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1927～1937年南京国民政府高等教育发展的历史地位 被引量：1
1
作者 刘晓莉 《平顶山师专学报》 2004年第3期13-15,共3页
1927～1937年南京国民政府的高等教育发展,在中国近代高等教育发展过程中具有重要的历史地位。具体而言,表现为3个方面,其一,高等教育发展的成效显著;其二,高等教育发展起了承前启后的作用;其三,推动了中国高等教育的现代化进程。
关键词 南京国民政府 高等教育 历史地位
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