本专科一、二年级学生开设的一门必修课。经调查走访部分大学俄语课堂发现,存在课堂教学与课外学习相脱节的问题,严重地影响了大学俄语的教学质量。为了解决这个问题,使课堂教学和课外学习紧密结合起来,... 大学俄语是面向非俄语专业的大学本专科一、二年级学生开设的一门必修课。经调查走访部分大学俄语课堂发现,存在课堂教学与课外学习相脱节的问题,严重地影响了大学俄语的教学质量。为了解决这个问题,使课堂教学和课外学习紧密结合起来,尝试将混合式教学模式应用于大学俄语教学之中,以期进一步提高教学质量。 展开更多
关键词 大学俄语教学 混合式教学模式的概念 优势 应用手段
在线阅读 下载PDF
关于俄语教学改革的思考 被引量：55
4
作者 史铁强 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期3-7,共5页
中国的俄语专业教学近半个多世纪的经验表明,我们已摸索出了一条短时间内使学生掌握俄语基本技能的路子。但学生的知识面略窄,研究能力不强,更重要的是缺少研究氛围和兴趣,究其因有培养目标、师资队伍、课程设置、教学方法等多种因素。... 中国的俄语专业教学近半个多世纪的经验表明,我们已摸索出了一条短时间内使学生掌握俄语基本技能的路子。但学生的知识面略窄,研究能力不强,更重要的是缺少研究氛围和兴趣,究其因有培养目标、师资队伍、课程设置、教学方法等多种因素。本文试从历史和现实的多个角度探究改革之方向。 展开更多
关键词 俄语教学 改革 高等教育 中国 教学模式 课题体系 办学规模
在线阅读 下载PDF
新型俄语学科的真正确立是培养21世纪俄语人才的前提——关于北京外国语大学俄语教学之路的思考 被引量：15
5
作者 张建华 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第1期1-8,共8页
编者按：中国专业俄语教学已有半个多世纪的历史。世纪之交，本刊开辟专栏，将先后刊发北京外国语大学、上海外国语大学和黑龙江大学三所俄语院系有关专家对所在单位俄语专业教学的回眸与构拟。唯愿这一微小举措有益于校际间互通有无、... 编者按：中国专业俄语教学已有半个多世纪的历史。世纪之交，本刊开辟专栏，将先后刊发北京外国语大学、上海外国语大学和黑龙江大学三所俄语院系有关专家对所在单位俄语专业教学的回眸与构拟。唯愿这一微小举措有益于校际间互通有无、兼收并蓄，有益于形成具有中国特色的... 展开更多
关键词 大学俄语教学 俄语学 俄语专业 语言知识 语言教学 言语技能 学科教学 21世纪 外语教学 外国语
原文传递
综合大学俄语专业的发展方向 被引量：23
6
作者 李玮 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期8-11,共4页
本文针对综合大学俄语系落后于其它学科的现状,从市场经济的角度出发,指出俄语系目前面临的主要问题是其培养的"产品"与社会需求之间的不协调。同时,提出了发挥综合大学优势、走学科交叉道路,以培养复合型人才适应社会需要的... 本文针对综合大学俄语系落后于其它学科的现状,从市场经济的角度出发,指出俄语系目前面临的主要问题是其培养的"产品"与社会需求之间的不协调。同时,提出了发挥综合大学优势、走学科交叉道路,以培养复合型人才适应社会需要的创新思路。 展开更多
关键词 综合大学 俄语专业 创新 俄语教学 课题体系 教学方法 学科发展方向
在线阅读 下载PDF
石化现象分析及其对第二语言学习的启示 被引量：10
7
作者 张雷 金朋荪 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2006年第4期424-426,共3页
针对第二语言学习者在一定时期的学习后产生的进步停滞现象,通过问卷调查的方式进行研究,结果表明中介语的石化现象是客观存在的。还进一步分析了石化现象产生的内部原因和外部原因,探讨了在第二语言学习中对于中介语石化现象应该采取... 针对第二语言学习者在一定时期的学习后产生的进步停滞现象,通过问卷调查的方式进行研究,结果表明中介语的石化现象是客观存在的。还进一步分析了石化现象产生的内部原因和外部原因,探讨了在第二语言学习中对于中介语石化现象应该采取的策略,从而提高第二语言的学习效率。 展开更多
关键词 中介语 石化现象 学习效率
在线阅读 下载PDF
口语学与口语教学 被引量：2
8
作者 徐翁宇 王冬竹 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 1996年第2期53-58,共6页
口语学与口语教学徐翁宇，王冬竹南京国际关系学院本世纪６０年代开始，以泽姆斯卡娅为代表的一批俄罗斯语言学家异军突起，以自然口语为对象，开展了卓有成效的研究，从而在俄语学的行列中增添了一门崭新的学科一现代俄语口语学。谢尔... 口语学与口语教学徐翁宇，王冬竹南京国际关系学院本世纪６０年代开始，以泽姆斯卡娅为代表的一批俄罗斯语言学家异军突起，以自然口语为对象，开展了卓有成效的研究，从而在俄语学的行列中增添了一门崭新的学科一现代俄语口语学。谢尔巴院士曾说过，“发达的语言理论不仅... 展开更多
关键词 口语学 口语词汇 外语教学 口语教学 书面语 俄语口语 俄罗斯人 口语话语 语境理论 语用失误
在线阅读 下载PDF
俄语教学中的文化移入问题 被引量：11
9
作者 赵爱国 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 1996年第1期53-57,共5页
俄语教学中的文化移入问题赵爱国西北大学俄语教学中的“文化移入”问题一直是近几年来我国俄语教学界关注和议论的热点。目前，“俄语教学必须移入与该语言相关的文化内容”的观点已被越来越多的国内同仁所接受，这表明我们已经逐步摆... 俄语教学中的文化移入问题赵爱国西北大学俄语教学中的“文化移入”问题一直是近几年来我国俄语教学界关注和议论的热点。目前，“俄语教学必须移入与该语言相关的文化内容”的观点已被越来越多的国内同仁所接受，这表明我们已经逐步摆脱了狭隘的“工具主义语言观”的束缚... 展开更多
关键词 文化移入 俄语教学 文化内容 交际能力 文化规约 语言结构 文化差异 语用文化 语言教学 词语
在线阅读 下载PDF
大学俄语写作教学 被引量：7
10
作者 徐来娣 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 1996年第2期58-61,共4页
大学俄语写作教学徐来娣南京理工大学自１９８７年国家教委颁布《大学俄语教学大纲》，并于１９９０年试行大学俄语四级全国统考以来，我国的大学俄语教学水平普遍有了很大的提高。但是，大学俄语写作教学仍然处于相对落后状态。在大学... 大学俄语写作教学徐来娣南京理工大学自１９８７年国家教委颁布《大学俄语教学大纲》，并于１９９０年试行大学俄语四级全国统考以来，我国的大学俄语教学水平普遍有了很大的提高。但是，大学俄语写作教学仍然处于相对落后状态。在大学俄语四级统考中，我们经常发现很多考... 展开更多
关键词 俄语写作 《大学俄语教学大纲》 写作教学 精读课 词形变化 语言能力 母语干扰 优秀作文 词法规则 汉语写作
在线阅读 下载PDF
俄语学习者语块语用能力现状调查及语用失误的认知分析 被引量：6
11
作者 贺莉 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第3期80-85,共6页
本文运用语块语用能力调查问卷结合结构性访谈,对吉林省5所高校245名俄语专业学习者的语用能力进行调查后发现：学生在俄汉互译过程中对俄语文化词汇理解情况一般,对表示动物、植物、颜色等语块的象征意义理解有偏差,在言语行为知识层... 本文运用语块语用能力调查问卷结合结构性访谈,对吉林省5所高校245名俄语专业学习者的语用能力进行调查后发现：学生在俄汉互译过程中对俄语文化词汇理解情况一般,对表示动物、植物、颜色等语块的象征意义理解有偏差,在言语行为知识层面表现较差。本文进一步分析语用失误的成因,探讨中俄在地理环境、宗教信仰、思维方式、心理意象等方面的认知差异,并在此基础上对俄语专业语用教学及语用能力测试提出参考性的建议。 展开更多
关键词 语块 语用能力 文化词汇
原文传递
俄语二外教学策略分析 被引量：5
12
作者 石青环 范金平 《牡丹江教育学院学报》 2008年第6期141-142,共2页
俄语二外教学是外语教学的重要组成部分,但目前俄语二外教学中存在着一些问题和困难,如欠缺良好的学习环境、教学对象难以掌控、教学资料匮乏、课程设置缺乏合理性等。作为二外教学,英语对俄语学习的迁移作用不容忽视。基于上述几方面,... 俄语二外教学是外语教学的重要组成部分,但目前俄语二外教学中存在着一些问题和困难,如欠缺良好的学习环境、教学对象难以掌控、教学资料匮乏、课程设置缺乏合理性等。作为二外教学,英语对俄语学习的迁移作用不容忽视。基于上述几方面,文章提出了新的俄语二外教学策略,比如运用对比教学法、创建情景教学模式、注重文化知识的导入等,以期对俄语二外教学工作者有所帮助。 展开更多
关键词 二外教学 学习迁移 情境教学 对比教学
在线阅读 下载PDF
教考分离的理论与实践 被引量：13
13
作者 郅友昌 《中国俄语教学》 北大核心 2003年第4期28-31,共4页
为适应新世纪对培养高素质人才的需要 ,在深化教学改革中必须着力进行考试模式的改革。本文结合俄语专业的教学实践 ,分析了传统考试模式的弊端 ,论证了建立教考分离考试制度的必要性和有效性 ,探讨了实行该制度的基本条件和对试卷的要... 为适应新世纪对培养高素质人才的需要 ,在深化教学改革中必须着力进行考试模式的改革。本文结合俄语专业的教学实践 ,分析了传统考试模式的弊端 ,论证了建立教考分离考试制度的必要性和有效性 ,探讨了实行该制度的基本条件和对试卷的要求 ,并就如何全面推广教考分离制度以及建立试题库或试卷库等问题提出了建议。 展开更多
关键词 俄语专业 考试模式 教考分离制度 试卷 试题库
在线阅读 下载PDF
论基础俄语实践课基本教学原则 被引量：3
14
作者 刘敏 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1997年第3期42-43,共2页
论基础俄语实践课基本教学原则大连外国语学院副教授刘敏基础俄语实践课是指大学专业俄语一、二年级俄语精读课。其基本任务是：传授俄语基础知识、培养学生基本的言语交际能力，在不断巩固和丰富学生的语音、语法、词汇、修辞等方面知... 论基础俄语实践课基本教学原则大连外国语学院副教授刘敏基础俄语实践课是指大学专业俄语一、二年级俄语精读课。其基本任务是：传授俄语基础知识、培养学生基本的言语交际能力，在不断巩固和丰富学生的语音、语法、词汇、修辞等方面知识的基础上，加强熟巧训练，提高学生... 展开更多
关键词 俄语实践课 基本教学原则 值日生报告 俄语教学 培养学生 俄语口语 独立学习能力 国情知识 外语教学 句型教学法
在线阅读 下载PDF
论综合俄语教材的编写 被引量：1
15
作者 李勤 高云松 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期35-38,共4页
本文在详细分析时代变化、社会要求、我国俄语教学现状以及现行教材优缺点的基础上,探讨了编写新型综合俄语教材的思路和方法。文章分3个部分就综合俄语教材的编写理念、编写原则和编写体例进行了论述,介绍了“新世纪高等学校俄语专业... 本文在详细分析时代变化、社会要求、我国俄语教学现状以及现行教材优缺点的基础上,探讨了编写新型综合俄语教材的思路和方法。文章分3个部分就综合俄语教材的编写理念、编写原则和编写体例进行了论述,介绍了“新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材”中主干教材《俄语综合教程》的编写情况。 展开更多
关键词 俄语教材 综合教程 编写理念 编写原则 编写体例
在线阅读 下载PDF
论二手专有名词的翻译 被引量：4
16
作者 韩子满 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期61-65,共5页
英语文献中对专有名词的使用正呈现出一个新的特点，即二手专有名词用得越来越多。这种专有名词与英语原有的专有名词在构成上有所不同，对从事英译汉的译者形成了特殊的挑战。本文认为，常用的专有名词翻译方法和原则在翻译这一类专有... 英语文献中对专有名词的使用正呈现出一个新的特点，即二手专有名词用得越来越多。这种专有名词与英语原有的专有名词在构成上有所不同，对从事英译汉的译者形成了特殊的挑战。本文认为，常用的专有名词翻译方法和原则在翻译这一类专有名词时，似乎都不适用。而且在实践中，此类专有名词的翻译也比较混乱，产生了明显的消极后果。我们应当认清翻译此类专有名词的困难，更新观念，适当采用省译法来翻译这些专有名词。 展开更多
关键词 二手专有名词 翻译困难 省译法
原文传递
摆脱困境 坚持改革 迎接新世纪的挑战——我国大学俄语教学现状、改革思路及前景展望 被引量：4
17
作者 李文华 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第S1期121-123,共3页
对我国大学俄语教学目前所处的困境及受外界环境影响的滞后因素作了简述，分析了俄语教学同样面临教学改革的形势，提出了适应素质教育的大学俄语教学体系改革的几个思路。
关键词 教学改革 俄语 素质教育
在线阅读 下载PDF
学习新大纲 贯彻新大纲 被引量：9
18
作者 马步宁 《中国俄语教学》 北大核心 2002年第2期50-53,共4页
大学俄语是我国俄语教学的一个重要组成部分 ,新编《大学俄语教学大纲》为我国高校大学俄语的教学和改革提出了明确的要求———提高学生运用语言技能 ,促进学生综合素质全面发展。
关键词 《大学俄语教学大纲》 语言能力 教学内容 素质教育
在线阅读 下载PDF
发挥群体优势再创俄语辉煌——黑龙江大学俄语学科的回眸与设想 被引量：2
19
作者 邓军 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第3期1-4,共4页
编者按本刊先后刊发了北京外国语大学张建华、上海外国语大学李勤二位先生有关各自学校俄语学科回眸、思索与设想方面的文稿。本期继续推出黑龙江大学邓军博士的文章“发挥群体优势、再创俄语辉煌”。三篇文章视角不一、重点各异，但都... 编者按本刊先后刊发了北京外国语大学张建华、上海外国语大学李勤二位先生有关各自学校俄语学科回眸、思索与设想方面的文稿。本期继续推出黑龙江大学邓军博士的文章“发挥群体优势、再创俄语辉煌”。三篇文章视角不一、重点各异，但都蕴含着北外、上外和黑大数代俄语学人... 展开更多
关键词 俄语学 黑龙江大学 俄语教学 群体优势 俄罗斯 师资队伍建设 教学法研究 中青年教师 教材建设 问题研究
原文传递
指导外语专业研究生的几点体会 被引量：7
20
作者 王加兴 《外语研究》 2001年第3期24-25,共2页
研究生教育工作中应处理好三方面的关系 :一、理论与实践的关系 ;二、语言与文学的关系 ;三、中外基础理论与知识结构的关系。
关键词 硕士生 理论与实践 语言与文学 知识结构
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 35 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部