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句法—信息结构接口视域下的指宾状语句研究
1
作者 张孝荣 《现代外语》 北大核心 2026年第2期147-158,共12页
本文从句法-信息结构接口的视角探讨指宾状语句的句法特征和生成问题。指宾状语可以分为结果类和描述类,结果类指宾状语为必有论元,其初始位置为动词短语的补足语;描述类指宾状语为修饰语,其初始位置为名词短语的附加语。两类句子的共... 本文从句法-信息结构接口的视角探讨指宾状语句的句法特征和生成问题。指宾状语可以分为结果类和描述类,结果类指宾状语为必有论元,其初始位置为动词短语的补足语;描述类指宾状语为修饰语,其初始位置为名词短语的附加语。两类句子的共同特点为指宾状语发生至低缘位置焦点短语指定语位置的移位,同时进行指宾状语焦点特征的核查。本文的分析可解释两类现象:一是指宾状语位于主语之前的非典型句法表现;二是指宾状语句在英语中的缺失。通过两个参数的设定,即强焦点特征的位置以及低缘结构中焦点短语的有无,可以为英汉语的类型学选择提供理据支撑。 展开更多
关键词 句法 信息结构 接口 指宾状语 焦点
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供用句的句法语义特征及其句法表现
2
作者 张孝荣 张智义 《语言与翻译》 2026年第1期28-35,共8页
供用句体现“供用”及“动作”双重句式意义,具有状态性和非动态性特征。供用句中的动词为三元谓词,施事论元在句法上实现为空语类成分。句首名词短语为话题,因此供用句隶属于移位生成型的话题结构。供用句与一般施受句具有不同的底层结... 供用句体现“供用”及“动作”双重句式意义,具有状态性和非动态性特征。供用句中的动词为三元谓词,施事论元在句法上实现为空语类成分。句首名词短语为话题,因此供用句隶属于移位生成型的话题结构。供用句与一般施受句具有不同的底层结构,两者不存在转换关系。基于语段理论的分析可以阐述供用句的生成过程,不仅具有理论方面的优势,同时可以解释供用句体现的句法语义特征。除此之外,供用句中副词修饰、状语连接、体标记共存以及动词限制等句法表现均可以通过本文的分析加以解释。 展开更多
关键词 供用句式 论元结构 空语类 话题 语段
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认知性否定疑问句的以言取效行为研究
3
作者 朱柳仿 陈昌来 《现代外语》 北大核心 2026年第2期171-182,共12页
本文以言语行为理论为框架,立足认知语境动态性,以“你不觉得...?”为例考察认知性否定疑问句的以言行事功能与以言取效本质,进而探讨互动交际的上层取效共性。研究发现:1)认知性否定疑问句输出观点和询问,发挥倡导、提醒、引导、求取... 本文以言语行为理论为框架,立足认知语境动态性,以“你不觉得...?”为例考察认知性否定疑问句的以言行事功能与以言取效本质,进而探讨互动交际的上层取效共性。研究发现:1)认知性否定疑问句输出观点和询问,发挥倡导、提醒、引导、求取认同、反驳、责备以及邀请解释等语用功能;2)该句式本质上是一种以言取效的表达方式,通过传递言据性、情态性和可协商性,顺向或逆向调控交际双方的认知协同;3)从普遍意义来看,言语行为的最终目标是以言取效,其上层共性在于通过交互调控实现认知协同,达成交际共识。以上发现为汉语否定疑问句研究提供了新视角,对取效行为研究亦具有启示意义。 展开更多
关键词 “你不觉得...?” 认知性否定疑问句 以言取效 认知协同 共性
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全称量化研究的新进展
4
作者 周永 孙兴旺 《现代外语》 北大核心 2026年第2期274-284,共11页
作为形式语义学的传统议题,全称量化一直是该领域的一个研究热点。本文以WOS和CNKI数据库为来源,对近20余年的相关文献进行系统梳理与分析。研究综述发现,国内外全称量化研究主要通过聚焦其内部差异来建构相应的理论,并呈现出实证转向... 作为形式语义学的传统议题,全称量化一直是该领域的一个研究热点。本文以WOS和CNKI数据库为来源,对近20余年的相关文献进行系统梳理与分析。研究综述发现,国内外全称量化研究主要通过聚焦其内部差异来建构相应的理论,并呈现出实证转向的研究趋势。具体而言,全称量化的理论研究主要通过相关语义模型的建构以协调个体量化与事件量化的交互,集合解读与分配解读的分合,进而探讨全称量化理论建构的影响因素;实证研究则通过比较学龄前儿童与成人对全称量词的习得表现异同,探究全称量化的心理表征。由此,未来研究可以通过采用理论与实证双驱动的范式,进一步推动全称量化现象的类型学探索。 展开更多
关键词 全称量化 新进展 理论建构 实证转向 形式语义学
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连谓结构中的“去1……去2”句法语义分析
5
作者 孙秀银 吴胜伟 《语言与翻译》 2026年第1期36-41,共6页
在“去1……去2”结构中,“去1”是表目的的轻动词,即目的范畴Purp;“去2”是企盼结果尽快实现的语气范畴Mo。目的范畴Purp语音值为零时,其成分统制的动词会核心移位至Purp处;语音实现为“去1”的目的范畴直接合并到Purp处。语气范畴“... 在“去1……去2”结构中,“去1”是表目的的轻动词,即目的范畴Purp;“去2”是企盼结果尽快实现的语气范畴Mo。目的范畴Purp语音值为零时,其成分统制的动词会核心移位至Purp处;语音实现为“去1”的目的范畴直接合并到Purp处。语气范畴“去2”的范畴选择为话题短语TopP。TopP能够满足语气范畴“去2”的EPP要求。TopP移位使得语气范畴“去2”位于句末。 展开更多
关键词 连谓结构 “去1” 目的范畴 “去2” 语气范畴
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语言递归:核心概念、理论争鸣及生物语言学新进展
6
作者 黄利民 《海外英语》 2026年第1期47-50,共4页
递归是语言的核心属性。文章系统梳理了递归的概念与分类,聚焦于生成语法框架下的核心争论——“唯递归假说”与“适应性假说”的理论交锋。文章指出,该争论的焦点在于狭义语言官能(FLN)的界定及其演化路径。文章进一步追踪了乔姆斯基... 递归是语言的核心属性。文章系统梳理了递归的概念与分类,聚焦于生成语法框架下的核心争论——“唯递归假说”与“适应性假说”的理论交锋。文章指出,该争论的焦点在于狭义语言官能(FLN)的界定及其演化路径。文章进一步追踪了乔姆斯基生物语言学范式下的最新进展,揭示了“合并”(Merge)操作作为递归实现机制的演化推断。探讨递归对揭示语言的起源及演化具有重要意义。 展开更多
关键词 语言递归性 唯递归假说 生物语言学 语言演化
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走向立足汉语的比喻理论 被引量：1
7
作者 沈家煊 《现代外语》 北大核心 2025年第4期439-453,共15页
本文从“比喻即表达”“字喻——音形义一体”“喻对——比喻的格式化”“元喻——比喻的比喻”“比兴兼存”和“本喻——构成性本体比喻”六个方面说明汉语比喻的特点,这可以作为构建立足汉语的比喻理论——其核心为意义与形式一体—... 本文从“比喻即表达”“字喻——音形义一体”“喻对——比喻的格式化”“元喻——比喻的比喻”“比兴兼存”和“本喻——构成性本体比喻”六个方面说明汉语比喻的特点,这可以作为构建立足汉语的比喻理论——其核心为意义与形式一体——的依据和出发点。将这六个方面联系在一起的是以“对言格式”为主干的汉语“大语法”理论。立足汉语的比喻理论不仅体现汉语特点,而且具有普遍意义。 展开更多
关键词 字喻 喻对 元喻 比兴 本喻
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以语义语法学为背景考察“常常”和“往往” 被引量：1
8
作者 陈立民 《语文学刊》 2025年第6期32-57,共26页
本文以语义语法学为背景来考察“常常”和“往往”的语法意义,把“常常”和“往往”界定为:(一)常常:在过去或将来时域的一定时间范围内,某个事件(或现象)重复出现的频次高;(二)往往:有甲、乙两个事件,在存在甲事件的条件下,乙事件可以... 本文以语义语法学为背景来考察“常常”和“往往”的语法意义,把“常常”和“往往”界定为:(一)常常:在过去或将来时域的一定时间范围内,某个事件(或现象)重复出现的频次高;(二)往往:有甲、乙两个事件,在存在甲事件的条件下,乙事件可以出现,也可以不出现。在过去时域的特定的时间范围,或者特定的空间范围内,乙事件重复出现的频次高,不重复出现的频次低。以此为基础,本文还讨论了以下几个相关的问题:(一)“常常”句和“往往”句的语义联系和区别;(二)“常常”句不需要设定条件事件,“往往”句需要设定条件事件;(三)“常常”句只设定时间范围,“往往”句既可以设定时间范围,又可以设定空间范围;(四)“常常”句既可以设定过去时域,又可以设定将来时域,“往往”句只设定过去时域;(五)“常常”句和“往往”句否定形式的差异及其解释。 展开更多
关键词 “常常”和“往往” “常常句”和“往往句” 语义语法学 事件 频次
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英汉动结式及物性对比研究
9
作者 王广成 王秀卿 《现代外语》 北大核心 2025年第4期454-464,共11页
基于第一语段句法,聚焦及物、不及物和假及物等三种动结式,本文对英汉动结式的及物性进行对比研究。本研究发现,英汉及物动结式都有路径式和结果式两种生成模式,不及物式中的动词都具有非宾格性。英汉动结式的差异则可归为两点:首先,相... 基于第一语段句法,聚焦及物、不及物和假及物等三种动结式,本文对英汉动结式的及物性进行对比研究。本研究发现,英汉及物动结式都有路径式和结果式两种生成模式,不及物式中的动词都具有非宾格性。英汉动结式的差异则可归为两点:首先,相对于次范畴特征丰富、严格的英语动词,汉语动词以词根形式入句;其次,汉语动结式中的结果谓词可以独立作中心语,少数还有及物性,而英语动结式中的结果谓词则不能独立作中心语,也不具备及物性。以上差异既促成了汉语中更多的非预期性动结组合,也造就了汉语独有的假及物结构。 展开更多
关键词 动结式 第一语段句法 及物性 假及物
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汉语他称代词真正后指的描写与讨论
10
作者 曹德和 《北华大学学报(社会科学版)》 2025年第5期1-9,150,共10页
汉语他称代词是否存在真正后指,我国学界争议多年,始终未能达成共识。症结主要在于事实调查不够充分,且研究方法亟待改进。本研究首先利用电子检索手段和电子语料库,大规模搜集与他称代词真正后指相关的语料,然后在严格区分“真正后指... 汉语他称代词是否存在真正后指,我国学界争议多年,始终未能达成共识。症结主要在于事实调查不够充分,且研究方法亟待改进。本研究首先利用电子检索手段和电子语料库,大规模搜集与他称代词真正后指相关的语料,然后在严格区分“真正后指”与“重新指认”的基础上,对汉语中他称代词真正后指的具体表现加以系统梳理和细致描写。事实显示,汉语他称代词真正后指客观存在,通常见于作品标题,与同位短语关系密切。厘清事实后,深入讨论了三个问题:a.真正后指的语用特点;b.真正后指与同位短语的渊源关系;c.真正后指演进历程及其启示。最后指出,注意演绎与归纳、理性思考与实证检验相结合,无论对于本课题还是其他课题,都有着至关重要的方法论意义。 展开更多
关键词 汉语他称代词 真正后指 重新指认 分布特点 同位短语
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国内外复句研究的认识性差异及其形成背景
11
作者 刘利 王家乐 《语言与翻译》 2025年第3期18-24,63,共8页
当前国内外复句研究存在较大的认识性差异,可具体概括为“一个定位”和“两个定性”三大问题上的分歧,“定位”即复句在句型系统中的定位,“定性”即包孕句和转折句的定性。在汉语单复句理论体系的构建过程中,句型的分类虽然参考了英文... 当前国内外复句研究存在较大的认识性差异,可具体概括为“一个定位”和“两个定性”三大问题上的分歧,“定位”即复句在句型系统中的定位,“定性”即包孕句和转折句的定性。在汉语单复句理论体系的构建过程中,句型的分类虽然参考了英文文法,但“复句”的概念却并非直接移用自印欧语,汉语学界对包孕句及转折句的看法,则在历时维度经历了与国际学界“由合到分”的纵向转变。鉴于现行汉语单复句体系存在的内在缺陷与外在缺憾,国内在汉语复句研究关键性问题的认识上可以参考其他人类语言的研究成果,在类型学的视域下审视汉语复句,形成与国际语言学界一致的分析体系。 展开更多
关键词 复句 包孕句 转折句 句型系统 发展与演变
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新兴评价构式“主打一个X”的语义生成
12
作者 武晓平 畅沐霖 《语文学刊》 2025年第6期58-64,共7页
“主打一个X”是一个新兴的网络流行句式,其构式义是以概括或描写事件/人/物某个特点的方式对其进行评价,说话人的评价目的或是突显评价对象特征(显性),或是通过反预期信息进行评判(隐性),构式中常项“主打”“一个”和变项“X”的词义... “主打一个X”是一个新兴的网络流行句式,其构式义是以概括或描写事件/人/物某个特点的方式对其进行评价,说话人的评价目的或是突显评价对象特征(显性),或是通过反预期信息进行评判(隐性),构式中常项“主打”“一个”和变项“X”的词义、功能、语义角色分别发生了变化。“主打一个X”的构式义是在语义特征基础上所进行的概念整合,符合焦点表达形式要求,在互动性和主观性的驱动下实现了显性评价和隐性评判。 展开更多
关键词 构式 构式义 构式压制 主观化 主打一个X
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“你知道”的认识定位与互动功能
13
作者 曹旸旸 《语文学刊》 2025年第3期35-43,共9页
本文通过对“你知道”在会话中所处话轮位置和会话序列特征的梳理,结合认识梯度理论与KUB模型,探讨了认识定位对“你知道”话轮形式与互动功能的塑造作用。研究发现,发话人借助“你知道”这一表达,能够将背景信息前景化,实现交际者之间... 本文通过对“你知道”在会话中所处话轮位置和会话序列特征的梳理,结合认识梯度理论与KUB模型,探讨了认识定位对“你知道”话轮形式与互动功能的塑造作用。研究发现,发话人借助“你知道”这一表达,能够将背景信息前景化,实现交际者之间的认识平衡,将受话人纳入自己预设的互动框架内,从而最大限度地避免分歧。“你知道”的互动功能体现在协商认识状态、重构交际语境、寻求一致立场等方面。认识协商的具体途径包括消除潜在分歧和提升受话人的认识状态。 展开更多
关键词 “你知道” 认识定位 序列结构 立场表达 互动交际
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翻译汉语“被”字结构的复杂度研究 被引量：4
14
作者 朱周晔 王金铨 《现代外语》 北大核心 2025年第2期185-197,共13页
本文基于燚炎英汉平行语料库和ToRCH2009现代汉语语料库,获取翻译汉语“被”字结构2733例、原创汉语“被”字结构1769例以及原创英语“be-passive”结构5957例,通过计算依存距离考察翻译汉语“被”字结构复杂度特征。研究发现:1)翻译汉... 本文基于燚炎英汉平行语料库和ToRCH2009现代汉语语料库,获取翻译汉语“被”字结构2733例、原创汉语“被”字结构1769例以及原创英语“be-passive”结构5957例,通过计算依存距离考察翻译汉语“被”字结构复杂度特征。研究发现:1)翻译汉语“被”字结构整体复杂度与原创汉语无显著差异,而局部呈现简化和复杂化并存的特征;2)翻译汉语“被”字结构整体复杂度在四种文体中均与原创汉语无显著差异,而局部复杂度呈现不同的特征;3)源语英语“be-passive”结构整体和局部复杂度对翻译汉语“被”字结构有不同的影响。这些发现对于揭示翻译深层语言特征、认识翻译共性问题、探究翻译过程等具有重要意义。 展开更多
关键词 “被”字结构 复杂度 翻译汉语 依存距离
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大称标记的分布及其语音象似性
15
作者 林旭娜 邵明园 《常熟理工学院学报》 2025年第1期52-64,共13页
大称和小称这两种范畴在分布上和形式上都体现出不对称性,主要表现为:小称在人类语言中普遍存在,语音形式上倾向于使用前高元音或高调,体现出明显的语音象似性;而大称目前只发现在印欧语系、汉藏语系以及尼日尔-刚果语系中有较多的分布... 大称和小称这两种范畴在分布上和形式上都体现出不对称性,主要表现为:小称在人类语言中普遍存在,语音形式上倾向于使用前高元音或高调,体现出明显的语音象似性;而大称目前只发现在印欧语系、汉藏语系以及尼日尔-刚果语系中有较多的分布,语音上也没有表现出类似小称那么强的象似性。本文考察了三大语系中大称标记的语音形式,提出大称标记的语音象似性程度与大称标记本身的语法化程度有关;大称标记倾向于使用开口度大的低元音,并使得其所附着的词干的元音开口度降低。 展开更多
关键词 大称 语音象似性 区域性 形态类型 语法化 低元音
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异类组配句式“既然p,何况q”的反向显性推断 被引量：1
16
作者 张静 欧阳志风 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2025年第1期106-114,共9页
“既然p,何况q”是较为特殊的复句句式,属于“推断+递进”的异类组配。“既然”句与“何况”句原本分属不同的复句类别,但它们都具有推断性的语义,共性的语义促成了接口的产生。在该接口的作用下这两类复句进行了概念整合,重新组配成了... “既然p,何况q”是较为特殊的复句句式,属于“推断+递进”的异类组配。“既然”句与“何况”句原本分属不同的复句类别,但它们都具有推断性的语义,共性的语义促成了接口的产生。在该接口的作用下这两类复句进行了概念整合,重新组配成了反向显性推断句式“既然p,何况q”。用以阐释该句式组配机制的概念整合、反向显性推断都是汉语复句的固有特征。此外,概念整合还存在于其他类型的汉语现象中,这体现了规则的兼容性。 展开更多
关键词 既然 何况 复句异类组配 反向显性推断
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中动结构副词效应的特征核查分析
17
作者 魏巢凤 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2025年第2期40-46,共7页
概称特征的核查是中动结构产生副词效应的关键原因。通过语料对比和运用语段理论分析发现:概称特征在中心语T上;T需核查可识解特征iF[IMPERF]才能移交语义接口解读中动结构的概称意义,但是英语的中动结构T的特征未赋值,因此需要语段中... 概称特征的核查是中动结构产生副词效应的关键原因。通过语料对比和运用语段理论分析发现:概称特征在中心语T上;T需核查可识解特征iF[IMPERF]才能移交语义接口解读中动结构的概称意义,但是英语的中动结构T的特征未赋值,因此需要语段中的目标——副词修饰语为其赋值后才能完成核查;此外,情态动词、否定、焦点等成分的相关可识解特征在进入句法时是已赋值状态,无需副词修饰语的赋值。因此,特征核查分析为中动结构的副词效应、副词修饰语与情态动词之间的补偿关系作出了句法层面的分析,抛弃纯粹的语义表征,符合最简方案的研究精神。 展开更多
关键词 中动结构 副词效应 特征核查 赋值
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商务英语教师跨学科知识融合能力概念模型研究
18
作者 邹莉 俞洪亮 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2025年第3期211-218,共8页
商务英语专业作为交叉学科建设的实践典范,其人才培养目标正从传统的“语言+商务”模式向“语言-商务-素养”三维协同范式演进,这对教师队伍的跨学科知识整合能力提出了全新挑战。现阶段,商务英语师资队伍呈现出显著的结构性矛盾:专任... 商务英语专业作为交叉学科建设的实践典范,其人才培养目标正从传统的“语言+商务”模式向“语言-商务-素养”三维协同范式演进,这对教师队伍的跨学科知识整合能力提出了全新挑战。现阶段,商务英语师资队伍呈现出显著的结构性矛盾:专任教师具有语言学单一学科背景,其优势集中于语言技能培养层面,但在商务知识和实践经验方面相对欠缺。这项研究结合国内外能力研究模型,系统解构商务英语教师的跨学科知识融合能力要素。通过分析商务英语语言与商业的融合特征,探讨其在教学实践中的具体表现,构建包含语言能力维度、核心能力要素、内涵拓展能力的商务英语教师三维能力模型。 展开更多
关键词 商务英语教师 跨学科知识 融合能力 概念模型
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疑惑分离视角下的现代汉语疑问句分类及认知语义体现
19
作者 王斌 彭爽 《语言与翻译》 2025年第4期30-37,共8页
疑惑分为有意外的疑惑和无意外的疑惑,并投射到疑问结构之中。无意外的疑惑是不确定性疑惑,具有选择性,无倾否的语义性质;有意外的疑惑是不解性疑惑,不具有选择性,有倾否的语义性质。根据疑惑的特点,疑问句中的是非问和特指问内部存在... 疑惑分为有意外的疑惑和无意外的疑惑,并投射到疑问结构之中。无意外的疑惑是不确定性疑惑,具有选择性,无倾否的语义性质;有意外的疑惑是不解性疑惑,不具有选择性,有倾否的语义性质。根据疑惑的特点,疑问句中的是非问和特指问内部存在着有意外和无意外的对立。是非问内部是语调是非问和正反是非问、并列是非问有无意外的对立,特指问内部是询因特指问和非询因特指问有无意外的对立。其中,正反是非问、并列是非问和非询因特指问分别是双项和多项选择,语调是非问和询因特指问不具有选择性。疑问句内部有无意外对立的认知语义基础是离散量和连续量的对立,而离散量和连续量的对立造就了反问句否定意义形成的突变性和渐变性特征。 展开更多
关键词 疑问句 意外性疑惑 连续量 离散量
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顺应论视角下跨文化交际类电视访谈节目的人称指示语研究——以A-Talk英语访谈为例
20
作者 李慧 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第3期106-113,共8页
“A-Talk英语访谈”是一档英文类访谈节目,嘉宾来自世界各地,有不同的文化和专业背景。人称指示语在节目中频繁出现,其使用呈现出不同的语用现象和效果。主持人和嘉宾在选择人称指示语时存在差异,本研究旨在对产生此现象的原因进行分析... “A-Talk英语访谈”是一档英文类访谈节目,嘉宾来自世界各地,有不同的文化和专业背景。人称指示语在节目中频繁出现,其使用呈现出不同的语用现象和效果。主持人和嘉宾在选择人称指示语时存在差异,本研究旨在对产生此现象的原因进行分析,发现会话参与者不同的文化背景和不同的话语动机会产生人称指示语的非常规使用。在节目中,人称指示语的非常规使用存在反先用现象,模糊使用及变异使用现象。主持人和嘉宾的人称指示语选择是一个动态顺应的过程,受到物理、社会以及心理因素的影响。本研究能够深化语用学中对人称指示语的探索,进一步论证和强化了顺应论的解释力,拓展了跨文化交际研究的维度。 展开更多
关键词 人称指示语 顺应论 跨文化交际类电视访谈节目
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