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我国普通高校田径教学改革的困境思辨与对策研究 被引量：45
1
作者 苟定邦 赵琳 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第2期235-239,共5页
通过文献资料、教学观察、归因分析等方法,对我国普通高校体育课中田径教学现状进行调查分析。研究认为,对田径教学认识上存在的偏激,进而欲将此项目砍之,是造成目前田径教学荒漠化、边缘化的主因。而宏观控制,微观指导;拓展田径运动文... 通过文献资料、教学观察、归因分析等方法,对我国普通高校体育课中田径教学现状进行调查分析。研究认为,对田径教学认识上存在的偏激,进而欲将此项目砍之,是造成目前田径教学荒漠化、边缘化的主因。而宏观控制,微观指导;拓展田径运动文化底蕴,消除偏见,提高认识;整合田径教学资源,优化教学项目;创新教学手段和方法等是激活学生学习兴趣,促进田径教学改革健康持续发展的有效途径。 展开更多
关键词 普通高校 田径 教学 探蹊
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动静态伸展运动在高校田径技术教学中的实验研究 被引量：7
2
作者 吕乙林 袁运平 刘永东 《首都体育学院学报》 2003年第1期78-81,共4页
本研究以普通高校与体育学院大学生为教学实验对象,在田径运动教学中结合跑、跳、投类三个运动项目着重对静态与动态伸展运动提高柔韧性预防与运动损伤的效果进行了对比实验,结果表明静态伸展运动在这两方面的效果均明显优于动态性伸展... 本研究以普通高校与体育学院大学生为教学实验对象,在田径运动教学中结合跑、跳、投类三个运动项目着重对静态与动态伸展运动提高柔韧性预防与运动损伤的效果进行了对比实验,结果表明静态伸展运动在这两方面的效果均明显优于动态性伸展运动,并阐明了其优越性。 展开更多
关键词 高校 体育教学 田径教学 技术教学 静态伸展运动 动态伸展运动 运动损伤
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现代田径运动训练的主要特征——兼论我国田径训练中存在的问题和对策 被引量：26
3
作者 徐佶 吕乙林 刘永东 《广州体育学院学报》 北大核心 2000年第1期89-93,共5页
为了提高我国田径训练水平。通过综述方法揭示我国田径训练的主要特征、训练存在问题和对策。结果表明现代田径运动训练具有专项化、强度大、技术训练与素质训练紧密结合、突出心理训练的实效性、围绕比赛缩短训练周期等主要特征。我国... 为了提高我国田径训练水平。通过综述方法揭示我国田径训练的主要特征、训练存在问题和对策。结果表明现代田径运动训练具有专项化、强度大、技术训练与素质训练紧密结合、突出心理训练的实效性、围绕比赛缩短训练周期等主要特征。我国田径运动训练中存在综合化水平低、基础理论薄弱以及后备人才培养脱节等问题 ,必须通过提高教练员理论水平与工作能力 ,加大科学化训练力度 ,理顺各层次人才培养的关系等途径加以解决。 展开更多
关键词 田径运动 训练 特征 中国 人才培养 素质训练
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探究式田径教学模式 被引量：23
4
作者 黄金铭 王玲 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第2期87-88,共2页
通过创设田径教学环境 ,引导学生质疑、探究 ,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习田径知识 ,进而发展学生智能、个性 ,培养学生的创新意识及能力。
关键词 田径教学 探究式教学 情感体验
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田径速度力量项群运动员体能结构特征的研究 被引量：6
5
作者 尹军 李鸿江 《山东体育学院学报》 北大核心 2005年第5期75-79,共5页
运用文献资料法、特尔菲法、问卷调查法、特征解析法和数理统计等方法,分别对田径速度力量项群运动员的身体形态、身体机能和身体素质结构特征进行研究,结果表明:髂宽/髋宽×100指数没有表现出专项和性别特征差异,但跳跃运动员表现... 运用文献资料法、特尔菲法、问卷调查法、特征解析法和数理统计等方法,分别对田径速度力量项群运动员的身体形态、身体机能和身体素质结构特征进行研究,结果表明:髂宽/髋宽×100指数没有表现出专项和性别特征差异,但跳跃运动员表现出明显的跟腱长、踝围细特征,而投掷运动员则表现出明显的跟腱较短、踝围较粗高特征,虽然投掷运动员体内脂肪百分比和去脂体重的绝对值高于跳跃运动员,但跳跃运动员的体内肌肉相对含量却高于投掷运动员,而且速度力量项群尤其强调优先发展速度力量、绝对力量、最大速度和单个动作速率等身体素质。 展开更多
关键词 田径 速度力量 项群 身体形态 身体机能 身体素质 结构 特征
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中外优秀田径运动员身高体重与克托莱指数分析 被引量：15
6
作者 刘正泉 张玉泉 《山东师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2002年第3期105-106,共2页
以第 8届全运会和第 2 6届奥运会田径比赛前 8名运动员为研究对象 ,对中外优秀男女田径运动员的身高、体重和克托莱指数进行比较分析 .结果表明 :在中长距离、超长距离同一分组项目中 ,我国优秀男女田径运动员的指标 ,均明显低于世界优... 以第 8届全运会和第 2 6届奥运会田径比赛前 8名运动员为研究对象 ,对中外优秀男女田径运动员的身高、体重和克托莱指数进行比较分析 .结果表明 :在中长距离、超长距离同一分组项目中 ,我国优秀男女田径运动员的指标 ,均明显低于世界优秀运动员 .说明我国田径运动员在身高及肌肉力量素质方面与世界优秀运动员存在着较大差距 .建议应尽快完善、构建与世界优秀田径运动员身体形态模式相适应 ,并制定出符合中国田径运动员选材模式及评价标准 。 展开更多
关键词 田径运动员 身高 体重 克托莱指数 身体形态 选材模式 肌肉力量素质
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田径主修学生训练能力的系统化培养 被引量：2
7
作者 王港 毕长年 张莹 《西安体育学院学报》 北大核心 2003年第2期95-97,共3页
在分析运动训练能力主要构成要素的基础上,确定了对体育系田径主修过程中,培养运动训练能力的主要内容、进度方案、培养方式与评价方式。经过两个阶段系统化培训,学生在运动训练能力与运动训练评价均有了较大幅度的提高。
关键词 体育系 大学生 田径教学 主修课 运动训练能力 系统化培养 训练评价 培养方式
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浙江省普通高校田径选项课教学现状与对策 被引量：35
8
作者 尚志强 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第4期85-86,共2页
通过对浙江省12所普通高校开设体育选项课的情况进行调查分析,结果表明:由于当前各高校不开设田径课面临着田径运动水平的下降,从而影响各高校举办田径运动会的质量和观赏性。就普通高校如何开设田径选项课提出相应的对策,以促进高校田... 通过对浙江省12所普通高校开设体育选项课的情况进行调查分析,结果表明:由于当前各高校不开设田径课面临着田径运动水平的下降,从而影响各高校举办田径运动会的质量和观赏性。就普通高校如何开设田径选项课提出相应的对策,以促进高校田径运动水平的发展。 展开更多
关键词 普通高校 田径课 影响因素 教学现状
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少年田径运动员成就目标的发展特点 被引量：4
9
作者 张海 庞标琛 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第6期108-111,共4页
为探讨少年田径运动员成就目标的发展特点,对广西334名少年田径运动员的成就目标进行了分析。少年田径运动员的成就目标的性别主效应显著,女运动员的掌握目标高于男运动员,男运动员的成绩目标高于女运动员;训练年限主效应也达到了显著水... 为探讨少年田径运动员成就目标的发展特点,对广西334名少年田径运动员的成就目标进行了分析。少年田径运动员的成就目标的性别主效应显著,女运动员的掌握目标高于男运动员,男运动员的成绩目标高于女运动员;训练年限主效应也达到了显著水平,随着训练年限的增加,掌握目标的发展呈下降趋势,成绩目标的发展呈上升趋势;成绩目标的运动等级主效应显著,三级运动员的成绩目标显著高于二级运动员;少年田径运动员的主导目标为掌握目标。结论:少年田径运动员的成就目标受后天环境影响较大。建议在培养少年田径运动员的成就目标定向时,应帮助运动员树立能力增长观,在运动训练过程中多设置掌握定向氛围。 展开更多
关键词 少年田径运动员 成就目标 掌握目标 成绩目标
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我国田径后备人才培养现状调查与发展对策 被引量：11
10
作者 马永红 孙延昭 +1 位作者 韩志勇 张兵兵 《山西师大体育学院学报》 2006年第1期93-94,共2页
采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,对我国田径后备人才培养中出现的问题进行深入分析与研究,提出了我国田径后备人才培养的方向与发展对策,为提高我国田径运动的训练水平,促进田径后备人才培养的持续、健康发展提供有益借鉴。
关键词 田径 后备人才 培养
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高校田径教学现状及对策的研究 被引量：27
11
作者 董亚玲 张振丰 《吉林师范大学学报（自然科学版）》 2003年第2期94-96,共3页
针对当前普通高校田径课.所面临的困境和体育课给田径教学所带来的冲击,从几个方面进行了分析,提出了对田径课程教学改革的设想,田径课教学应充分发挥学中的键身作用,改进教学方法,激励学生加入到田径运动中来,使田径课教学在健身教育... 针对当前普通高校田径课.所面临的困境和体育课给田径教学所带来的冲击,从几个方面进行了分析,提出了对田径课程教学改革的设想,田径课教学应充分发挥学中的键身作用,改进教学方法,激励学生加入到田径运动中来,使田径课教学在健身教育中发挥更大作用. 展开更多
关键词 高校 体育教学 田径教学 教学改革 教学方法 健身教育 教学内容
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田径教学应突出田径运动健身属性 被引量：17
12
作者 葛幸幸 《湘潭大学自然科学学报》 CAS CSCD 2003年第1期90-92,共3页
田径运动具有竞技和健身双重属性 .目前 ,普通高校田径教学注重于竟技属性 ,而其健身属性没有充分体现出来 .本文分析了其健身属性的内涵 ,提出要注重健身属性 ,围绕健身属性调整教学指导思想、教材内容、丰富教学形式。
关键词 田径教学 高校 田径运动 健身属性 教学思想 教材内容 教学形式 教学考核体系
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关于我国和世界优秀田径运动员竞技年龄的对比研究 被引量：29
13
作者 崔喜灿 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第3期38-40,共3页
通过对国内优秀田径运动员 6 6 5人和世界优秀田径运动员 92 2人资料的研究 ,获得了运动员在整个竞技生涯中运动成绩变化过程的年龄规律 ,分析了运动员在各竞训阶段、各专项和性别上的成绩与年龄特点 ,揭示出国内优秀田径运动员的竞技... 通过对国内优秀田径运动员 6 6 5人和世界优秀田径运动员 92 2人资料的研究 ,获得了运动员在整个竞技生涯中运动成绩变化过程的年龄规律 ,分析了运动员在各竞训阶段、各专项和性别上的成绩与年龄特点 ,揭示出国内优秀田径运动员的竞技年龄特征表现为成才晚、出现最高成绩早、退役早的“一晚两早”现象 ,世界优秀田径运动员表现为成才早、出现最高成绩晚、退役晚的“一早两晚”现象 ,为运动队制定和执行长期系统的训练计划提供理论参考。 展开更多
关键词 田径运动员 竞技年龄 运动成绩 训练 对比研究
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大学生田径课余训练的研究与实践 被引量：15
14
作者 宋广林 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第4期85-86,共2页
基于大学生田径课余训练的基本条件 (学习任务、训练时间、课余训练等 ) ,运用田径运动训练的原理作为突破口和切入点 ,对大学生田径课余训练工作进行了分析研究 ,旨在探讨普通高校田径课余训练的思路与规律 ,提高训练效果。
关键词 普通高校 大学生 田径 课余训练
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浅谈青少年田径运动员的膳食营养 被引量：13
15
作者 杜放 郑洪才 《体育师友》 2011年第1期77-78,共2页
田径运动对于运动员的速度、力量、耐力、灵敏等素质要求比较高,体能要求比较充沛。运动员要想达到这些要求,除了坚持科学训练以外,还要保持科学合理的营养,以保证能量的供应和疲劳的恢复。田径运动员平时训练量大，要消耗大量的能量，... 田径运动对于运动员的速度、力量、耐力、灵敏等素质要求比较高,体能要求比较充沛。运动员要想达到这些要求,除了坚持科学训练以外,还要保持科学合理的营养,以保证能量的供应和疲劳的恢复。田径运动员平时训练量大，要消耗大量的能量，因此营养供应首先应满足运动员的能量需要。 展开更多
关键词 青少年田径运动员 膳食营养 科学训练 科学合理 能量 训练量 力量 耐力
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反馈控制规律在田径教学和训练中的作用和应用(英文) 被引量：2
16
作者 潘仲秋 刘维红 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2002年第5期682-685,共4页
在现代化的运动训练中 ,人们为了有效地提高训练质量 ,保证训练的优化效果 ,正越来越多地在运动中运用各门新学科的应用结晶 ,从而使运动训练系统始终处于最优的动态平衡状态 .文章拟用反馈控制的基本方法 ,来指导田径运动训练工作 ,以... 在现代化的运动训练中 ,人们为了有效地提高训练质量 ,保证训练的优化效果 ,正越来越多地在运动中运用各门新学科的应用结晶 ,从而使运动训练系统始终处于最优的动态平衡状态 .文章拟用反馈控制的基本方法 ,来指导田径运动训练工作 ,以最大程度地发掘运动员 (或学生 )的运动天赋 ,并通过系统训练有效地排除田径运动训练中的各种干扰 ,使运动训练工作朝着预定的目标发展 . 展开更多
关键词 反馈控制 田径训练 田径教学 训练过程 训练质量 动态平衡 控制规律
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对田径爆发力训练组合的研究 被引量：23
17
作者 刘建平 李志鹏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期66-68,共3页
爆发力是田径项目的重要素质 ,发展爆发力的手段及其机制的研究越来越被教练员和科研人员所关注。爆发力不仅可以克服阻力 ,使物体产生位移 ,而且能使物体产生巨大的位移速度。爆发力及其训练组合练习在体育项目中比其它力量练习有着更... 爆发力是田径项目的重要素质 ,发展爆发力的手段及其机制的研究越来越被教练员和科研人员所关注。爆发力不仅可以克服阻力 ,使物体产生位移 ,而且能使物体产生巨大的位移速度。爆发力及其训练组合练习在体育项目中比其它力量练习有着更加重要的意义。 展开更多
关键词 田径 爆发力 训练组合
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转型期广东省高校体育信息化教学资源调查研究 被引量：10
18
作者 吴建逊 蒋燕 赵琛 《韶关学院学报》 2015年第8期105-108,共4页
采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对广东省高校体育信息化教学资源进行调查分析,结果表明:近年来广东省教育厅加大了教育信息化培训力度,但广东省高校体育信息化基础设施有待提高;广东省高校体育信息化教学资源分配不均,公体课信息... 采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对广东省高校体育信息化教学资源进行调查分析,结果表明:近年来广东省教育厅加大了教育信息化培训力度,但广东省高校体育信息化基础设施有待提高;广东省高校体育信息化教学资源分配不均,公体课信息化教学滞后.针对存在的问题和差距提出:充分发挥高校优势,开展体育信息化教学资源共享整合. 展开更多
关键词 广东高校 体育信息化 教学资源
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田径课教学中学生综合能力培养的模式 被引量：12
19
作者 黄伟兰 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第4期111-113,共3页
根据 2 1世纪我国中小学校体育与健康教育课程改革与发展的需要 ,提出高师体育教育专业田径课程教学应在传授知识、技术、技能和健身方法的基础上 ,注重发展学生的专业综合能力 ,以培养创造思维能力和实践能力为核心的能力培养新模式 ,... 根据 2 1世纪我国中小学校体育与健康教育课程改革与发展的需要 ,提出高师体育教育专业田径课程教学应在传授知识、技术、技能和健身方法的基础上 ,注重发展学生的专业综合能力 ,以培养创造思维能力和实践能力为核心的能力培养新模式 ,为实现新型中小学体育师资的培养目标服务。 展开更多
关键词 田径教学 综合能力 创造思维能力 培养模式
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胶东沿海地区农村中小学田径教学的现状与发展对策的研究 被引量：13
20
作者 杨泳明 《体育学刊》 2000年第4期106-108,共3页
针对胶东沿海地区农村中小学田径教学场地、器材及教师的数量、年龄和学历结构等现状进行分析 ;通过对学生学习兴趣的调查以及田径教学课的现状等情况作了一定的调查与分析 ,并努力探讨提出改善和提高中小学田径教学状况的对策。
关键词 田径教学 农村中小学 学生学习 教师 学历结构 兴趣 现状与发展 学田 情况 努力
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