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论美国民族认同的内在悖论及其当代困境 被引量:3
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作者 王萍 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期88-97,共10页
美国国内政治当前面临的极化现象背后反映的是美国民族认同危机。长期以来,美国被认为是一个建立在自由、民主、平等等“美国信条”原则之上,典型的以政治民族认同为基础的民族国家。然而,自美国建国以来持续存在的种族问题却成为“美... 美国国内政治当前面临的极化现象背后反映的是美国民族认同危机。长期以来,美国被认为是一个建立在自由、民主、平等等“美国信条”原则之上,典型的以政治民族认同为基础的民族国家。然而,自美国建国以来持续存在的种族问题却成为“美国信条”的反面例证。通过对比美国历史发展过程中政治认同与族群认同的现实表现与相互作用,本文认为政治认同和族群认同均为美国民族认同中不容忽视的部分,前者长期以来作为显性的存在,而后者则主要居于隐匿状态。1960年代的民权运动及之后全球化的不断推进让部分美国白人自认为既有利益受到严重损害,开始将隐性的族群认同推上前台,要求代替原有的“美国信条”成为新的美国显性认同;而面对保守派的挑战,进步主义者也开始更多地强调族群“身份”。曾经的“美国信条”大有被双方抛弃之势。摆脱这一状态的唯一出路就是双方均需走出对族群差异的强调而重新拥抱纯粹意义上的“美国信条”,尽管这一过程将充满挑战。 展开更多
关键词 美国信条 族群认同 悖论 困境
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语言测试构念效度理论:发展、贡献与挑战 被引量:2
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作者 高怀勇 刘峰 戢焕奇 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期135-138,共4页
构念效度自20世纪50年代提出以来,经历了一个从无到有,从"三足鼎立"到"核心地位"的过程,逐渐成为语言测试评价中最重要的考量因素。随着统一效度观的逐渐确立,构念效度理论在取得新进展的同时却伴随着诸多问题和挑... 构念效度自20世纪50年代提出以来,经历了一个从无到有,从"三足鼎立"到"核心地位"的过程,逐渐成为语言测试评价中最重要的考量因素。随着统一效度观的逐渐确立,构念效度理论在取得新进展的同时却伴随着诸多问题和挑战。本文在梳理分析构念效度发展轨迹的基础上,重点讨论在统一效度框架下构念效度理论之贡献及其面临的问题和挑战,并提出了笔者的观点和立场。 展开更多
关键词 构念效度 语言测试 发展 贡献 挑战
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剑桥商务英语证书BEC系列考试的社会需求分析 被引量:3
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作者 苏俊玲 韦玮 《大学教育》 2016年第8期109-110,共2页
剑桥商务英语证书(BEC)系列考试自1993年推出以来,逐步在全世界范围内受到广泛关注,在社会上的认可度也越来越高,成为求职者有力的语言能力证明。BEC系列考试发展至今,其信度和效度都已在实践中得到了充分体现,社会需求度也将会进一步... 剑桥商务英语证书(BEC)系列考试自1993年推出以来,逐步在全世界范围内受到广泛关注,在社会上的认可度也越来越高,成为求职者有力的语言能力证明。BEC系列考试发展至今,其信度和效度都已在实践中得到了充分体现,社会需求度也将会进一步增加。英语教学和研究者应从这项考试的本质和内涵出发,对其进行更为全面的研究和分析,从而更好地为广大英语学习者和考试需求者服务。在条件允许的情况下,可以在大专院校的多个层面以多种方式开设BEC课程,以使大学生在求职就业时更具有竞争力,更快更好地融入国际化职场环境。 展开更多
关键词 BEC系列考试 社会需求 BEC教学
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雅思听力模因教学模式的理论建构与可行性研究 被引量:3
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作者 黄慧 岳好平 《湖南人文科技学院学报》 2010年第2期115-117,123,共4页
以雅思听力教学为研究对象,以模因论为理论支撑,通过建构雅思听力模因教学模式图综合分析模因在优化雅思听力教学各环节中的体现和运用,研究了雅思听力模因教学模式的理论模式和实践意义。
关键词 模因 雅思听力 雅思听力模因教学模式
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中国大学生英语产出性词汇能力调查(英文) 被引量:4
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作者 邓联健 《中南林学院学报》 CSCD 2004年第6期83-87,共5页
 本文报告的是一项对中国大学生产出性词汇能力的尝试性实证研究的结果。通过对两所大学213名英语专业及非英语专业学生词汇量的调查与分析,发现中国大学二年级学生在接受性和产出性词汇能力方面均弱于以色列十一年级学生。
关键词 应用语言学 产出性词汇 词汇习得 调查
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英语专业“复语”人才培养模式的构建与实施 被引量:4
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作者 王军 《边疆经济与文化》 2010年第8期145-147,共3页
社会的发展对英语人才培养提出了更高的要求。为了能够满足新的社会需求,以《高等学校英语专业英语教学大纲》为基础,结合实际情况,初步建立了“英语+第二外语”这一英语专业“复语”人才培养模式,并通过科学设置课程、加强师资队... 社会的发展对英语人才培养提出了更高的要求。为了能够满足新的社会需求,以《高等学校英语专业英语教学大纲》为基础,结合实际情况,初步建立了“英语+第二外语”这一英语专业“复语”人才培养模式,并通过科学设置课程、加强师资队伍建设、改革教学方法及发挥“第二课堂”作用来加以实施。尽管仍存在许多需要改进的地方,但该模式的创建仍不失为一种有益的尝试。随着它的日益完善,可以将其加以推广。 展开更多
关键词 英语专业 复语人才 培养模式
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基于“产出导向”(POA)的PBL大学英语教学测试模型构建及评价 被引量:3
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作者 岳红丽 《昌吉学院学报》 2019年第3期86-90,共5页
文章以"产出导向"理论为指导,以教学评价改革为切入点,在评价师生的教学成果与学习表现的同时,发挥教学评价输出驱动与输入促成的作用,通过评价的"反作用力",促进学生英语语言综合能力的形成与发展。
关键词 产出导向 PBL 大学英语 测试
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试论交际语言测试的理论模式及主要特征 被引量:24
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作者 陈纪梁 《四川外语学院学报》 2001年第4期83-85,共3页
交际语言测试是在心理语言学—社会语言学时期产生的一种测试模式 ,它代表了未来语言测试的发展方向。从交际能力构成的理论模式、韩礼德的语言功能学说和交际法教学思想等几个方面去分析交际语言测试形成和发展的理论基础 ,并评述其主... 交际语言测试是在心理语言学—社会语言学时期产生的一种测试模式 ,它代表了未来语言测试的发展方向。从交际能力构成的理论模式、韩礼德的语言功能学说和交际法教学思想等几个方面去分析交际语言测试形成和发展的理论基础 ,并评述其主要特征。 展开更多
关键词 交际语言测试 理论模式 特征
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语用学理论在托福听力测试中的渗透分析 被引量:2
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作者 曾方本 《惠州学院学报》 2002年第2期88-94,共7页
托福听力测试不仅要考查语言能力 ,而且要反映语用能力。本文从语用学角度 ,探讨托福听力测试中指示语的定位作用或关联作用、语境特征对言语活动的限制作用、间接施为句对言语意图的隐蔽作用以及会话含义对言语之间“断结”的弥补作用。
关键词 语用能力 指示语 语境 施为 托福
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等级考试与量表对接的实践典范——评《听力测试:二语听力测评的研究与实践》
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作者 董艳云 马晓梅 《兰州教育学院学报》 2019年第2期117-119,122,共4页
《听力测试:二语听力测评的研究与实践》由剑桥大学出版社出版,是《语言测试研究》(SiL T)系列丛书之一,反映了剑桥ESOL考试近十多年测试实践及效度验证的研究路径。基于听力测试研究文献与成果非常有限以及我国正在建设"车同轨、... 《听力测试:二语听力测评的研究与实践》由剑桥大学出版社出版,是《语言测试研究》(SiL T)系列丛书之一,反映了剑桥ESOL考试近十多年测试实践及效度验证的研究路径。基于听力测试研究文献与成果非常有限以及我国正在建设"车同轨、量同衡"统一测试体系的现状,本研究认为书中的二语听力测试理论和英语听力测试案例对我国英语能力等级考试具有重要的参考价值,特别是英语听力考试的研发、现行英语考试对接国家英语等级量表、参照等级量表进行分级标定、效度验证等方面。 展开更多
关键词 听力测试 剑桥ESOL 系列考试 国家英语等级量表 效度检验
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雅思写作学习者反拨效应调查 被引量:1
11
作者 徐莹 《海外英语》 2016年第12期43-44,47,共3页
针对中国雅思考生剧增与考试成绩偏低的整体现状,该文从语言测试学的反拨效应(washback or backwash)角度,综合利用问卷、观察和访谈三种研究方法对一个典型雅思写作课堂进行为期16周的跟踪调查研究,着重关注雅思写作考试对学习者在动... 针对中国雅思考生剧增与考试成绩偏低的整体现状,该文从语言测试学的反拨效应(washback or backwash)角度,综合利用问卷、观察和访谈三种研究方法对一个典型雅思写作课堂进行为期16周的跟踪调查研究,着重关注雅思写作考试对学习者在动机、焦虑程度、学习策略等几个方面的反拨效应。研究发现,随着课程的开展,雅思写作学习者的分数会随之提升,但其对雅思写作的观念、态度却未发生显著性变化。总体来说,雅思考试对中国考生整体反拨效应不强,在不同的考生中差异很大。 展开更多
关键词 反拨效应 雅思写作
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思辨能力对大学生雅思写作水平影响的调查研究 被引量:1
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作者 崔艳丽 《佳木斯职业学院学报》 2019年第8期192-193,共2页
思辨能力的培养是高等教育国际化人才培养的目标。本文以国际2+2的140名学生为研究对象,调查研究了思辨能力和雅思写作之间的相关性。根据研究结果,本文提出了如何在雅思写作过程中培养学生思辨能力的方法。
关键词 思辨能力 雅思写作
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中国IELTS教育的状况及发展前景
13
作者 李箐 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2002年第1期41-44,共4页
对IELT考试进行专门的充分准备和熟练掌握其实战技巧是考生能够在该项考中获得高分的关键。作者从“如何在试前进行准备”和“实战技巧的掌握和应用”的角度 ,论述了教与学在准备中应从词汇和句型入手 ,扩大阅读面 ,提高英语的实际应用... 对IELT考试进行专门的充分准备和熟练掌握其实战技巧是考生能够在该项考中获得高分的关键。作者从“如何在试前进行准备”和“实战技巧的掌握和应用”的角度 ,论述了教与学在准备中应从词汇和句型入手 ,扩大阅读面 ,提高英语的实际应用能力 ;在实战中把握确定关键词。 展开更多
关键词 IELT考试 考前准备 实战技巧
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雅思考试发展与展望记者招待会在京召开
14
作者 石炯 《世界教育信息》 2008年第5期12-12,共1页
2008年4月22日,雅思考试发展与展望(IELTS)记者招待会在北京召开。会上,四位雅思考试专家——英国文化协会全球英语教学及考试业务总裁Bhaskar Chakravarti(柴世杰)、澳大利亚教育国际开发署总裁TonyPollock、剑桥大学考试委员会E... 2008年4月22日,雅思考试发展与展望(IELTS)记者招待会在北京召开。会上,四位雅思考试专家——英国文化协会全球英语教学及考试业务总裁Bhaskar Chakravarti(柴世杰)、澳大利亚教育国际开发署总裁TonyPollock、剑桥大学考试委员会ESOL考试部总裁Mike Milanovic和英国文化协会考试部中国业务总监James Shipton(史哲明)透露了雅思考试2008年的中国发展计划以及全球发展趋势, 展开更多
关键词 考试发展 记者招待会 雅思考试 展望 文化协会 业务总监 中国发展 JAMES
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剑桥商务英语(BEC)中级考试备考技巧浅析
15
作者 曾真 《大学(教学与教育)》 2021年第2期60-61,共2页
进入21世纪以来,全球化进程加快,剑桥商务英语(Business English Certificate,BEC)在中国乃至全球的热度不减反增。每年参加BEC考试的中国考生都在不断增加,但是很多考生的成绩却不理想。本文以BEC中级考试为研究对象,试图从重点词汇输... 进入21世纪以来,全球化进程加快,剑桥商务英语(Business English Certificate,BEC)在中国乃至全球的热度不减反增。每年参加BEC考试的中国考生都在不断增加,但是很多考生的成绩却不理想。本文以BEC中级考试为研究对象,试图从重点词汇输入、逻辑关系表达、商务场景引入三个方面分析其备考技巧,以期对参加BEC中级考试的考生甚至商务英语学习的学生起到引导和示范作用。 展开更多
关键词 剑桥商务英语(BEC) 中级考试(vantage) 重点词汇输入 逻辑关系表达 商务场景引入
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走近雅思
16
作者 郭春林 《英语知识》 2003年第4期45-46,共2页
“雅思”的英文全名为International EnglishLanguage Testing System,简称IELTS。与托福考试一样,IELTS也是一种国际英语水平测试,不过它由剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚高校国际开发署共同管理。
关键词 雅思 国际英语水平测试 模式 英语技能 学术类 普通培训类
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剑桥商务英语证书(BEC2)应试策略、考试题型及答题技巧
17
作者 刘忠见 《华北矿业高等专科学校学报》 2001年第4期99-102,共4页
剑桥商务英语证书是世界就业领域中最权威的英语能力的证明,此种证书考试现已在我国推广并备受青睐。本文重点论述了剑桥商务英语证书Ⅱ级考试(BEC2)的应付策略、考试题型及答题技巧,旨在对应试者取得优良成绩有所裨益。
关键词 考试 题型 策略 技巧 剑桥商务英误证书
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浅析雅思测试对中国社会的影响
18
作者 余芳 《佳木斯职业学院学报》 2020年第10期111-112,115,共3页
通过参加国际英语测试来验证自己的英语能力,以获得出国工作或深造的机会,这是很多中国人的梦想。因而,雅思考试作为全球英语测评的领导者备受中国人青睐。雅思对中国社会在文化、英语学习体系以及国际教育交流上的影响也越来越大。它... 通过参加国际英语测试来验证自己的英语能力,以获得出国工作或深造的机会,这是很多中国人的梦想。因而,雅思考试作为全球英语测评的领导者备受中国人青睐。雅思对中国社会在文化、英语学习体系以及国际教育交流上的影响也越来越大。它作为一项语言测试对中国学生和中国的教育体系都大有益处。本文对雅思测试进行简要介绍,主要从文化、教育、国际教育交流三方面来详细分析雅思测试对中国社会的影响,并简要提出提高中国应试者英语实际应用能力的策略。 展开更多
关键词 雅思测试 影响 文化 教育
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BEC听力的系统功能语言学分析
19
作者 余志谋 《中国校外教育》 2010年第S2期304-304,共1页
剑桥商务英语证书(简称BEC)考试越来越被我国商务行业所接受,参加该考试的人数也不断增加。听力作为BEC考试中重要的一部分,听力能力的高低直接决定了BEC的成绩高低。听说读写译中,听占第一位,但是听力教学一直都是教学中的难点。本文... 剑桥商务英语证书(简称BEC)考试越来越被我国商务行业所接受,参加该考试的人数也不断增加。听力作为BEC考试中重要的一部分,听力能力的高低直接决定了BEC的成绩高低。听说读写译中,听占第一位,但是听力教学一直都是教学中的难点。本文从系统功能语言学的角度,分析了剑桥商务英语听力的特点,提出了一些提高商务英语听力的建议。 展开更多
关键词 BEC 听力 系统功能语言学
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