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外语教育:新世纪展望 应该加强翻译教学改革
被引量：
58
1
作者
许钧
《外语研究》
北大核心
2000年第2期3-4,共2页
翻译教学改革是高等院校外语专业面向21世纪教学内容和课程体系改革的一个方面。但是目前普遍存在的问题是 :翻译教学的目的认识模糊 ,缺乏行之有效的理论指导 ,翻译课程设置随意 ,教材陈旧 ,质量不高 ,胜任翻译教学的师资短缺 ,队伍不...
翻译教学改革是高等院校外语专业面向21世纪教学内容和课程体系改革的一个方面。但是目前普遍存在的问题是 :翻译教学的目的认识模糊 ,缺乏行之有效的理论指导 ,翻译课程设置随意 ,教材陈旧 ,质量不高 ,胜任翻译教学的师资短缺 ,队伍不稳 ,后继乏人。本文强调确立翻译专业的学科地位 ,在此基础上加强翻译理论研究交流和对翻译教学的指导 ,稳定、充实、提高翻译教师队伍 ,完善翻译课程设置 ,编写适用教材 ,改进教学方法 ,促进高素质外语人材的培养。
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关键词
翻译教学
改革
翻译学科
翻译理论
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职称材料
中法合作项目学生法语学习现状与效果调查——以浙江科技学院为例
被引量：
2
2
作者
方沁玮
《浙江科技学院学报》
CAS
2018年第2期175-180,共6页
以浙江科技学院中法合作办学项目学生为研究对象,通过问卷调查的方式,科学评估该项目的法语教学成效,了解学生对项目法语教学的评价及其法语学习现状。结果表明,学生在理解以法语讲授的专业课时存在困难,缺乏有效的语言学习方法,同时项...
以浙江科技学院中法合作办学项目学生为研究对象,通过问卷调查的方式,科学评估该项目的法语教学成效,了解学生对项目法语教学的评价及其法语学习现状。结果表明,学生在理解以法语讲授的专业课时存在困难,缺乏有效的语言学习方法,同时项目的语言教学供给与实际应用需求存在矛盾。继而分析造成这些问题的原因,提出应视合作办学项目法语教学的特殊性,科学设置教学目标,以完善教学手段,提升学生自主学习的能力,从而达到更好的办学效果。
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关键词
中法合作办学项目
项目法语
法语教学
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职称材料
关于法语教学改革的思考
被引量：
1
3
作者
黄玉山
《北京第二外国语学院学报》
1998年第3期71-79,共9页
随着现代社会的飞速发展，各国之间的交往日趋频繁，于是人们越来越重视运载和传递信息的工具——语言。传统的外语教学越来越不能适应这一新的形势。最近３０多年来，随着语言学、心理学、社会语言学和功能语言学的发展，外语教学发生...
随着现代社会的飞速发展，各国之间的交往日趋频繁，于是人们越来越重视运载和传递信息的工具——语言。传统的外语教学越来越不能适应这一新的形势。最近３０多年来，随着语言学、心理学、社会语言学和功能语言学的发展，外语教学发生了巨大的变化。人们对传统的外语教学...
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关键词
外语交际能力
法语教学
外语教学
语言能力
交际法
教学法
听说法
语言知识
功能语言学
语言形式
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职称材料
浅谈研究生二外法语教学
4
作者
田原
《佳木斯教育学院学报》
2013年第3期205-205,共1页
为完善学科建设,有针对性的实施研究生教育,有必要对以法语为第二外语的英语专业研究生的法语课程进行一些研究。根据受众文化修养更高等特征,在教材选择,教学教法设计和考核手段上,根据本人近年教学经验总结出研究生的二外法语教学的...
为完善学科建设,有针对性的实施研究生教育,有必要对以法语为第二外语的英语专业研究生的法语课程进行一些研究。根据受众文化修养更高等特征,在教材选择,教学教法设计和考核手段上,根据本人近年教学经验总结出研究生的二外法语教学的几个特点。
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关键词
研究生二外教学
语音
教材
考核
多媒体
原文传递
OBE模式下法语专业旅游翻译课程教学改革初探——以淮阴师范学院为例
被引量：
3
5
作者
吕培林
《吉林广播电视大学学报》
2018年第5期73-74,共2页
OBE教育模式强调以学生的学习结果为驱动力,进而反向设计教学活动和评价标准,以利于学生能力的学习。旅游翻译是法语专业的一门核心课程,在此课程中,输入OBE教学理念,并在其模式指导下进行课程目标、内容设计、评价体系等的重新规划设定...
OBE教育模式强调以学生的学习结果为驱动力,进而反向设计教学活动和评价标准,以利于学生能力的学习。旅游翻译是法语专业的一门核心课程,在此课程中,输入OBE教学理念,并在其模式指导下进行课程目标、内容设计、评价体系等的重新规划设定,取得了良好的教学效果。
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关键词
OBE
法语专业
旅游翻译
原文传递
题名
外语教育:新世纪展望 应该加强翻译教学改革
被引量：
58
1
作者
许钧
机构
南京大学
出处
《外语研究》
北大核心
2000年第2期3-4,共2页
文摘
翻译教学改革是高等院校外语专业面向21世纪教学内容和课程体系改革的一个方面。但是目前普遍存在的问题是 :翻译教学的目的认识模糊 ,缺乏行之有效的理论指导 ,翻译课程设置随意 ,教材陈旧 ,质量不高 ,胜任翻译教学的师资短缺 ,队伍不稳 ,后继乏人。本文强调确立翻译专业的学科地位 ,在此基础上加强翻译理论研究交流和对翻译教学的指导 ,稳定、充实、提高翻译教师队伍 ,完善翻译课程设置 ,编写适用教材 ,改进教学方法 ,促进高素质外语人材的培养。
关键词
翻译教学
改革
翻译学科
翻译理论
分类号
H329.1 [语言文字—法语]
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职称材料
题名
中法合作项目学生法语学习现状与效果调查——以浙江科技学院为例
被引量：
2
2
作者
方沁玮
机构
浙江科技学院外国语学院
出处
《浙江科技学院学报》
CAS
2018年第2期175-180,共6页
文摘
以浙江科技学院中法合作办学项目学生为研究对象,通过问卷调查的方式,科学评估该项目的法语教学成效,了解学生对项目法语教学的评价及其法语学习现状。结果表明,学生在理解以法语讲授的专业课时存在困难,缺乏有效的语言学习方法,同时项目的语言教学供给与实际应用需求存在矛盾。继而分析造成这些问题的原因,提出应视合作办学项目法语教学的特殊性,科学设置教学目标,以完善教学手段,提升学生自主学习的能力,从而达到更好的办学效果。
关键词
中法合作办学项目
项目法语
法语教学
Keywords
Chinese-French bachelor degree program
French courses in cooperative program
French teaching
分类号
H329.1 [语言文字—法语]
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职称材料
题名
关于法语教学改革的思考
被引量：
1
3
作者
黄玉山
出处
《北京第二外国语学院学报》
1998年第3期71-79,共9页
文摘
随着现代社会的飞速发展，各国之间的交往日趋频繁，于是人们越来越重视运载和传递信息的工具——语言。传统的外语教学越来越不能适应这一新的形势。最近３０多年来，随着语言学、心理学、社会语言学和功能语言学的发展，外语教学发生了巨大的变化。人们对传统的外语教学...
关键词
外语交际能力
法语教学
外语教学
语言能力
交际法
教学法
听说法
语言知识
功能语言学
语言形式
分类号
H329.1 [语言文字—法语]
H329.1 [语言文字—法语]
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职称材料
题名
浅谈研究生二外法语教学
4
作者
田原
机构
渤海大学
出处
《佳木斯教育学院学报》
2013年第3期205-205,共1页
文摘
为完善学科建设,有针对性的实施研究生教育,有必要对以法语为第二外语的英语专业研究生的法语课程进行一些研究。根据受众文化修养更高等特征,在教材选择,教学教法设计和考核手段上,根据本人近年教学经验总结出研究生的二外法语教学的几个特点。
关键词
研究生二外教学
语音
教材
考核
多媒体
Keywords
foreign language teaching
speech
teaching material
evaluation
multimedia
分类号
H329.1 [语言文字—法语]
原文传递
题名
OBE模式下法语专业旅游翻译课程教学改革初探——以淮阴师范学院为例
被引量：
3
5
作者
吕培林
机构
淮阴师范学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2018年第5期73-74,共2页
基金
淮阴师范学院2016年课程教学改革项目名称:基于淮安历史文化背景下的旅游法语课程的教学内容和教学方法改革研究项目负责人:吕培林
文摘
OBE教育模式强调以学生的学习结果为驱动力,进而反向设计教学活动和评价标准,以利于学生能力的学习。旅游翻译是法语专业的一门核心课程,在此课程中,输入OBE教学理念,并在其模式指导下进行课程目标、内容设计、评价体系等的重新规划设定,取得了良好的教学效果。
关键词
OBE
法语专业
旅游翻译
分类号
H329.1 [语言文字—法语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
外语教育:新世纪展望 应该加强翻译教学改革
许钧
《外语研究》
北大核心
2000
58
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
中法合作项目学生法语学习现状与效果调查——以浙江科技学院为例
方沁玮
《浙江科技学院学报》
CAS
2018
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
关于法语教学改革的思考
黄玉山
《北京第二外国语学院学报》
1998
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
浅谈研究生二外法语教学
田原
《佳木斯教育学院学报》
2013
0
原文传递
5
OBE模式下法语专业旅游翻译课程教学改革初探——以淮阴师范学院为例
吕培林
《吉林广播电视大学学报》
2018
3
原文传递
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