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《初级拳》管析与教学 被引量:1
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作者 王国凡 《安徽师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2000年第3期302-303,共2页
《初级拳》乃普通高等学校体育教育专业本 (专 )科武术普修课必修的内容之一 .本文就《初级拳》的结构和教学进行了分析。
关键词 实验拳 套路结构 套路教学 高校 体育教育专业
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长拳与太极拳同步教学法的应用研究
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作者 罗海燕 《体育科技文献通报》 2007年第11期46-48,共3页
通过实验和文献资料法,对传统太极拳、长拳的教学方法和太极拳与长拳的同步教学方法进行比较研究,发现太极拳与长拳的同步教学不仅能提高高校武术课上太极拳和长拳的教学效果,增强学生的体质,激发学生学习的兴趣和积极性,活跃课堂气氛,... 通过实验和文献资料法,对传统太极拳、长拳的教学方法和太极拳与长拳的同步教学方法进行比较研究,发现太极拳与长拳的同步教学不仅能提高高校武术课上太极拳和长拳的教学效果,增强学生的体质,激发学生学习的兴趣和积极性,活跃课堂气氛,而且附和人体运动的一般规律,是一种值得研究和采用的武术教学方法。 展开更多
关键词 武术 教学法 生理 负荷 太极拳 长拳
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大成拳裹铁力
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作者 李照山 《精武》 2003年第11期5-7,共3页
关键词 大成拳 穿透力 力量训练 速度 动作讲解
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八仙剑
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作者 蝉吟馆主 《中华武术》 2005年第8期45-47,共3页
八仙剑流传有多种套路,内容不一。笔者撰写的八仙剑是在20世纪50年代末学之于锦州市体委教练王德明先生,王师承山东龙口张洪昌先生。该剑共分八趟,64个动作,每趟中都具有一个以神话八仙形象命名的动作。如:湘子提篮、国舅横笛、仙... 八仙剑流传有多种套路,内容不一。笔者撰写的八仙剑是在20世纪50年代末学之于锦州市体委教练王德明先生,王师承山东龙口张洪昌先生。该剑共分八趟,64个动作,每趟中都具有一个以神话八仙形象命名的动作。如:湘子提篮、国舅横笛、仙姑醉卧、采和合板、果老挥鞭、钟离献宝、洞宾背剑、拐李拄杖。该剑套路结构严谨,攻防意识鲜明,姿势舒展大方,动作朴实捷健。 展开更多
关键词 八仙 20世纪50年代 套路结构 攻防意识 王德明 锦州市 动作 先生 教练
原文传递
谈武术教学中的套路教学
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作者 王兆宏 姬军 《新疆体育(维文)》 2000年第2期39-40,共2页
武术是中华民族宝贵的文化遗产。目前,在武术教学手段和实效性中还存在许多不足,怎样让学生更快、更规范地掌握武术套路,不断提高教学质量,是一个非常值得研究的问题。在此根据教学实践,谈谈自己的看法。
关键词 套路教学 武术教学 提高教学质量 文化遗产 中华民族 教学手段 武术套路 教学实践 实效性
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