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古代汉语教学中古籍整理实践模式分析 |
王真
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《教育教学研究前沿》
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2026 |
0 |
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吴海棠作品 |
吴海棠
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《语文建设》
北大核心
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2026 |
0 |
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钟颖作品 |
钟颖
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《语文建设》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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教育数字化转型背景下国际中文教师多模态教学能力指标体系研究 |
雷莉
陈雯
雷思佳
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《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2026 |
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5
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互动视角下普通话儿童Wh⁃论元问句的习得模式 |
肖洁
揭春雨
胡深爱
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《现代外语》
北大核心
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2026 |
0 |
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6
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数字中文建设助推国际中文教育高质量发展 |
李宇明
宋继华
荀恩东
王辉
王春辉
徐娟
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《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
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2026 |
0 |
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7
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《中文水平考试HSK考试大纲》(HSK 3.0)研制解读 |
冯丽萍
黄蕾
解妮妮
于天昱
刘松
张会
贠彤
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《国际中文教育(中英文)》
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2026 |
0 |
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8
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互动视角下国际中文语法的用法研究——以评价结构“既A又B”的用法为例 |
周莉
张珈浩
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《吉林大学社会科学学报》
北大核心
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2026 |
0 |
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9
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显性教学和隐性教学对话题组织型话语标记习得的影响 |
杨黎黎
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《汉语学习》
北大核心
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2026 |
0 |
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10
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国际中文教育专业博士人才培养模式的改革与创新 |
史金生
董洁琼
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《中国大学教学》
北大核心
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2026 |
0 |
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基于数智赋能“语言-技能-产业”三维耦合模型的“中文+职业技能”本土育人路径研究 |
鲁婷婷
徐敏
周萍
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《广东轻工职业技术大学学报》
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2026 |
0 |
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“表达驱动”教学理论视域下国际中文教学语境适配的概念、核心要义与实践路径 |
李宝贵
陈海峰
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《天津师范大学学报(社会科学版)》
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2026 |
0 |
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GAI赋能“中文+职业技能”新形态教材研发的理论与实践——以泰国“中文+医疗医护”教材为例 |
王秀成
于琪人
连晨
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《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
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2026 |
0 |
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国际中文教育阅读素养评价标准的建构 |
王鸿滨
张洁
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《贵州师范大学学报(社会科学版)》
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2026 |
0 |
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国际理解视域下“中文+河南农业文化遗产”教学模式研究 |
卢鑫莹
屠克
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《信阳农林学院学报》
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2026 |
0 |
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国际中文教材的功能跃迁与高质量开发 |
董洪杰
石琳
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《海南师范大学学报(社会科学版)》
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2026 |
0 |
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朝鲜时代汉语口语会话教材《老乞大》的交际功能分析 |
金红梅
金光洙
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《语言与文化研究》
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2026 |
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信息化时代汉语言文学理论与发展研究——评《汉语言文学的理论与发展研究》 |
郭红娟
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《管理现代化》
北大核心
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2026 |
0 |
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师范认证背景下汉语言文学课程优化 |
陈立峰
王彦波
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《文化产业》
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2026 |
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我国传统纸媒外向型汉语学习词典语用信息编纂面临的困境与创新路径 |
刘伟
王东海
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《辞书研究》
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2026 |
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