Ionin et al.(2004)的波动假设认为,二语学习者的冠词选择会受到[±特指]的影响,在定指性和特指性之间波动。为了验证这一假设,前人做了大量实证研究,但结论不同。本文采用强制选择提取任务,探究特指性在中国学生英语冠词习得中的...Ionin et al.(2004)的波动假设认为,二语学习者的冠词选择会受到[±特指]的影响,在定指性和特指性之间波动。为了验证这一假设,前人做了大量实证研究,但结论不同。本文采用强制选择提取任务,探究特指性在中国学生英语冠词习得中的作用。本结果表明,中国学生冠词选择与其他母语无冠词的英语学习者一样,经历一个在定指性和特指性之间波动的发展阶段。这说明特指性在母语无冠词的学习者英语冠词习得中的作用与普遍语法的一个组织是一致的。展开更多
文摘Ionin et al.(2004)的波动假设认为,二语学习者的冠词选择会受到[±特指]的影响,在定指性和特指性之间波动。为了验证这一假设,前人做了大量实证研究,但结论不同。本文采用强制选择提取任务,探究特指性在中国学生英语冠词习得中的作用。本结果表明,中国学生冠词选择与其他母语无冠词的英语学习者一样,经历一个在定指性和特指性之间波动的发展阶段。这说明特指性在母语无冠词的学习者英语冠词习得中的作用与普遍语法的一个组织是一致的。
