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日本“三大球”振兴发展的时代特征与经验启示 被引量：4
1
作者 邵凯 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第2期94-100,137,共8页
为探讨近年来日本“三大球”快速振兴发展的原因,为我国“三大球”振兴提供经验启示,采用参与式观察法、实地调研法和访谈法,深入日本体育领域进行全面调研。研究认为,日本“三大球”的振兴发展呈现五大特征:国家政策持续支持,项目协会... 为探讨近年来日本“三大球”快速振兴发展的原因,为我国“三大球”振兴提供经验启示,采用参与式观察法、实地调研法和访谈法,深入日本体育领域进行全面调研。研究认为,日本“三大球”的振兴发展呈现五大特征:国家政策持续支持,项目协会积极筹措落实推进;社会力量深度参与,符合项目发展的可持续规律;群众广泛参与竞技比赛,注重赛事对项目发展的支持;细化团队管理模式,实现关键技术的精细化管理;注重法律法规建设,形成专项制度保障振兴发展。据此,得出对我国“三大球”振兴发展的经验启示:紧密围绕体育强国建设目标与任务,加快推出“三大球”振兴工作方案;积极推动社会力量深入参与,持续促进“三大球”后备人才培养;构建全链条全龄段赛事体系,不断扩大“三大球”项目参赛队伍;深度细化体育团队管理结构,实现新质技术赋能“三大球”发展;创新项目专项振兴发展制度,形成中国特色“三大球”振兴策略。 展开更多
关键词 “三大球” 日本 振兴发展 举国体制 体育强国
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共创、共享与共情:精神文明建设中的“村赛”经验及其价值意蕴 被引量：3
2
作者 李生柱 《江苏社会科学》 北大核心 2025年第1期165-175,共11页
近两年在黔东南兴起的“村BA”“村超”以赛事为载体、以人民为主体、以民族文化为资源、以快乐生活方式分享为路径、以融合创新与流量赋能为手段,力促移风易俗,实现了物质文明与精神文明、乡村文明与城市文明、农耕文明与现代文明的融... 近两年在黔东南兴起的“村BA”“村超”以赛事为载体、以人民为主体、以民族文化为资源、以快乐生活方式分享为路径、以融合创新与流量赋能为手段,力促移风易俗,实现了物质文明与精神文明、乡村文明与城市文明、农耕文明与现代文明的融合发展,探索出一条共创、共享与共情的精神文明创建之路。“村赛”展现的价值理念、精神面貌、文明风尚、行为规范等契合了新时代精神文明建设所需的精神力量、道德滋养和文化自信,可被视为乡村精神文明建设进程中出现的新样态,亦开辟了城乡精神文明建设融合发展的新路径,在推进中国式现代化地域实践、铸牢中华民族共同体意识等方面具有重要的价值意蕴。 展开更多
关键词 “村BA” “村超” 群众性文化活动 精神文明建设
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篮球运动员的膳食营养需求分析 被引量：2
3
作者 孙羽枫 《中国食品》 2025年第2期61-63,共3页
篮球运动是一项对运动员体能和技巧水平要求极高的体育竞技项目,在比赛中,运动员必须展现出卓越的耐力、爆发力、速度、敏捷性以及高度集中的注意力和极强的决策能力。为确保在比赛中展现最佳竞技状态,篮球运动员需要依靠科学合理的膳... 篮球运动是一项对运动员体能和技巧水平要求极高的体育竞技项目,在比赛中,运动员必须展现出卓越的耐力、爆发力、速度、敏捷性以及高度集中的注意力和极强的决策能力。为确保在比赛中展现最佳竞技状态,篮球运动员需要依靠科学合理的膳食营养来满足其训练和比赛的营养需求。本文通过探讨篮球运动员的膳食营养需求,明确他们在不同训练阶段和比赛期间的营养摄入重点,旨在协助运动员优化饮食结构,提升竞技表现,预防运动伤害并促进身体恢复。 展开更多
关键词 最佳竞技状态 体育竞技项目 膳食营养 篮球运动员 竞技表现 运动伤害 饮食结构 敏捷性
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集体球类项目运动员早期训练的核心要素研究
4
作者 徐坚 王俊杰 程龙 《青少年体育》 2025年第2期66-69,共4页
当前,我国集体球类项目在国际赛事中的表现呈下滑态势。鉴于此,本文借鉴欧美国家广泛应用的长期运动员发展(LTAD)模型和竞技参与发展(DMSP)模型,构建适合我国国情的集体球类项目早期训练理论框架。研究认为,集体球类项目运动员早期训练... 当前,我国集体球类项目在国际赛事中的表现呈下滑态势。鉴于此,本文借鉴欧美国家广泛应用的长期运动员发展(LTAD)模型和竞技参与发展(DMSP)模型,构建适合我国国情的集体球类项目早期训练理论框架。研究认为,集体球类项目运动员早期训练阶段宜从3岁延续至14岁,此阶段是运动员培养的关键时期。在早期训练过程中,教练员应秉持发展与渐进理念,以动作能力、身体素养及基本运动技能发展为核心要素,全方位提升儿童的竞技能力。本文针对集体球类项目运动员早期培养的核心要素进行研究,旨在通过理论探讨为“三大球”振兴提供策略参考,并提高我国集体球类项目运动员培养的科学性和效率。 展开更多
关键词 集体球类项目 青少年运动员 早期训练
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羽毛球与网球对青少年近视的干预效应研究
5
作者 王新宝 曾京京 赵雪敏 《内江科技》 2025年第10期88-89,92,共3页
本文旨在探究羽毛球和网球对青少年视力的干预效应。采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等对江西师大附小和附中两所学校的16人(实验组8人,对照组8人)经过视力筛查的学生进行干预实验。实验组在为期六周的时间内接受了羽毛球和网... 本文旨在探究羽毛球和网球对青少年视力的干预效应。采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等对江西师大附小和附中两所学校的16人(实验组8人,对照组8人)经过视力筛查的学生进行干预实验。实验组在为期六周的时间内接受了羽毛球和网球训练,而对照组则维持了正常的日常活动。通过前、中、后期的视力测试,研究发现实验组在干预后的视力有所改善,而对照组的视力改善效果不显著。这表明羽毛球和网球可能对预防近视具有积极的效果。另外,研究还发现父母近视与学生视力之间的关联,从而提示家庭因素和电子产品使用对青少年视力有相关关系。这些研究结果旨在为制定更科学的青少年视力保健方案提供有益的信息。 展开更多
关键词 羽毛球 青少年 视力测试 对照组 实验组
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“岗、课、赛、证”融通下高尔夫应用型人才培养模式研究
6
作者 宋巍 韩丽菲 景阳诺 《体育风尚》 2025年第1期141-143,共3页
聚焦于“岗、课、赛、证”融通背景下的高尔夫应用型人才培养模式,旨在探讨如何通过有效整合岗位需求、课程设置、竞赛实践与职业证书认证,以提升高尔夫人才培养的针对性和实效性。本研究通过对比分析国内外在“岗、课、赛、证”融通方... 聚焦于“岗、课、赛、证”融通背景下的高尔夫应用型人才培养模式,旨在探讨如何通过有效整合岗位需求、课程设置、竞赛实践与职业证书认证,以提升高尔夫人才培养的针对性和实效性。本研究通过对比分析国内外在“岗、课、赛、证”融通方面的实践经验与成效,以国内外典型的高尔夫教育机构作为案例,从课程设置、实践教学、竞赛体系、证书认证等多个维度进行了详细分析,深入剖析了高尔夫应用型人才培养中的关键问题与挑战。研究发现,国外在实践教学资源、竞赛体系完善度及证书认证权威性方面表现出色,为国内提供了宝贵经验。基于此,本研究提出了构建符合我国国情的高尔夫应用型人才培养模式的策略,并设计了具体的实施路径。这些策略包括优化课程体系以对接行业需求、加强实践教学资源建设、推动“岗、课、赛、证”深度融合以及强化学生职业规划与就业指导等。本研究成果不仅丰富了高尔夫应用型人才培养的理论体系,也为我国高尔夫教育改革与发展提供了实践参考和借鉴。 展开更多
关键词 “岗、课、赛、证” 高尔夫 人才培养
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篮球运动技能分层教学应用探析
7
作者 刘凯 《西北成人教育学院学报》 2026年第1期69-76,共8页
篮球运动技能的分层教学体系以认知心理学、人本主义及掌握学习理论为学理基础,构建了涵盖教学对象、教学目标与教学内容的三维分层框架,形成从学习者特征分析到教学成效达成的完整教学闭环。在实践推进过程中,面临着教学资源配置的结... 篮球运动技能的分层教学体系以认知心理学、人本主义及掌握学习理论为学理基础,构建了涵盖教学对象、教学目标与教学内容的三维分层框架,形成从学习者特征分析到教学成效达成的完整教学闭环。在实践推进过程中,面临着教学资源配置的结构性不均难以满足差异化需求,学生个体认知与技能发展的显著差异增大分层难度,教师专项理论素养与分层实践能力的不足制约教学效能等困境。提升篮球运动技能分层教学实效,需建立科学排期与动态调度机制,集约化利用场地设施;加强师资队伍建设,提升教师专业素养;持续完善形成性评价推动分层精准化,在理论指导与教学实践的辩证统一中,实现篮球运动技能教学效益的最大化。 展开更多
关键词 篮球运动技能 分层教学 实施运用
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乒乓球、羽毛球运动对7~9岁儿童近视防控效果的实验研究 被引量：3
8
作者 林文弢 李宇星 +4 位作者 彭燕群 黄燕玲 刁运堂 陈晓燕 杨玲 《中国运动医学杂志》 北大核心 2025年第1期13-21,共9页
目的探讨适宜运动强度下乒乓球运动和羽毛球运动对7~9岁近视儿童的近视防控效果,为降低儿童近视的发生率提供理论依据和有效的运动干预方法。方法:随机选取广州市两所学校536名近视儿童,通过调查问卷和访谈法筛选出36名7~9岁的小学生为... 目的探讨适宜运动强度下乒乓球运动和羽毛球运动对7~9岁近视儿童的近视防控效果,为降低儿童近视的发生率提供理论依据和有效的运动干预方法。方法:随机选取广州市两所学校536名近视儿童,通过调查问卷和访谈法筛选出36名7~9岁的小学生为实验干预对象,将其分为对照组、乒乓球运动组、羽毛球运动组,每组各12人;分别进行为期6个月不同运动方式的中等强度运动干预,每周运动3次,每次1.5小时;运动训练方案以动态视敏训练、运动视敏训练和注意力训练为主,通过心率、自我感觉费力程度量表(rating of perceived exertion,RPE)和血氧饱和度数值来科学调控每次运动课的强度,检测眼睛干预前后等效球镜度、生物学参数,以及调节参数的变化。结果:经过6个月的运动干预,各组眼睛屈光度和生物学参数测量结果显示,对照组和羽毛球组的左眼等效球镜度(spherical equivalent,SE)在运动干预后低于干预前(P<0.05)。3组受试者左、右眼眼轴长度(axial length,AL)运动干预后均高于运动干预前(P<0.05)。3组受试者左眼轴率比(axial length/corneal radius of curvature,AL/CR)干预后高于干预前(P<0.05)。乒乓球运动组左眼和右眼的调节灵敏度(accommodative facility,AF)高于干预前(P<0.05)。羽毛球运动组右眼调节幅度(amplitude of accommodation,AMP)、左右眼AF均高于干预前(P<0.05),正相对调节(positive relative adjustment,PRA)低于干预前(P<0.05)。组间比较显示,6个月运动干预后,乒乓球运动组左、右眼SE均高于对照组(P<0.05),左眼AL及AL/CR也低于对照组(P<0.05)。乒乓球运动组AF高于对照组(P<0.05)。羽毛球运动组右眼AMP、左右眼AF均高于对照组(P<0.05),PRA低于对照组(P<0.05)。羽毛球运动组左眼SE高于对照组(P<0.05),而右眼角膜曲率(corneal curvature)及左眼的AL/CR均低于对照组。不同运动方式比较显示,6个月运动干预后,羽毛球运动组左眼AL低于乒乓球运动组(P<0.05)。羽毛球运动组的PRA低于乒乓球运动组(P<0.05)。结论:小学生从事中等强度的乒乓球运动、羽毛球运动可以增加眼调节储备量,改善眼的调节功能,一定程度上延缓近视的发展速度。其中,乒乓球运动延缓屈光度增加的效果较好;羽毛球运动对提高眼睛正相对调节,增加眼睛调节幅度,改变调节灵敏度的效果更优。 展开更多
关键词 乒乓球 羽毛球 儿童青少年 防控 近视眼
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“三大球”振兴背景下校园篮球课程教学的现实困境与纾解策略 被引量：8
9
作者 崔鲁祥 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第1期38-44,共7页
校园篮球课程在提升青少年运动能力、促进健康行为和培养体育品德等方面具有重要作用。运用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法,对“三大球”振兴背景下校园篮球课程教学的相关问题进行探究。研究认为,“三大球”振兴背景下校园篮球课... 校园篮球课程在提升青少年运动能力、促进健康行为和培养体育品德等方面具有重要作用。运用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法,对“三大球”振兴背景下校园篮球课程教学的相关问题进行探究。研究认为,“三大球”振兴背景下校园篮球课程教学的现实困境表现为管理者“重智轻体”导致体育课难以开齐开足、教师“重技轻育”导致篮球课程育人价值难以有效实现、课程设计教学评错位导致学生核心素养难以客观评价、课程开展“人多场少”导致教学效果严重弱化。在分析现实困境形成原因的基础上,进一步提出纾解策略:打破管理者固化理念束缚,自上而下推动校园篮球课程教学改革;引领篮球教师教育理念转变,驱动教学创新与学生全面发展;重构教学评一致性体系,实现校园篮球课程的全面育人目标;优化资源配置与创新教学策略,破解校园篮球场地资源制约问题。 展开更多
关键词 “三大球”振兴 校园篮球课程 教学实施 新课标 教学创新
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基于系统动力学的校园足球政策执行力模拟与提升路径研究 被引量：1
10
作者 胡用岗 余利容 杨成伟 《成都体育学院学报》 北大核心 2025年第2期114-124,共11页
为实现对校园足球政策执行力的预判与诊断,精准把握校园足球政策执行力的力度与方向,文章以校园足球政策执行力影响因素为系统变量,运用系统动力学构建校园足球政策执行力系统动力模型并进行仿真模拟。仿真结果表明:(1)基准情景下的校... 为实现对校园足球政策执行力的预判与诊断,精准把握校园足球政策执行力的力度与方向,文章以校园足球政策执行力影响因素为系统变量,运用系统动力学构建校园足球政策执行力系统动力模型并进行仿真模拟。仿真结果表明:(1)基准情景下的校园足球政策执行力增长速率较为缓慢,预计到2030年,执行力较2009年仅能提升178.8%;(2)政策共识、执行文化、执行协同、执行成效4个维度所包含的47个变量均能对政策执行力产生正向增强作用,但单一变量的提升效果较小且有限;(3)在政策执行初期提升执行协同的效果最为显著,到后期政策共识成为制约政策执行力上限的关键变量。基于此模型,可通过不同策略组合设计出政策共识与执行机构联动并行发展,执行文化与执行控制约束并行发展,达成共识、培育文化、完善机制、反馈成效全面发展等3条执行力提升路径,模拟校园足球政策执行力的仿真效果,为校园足球政策执行者提高政策执行力提供决策参考。 展开更多
关键词 校园足球 政策执行力 系统动力学 仿真模拟
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在法治轨道上推进我国体育事业高质量发展:我国体育法治发展简述 被引量：1
11
作者 袁钢 胡子靖 《成都体育学院学报》 北大核心 2025年第1期42-52,共11页
1949年以来,我国体育法治历经了从无到有、艰难行进,直至长足进步的历程。体育政策制定过程渐趋法治化,体育政策旨要也逐渐上升为法律文本,成为体育法律规范体系重要组成部分;体育行政领域内部改革不断加深,行政理念的转换指引着政府职... 1949年以来,我国体育法治历经了从无到有、艰难行进,直至长足进步的历程。体育政策制定过程渐趋法治化,体育政策旨要也逐渐上升为法律文本,成为体育法律规范体系重要组成部分;体育行政领域内部改革不断加深,行政理念的转换指引着政府职能的转变,体育执法走向了标准化与规范化;体育纠纷解决机制逐步形成并向多元化、国际化进发,体育法治宣传有序推进,法治理念与体育实践交互渗透,法治追求从形式合法正向实质向度延展,中国特色社会主义法治推动体育事业的高质量发展。 展开更多
关键词 体育法治 体育法律规范 体育执法 体育纠纷解决 体育法治宣传
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科技在网球教学与训练中的应用——评《科技助力下的网球教学与训练研究》 被引量：1
12
作者 宫丽娜 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第15期F0003-F0003,共1页
书从网球运动的发展与科技运用入手,分析了科技助力下的网球教学、网球训练、网球竞赛,阐述了网球运动体能以及科技对网球运动员心理素质的影响。同时,还探索了科技助力下对现代网球运动的展望。随着传统网球教学弊端的突显,网球教学研... 书从网球运动的发展与科技运用入手,分析了科技助力下的网球教学、网球训练、网球竞赛,阐述了网球运动体能以及科技对网球运动员心理素质的影响。同时,还探索了科技助力下对现代网球运动的展望。随着传统网球教学弊端的突显,网球教学研究应该融入新的科学技术和方法。该书十分重视科技在网球教学中的应用,分析了当前国内网球教学的现状,并阐述了科技在网球教学中的应用及优势。网球训练作为网球教学的重要组成部分,对网球教学目标的实现有很大的影响。然而传统的网球训练场地和竞赛手段已经不能适应当今时代的发展,网球训练亟待改革和创新。 展开更多
关键词 网球教学 心理素质 教学现状 体能 现代网球
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地方与全球:贵州“村超”的国际传播路径 被引量：7
13
作者 陆佳怡 《新闻爱好者》 2025年第1期32-34,共3页
贵州“村超”现象体现了扎根农村的民间体育文化和国家在场的乡村治理文化的双重属性。在技术、基层组织和情感三重因素的影响下,“村超”实现了地方文化和全球文化之间的循环流转与多维接合。中国乡村文化作为中华民族优秀文化的重要... 贵州“村超”现象体现了扎根农村的民间体育文化和国家在场的乡村治理文化的双重属性。在技术、基层组织和情感三重因素的影响下,“村超”实现了地方文化和全球文化之间的循环流转与多维接合。中国乡村文化作为中华民族优秀文化的重要组成部分,在中国国际传播的实践与研究中具有突出价值,挖掘其传播潜力、优化其传播方式,将成为讲好中国故事的重要面向。 展开更多
关键词 国际传播 乡村文化 全球在地化 贵州“村超”
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以人民为中心推动“三大球”振兴:逻辑理路、目标方向、实践路径 被引量：1
14
作者 张岩 张锦华 张超凡 《体育文化导刊》 北大核心 2025年第9期49-57,共9页
运用文献资料、逻辑分析等方法,探讨以人民为中心推动我国“三大球”振兴的逻辑理路、目标方向,并提出实践路径。从历史生成逻辑、理论衍生逻辑和时代践行逻辑三个向度考量以人民为中心推动“三大球”振兴的逻辑理路。目标方向:以为了... 运用文献资料、逻辑分析等方法,探讨以人民为中心推动我国“三大球”振兴的逻辑理路、目标方向,并提出实践路径。从历史生成逻辑、理论衍生逻辑和时代践行逻辑三个向度考量以人民为中心推动“三大球”振兴的逻辑理路。目标方向:以为了人民为根本宗旨,以依靠人民为主体力量,以人民共享为价值追求。实践路径:加强党建引领,把稳振兴方向;聚焦人的发展,厚植振兴根基;优化办赛生态,激活振兴动能;深化协同治理,凝聚振兴合力。 展开更多
关键词 体育管理 以人民为中心 “三大球”振兴 目标方向 实践路径
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我国校园足球“满天星”训练营空间格局特征与可达性研究 被引量：1
15
作者 胡用岗 杨成伟 《吉林体育学院学报》 2025年第3期75-84,共10页
“满天星”训练营作为新时代校园足球全面深入开展的标志性工程,是实现精英足球后备人才高质量培养的重要平台。运用空间分析法对“满天星”训练营空间格局特征及可达性进行综合分析,并结合校园足球特色学校空间布局进行比较研究。结果... “满天星”训练营作为新时代校园足球全面深入开展的标志性工程,是实现精英足球后备人才高质量培养的重要平台。运用空间分析法对“满天星”训练营空间格局特征及可达性进行综合分析,并结合校园足球特色学校空间布局进行比较研究。结果表明:“满天星”训练营呈现“东部多中西部少”的空间分布格局,具有集聚分布特征,与特色学校分布呈正相关关系。空间尺度经历了由单核心区向多核心区发展的演变历程,逐步形成了3个高密度区和7个次高密度区,并与特色学校在空间密度上存在适配和错配两种分布形态。其空间重心分布主趋势为“东北-西南”方向,同特色学校的分布重心相差较大且两者重心朝“相互偏离”的趋势发展。整体可达性较差,平均可达时间为183min,1.5h以内的高可达性“满天星”训练营仅占14.49%,且省域可达性的空间差异显著。最后,从设立空间配置标准、优化空间布局、改善可达性水平、提高科学化管理水平、加强考核与监督等方面提出相应的对策建议,以期为校园足球“满天星”训练营空间优化布局和健康发展提供科学参考。 展开更多
关键词 校园足球 “满天星”训练营 空间格局 可达性 ARCGIS
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“十五五”时期中国足球事业高质量发展的目标定位、思路任务与实践举措
16
作者 钟秉枢 王子朴 +4 位作者 杨越 刘海元 朱和元 刘占昌 郑芳 《西安体育学院学报》 北大核心 2025年第6期641-650,共10页
编制和实施“十五五”足球事业发展规划,对于全面落实全国足球工作会议精神、走出一条中国足球振兴发展新路意义重大。针对“十五五”时期中国足球事业发展,采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法等多种研究方法,在对中国足球事业认... 编制和实施“十五五”足球事业发展规划,对于全面落实全国足球工作会议精神、走出一条中国足球振兴发展新路意义重大。针对“十五五”时期中国足球事业发展,采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法等多种研究方法,在对中国足球事业认知、中国足球事业发展现存问题以及足球事业发展国际经验深入剖析的基础上,提出了“十五五”时期中国足球事业发展的目标定位、思路任务、实践举措,通过5年建设,初步构建起治理高效、人才辈出、赛事精彩、文化繁荣、科技领先、产业活跃的中国足球事业发展新格局。 展开更多
关键词 “十五五”时期 中国足球事业 目标定位 思路任务 实践举措
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