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大语言模型的“语言”跟自然语言性质迥然不同 被引量：4
1
作者 陆俭明 《语言战略研究》 北大核心 2025年第1期1-1,共1页
大语言模型的诞生“在人类历史上称得上史无前例的技术成就”(孙茂松),因为这使机器真正能跟人自由对话了。先前的自然语言处理——具体到汉语就是中文信息处理,其目的就是要让机器能理解我们人所说的话语,反过来又能生成让我们人能接... 大语言模型的诞生“在人类历史上称得上史无前例的技术成就”(孙茂松),因为这使机器真正能跟人自由对话了。先前的自然语言处理——具体到汉语就是中文信息处理,其目的就是要让机器能理解我们人所说的话语,反过来又能生成让我们人能接受的话语,以实现“人机对话”。为达到此目的,上世纪70年代解决了“字处理”问题;80年代进一步解决了“词处理”问题,包括分词和词性标注;90年代逐步解决了“句处理”问题,包括句子的句法分析和语义分析。 展开更多
关键词 中文信息处理 自然语言处理 句法分析 词性标注 语义分析 人机对话 语言模型 分词
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大语言模型在哪里挑战了语言学? 被引量：2
2
作者 石锋 《语言战略研究》 北大核心 2025年第1期87-96,共10页
“人工智能教父”辛顿对乔姆斯基的批评,值得语言学者思考:大语言模型究竟在哪里挑战了语言学?本文讨论以下问题:(1)搞大语言学还是小语言学?这一问题涉及语言学研究对象拓展和研究范式转换。当前特别需要把小语言学观念转变为大语言学... “人工智能教父”辛顿对乔姆斯基的批评,值得语言学者思考:大语言模型究竟在哪里挑战了语言学?本文讨论以下问题:(1)搞大语言学还是小语言学?这一问题涉及语言学研究对象拓展和研究范式转换。当前特别需要把小语言学观念转变为大语言学观念,建立基于数据和概率统计的多学科、跨领域的科学观。大语言学向外融合文、理、医、工等多学科,向内跨越语音、语法、语义、语用等多领域,海阔天空,大有作为。(2)语言和思维可分还是不可分?人类的思维可以离开语言,语言不可离开思维。思维是为了交流,没有新信息,思维会失去活力而枯竭。不能人为地把思维和交际分离开。(3)语言习得是先天的,还是经验的?人工智能弃用乔姆斯基的语言先天论,转而基于语言经验论,取得了里程碑式的成功。(4)人工智能会不会有思维,甚至有生命?人工智能不会具有生命。人工智能的语言是离开思维的语言。流利的语言并不等于自主的思维。离开人类智能的主宰操控,人工智能将一事无成。我们要学会驾驭人工智能,适应这个有了人工智能的世界,去创造更加美好的未来。 展开更多
关键词 人工智能 大语言学 自主思维 概率匹配 复杂适应系统
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语言智能与语言数据研究二十年 被引量：3
3
作者 王春辉 《语言战略研究》 北大核心 2025年第3期5-15,共11页
语言智能和语言数据联系紧密。根据从中国知网搜获的近20年来研究文献来看,语言智能研究基本以2022年底ChatGPT上线为界分为两个时期,前一时期主要关注技术,后一时期更加关注其对语言生活的影响。语言数据研究也以2020年数据被列为生产... 语言智能和语言数据联系紧密。根据从中国知网搜获的近20年来研究文献来看,语言智能研究基本以2022年底ChatGPT上线为界分为两个时期,前一时期主要关注技术,后一时期更加关注其对语言生活的影响。语言数据研究也以2020年数据被列为生产要素为界分为两个时期,前一时期的研究基本上限于语言结构数据,后一时期开始放到语言生活层面。从学科体系、学术体系和话语体系的视角看,语言智能作为一个单独的学科初具雏形,学术体系上已有较为丰富的积累,话语体系已成规模;而语言数据作为一个新的研究领域则正在兴起。随着“三人共生时代”和“人机融合智能时代”的到来,未来的语言智能和语言数据研究及其交叉研究必将更加重要。文章对具体的研究方向进行了分门别类的预测。 展开更多
关键词 语言智能 语言数据 语言生活 人工智能 三大体系建设
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当代俄罗斯的语言立法与语言关系发展 被引量：1
4
作者 何俊芳 郭亚星 《语言战略研究》 北大核心 2025年第1期54-61,共8页
语言立法是对语言的地位、权利、使用、发展、保存和保护等进行调节的法律行为,是国家语言政策和语言规划在法律形式上的集中体现。俄罗斯的语言立法具有一定的典型性,相对较为完整和系统,既有国家层面的《俄罗斯联邦宪法》和《俄罗斯... 语言立法是对语言的地位、权利、使用、发展、保存和保护等进行调节的法律行为,是国家语言政策和语言规划在法律形式上的集中体现。俄罗斯的语言立法具有一定的典型性,相对较为完整和系统,既有国家层面的《俄罗斯联邦宪法》和《俄罗斯联邦国语法》《俄罗斯联邦民族文化自治法》等专项立法;也有地方层面各共和国的相关立法。长期以来,俄罗斯的语言关系中存在着一些较为突出的问题,如对各共和国国语的学习应遵循义务性还是自愿性原则规定不明确,联邦官方将“母语”等同于民族语言为某些共和国提供了法律操作的借口,等等,这些问题导致某些地区出现语言争端。从俄罗斯的语言立法和语言关系发展情况看,在多民族国家的语言建设中,应通过法治化建设为国家通用语的推行提供法律依据和保障,并在实行双(多)官方语言的自治地方坚持国家通用语的主导地位和应有的语言秩序。 展开更多
关键词 语言立法 语言关系 俄罗斯
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“边境语言能力”多人谈
5
作者 戴庆厦 王锋 +4 位作者 梁晓波 陈春华 马晓雷 贾媛 董希骁 《语言战略研究》 北大核心 2025年第3期61-65,共5页
从边境语言属性谈边境语言能力戴庆厦(中央民族大学)边境语言因其分布在国家的边境而得名。其中一部分语言在邻国也有分布,被称为“跨境语言”。提高边境语言能力,是振兴国家必须研究和解决的一项工作,也是中国语言文字工作必不可少的... 从边境语言属性谈边境语言能力戴庆厦(中央民族大学)边境语言因其分布在国家的边境而得名。其中一部分语言在邻国也有分布,被称为“跨境语言”。提高边境语言能力,是振兴国家必须研究和解决的一项工作,也是中国语言文字工作必不可少的组成部分。语言能力受语言属性的制约,所以要提高边境语言能力,必须对其属性有正确的、科学的认识。 展开更多
关键词 语言文字工作 语言属性 国家边境 跨境语言 边境语言能力
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智能时代的语言生活 被引量：2
6
作者 李宇明 《昆明学院学报》 2025年第2期1-6,共6页
人类正踏入智能时代的大门,语言生活也由此变得更加智能、更加丰富多彩,也更加富于挑战与创造。智能时代的到来有三大征候:人工智能技术及产品的快速更新应用;世界顶级科技奖项的大力倡导;社会各界的积极应对。语言学要适应语言生活的... 人类正踏入智能时代的大门,语言生活也由此变得更加智能、更加丰富多彩,也更加富于挑战与创造。智能时代的到来有三大征候:人工智能技术及产品的快速更新应用;世界顶级科技奖项的大力倡导;社会各界的积极应对。语言学要适应语言生活的新变化,亟需在4个方面有所作为:做好智能时代语言生活的言说;助力智能产品的社会应用;适应语言职业变化的新动向;研究语言智能的新课题。未来的语言研究和语言学需要走向语言智能。 展开更多
关键词 人工智能 智能时代 语言生活 人机对话 语言产业 语言学研究
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“语言调查与语言规划”笔谈
7
作者 曹志耘 傅爱兰 +4 位作者 黄行 王敏 李计伟 龙从军 王莉宁 《语言文字应用》 北大核心 2025年第1期2-19,共18页
为深入学习贯彻习近平总书记关于语言文字的重要论述和党的二十大作出的战略部署,立足“两个大局”,胸怀“国之大者”,发展壮大语言文字应用研究优秀青年人才队伍,为新时代语言文字事业高质量发展提供有力人才支撑,2023年起,《语言文字... 为深入学习贯彻习近平总书记关于语言文字的重要论述和党的二十大作出的战略部署,立足“两个大局”,胸怀“国之大者”,发展壮大语言文字应用研究优秀青年人才队伍,为新时代语言文字事业高质量发展提供有力人才支撑,2023年起,《语言文字应用》定期举办“《语言文字应用》青年学者论学”。 展开更多
关键词 青年学者 高质量发展 语言文字应用
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语言文字事业助力教育强国建设的相关思考 被引量：2
8
作者 王春辉 《昆明学院学报》 2025年第1期41-49,共9页
语言文字事业助力教育强国建设,有着供给侧和需求侧的双重逻辑。语言文字事业是教育质量的基础保障,是文化传承与创新的载体,是多语种人才培养的需要,是教育现代化的推动力,能实现教育政策与语言规划的协同。新中国成立以来,语言文字事... 语言文字事业助力教育强国建设,有着供给侧和需求侧的双重逻辑。语言文字事业是教育质量的基础保障,是文化传承与创新的载体,是多语种人才培养的需要,是教育现代化的推动力,能实现教育政策与语言规划的协同。新中国成立以来,语言文字事业通过推广普通话、简化汉字、规范汉字、保护少数民族语言、推动语言教育改革、开展外语教育、国际中文教育、手语盲文教育等方面,显著助力了教育事业的发展。在百年未有之大变局的背景下,语言文字事业助力教育强国建设的任务变得更加复杂,面临全球化、技术进步、网络治理、教育公平、语言伦理等多重挑战。未来,通过增强国际交流、传承和传播中华优秀文化、推动教育科技人才“三位一体”培养、发展教育数字化、完善规范标准、构建三大体系、建立治理网络系统等多方面的路径,语言文字事业将为教育强国建设提供更全面的支持。 展开更多
关键词 教育强国建设 语言文字事业 语言治理 教育科技人才“三位一体”
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医者视角的医患沟通语言问题、影响因素及相关对策
9
作者 姜琳琳 鲍玉荣 +1 位作者 王委委 黄蔚 《语言战略研究》 北大核心 2025年第4期16-24,共9页
对北京某大型三甲医院医护人员的调查发现,医者视角下的医患沟通主要语言问题包括:(1)患者语言障碍,包括方言障碍、特殊人群语言障碍;(2)患者表达欠缺,包括生活化语言难以转换为诊断学语言,表达方式不当造成信息损失;(3)医患认知差异,... 对北京某大型三甲医院医护人员的调查发现,医者视角下的医患沟通主要语言问题包括:(1)患者语言障碍,包括方言障碍、特殊人群语言障碍;(2)患者表达欠缺,包括生活化语言难以转换为诊断学语言,表达方式不当造成信息损失;(3)医患认知差异,包括医疗信息认知不对称、语体色彩理解偏差和沟通错位。导致这些问题的因素来自于医者、患者以及外部环境等多方面:医者的专业能力、沟通意识和技巧、职业规范和道德;患者的个体差异、心理情感状态、健康和维权意识;就诊环境、媒体与社会氛围等。建议:医护人员加强语言沟通意识,精准提升语言沟通技能;医院建立标准化语言沟通机制,多样化开展医学科普;社会规范舆论引导,鼓励多元主体参与健康语言服务。 展开更多
关键词 医患沟通 医者视角 语言障碍 表达欠缺 认知差异
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博物馆网站虚拟语言景观考察与研究——以陕西历史博物馆网站为例 被引量：1
10
作者 李稳敏 刘姝慧 《外语教育研究》 2025年第1期51-57,共7页
在融媒体时代背景下,文化传播场所延伸至虚拟网络空间,虚拟语言景观已成为民族文化的重要表现形式。博物馆承载了大量文物信息,具有深厚的历史内涵,其官方网站也已成为一座城市新型的旅游名片,促进了历史文化的传播。文章以陕西历史博... 在融媒体时代背景下,文化传播场所延伸至虚拟网络空间,虚拟语言景观已成为民族文化的重要表现形式。博物馆承载了大量文物信息,具有深厚的历史内涵,其官方网站也已成为一座城市新型的旅游名片,促进了历史文化的传播。文章以陕西历史博物馆网站为研究案例,结合拉斯韦尔提出的5W传播模式,研究陕西历史博物馆网站文化传播活动的影响因素。据此提出,网络语境下提升博物馆网站虚拟语言景观文化传播应加强网站语言景观建设,提升文化信息翻译质量,拓展文化传播路径,以坚定文化自信,提高中华文化影响力。 展开更多
关键词 陕西历史博物馆网站 虚拟语言景观 5W传播模式 文化传播策略
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新加坡的语言政策与国家安全
11
作者 陈志杰 《外语学刊》 北大核心 2025年第1期113-118,共6页
新加坡的语言政策与国家身份建构息息相关,因而一直受到学界的关注。然而,国家安全是新加坡国家身份建构的前提。因此,本文从国家安全的视角出发,分析了语言政策在新加坡的国际政治安全、国内社会安全、经济安全和文化安全等方面所起的... 新加坡的语言政策与国家身份建构息息相关,因而一直受到学界的关注。然而,国家安全是新加坡国家身份建构的前提。因此,本文从国家安全的视角出发,分析了语言政策在新加坡的国际政治安全、国内社会安全、经济安全和文化安全等方面所起的作用,指出新加坡的双语制制造了新加坡语言身份与文化身份的割裂,在一定程度上阻碍了新加坡文化安全的实现,可能最终威胁到新加坡的国家安全。 展开更多
关键词 新加坡 语言政策 国家安全 文化身份 语言身份
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中老边境国门医院语言服务实践与思考
12
作者 李佳 王蒙娜 +2 位作者 张洁 洪宇 邓睿 《语言战略研究》 北大核心 2025年第4期25-33,共9页
中国边境地区的“国门医院”是政府相关部门指定的医疗机构,不仅为当地居民提供医疗卫生服务,还承担着涉外医疗、传染病联防联控等任务。在国门医院就诊的少数民族和国外病患众多,如何调动自身多语资源、提升语言服务质量,是关涉国家公... 中国边境地区的“国门医院”是政府相关部门指定的医疗机构,不仅为当地居民提供医疗卫生服务,还承担着涉外医疗、传染病联防联控等任务。在国门医院就诊的少数民族和国外病患众多,如何调动自身多语资源、提升语言服务质量,是关涉国家公共卫生安全的重要课题。本文以中老边境4所国门医院为研究场域,通过半结构化访谈、参与者观察等方法,调查中老边境国门医院语言服务的内容和成效。调查发现,国门医院的语言翻译服务需要体现人文关怀,并具备跨文化意识,而中老翻译软件目前还不能取代人工翻译;多语语言景观服务具有文化传播功能和外宣功能;语言公共卫生服务可以提升境内外居民健康素养,推动边境地区睦邻友好。国门医院语言服务可以在经济、文化、睦邻和安全方面产生多维效能,应继续充分发挥自身的多语优势,加大对外医疗合作的力度,提升中国在健康领域的国际影响力。 展开更多
关键词 国门医院 语言少数群体 语言服务 中老边境 健康中国
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跨国公司的语言使用和语言政策
13
作者 张治国 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第3期31-40,共10页
跨国公司在世界经济舞台上举足轻重,它们的语言使用和语言政策值得学界关注和研究。目前,关于跨国公司语言使用和语言政策的理论研究还比较匮乏。为此,文章做了跨国公司语言使用和语言政策等理论研究的基础梳理工作。首先阐明跨国公司... 跨国公司在世界经济舞台上举足轻重,它们的语言使用和语言政策值得学界关注和研究。目前,关于跨国公司语言使用和语言政策的理论研究还比较匮乏。为此,文章做了跨国公司语言使用和语言政策等理论研究的基础梳理工作。首先阐明跨国公司的语言使用概况,如语言在跨国公司的属性以及跨国公司的多维分类、人员结构、沟通网络和交际模式对语言使用的影响;然后探讨跨国公司的语言政策学理,包括主要内容、学科属性、基本特点、社会影响和所遇挑战。文章旨在促进我国学界对跨国公司语言使用和语言政策的理论探讨,同时,也可为我国跨国公司在语言政策的制定和实施方面提供一些理论参考。最后,文章还为中资跨国公司提出了四点研究启示。 展开更多
关键词 国际机构 跨国公司 语言使用 语言政策 语言规划
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阿马蒂亚·森可行能力理论视域下的老年人语言能力问题
14
作者 黄立鹤 《同济大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第4期122-132,共11页
个体的语言能力与其社会参与情况密切相关,其根植于个体的生活时空,映射为由不同话语活动层组成的整体话语格局。支持社会参与、促进积极老龄是面向老年人开展各类评估的重要目的,因此老年人的语言能力评估应基于反映社会参与情况的话... 个体的语言能力与其社会参与情况密切相关,其根植于个体的生活时空,映射为由不同话语活动层组成的整体话语格局。支持社会参与、促进积极老龄是面向老年人开展各类评估的重要目的,因此老年人的语言能力评估应基于反映社会参与情况的话语格局展开,助推实现基于语言资源的积极老龄化。福利经济学呈现出对人性的关怀,阿马蒂亚·森的可行能力理论具有重要借鉴价值。本研究在该理论框架下,借鉴话语地理学的视角,依托能力方法,初步构建基本评估框架,旨在考察老年人话语格局及其与社会参与、积极老龄的关系,为我国老年人语言能力评估拓展新思路。 展开更多
关键词 老年人 语言能力 话语地理学 可行能力方法 社会参与
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“中文+”与专门用途汉语教学之辨
15
作者 张黎 张晓 《语言战略研究》 北大核心 2025年第5期37-43,共7页
“中文+”理念自2019年提出后便广受关注,但学界对其内涵与外延的理解却存在明显分歧,特别是对其与传统的专门用途汉语教学之间的关系的认识不清,造成滥用“中文+”概念的情况。从已有研究和实践来看,对二者之间关系的理解可以概括为3种... “中文+”理念自2019年提出后便广受关注,但学界对其内涵与外延的理解却存在明显分歧,特别是对其与传统的专门用途汉语教学之间的关系的认识不清,造成滥用“中文+”概念的情况。从已有研究和实践来看,对二者之间关系的理解可以概括为3种:前者相当于后者;前者包括后者;前者可以不包括后者。但二者并非同一层面上的概念。从专用语教学理论与实践来看,专用汉语教学是单纯从专业和课程教学层面总结出来的理念和模式,针对的是具体的语言知识与技能教学。而“中文+”是从国际中文教育事业发展的宏观层面提出的新理念,是中国教育领域改革创新发展的战略指导思想和政策,其核心精神是将国际中文教育与职业、专业教育更广泛、深入地结合,推动中国职业与专业教育国际化,培养既懂中文又有专业知识与技能的国际人才。“中文+”项目中可以包含专用汉语课程及资源等,但不是专用汉语教学的替代。不应滥用“中文+”,尤其不应以之代指商务汉语类专用汉语教学。 展开更多
关键词 中文+ 专门用途汉语 专门用途语言 国际中文教育 职业教育
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语言教育和语言传承研究十年进展与展望
16
作者 祝晓宏 《语言战略研究》 北大核心 2025年第2期5-13,共9页
《语言战略研究》重视语言教育和语言传承研究,创刊10年来,在这两个领域发文202篇,其中包含17个专题,产生了很大的社会影响,形成了一定的学术辐射力。从话题延展、主题聚焦、理论术语、新认识、材料方法应用、研究队伍、知识生产、学术... 《语言战略研究》重视语言教育和语言传承研究,创刊10年来,在这两个领域发文202篇,其中包含17个专题,产生了很大的社会影响,形成了一定的学术辐射力。从话题延展、主题聚焦、理论术语、新认识、材料方法应用、研究队伍、知识生产、学术影响等8个角度考察,《语言战略研究》在语言教育和语言传承领域的研究进展及其影响力可以归因于3个方面的努力:(1)紧跟国家重大战略需求,以学术力量推动语言文字事业发展;(2)关注社会需求,聚焦现实语言问题,为语言教育规划提供参考;(3)引领学术思潮,提出新概念并创新理论方法,助力语言生活研究发展。语言教育和语言传承研究的未来路向,可以从深化研究体系、拓展功能研究、注重实证研究和加强案例研究4个方面来思考。 展开更多
关键词 《语言战略研究》 语言教育 语言传承 进展 路向
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语言文化传播领域的数字安全问题及治理研究
17
作者 刘瑾 戴俊财 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第5期43-52,共10页
数智时代语言文化传播中的数据安全问题日益凸显,亟须在数字治理框架下探索科学的应对路径。文章采用文献分析与案例研究方法,围绕技术、政策与文化3个层面,系统梳理语言文化传播中的语言数据安全问题,揭示语言数据治理呈现出弹性化与... 数智时代语言文化传播中的数据安全问题日益凸显,亟须在数字治理框架下探索科学的应对路径。文章采用文献分析与案例研究方法,围绕技术、政策与文化3个层面,系统梳理语言文化传播中的语言数据安全问题,揭示语言数据治理呈现出弹性化与情境化的发展趋势,并提出具有可操作性的分级协同治理路径。文章在比较中、美、欧3种数字治理模式的基础上,进一步形成“技术-制度-文化”三维协同治理框架,并以中国-东盟语言合作实践为案例进行实证分析。研究认为,应在数据开放与文化保护之间实现动态平衡,完善区域合作机制,推动全球规则体系的构建,以保障数智时代语言文化传播的安全与可持续发展。 展开更多
关键词 语言文化传播 数字安全 语言数据安全 中国-东盟合作 语言治理
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中国边境语言调查研究的现状与展望
18
作者 王莉宁 王启伟 《语言战略研究》 北大核心 2025年第3期39-49,共11页
中国边境语言主要指分布于中国陆地边境县级单位内的语言。中国边境语言语种多,使用民族类别丰富,跨境分布,濒危性突出,是语言文字具有安全资源、战略资源属性的核心体现。自20世纪50年代开始,有关部门多次开展全国规模的语言调查,但对... 中国边境语言主要指分布于中国陆地边境县级单位内的语言。中国边境语言语种多,使用民族类别丰富,跨境分布,濒危性突出,是语言文字具有安全资源、战略资源属性的核心体现。自20世纪50年代开始,有关部门多次开展全国规模的语言调查,但对边境语言的调查研究成果表明,当前存在调查覆盖率不足、语言规划建构尚待完善、资源开发应用尚未起步等薄弱环节。建议从3个方面深化边境语言调查研究和开发应用:第一,统一规划,实现全覆盖调查;第二,战略牵引,完善边境语言政策体系;第三,加强智库建设,推动成果转化,以更好服务社会发展,助力提升国家语言能力。 展开更多
关键词 边境语言 濒危语言 语言国情 语言能力 边疆治理
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琉球王国闽人三十六姓闽语祖语化过程
19
作者 李丹丹 《语言战略研究》 北大核心 2025年第2期45-55,共11页
琉球“闽人三十六姓”是中国历史上首次正式派遣的官方移民,专掌中琉朝贡与海外贸易。他们在明代移民琉球之后,因为所操闽语内部差异很大而限制了适用范围,与其他母语者通婚制约了闽语在家庭中的自然习得,聚居村人口衰减阻碍了闽语的代... 琉球“闽人三十六姓”是中国历史上首次正式派遣的官方移民,专掌中琉朝贡与海外贸易。他们在明代移民琉球之后,因为所操闽语内部差异很大而限制了适用范围,与其他母语者通婚制约了闽语在家庭中的自然习得,聚居村人口衰减阻碍了闽语的代际传承,东南亚贸易中断降低了闽语的经济价值,官话语言地位的确立影响了学习闽语的动力,作为其后代母语方言的闽语开始了祖语化的进程,至迟在18世纪中叶完全演变为祖语方言。明清闽语在琉球的传承是海外汉语方言流布的独特类型,为海外华侨华人祖语传承及华文教育提供了借鉴:方言的海外传承,需要有相当规模的方言人口作为支撑,依赖于家庭教育,也取决于它的经济价值;方言与共同语的竞争,不仅出现在方言的发源地,也出现在方言的流布地;海外方言即使在流布地消亡,也必将在当地语言中留下痕迹,证明自己的流布历史。 展开更多
关键词 琉球 闽人三十六姓 闽语 祖语 语言传承
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粤港澳大湾区一流中文教师教育体系建设:现状与路径
20
作者 朱旭东 罗仁杰 刘丽莎 《语言战略研究》 北大核心 2025年第5期68-86,共19页
粤港澳大湾区一流中文教师教育体系是国际一流湾区建设的重要部分。通过对公开发布的文件、数据等文献资料,从中文教师教育院校机构、学科专业、课程、师资队伍和人才培养5个角度进行数据挖掘和内容分析,我们发现当前大湾区中文教师教... 粤港澳大湾区一流中文教师教育体系是国际一流湾区建设的重要部分。通过对公开发布的文件、数据等文献资料,从中文教师教育院校机构、学科专业、课程、师资队伍和人才培养5个角度进行数据挖掘和内容分析,我们发现当前大湾区中文教师教育体系建设呈现异质性与非均衡性特征。具体表现在:中文教师教育院校资源不均衡,师范院校主体地位不突出;中文教师教育专业整体水平有待提升,学科基础相对薄弱;中文教师教育课程结构及内容相似,呈现差异化课程取向;中文教师教育师资队伍内部差异大,高水平师资有待加强;高层次中文教师教育人才培养不足,难以满足本地师资需求。据此提出以下建设路径:完善以师范院校为主体、高水平综合大学共同参与的一流中文教师教育体系;以中文教师教育学科重构为引领,促进一流中文教师教育专业建设;形成具有粤港澳大湾区“新师范”特色的一流中文教师教育课程设置;建设高水平、专业化、大中小跨界合作的一流中文教师教育者队伍;强化研究生层次一流中文教师教育人才的协同培养与湾区内部流动。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 教师教育体系 中文教师教育 学科教师教育
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