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汉语普通话上声变调的韵律动因和语体机制研究
1
作者 崔四行 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2025年第2期111-120,共10页
从汉语普通话的上声变调,尤其是重叠式上声变调的相关现象入手,可以窥见汉语变调的动因及机制。汉语变调不仅与语音、语法相关,还受到韵律和语体的影响。重叠式上声变调中,口语体和正式体使用不同的变调模式,证明变调有标记语体的作用... 从汉语普通话的上声变调,尤其是重叠式上声变调的相关现象入手,可以窥见汉语变调的动因及机制。汉语变调不仅与语音、语法相关,还受到韵律和语体的影响。重叠式上声变调中,口语体和正式体使用不同的变调模式,证明变调有标记语体的作用。AA重叠式高平调发生的机制为:首先是重叠式中的第二个A变成轻声,之后轻声继续儿化的同时完成了声调和语体的转变,即声调由轻声变为高平调,语体也由正式体变为口语体。高平调发生的一个先决条件就是轻声,儿化则进一步导致了语体的转变。以上现象说明汉语变调是韵律和语体共同作用的产物。 展开更多
关键词 上声变调 高平调 韵律 语体
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美国中级汉语学习者阳平偏误研究及其对策
2
作者 裴文灿 李卓航 +1 位作者 梁新颖 郑英琪 《中国科技术语》 2025年第5期128-132,共5页
声调是汉语学习的重难点。文章采用听辨分析的方法,对美国中级汉语学习者的阳平调习得情况做详细分析。实验发现,阳平调最主要的调型偏误是偏误为上声,最主要的调域偏误是偏误为低升调。三音节词和双音节词中阳平字偏误率明显高于单音... 声调是汉语学习的重难点。文章采用听辨分析的方法,对美国中级汉语学习者的阳平调习得情况做详细分析。实验发现,阳平调最主要的调型偏误是偏误为上声,最主要的调域偏误是偏误为低升调。三音节词和双音节词中阳平字偏误率明显高于单音节词。三音节词中最易出现偏误的位置为中间。阳平调的偏误主要与英语的语音特点有关,可以通过在教学中加入听辨训练、节奏训练、语境结合训练等方式辅助教学。 展开更多
关键词 阳平调偏误类型 声调偏误 教学建议 美国汉语学习者
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不同语调条件下的声调音高实现 被引量：8
3
作者 王韫佳 丁多永 东孝拓 《声学学报》 EI CSCD 北大核心 2015年第6期902-913,共12页
从调类个性、句中位置和重音级别3个层面的语音分析,考察普通话4个声调在不同语调条件下的音高实现。目标词被置于3种不同的焦点位置(即句重音最强的位置)和两种不同的非焦点位置(即非句重音位置)上,对目标词的调域以及目标声调的高音... 从调类个性、句中位置和重音级别3个层面的语音分析,考察普通话4个声调在不同语调条件下的音高实现。目标词被置于3种不同的焦点位置(即句重音最强的位置)和两种不同的非焦点位置(即非句重音位置)上,对目标词的调域以及目标声调的高音点和低音点进行了观察分析。实验结果表明,(1)在焦点条件以及非焦点条件下,阳平的音高位于调域的中低音区,去声低音点的理论调值尽管低于阳平低音点,但去声低音点在音高实现上往往接近阳平低音点甚至会高于阳平低音点;(2)焦点在句首位置表现为调域向上下两个方向扩展,在句末位置则表现为调域整体上抬,但不同声调的高音点并不都与调域上限同比例变化,不同声调低音点的变化也并不都与调域下限同比例变化;(3)重音后音节的音高对焦点音节的依赖关系受音步组合关系的制约,焦点和焦点后音节若在同一音步内,焦点后音节的音高与焦点音节的音高关系类似轻声音节与其前接非轻声音节的音高关系,焦点和焦点后音节之间如果存在音步边界,焦点后音节的音高表现出一定的独立性。这些结果说明了语句中声调音高实现的复杂性,一个具有较好预测性的汉语普通话语调模型的建立需要包括焦点结构、韵律结构、协同发音、调类个性等不同层面信息的诸多细节化规则。 展开更多
关键词 音高 声调 焦点位置 语音分析 组合关系 韵律结构 协同发音 音节
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普通话中语段重音对小句声学特征的调节 被引量：3
4
作者 陈玉东 吕士楠 杨玉芳 《声学学报》 EI CSCD 北大核心 2009年第4期378-384,共7页
对汉语普通话新闻语篇朗读语料的分析表明,被置于语段中的小句,作为重音标志的音高和音长将发生变化。语段小句与孤立小句相比,音高变化集中表现在小句调核上,是高音点的整体降低,而不同类别的重音,音高降低的程度不同。在语段中,非语... 对汉语普通话新闻语篇朗读语料的分析表明,被置于语段中的小句,作为重音标志的音高和音长将发生变化。语段小句与孤立小句相比,音高变化集中表现在小句调核上,是高音点的整体降低,而不同类别的重音,音高降低的程度不同。在语段中,非语段重音的小句重音呈现出较明显的弱化,即表现为音高降低和音节时长缩短。在多个小句构成的语段中,说话人可以利用各小句重音的强弱变化来实现对语段的韵律调节,进而实现对语篇韵律的整体控制和顺畅的语义表达。语段重音及小句重音的研究将实验语音学引进了播音语言教学,也有助于汉语合成语音的韵律控制。 展开更多
关键词 汉语普通话 重音 声学特征 整体控制 发生变化 语义表达 语言教学 合成语音
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普通话命令句语调的时长和音量分析 被引量：10
5
作者 石锋 焦雪芬 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2016年第1期65-73,共9页
从广义的语调观出发,命令句在音高、时长和音强这三个超音段成分上都表现出一定的特点。本文基于"语调格局"的研究思路,采用停延率、音量比两个声学参量考察汉语普通话命令句的语调特征,得出命令句是一种广义的焦点句,命令动... 从广义的语调观出发,命令句在音高、时长和音强这三个超音段成分上都表现出一定的特点。本文基于"语调格局"的研究思路,采用停延率、音量比两个声学参量考察汉语普通话命令句的语调特征,得出命令句是一种广义的焦点句,命令动作部分或否定词部分在时长和音量方面有凸显的表现,具体表现为时长发生音段延长,音量出现增加,成为全句的焦点重音。 展开更多
关键词 普通话 命令句 停延率 音量比
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汉语语调分类和标记方法试说 被引量：20
6
作者 沈炯 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 1998年第1期104-106,共3页
结合音理和功能列举汉语语调主要类型，并试用直观符号来标记。
关键词 分类和标记 汉语语调 音线 调核 烘托作用 核心段 低音调 调冠 核型 局部调节
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演化比较法:如何进行声调演化的研究? 被引量：14
7
作者 朱晓农 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期113-132,共20页
文章基于声调研究提出一种演化比较法及其操作步骤,用以进行演化音法学研究。演化音法学的经验基础是音法类型学。演化比较法包括内部变异比较法和外部格局比较法。内部法是从音系内部可观察的共时变异着手,探索潜在的音变方向;外部法... 文章基于声调研究提出一种演化比较法及其操作步骤,用以进行演化音法学研究。演化音法学的经验基础是音法类型学。演化比较法包括内部变异比较法和外部格局比较法。内部法是从音系内部可观察的共时变异着手,探索潜在的音变方向;外部法是根据区域内同多异少的音系格局来确定演化的先后次序,以建立一个从数十年到数百年的常观时间尺度的演化史。演化比较法综合了历史比较法、实验语音学、变异理论、音法类型学的方法,基本假设是一个区域内相似的方言具有共同的来源,它们演化到今天形成各种变化结果或变定形态。变定的主要原因取决于自然音变原理,同时也可能有其他原因,如音系调整、接触、社会因素、强制因素等。区域内的共时变定形态可看作演化的不同阶段,把这些重建的阶段用箭头连接起来就可以看出自然演化的趋势。如果区域内的演化结果能被所发现的演化大势所解释,那么其他因素可以忽略不计;如果有偏离逆转大势的情况出现,就值得发掘外部因素的影响。文章还提出外部法七个步骤的重建程序。文章从三项研究中总结出三大声调链移律和一条辐射规则,用以解释语音上和地理上都是连续分布的共时声调差异情况,推测各方言声调变化所在的阶段,重建常观时间尺度的音法演化,并预测声调的演变趋势,还可为方言分片提供系统标准。 展开更多
关键词 演化音法学 演化比较法 内部变异比较法 外部格局比较法 类型学 声调
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用函数研究声调 被引量：3
8
作者 孙锐欣 盛金标 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期60-64,共5页
赵元任先生首创了用“五度值”描写声调调值的方法，为汉语声调研究立下了汗马功劳，然而随着研究的深入，这种方法的局限性就显露出来了。本文在实验语音学的基础上用函数对声调进行研究，在汉语声调研究领域里引入了数学知识，使得对... 赵元任先生首创了用“五度值”描写声调调值的方法，为汉语声调研究立下了汗马功劳，然而随着研究的深入，这种方法的局限性就显露出来了。本文在实验语音学的基础上用函数对声调进行研究，在汉语声调研究领域里引入了数学知识，使得对声调的分析更加细致、更加科学。文中首先讲述了先进的语音实验仪器CSL4300B的使用方法以及实验数据的处理方法，然后论述了如何用数学方法辨认单字调的调形。 展开更多
关键词 实验语音学 基频 调值 调形 曲线拟合 声调函数
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汉语方言三调现象初探 被引量：35
9
作者 张世方 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2000年第4期48-61,共14页
关键词 汉语方言 三调 类型 演化
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普通话阴平单音节句语调实验研究——汉语声调和语调关系的再考察 被引量：3
10
作者 郑梅 曹文 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2018年第2期73-84,共12页
本文以阴平单音节句为研究对象,通过声学实验和感知实验考察陈述语调和疑问语调对声调的影响。共有8位普通话发音人和15位听辨人参加了实验,研究结果表明:(1)声调负载语调后,时长显著缩短——约为常态时的2/3;(2)相对于陈述语调及声调... 本文以阴平单音节句为研究对象,通过声学实验和感知实验考察陈述语调和疑问语调对声调的影响。共有8位普通话发音人和15位听辨人参加了实验,研究结果表明:(1)声调负载语调后,时长显著缩短——约为常态时的2/3;(2)相对于陈述语调及声调的音高常态,疑问语调的音阶增加须在4st以上或在斜率上高于11.2st/s;(3)阴平单音节句在斜率方面呈现出陈述-疑问语调的范畴化感知特性,这些发现对汉语语调教学具有实践意义和应用价值。 展开更多
关键词 语调 声调 阈值门限: 范畴感知
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亟需解决的一个问题——普通话轻声词整理原则琐议 被引量：13
11
作者 晓东 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1998年第3期12-15,共4页
亟需解决的一个问题———普通话轻声词整理原则琐议□晓东北京话中的轻声词相当多，这是其他方言区人学习普通话的难点；北京话中的轻声词又具有不稳定性，许多轻声词会随着文体、年龄、说话习惯等多种因素而变化，有时是轻声，有时则... 亟需解决的一个问题———普通话轻声词整理原则琐议□晓东北京话中的轻声词相当多，这是其他方言区人学习普通话的难点；北京话中的轻声词又具有不稳定性，许多轻声词会随着文体、年龄、说话习惯等多种因素而变化，有时是轻声，有时则被念成非轻声。〔１〕因此，如何对北... 展开更多
关键词 轻声词语 普通话轻声词 无规律可循的轻声词 整理原则 《现代汉语词典》 轻重两读 学习者 普通话语音训练 类词缀 北京话
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无声调语言母语者汉语声调范畴习得的实验研究 被引量：15
12
作者 陈默 《华文教学与研究》 CSSCI 2011年第4期9-15,共7页
本文以三种语言水平的无声调语言母语者为研究对象,通过语音产出实验,考察汉语声调范畴产出的发展过程。研究发现,汉语声调范畴的发展随语言水平的变化而变化,这表现在不同语言水平的声调混淆类型不一样,以及不同语言水平汉语声调起点... 本文以三种语言水平的无声调语言母语者为研究对象,通过语音产出实验,考察汉语声调范畴产出的发展过程。研究发现,汉语声调范畴的发展随语言水平的变化而变化,这表现在不同语言水平的声调混淆类型不一样,以及不同语言水平汉语声调起点、中点和末点的调值范畴的发展程度不同。声调特征的自组织机制制约着无声调语言母语者汉语声调范畴的发展。 展开更多
关键词 无声调语言 汉语声调范畴 语音产出 自组织机制
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声调发生的五项前提 被引量：4
13
作者 朱晓农 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2019年第6期561-580,共20页
声调产生需要五个必要前提,后三个是语言学前提或三步语言学前提:(LP1)语音前提是有多种发声态存在,如气声、假声。这些发声态天然引发音高差别。(LP2)音法一词法前提是高响度单音节词。作为发声态伴随特征的音高差别在此语境中得到放... 声调产生需要五个必要前提,后三个是语言学前提或三步语言学前提:(LP1)语音前提是有多种发声态存在,如气声、假声。这些发声态天然引发音高差别。(LP2)音法一词法前提是高响度单音节词。作为发声态伴随特征的音高差别在此语境中得到放大和加强。这两项是普适性前提。(LP3)音法化;上述加强了的音高模式范畴化为音法单位一声调,这是具体语言中的特定过程。简单地说,最初作为发声态伴随特征的音高差别,一旦上升为区别特征,就形成了声调。汉语四声的产生被作为例子讨论特定语言中的声调起源。更进一步,在语音前提LP1之上有两个气候和生理学前提条件:(N1)湿热大陆有利于产生气声;(N2)人种体型矮小有利于产生假声。这两种条件集中出现于中国南部和东南亚,所以这一片地域是产生、维持最复杂的声域拱度复合型声调的地方。现有的声调起源理论在文中择要加以评论。 展开更多
关键词 声调起因 发声态 高响度音节 单音节词 音法化 湿热气候 小体型
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关于“轻声词”的若干疑难问题 被引量：4
14
作者 邵敬敏 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1999年第1期24-27,共4页
“轻声词”是普通话教学中的一个重要内容，也是一个经常引起争议的课题。所谓“轻声词”，从性质上来讲，有两种情况：第一，是词的内部问题，属于构词法范畴。它的特点是不能类推，某种结构的词中间有某个音节念成轻声，并不等于其他... “轻声词”是普通话教学中的一个重要内容，也是一个经常引起争议的课题。所谓“轻声词”，从性质上来讲，有两种情况：第一，是词的内部问题，属于构词法范畴。它的特点是不能类推，某种结构的词中间有某个音节念成轻声，并不等于其他相同结构的词的那个音节也一定念成轻... 展开更多
关键词 《现代汉语词典》 轻声词 《现代汉语规范字典》 方位词 《现代汉语》 趋向动词 “上” 正词法 量词“个” “里”
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普通话上声本质的再认识 被引量：3
15
作者 刘川平 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1996年第6期60-63,共4页
普通话上声本质的再认识大连外国语学院讲师刘川平一、引言在以汉语作为第二语言的教学中，声调，尤其是上声，一直是难点。究其原因，人们往往归咎于汉语与其他非声调语言以及大多数声调语言的差异性，而这是不够且于事无补的。我们认... 普通话上声本质的再认识大连外国语学院讲师刘川平一、引言在以汉语作为第二语言的教学中，声调，尤其是上声，一直是难点。究其原因，人们往往归咎于汉语与其他非声调语言以及大多数声调语言的差异性，而这是不够且于事无补的。我们认为，有必要对传统的上声本质理论加以... 展开更多
关键词 普通话 对外汉语教学 声调语言 本质特征 使用频率 上声变调 音节 再认 常用词 《现代汉语频率词典》
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鲁北三县语调的“单调性”及其对“舒声促化”和“准舒声促化”的影响 被引量：4
16
作者 宋洪民 《语言科学》 2006年第2期66-75,共10页
鲁北沾化、滨县、利津三县不以语调作为表达语气的手段,所以语调趋于单一,我们称之为“单调性”。三县又同中有异,沾化方言服从了生理因素决定的语句总体音阶运动的下倾走势,语调一律趋降;滨县则因清声母入声字派入上声,不同于沾化的归... 鲁北沾化、滨县、利津三县不以语调作为表达语气的手段,所以语调趋于单一,我们称之为“单调性”。三县又同中有异,沾化方言服从了生理因素决定的语句总体音阶运动的下倾走势,语调一律趋降;滨县则因清声母入声字派入上声,不同于沾化的归派阴平,而在这些字基础上形成了一种固定的上扬腔格语调,这种腔格几乎覆盖了滨县方言的所有句子,从而迫使某些阴平字变入上声,以向派入上声的清入字靠拢,这我们称之为“准舒声促化”现象;利津方言语调同滨县,因利津尚存在入声,所以这种上扬腔格语调首先阻止了清入字向阴平的转化,另外还吸纳了一些他调字向清入字趋同,亦即发生了舒声促化现象。 展开更多
关键词 语调 单调性 上扬语调 清入归上 舒声促化
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甘肃靖远方言两字组变调 被引量：5
17
作者 雒鹏 《西北师大学报（社会科学版）》 北大核心 2002年第5期91-94,共4页
本文主要探讨甘肃靖远方言中后字非儿化韵的两字组连读变调及其规律。附带指出靖远方言的轻声有两类 :调值的轻声和调类的轻声。两字组变调从“重重型”和“重轻型”两方面入手分析 ,有四种变调类型 ,变调三个 :2 11调、 31调、 5 5调。
关键词 靖远话 非儿化韵 两字组 连续变调
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俄罗斯留学生汉语声调偏误研究 被引量：14
18
作者 徐瑾 《佳木斯大学社会科学学报》 2006年第3期65-67,共3页
汉语是一种声调语言。汉语的声调具有区别语义的作用,并能反映汉语普通话语音的基本面貌和基本特征。汉语声调的规范程度,基本上决定着一个人汉语普通话水平的高低。俄罗斯留学生说汉语时总带有“洋腔洋调”,这缘于他们声调发音的偏误... 汉语是一种声调语言。汉语的声调具有区别语义的作用,并能反映汉语普通话语音的基本面貌和基本特征。汉语声调的规范程度,基本上决定着一个人汉语普通话水平的高低。俄罗斯留学生说汉语时总带有“洋腔洋调”,这缘于他们声调发音的偏误。本文针对俄罗斯留学生声调的偏误现象,从探求声调偏误原因入手,对相应教学策略进行了研讨。 展开更多
关键词 声调 调型 调域 语感
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朝鲜族小学生汉语普通话“一”字变调的实验语音学分析 被引量：1
19
作者 金哲俊 朴雪梅 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2020年第1期50-56,共7页
本文通过实验语音学的分析方法,利用语音分析软件Praat考察朝鲜族小学生习得汉语普通话"一"字变调规律、熟练程度以及准确度。研究发现,学生掌握不够熟练,准确度不高。鉴于此,从教材编写、教师教学和学生习得三个方面提出建议。
关键词 “一”字变调 调值 双语儿童 教学
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字调对语调的影响——字调与语调关系的另一种考察 被引量：4
20
作者 杨小锋 《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第5期55-60,共6页
语调是语句的音调模式,尽管与字调都表现为音高随时间而变化的形态,但各有自己独特的音高变化格局,而且各自的功能不同,是两个相对独立的语言学平面。从言语的生成阶段考察,字调不会制约语调的形成。字调对语调的内部构造不产生制约关... 语调是语句的音调模式,尽管与字调都表现为音高随时间而变化的形态,但各有自己独特的音高变化格局,而且各自的功能不同,是两个相对独立的语言学平面。从言语的生成阶段考察,字调不会制约语调的形成。字调对语调的内部构造不产生制约关系。从实验语音学的角度考察,字调的改变可能会对语调的调移、调高和调域带来量上的细微变化,但对语调音阶的总体走势与波动形态不构成影响。因此,可以说字调对语调的影响并不明显。 展开更多
关键词 字调 语调 关系
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