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2014美网锦织圭竞技实力与技战术特征分析 被引量：16
1
作者 朱昆 刘英 《广州体育学院学报》 北大核心 2015年第5期54-58,共5页
2014美国网球公开赛锦织圭获得了亚军,美网亚军的成绩刷新了亚洲男子网球运动员征战美网的历史,锦织圭成为第一个打入美网决赛的亚洲男选手。运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法、逻辑分析法等对锦织圭参加本届美网的全部7场单打... 2014美国网球公开赛锦织圭获得了亚军,美网亚军的成绩刷新了亚洲男子网球运动员征战美网的历史,锦织圭成为第一个打入美网决赛的亚洲男选手。运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法、逻辑分析法等对锦织圭参加本届美网的全部7场单打比赛进行了分析研究,以期为我国男子网球选手的训练、比赛提供借鉴。研究表明,锦织圭接发球能力较强,底线稳定、攻击力强,网前与中前场得分手段多,发球能力相对较弱;体能水平、战术水平有待进一步提高,需加强有针对性的体能训练和增加大赛经验。 展开更多
关键词 2014美网 单打 锦织圭 竞技实力 技术 战术
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高校公共体育课开设网球教学的可行性研究 被引量：13
2
作者 马春建 杨军 皇甫尚锋 《河南职技师院学报（职业教育版）》 2001年第5期56-57,共2页
本文运用文献、调查访问、统计分析等研究方法,对网球教学在高校公共体育课开设的可行性进行了研究.通过调查表明,高校公共体育课的教学还缺乏网球的教学内容.本文结合河南职业技术师范学院和焦作工学院二年来的网球专项课教学实践,从... 本文运用文献、调查访问、统计分析等研究方法,对网球教学在高校公共体育课开设的可行性进行了研究.通过调查表明,高校公共体育课的教学还缺乏网球的教学内容.本文结合河南职业技术师范学院和焦作工学院二年来的网球专项课教学实践,从网球教学的步骤、方法及学生体育锻炼习惯、体育消费意识和结构等方面进行研究,为促进高校体育教育的发展提供有益的参考. 展开更多
关键词 高校 网球教学 素质教育 教学改革 体育教学 公共体育课
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关于中国青少年网球运动员训练的几点思考 被引量：43
3
作者 史为临 《山东体育学院学报》 2000年第1期50-55,共6页
针对我国青少年网球运动员训练方面存在的问题 ,从训练指导思想、世界网球发展趋势、教练员素质、赛制、群众基础、场地、设备等方面进行了剖析 。
关键词 网球运动 青少年 训练指导思想 中国
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隔网对抗项目运动员技术等级评定方法的研究——以网球运动为例 被引量：7
4
作者 郅季炘 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期499-505,共7页
科学、客观的运动技术评定能对选手的技术水平准确定位,区分各项技术的优劣,能为人才招聘、教学训练带来诸多方便。为了提高隔网对抗项目运动员的运动技术等级评定质量,以网球运动为例,运用判别分析理论,建立构建的隔网项目专项水平下... 科学、客观的运动技术评定能对选手的技术水平准确定位,区分各项技术的优劣,能为人才招聘、教学训练带来诸多方便。为了提高隔网对抗项目运动员的运动技术等级评定质量,以网球运动为例,运用判别分析理论,建立构建的隔网项目专项水平下的技术等级权重矩阵,利用对郑州大学体育学院50名网球专修学生进行4项指标的测试,并基于测试结果,建立了男子网球选手技术等级判别方程,该判别方程判别准确率达到93.33%,准确性较高,可以作为网球选手技术等级判定的模式。同时,这一方法的运用为隔网项目的技术等级的评定和判别提供了思路和方法。 展开更多
关键词 隔网项目 技术等级 技术判定方程
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女子网球运动员竞技能力特征与胜率因子回归分析 被引量：1
5
作者 王凯 李小亚 +1 位作者 何江川 杨放 《体育研究与教育》 2014年第2期102-106,共5页
统计了网球运动员李娜40场比赛14项参数指标,对女子网球运动员所表现的竞技能力特征与水平进行了分析与研究。主要运用因子分析法提取、分析参数指标的共性因子,解释其含义;在因子分析的基础上,通过逐步回归分析,建立回归模型,并对回归... 统计了网球运动员李娜40场比赛14项参数指标,对女子网球运动员所表现的竞技能力特征与水平进行了分析与研究。主要运用因子分析法提取、分析参数指标的共性因子,解释其含义;在因子分析的基础上,通过逐步回归分析,建立回归模型,并对回归模型的可靠性进行讨论。结果显示:共性因子可为网球运动员比赛战术策略制定、后期针对性训练安排等提供技术支持;建立在共性因子之上的回归方程与观测值之间的拟合程度较高,回归方程可靠,数据模型极具显著意义P(sig=0.000)<0.01,实用性较强,可为网球运动员训练控制和比赛成绩预测提供理论依据。 展开更多
关键词 网球 竞技能力 胜率 训练控制 回归模型
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合作学习法对大学生网球技能掌握及群体凝聚力的影响研究 被引量：3
6
作者 杨文礼 高艳敏 赵印 《浙江体育科学》 2016年第3期116-119,共4页
采用教学实验法、量表法等方法,探讨合作学习法对高校大学生网球技能掌握及群体凝聚力的影响。抽取身体素质相同的两个班级,随机分为实验班和对照班,以正手击球准确性、动作技评、技术要点知晓量和群体凝聚力为指标,对被试技能学习效果... 采用教学实验法、量表法等方法,探讨合作学习法对高校大学生网球技能掌握及群体凝聚力的影响。抽取身体素质相同的两个班级,随机分为实验班和对照班,以正手击球准确性、动作技评、技术要点知晓量和群体凝聚力为指标,对被试技能学习效果和群体凝聚力的影响进行评价。结果:网球正手击球效果、技术要点知晓量和群体凝聚力上,实验班各项指标均好于对照班学生,并呈显著性差异。结论:网球教学中合作学习法的合理运用,有助于大学生运动技能的掌握和群体凝聚力的提高。 展开更多
关键词 合作学习 网球技能掌握 群体凝聚力
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辅助墙在网球教学中的运用 被引量：12
7
作者 沈伟文 《辽宁体育科技》 2001年第6期30-30,共1页
本文利用墙面作为网球练习的辅助设备,来提高网球技术,培养学生自学自练的能力,从而达到网球教学的效果,提高了教学质量。
关键词 辅助墙 网球教学 发球 截击术 正反手击球
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2014年澳大利亚网球公开赛李娜单打技术特征分析 被引量：2
8
作者 朱昆 刘英 《吉林体育学院学报》 2015年第2期51-54,61,共5页
运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法对李娜在2014年澳大利亚网球公开赛七场比赛的技术运用进行了分析,以期为我国女子网球选手的训练、比赛提供借鉴。研究表明:李娜的发球能力强,不论是在一发还是二发,都更加注重发球的控制;李娜... 运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法对李娜在2014年澳大利亚网球公开赛七场比赛的技术运用进行了分析,以期为我国女子网球选手的训练、比赛提供借鉴。研究表明:李娜的发球能力强,不论是在一发还是二发,都更加注重发球的控制;李娜的接发球能力强,特别是接二发的能力明显强于对手,这与其比赛中积极主动进攻打法密切相关;李娜在相持阶段的得分手段丰富,底线稳定、攻击力强,网前和中前场得分主要以截击为主。 展开更多
关键词 2014澳网 单打 李娜 技术
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构建高校体育网球课程体系的思考 被引量：10
9
作者 王文芹 《体育科技文献通报》 2007年第11期115-116,共2页
采用文献资料法、专家访谈法、调查访问法等多种研究方法,以人本主义为课程理念,从网球课程的目标体系入手,构建适合普通高校实情的网球课程体系。
关键词 大学 网球 课程 体系
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“墙壁法”在网球教学中的应用 被引量：13
10
作者 孙志 《体育科技文献通报》 2010年第8期81-81,85,共2页
采用文献资料、专家访谈、归纳总结等研究方法对网球教学中利用墙壁进行各种技术的教学研究,旨在扩宽网球课的教学方法和手段,同时也有利于学生课余的网球练习,促进网球运动在校园的进一步开展。
关键词 墙壁法 网球 教学
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场地类型与网球运动员竞技能力发展的相关性研究 被引量：4
11
作者 刘彦果 周峰 +1 位作者 李明芝 张书婷 《运动》 2010年第3期36-38,共3页
运用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,对场地类型与网球运动员竞技能力发展的关系进行探讨。结果表明:红土场地训练环境成长的球员排名与另外两种场地环境下成才的球员最高职业排名具有显著性差异(P<0.05);红土训练可能存在... 运用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,对场地类型与网球运动员竞技能力发展的关系进行探讨。结果表明:红土场地训练环境成长的球员排名与另外两种场地环境下成才的球员最高职业排名具有显著性差异(P<0.05);红土训练可能存在额外训练效应,场地因素可能成为预测职业网球运动员最高排名的指标之一。 展开更多
关键词 网球 场地类型 竞技能力
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网球运动员进行高原训练的可行性探析 被引量：2
12
作者 陈玉容 彭莉 《山西师大体育学院学报》 2009年第4期117-119,共3页
通过查阅大量的资料,了解网球运动能量供应的特点和高原训练的理论与实践价值,从理论上分析网球运动员进行高原训练的可行性,旨在为提高我国网球运动员的竞技水平,也为教练员提供一种新的训练手段与方法。
关键词 网球运动员 高原训练 可行性
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差异教学法在高校网球教学中的实验研究 被引量：7
13
作者 高艳敏 杨文礼 《淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）》 2009年第2期93-96,共4页
文章采用文献资料法、实验法、数理统计法、对比分析法、问卷调查法等研究方法,采用差异教学法进行网球技术教学.结果表明:差异教学法可提高网球专项班大学生的技术水平,能够激发学习者的兴趣,满足不同层次学生的要求,快速提高大学生的... 文章采用文献资料法、实验法、数理统计法、对比分析法、问卷调查法等研究方法,采用差异教学法进行网球技术教学.结果表明:差异教学法可提高网球专项班大学生的技术水平,能够激发学习者的兴趣,满足不同层次学生的要求,快速提高大学生的技术水平,有效地提高教学质量. 展开更多
关键词 差异教学法 网球教学 实验研究
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随视对大学生网球击球准确性的实践与研究 被引量：3
14
作者 贾文伟 《乌鲁木齐职业大学学报》 2003年第4期100-101,共2页
在网球专项技术教学中 ,对击球练习时细致强调眼睛随视来球 ,摆脱目光死盯在落点上 ,对看清来球 ,击准球 ,提高击球基本技术及成功率有着良好的促进作用。
关键词 网球 随视 基本技术 成功率
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2014年澳网女单冠军李娜技战术特点分析 被引量：1
15
作者 吴松伟 方翔 《湖北工程学院学报》 2014年第6期116-120,共5页
运用统计分析和视频观察等方法分析了李娜在2014年澳网的七场单打比赛的技战术特点,结果显示:1)李娜的一发成功率、一发得分率及ACES球方面都明显高于对手,双误少于对手;2)接发球得分率除了第三轮与对手接近外,其他几轮都明显高于对手;3... 运用统计分析和视频观察等方法分析了李娜在2014年澳网的七场单打比赛的技战术特点,结果显示:1)李娜的一发成功率、一发得分率及ACES球方面都明显高于对手,双误少于对手;2)接发球得分率除了第三轮与对手接近外,其他几轮都明显高于对手;3)底线技术稳定,善于主动变化,连续进攻能力强,除第三轮外,李娜的底线主动得分能力及非受迫性方面明显优于对手;4)李娜的截击技术扎实,敢于主动截击,截击技术指标高于全部对手;5)李娜的心理素质成熟,在逆境情况下能够保持自己的技战风格。李娜的技战术水平全面而成熟,已具有冠军气质。 展开更多
关键词 澳网 李娜 战术
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论利用比赛法提高网球课的教学质量 被引量：1
16
作者 皇甫尚锋 《辽宁体育科技》 2004年第5期85-85,89,共2页
根据“领会教学法”的基本理论,对教学与比赛的关系进行了初步探讨,尝试利用教学比赛来提高网球普修课的教学水平。结果表明,教学比赛能调动学生学习的积极性,充分发挥学生的主导作用,提高教学质量。
关键词 网球普修课 教学质量 教学比赛
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高校网球教学与心理素质训练探讨 被引量：1
17
作者 陈龙 《体育科技文献通报》 2013年第11期89-91,共3页
网球运动是一项集技术、战术、体能与心理等为综合体的体育运动项目。本文通过分析网球运动在高校的发展情况时,通过教学和心理的结合与对比,旨在研究高校网球教学中心理因素的重要性,找出相关存在的问题,为高校网球运动良好、持续的发... 网球运动是一项集技术、战术、体能与心理等为综合体的体育运动项目。本文通过分析网球运动在高校的发展情况时,通过教学和心理的结合与对比,旨在研究高校网球教学中心理因素的重要性,找出相关存在的问题,为高校网球运动良好、持续的发展提供实践参考价值。 展开更多
关键词 大学 网球教学 心理因素
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高校女生网球单双手握拍击球教学效果的比较研究
18
作者 池沛 时广彬 贾小飞 《体育研究与教育》 2012年第3期66-68,共3页
运用教学实验法和数理统计法,对天津师范大学初学网球的2009级女生正手双手握拍与传统单手握拍击球的教学效果进行实验和比较,通过教学对比发现,针对初学女生手臂力量差的特点,采用正手双手握拍击球能大大提高网球课的教学效果,使学生... 运用教学实验法和数理统计法,对天津师范大学初学网球的2009级女生正手双手握拍与传统单手握拍击球的教学效果进行实验和比较,通过教学对比发现,针对初学女生手臂力量差的特点,采用正手双手握拍击球能大大提高网球课的教学效果,使学生的击球更加稳定,增加学生打球的信心和兴趣,从而使学生充分体验网球这项运动的乐趣,有助于养成终身体育锻炼的习惯。 展开更多
关键词 网球 正手双手握拍 正手击球动作 教学比对
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日本选手锦织圭美网单打比赛的优劣势分析
19
作者 吴松伟 《湖北工程学院学报》 2017年第3期100-105,共6页
日本选手锦织圭在2014年美国网球公开赛中取得亚军,创造了亚洲球员的最佳战绩,本文根据录像视频,利用数理统计方法分析了锦织圭美网单打比赛的优劣势,剖析了其技战术特点,以提高我国男子单打训练和竞技水平。结论如下:锦织圭一发与二发... 日本选手锦织圭在2014年美国网球公开赛中取得亚军,创造了亚洲球员的最佳战绩,本文根据录像视频,利用数理统计方法分析了锦织圭美网单打比赛的优劣势,剖析了其技战术特点,以提高我国男子单打训练和竞技水平。结论如下:锦织圭一发与二发球的球速与欧美选手差距明显,ACE球明显少于对手;关键比分的心理素质尚需进一步加强;在发球能力弱于对手的情况下,二发得分率确显著高于对手,而一发得分率与欧美选手接近,接一发得分率与对手相当,接二发得分率及破发成功率明显高于对手,实现了战术效果的最优化;预判、反应、移动、连续击球能力,体能储备,非受迫性失误及网前得分率等指标明显优于对手。 展开更多
关键词 锦织圭 美网 技战术 优势 劣势
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影响大学生参加网球选项课的因素分析
20
作者 何秋鸿 《体育科技文献通报》 2007年第8期63-63,66,共2页
采用问卷调方法、数理统计法、座谈交流法、文献资料法、网络调查法。对我校本科生参加网球选项课开设的必要性和可行性,及其影响因素进行了分析,并针对存在的问题提出可行性意见。
关键词 网球 选项课 大学生 影响因素
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