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高校体育教师数字化教学技能指标体系的构建与提升策略 被引量:1
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作者 陈丽 沈辉 吴畏 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2026年第1期116-122,共7页
校园信息化、数字化、智慧化建设对体育教师教学技能提出了新要求.运用文本分析法、访谈法及德尔菲法构建高校体育教师数字技能指标体系,包括4个一级指标、14个二级指标、40个三级指标,运用层次分析法(AHP)计算各项指标权重,提出“数体... 校园信息化、数字化、智慧化建设对体育教师教学技能提出了新要求.运用文本分析法、访谈法及德尔菲法构建高校体育教师数字技能指标体系,包括4个一级指标、14个二级指标、40个三级指标,运用层次分析法(AHP)计算各项指标权重,提出“数体融合”的体育师资核心能力培育、“典型案例”驱动的体育教学创新实践、“以赛促教”的数字化技能竞赛等三大资源协同发展提升策略.研究结果可为高校体育教师数字化教学技能培训提供理论参考依据和实践路径,助力提升体育教师数字化教学技能和数字胜任力. 展开更多
关键词 体育教师 数字素养 数字胜任力 教学技能 指标体系
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“双减”背景下上门体育培训的趋势、挑战与路径
2
作者 刘宏磊 安晓丽 王勇 《湖北体育科技》 2026年第1期103-107,共5页
以“双减”政策为背景,聚焦上门体育培训这一新兴业态,采用文献分析、定性研究、逻辑分析等研究方法,剖析其发展趋势、现实挑战与纾解路径。研究发现:上门体育培训的兴起是政策驱动与市场需求双重作用的结果。其以互联网为纽带,通过教... 以“双减”政策为背景,聚焦上门体育培训这一新兴业态,采用文献分析、定性研究、逻辑分析等研究方法,剖析其发展趋势、现实挑战与纾解路径。研究发现:上门体育培训的兴起是政策驱动与市场需求双重作用的结果。其以互联网为纽带,通过教练上门和定制课程打破传统培训的时空限制,推动体育教育向定制化服务转型,是学校体育的时空延伸、家庭体育的专业补充及社区体育的发展助力,具有服务模式创新、教学场景特殊、目标双重整合等新态势。但目前行业存在规范缺失、场地受限、师资薄弱等问题。据此,可通过构建协同监管体系、创新空间供给模式、实施师资提升工程等路径重构发展生态。 展开更多
关键词 “双减”政策 上门体育培训 青少年体育 体育课外活动
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多源流理论视域下退役运动员转型政策议程、效应与优化路径
3
作者 晋腾 徐莹 +2 位作者 康红梅 丁书 刘俊一 《体育科学研究》 2026年第1期56-65,共10页
运用文献资料等方法,基于多源流理论对我国退役运动员转型政策进行分析。研究认为,我国退役运动员转型政策变迁源于问题源流、政策源流和政治源流三股动力。问题源流包括退役运动员基数大、长期训练与社会脱节以及转型不畅带来的消极影... 运用文献资料等方法,基于多源流理论对我国退役运动员转型政策进行分析。研究认为,我国退役运动员转型政策变迁源于问题源流、政策源流和政治源流三股动力。问题源流包括退役运动员基数大、长期训练与社会脱节以及转型不畅带来的消极影响;政策源流包括两会提案议案、专家学者的研究支持以及相关主体的积极行动;政治源流包括中国共产党执政理念的演进、人民群众对美好生活的向往以及其他国家在运动员转型保障方面的经验。三股源流交汇融合,共同推动退役运动员转型政策的变迁。退役运动员转型政策的启动与实施,促使政策体系不断完善,转型渠道日益丰富,成功转型案例持续增加,产生了积极的政策效应。提出如下优化路径:积极关注现实问题,注重政策落实与评估;搭建建言献策平台,形成良性互动循环;坚持以人民为中心,满足美好生活期待;把握关键时间节点,推动政策之窗开启。 展开更多
关键词 多源流理论 退役运动员转型 政策议程 体教融合
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襄阳市竞技体育后备人才培养的影响因素研究
4
作者 向长青 赵洁 +2 位作者 李小进 张一桥 林万雷 《湖北文理学院学报》 2026年第1期82-88,共7页
竞技体育后备人才是支撑区域竞技体育竞争力提升、实现体育强国战略目标的核心要素,其培养质量与效率直接决定竞技体育发展的可持续性。文章以襄阳市竞技体育发展历程为逻辑主线,综合运用文献资料法、逻辑分析法对襄阳市竞技体育后备人... 竞技体育后备人才是支撑区域竞技体育竞争力提升、实现体育强国战略目标的核心要素,其培养质量与效率直接决定竞技体育发展的可持续性。文章以襄阳市竞技体育发展历程为逻辑主线,综合运用文献资料法、逻辑分析法对襄阳市竞技体育后备人才培养影响因子进行系统检视。研究结果显示,襄阳市竞技体育后备人才培养受多维度因素协同作用,核心影响因素可归纳为五个维度:政策顶层设计与资金投入是竞技体育后备人才培养的基础保障,并贯穿于人才培养的全过程;教练员队伍作为人才培养的直接实施者,其专业结构与能力水平直接影响培养质量;科学完善的训练体系是后备人才培养的核心载体,而项目布局则决定了整体人才培养的战略方向;完善的运动员退役保障与激励机制是实现竞技体育后备人才可持续发展的重要举措;社会力量作为政府主体的有效补充,其参与程度显著影响竞技体育事业及后备人才培养的推进效能。鉴于此,襄阳市后备人才培养绩效乃多因子耦合之结果,亟须从治理视角对上述维度实施协同优化,以提升区域竞技体育核心竞争力。 展开更多
关键词 竞技体育 后备人才 襄阳市 影响因素 可持续发展
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陈嘉庚推动传统体育进校园的价值与启示
5
作者 吴庆祥 郑剑南 丁其亮 《厦门城市职业学院学报》 2026年第1期22-28,共7页
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖,一生创办众多学校,他重视传统体育教育,提倡传统体育进校园,其体育思想涵盖学校、竞技和群众体育等方面,具有重要的时代价值。深入挖掘陈嘉庚体育思想,能够为推动传统体育进校园提供启示,主要包括:弘扬... 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖,一生创办众多学校,他重视传统体育教育,提倡传统体育进校园,其体育思想涵盖学校、竞技和群众体育等方面,具有重要的时代价值。深入挖掘陈嘉庚体育思想,能够为推动传统体育进校园提供启示,主要包括:弘扬传统体育精神,推动校园传统体育文化场景化;加强场地设施建设,提升传统体育活动空间;优化学校体育组织管理,完善赛事体系;强化体育师资队伍,选聘优秀人才;坚持守正创新,促进校园传统体育教学“双创”发展等。这些措施能够有效促进传统体育进校园的发展和传统体育文化的创新和传承。 展开更多
关键词 陈嘉庚 体育思想 传统体育 校园体育
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数据赋能青少年体质健康治理的理论框架与实践路径 被引量:2
6
作者 田小静 《体育科技文献通报》 2025年第5期278-283,共6页
数据赋能青少年体质健康治理是通过数字化技术手段整合、分析与应用青少年体质健康相关数据,优化青少年体质健康管理流程、提升决策科学性与服务精准性,从而构建多方协同的现代化青少年体质健康治理体系。本文采用文献资料法、案例分析... 数据赋能青少年体质健康治理是通过数字化技术手段整合、分析与应用青少年体质健康相关数据,优化青少年体质健康管理流程、提升决策科学性与服务精准性,从而构建多方协同的现代化青少年体质健康治理体系。本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法,探讨数据赋能青少年体质健康治理的要素构成、理论框架、现实困境与靶向路径。研究认为:数据赋能青少年体质健康治理要素由治理理念、治理主体、治理客体和治理机制构成。基于数据治理与青少年体质健康治理深度融合的理论逻辑和数据赋能,青少年体质健康治理决策科学化与精准化、智能化与协同化的实践逻辑,搭建由数据平台、技术支持、运行机制构成的数据赋能青少年体质健康治理理论框架。针对数据赋能青少年体质健康治理面临的数据治理理念悬浮、数据治理机制不完善、数据技术应用能力羸弱、数据法律体系不健全、多元主体数据素养欠缺等现实瓶颈,提出更新治理理念、制度及时跟进、技术精准治体、安全保障体系、强化组织保障等实践路径。 展开更多
关键词 数据赋能 青少年体质健康 青少年 治理能力
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公安院校体育智能化建设探究 被引量:1
7
作者 朱海明 《新疆警察学院学报》 2025年第3期57-61,共5页
智能化建设是体育自身发展需要,更是推动公安院校体育管理职能创新发展的重要途径。阐述体育智能化的价值意义,针对公安院校体育智能化建设面临的困境,借助大数据等网络技术手段,通过加大经费投入保障、推进系统管理质效、提升素质满足... 智能化建设是体育自身发展需要,更是推动公安院校体育管理职能创新发展的重要途径。阐述体育智能化的价值意义,针对公安院校体育智能化建设面临的困境,借助大数据等网络技术手段,通过加大经费投入保障、推进系统管理质效、提升素质满足需求、构建专业人才队伍、确保数据信息安全等路径,实现校园体育智能化质效管理,切实提升公安院校体育智能化发展水平。 展开更多
关键词 公安院校 体育智能化 体育健康 管理 实现路径
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人工智能时代高校体育教学改革与新型技术应用
8
作者 王凤 张斌 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2025年第5期122-128,共7页
在人工智能时代,高校体育教学面临重大变革,新型技术将成为教学辅助工具,支持体育教学质效提升.调查显示,高校体育教学改革仍面临重重困境,主要体现在新型技术应用普及度低、教师技术水平不足、学生接受度存在差异、教学资源分配不均.... 在人工智能时代,高校体育教学面临重大变革,新型技术将成为教学辅助工具,支持体育教学质效提升.调查显示,高校体育教学改革仍面临重重困境,主要体现在新型技术应用普及度低、教师技术水平不足、学生接受度存在差异、教学资源分配不均.本文提出了人工智能背景下高校体育教学改革与新兴技术的应用路径,以期突破高校体育教学改革在新型技术、教师技术水平、学生差异以及教学资源分配等方面面临的困境,促进高校体育教学改革顺利开展. 展开更多
关键词 人工智能 高校体育 教学改革 新型技术
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AI赋能体育的SWOT分析及发展策略探究
9
作者 路连举 《青少年体育》 2025年第2期106-110,共5页
在人工智能技术迅速发展的今天,体育领域也迎来了转型与升级的新机遇。本文旨在运用SWOT分析方法,深入探讨AI技术赋能体育领域的优势、劣势、机遇与威胁,进一步提出切实有效的发展策略。通过系统概述人工智能技术在体育训练、赛事分析... 在人工智能技术迅速发展的今天,体育领域也迎来了转型与升级的新机遇。本文旨在运用SWOT分析方法,深入探讨AI技术赋能体育领域的优势、劣势、机遇与威胁,进一步提出切实有效的发展策略。通过系统概述人工智能技术在体育训练、赛事分析、运动员健康管理及粉丝互动中的应用现状,文章理清了AI与体育融合发展的现实路径。研究采用方法包括数据挖掘、模式识别以及深度学习等,对大量体育比赛数据进行分析处理。为了确保分析的准确性与创新性,本文对AI技术在体育场馆智能管理、观众体验提升等方面开展了案例分析,运用机器学习算法对场馆中人群分布、消费行为数据进行模拟预测,精确度达到92.7%,并基于此提出智能化体育产业链完善的策略。文章还考察了AI技术在增强现实与虚拟现实体育应用中的潜力,通过传感器准确捕捉运动员动态数据,对比分析不同训练情境下的体能表现、技战术运用。研究结果揭示,AI技术在提升运动员训练效率、赛事策略分析和改善观众观赛体验方面具有显著效益。为进一步发挥AI在体育领域的优势,文章提出了包括建立跨学科人才培养机制、加强场馆智能化基础设施建设以及制定体育数据与隐私保护政策等多项策略,旨在推动体育与科技深度融合,实现体育产业的可持续发展。 展开更多
关键词 人工智能 体育科技融合 数据挖掘 SWOT分析 智能化体育产业链
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“体育强国”背景下省域青少年体适能培训机构的发展路径及对策研究
10
作者 姜君 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2025年第1期129-133,139,共6页
在“体育强国”战略的背景下,分析省域青少年体适能培训机构的发展现状,探讨影响省域青少年体适能培训机构发展的三个主要因素:政策、教育体制和市场。同时,提出省域青少年体适能培训机构的发展策略,涵盖适应教育政策的调整、重视师资... 在“体育强国”战略的背景下,分析省域青少年体适能培训机构的发展现状,探讨影响省域青少年体适能培训机构发展的三个主要因素:政策、教育体制和市场。同时,提出省域青少年体适能培训机构的发展策略,涵盖适应教育政策的调整、重视师资的培训与引进、强化课程体系的建设及完善机构内部的管理机制。此外,还提出一系列发展对策,包括完善政策保障机制、提升与市场需求的匹配度及加强资源的合理配置。 展开更多
关键词 体育强国 青少年体适能 培训机构 路径 对策
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新型举国体制下我国竞技体育后备人才培养的内涵要义、现实困境与路径选择
11
作者 徐杰 李晓鹏 《南京体育学院学报》 2025年第7期53-62,共10页
竞技体育后备人才培养是我国竞技体育事业可持续发展的基础保障。研究以新型举国体制为时代背景,运用文献资料法、对比分析法等研究方法,基于协同治理理论对新型举国体制下我国竞技体育后备人才培养的内涵要义、现实困境与发展路径进行... 竞技体育后备人才培养是我国竞技体育事业可持续发展的基础保障。研究以新型举国体制为时代背景,运用文献资料法、对比分析法等研究方法,基于协同治理理论对新型举国体制下我国竞技体育后备人才培养的内涵要义、现实困境与发展路径进行分析。研究认为,协同治理理论从治理主体、治理机制和治理形态3个层面上为我国竞技体育后备人才培养指明了治理方向。新型举国体制下我国竞技体育后备人才培养在聚焦关键核心领域、深化体教融合发展、夯实体校改革基础和重视市场有效供给4个维度上具备攻关特质、发展特质、保障特质与统筹特质,但也存在结构失衡、理念失调、渠道失力与互动失宜四重现实困境。据此,从构建我国竞技体育后备人才精细化培养模式、强化中国特色学生运动员一体化培养的顶层设计、深化整体性协同治理的体校与赛事协调发展格局、形成有为政府与有效市场互动化的整体协作网络4个方面提出了竞技体育后备人才培养路径。 展开更多
关键词 新型举国体制 举国体制 体教融合 竞技体育 体育后备人才
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数智技术嵌入学校体育教育数字化转型升级的机理与路径 被引量:7
12
作者 王俊涵 程文广 《成都体育学院学报》 北大核心 2025年第4期45-52,共8页
推动学校体育教育数字化转型升级,是建设高质量学校体育教育体系和实现学校体育教育现代化的重要支柱。运用文献资料和逻辑分析等研究方法,厘清数智技术嵌入学校体育教育数字化转型升级的内涵、机理、障碍和路径。研究认为数智技术嵌入... 推动学校体育教育数字化转型升级,是建设高质量学校体育教育体系和实现学校体育教育现代化的重要支柱。运用文献资料和逻辑分析等研究方法,厘清数智技术嵌入学校体育教育数字化转型升级的内涵、机理、障碍和路径。研究认为数智技术嵌入学校体育教育数字化转型升级过程中,面临相关配套政策制度保障不强,数字化转型升级观念滞后和行动障碍;智慧体育教育平台建设不完善,体育教育教学资源整合利用不充分;体育教育数据质量参差不齐,体育教育数据安全和隐私保护不到位;师生数字素养培育重视度不高,数智技术应用氛围和能力有待提升等风险隐忧。据此,文章提出应加强体育教育数字化转型升级顶层设计,提高多元主体数字化转型升级思想认识;持续完善智慧体育教育平台体系建设,不断提升体育教育教学资源服务供给质量;建立科学合理的体育教育数据治理机制,推动体育教育数据安全管理体系化建设;开设多样化教师数字素养实训课程,构建多元化学生数字素养培育体育课程体系等突破路径。 展开更多
关键词 数智技术 学校体育教育 数字化转型升级
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中国竞技体育青训体系发展的历史经验、现实困囿与实践展望 被引量:1
13
作者 文彦章 胡博然 +2 位作者 黄慧文 仪贞秀 刘志国 《成都体育学院学报》 北大核心 2025年第6期152-159,共8页
文章运用文献资料、历史分析与数理统计等方法,探究中国竞技体育青训体系发展的历史经验与现实困囿,并提出实践展望。历史经验:创建体工队制度,确立专业化后备人才培养目标;借鉴苏联后备人才培养经验,开办各级体育学校;实行举国体制,在... 文章运用文献资料、历史分析与数理统计等方法,探究中国竞技体育青训体系发展的历史经验与现实困囿,并提出实践展望。历史经验:创建体工队制度,确立专业化后备人才培养目标;借鉴苏联后备人才培养经验,开办各级体育学校;实行举国体制,在过渡时期发挥集中力量的制度优势;构建三级训练网,正式形成我国竞技体育青训体系。现实困囿:基层参训人口与体校数量骤减;精英运动员成材率过低;青少年运动员文化教育被轻视;后备人才培养主体与培养目标单一;运动员退役安置机制未完善。实践展望:健全新型举国体制,完善竞技体育青训体系制度路径;加强三大球人才基础,优化运动项目分类发展路径;坚持体教融合育人模式,构建青少年运动员全面促进路径;整合家庭市场社会多元主体,保障青少年训练资源路径;拓宽退役运动员职业转换平台,贯通竞技体育人才转型路径。 展开更多
关键词 体育强国 举国体制 竞技体育 青少年训练体系 新型举国体制
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体教融合视域下我国冰雪运动后备人才培养的价值、困境与路径 被引量:3
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作者 徐诗枧 雷桐 +1 位作者 戴彬 徐雪芹 《喀什大学学报》 2025年第3期109-114,共6页
运用文献资料法、逻辑分析法、实地调研法等,探讨了体教融合视域下我国冰雪运动后备人才培养的价值意蕴和多元实践路径.结果表明,体教融合对我国冰雪运动后备人才培养的价值体现在疏通冰雪运动教体分离现实堵点、发挥促进人的全面发展... 运用文献资料法、逻辑分析法、实地调研法等,探讨了体教融合视域下我国冰雪运动后备人才培养的价值意蕴和多元实践路径.结果表明,体教融合对我国冰雪运动后备人才培养的价值体现在疏通冰雪运动教体分离现实堵点、发挥促进人的全面发展的重要作用、助推冰雪竞技体育可持续发展、弥合冰雪体育回归教育缝隙鸿沟等方面.在体育和教育部门联动管理发展的新格局下,我国冰雪运动后备人才培养要实施推进体教融合多元协同培养以储备竞技人才、培育新时代校园数字冰雪文化以推广奥林匹克教育、建立健全高质量冰雪竞赛体系以完善人才上升链、推动社会力量参与以实现资源有效整合等对策,以期为我国冰雪运动后备人才培养提供参考. 展开更多
关键词 体教融合 冰雪运动 后备人才培养 价值意蕴 实践路径
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体育强国背景下我国高等体育院校竞训改革的时代价值及创新路径——基于西安体育学院的实践探索 被引量:2
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作者 李富生 《西安体育学院学报》 北大核心 2025年第4期385-393,共9页
竞训改革作为我国高等体育院校改革发展的重要环节,受到教育强国、体育强国、科技强国、人才强国等国家战略的内在驱动。新时代高等体育院校竞训改革的重要价值主要体现在服务强国战略、凸显体教融合、拓展社会服务、培植项目文化、强... 竞训改革作为我国高等体育院校改革发展的重要环节,受到教育强国、体育强国、科技强国、人才强国等国家战略的内在驱动。新时代高等体育院校竞训改革的重要价值主要体现在服务强国战略、凸显体教融合、拓展社会服务、培植项目文化、强化人才培养等5个方面。研究发现,当前我国高等体育院校竞训改革的实践可以概括为落实体教融合、突出项目特色、重视科技赋能与推动区域协同等4个方面。基于西安体育学院的实践探索,提出了重构目标体系、聚焦项目布局、创新高水平运动队校办模式、发挥赛事引领作用、深化学校足球改革、构建“大学院”体制、打造体育支教高地等竞训改革的创新路径。 展开更多
关键词 体育强国 高等体育院校 竞训改革
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复合式对比训练探析
16
作者 张旭 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 2025年第1期88-94,共7页
运用文献考证与逻辑论证,对复合式训练的概念体系进行了全面梳理与深度解析.复合式训练是指在同一节训练课中将高负荷抗阻练习与低负荷增强式练习组合运用的力量训练方法.复合式训练是一个总括性概念,根据对两类练习的不同组合排序方式... 运用文献考证与逻辑论证,对复合式训练的概念体系进行了全面梳理与深度解析.复合式训练是指在同一节训练课中将高负荷抗阻练习与低负荷增强式练习组合运用的力量训练方法.复合式训练是一个总括性概念,根据对两类练习的不同组合排序方式可以细分为复合式对比训练、复合式降序训练、复合式升序训练和复合式法式对比训练四种.复合式对比训练是应用最为广泛、效果最为显著的复合式训练类型.复合式对比训练可以优化力-速度关系,可以对爆发力和速度表现产生积极的影响,其作用机制主要源于“激活后增强”和“激活后运动表现增强”.在应用复合式对比训练时,需要综合考虑持续时间与训练频率、间歇时间与负荷强度、力量水平与动作模式等众多训练要素. 展开更多
关键词 复合式训练 复合式对比训练 激活后增强 激活后运动表现增强 概念体系 作用机制 应用策略
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产教融合视域下体育职业教育协同育人机制创新研究
17
作者 张磊 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2025年第4期61-65,共5页
当前,体育职业教育人才培养与产业需求错位的问题日益凸显.推动产教融合、协同育人,对促进体育职业教育的健康发展具有重要意义,有助于推动人才培养模式创新与要素资源优化重组.然而,高职体育专业在协同育人过程中仍存在课程体系“学术... 当前,体育职业教育人才培养与产业需求错位的问题日益凸显.推动产教融合、协同育人,对促进体育职业教育的健康发展具有重要意义,有助于推动人才培养模式创新与要素资源优化重组.然而,高职体育专业在协同育人过程中仍存在课程体系“学术化”过重、平台资源匮乏、校企合作浅层化、主体协同动力不足和保障机制缺失等问题.为此,从重构课程体系、打造实践平台、深化校企合作、激发主体协同动力和完善保障机制5个方面提出创新路径,以解决体育人才供需结构性矛盾,落实体育强国战略. 展开更多
关键词 产教融合 体育专业 职业教育 协同育人
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3健康中国视域下青少年体质健康公共服务的改革路径 被引量:1
18
作者 廖文豪 米鹏 《体育科技文献通报》 2025年第1期87-90,共4页
为全面提升青少年体质健康水平,并逐步推进青少年体质健康公共服务供需之间的均衡化发展,本文基于健康中国视域,采用文献资料法、比较分析法、访谈法等研究方法,在分析促进青少年体质健康公共服务供给现实诉求的基础上,探讨青少年体质... 为全面提升青少年体质健康水平,并逐步推进青少年体质健康公共服务供需之间的均衡化发展,本文基于健康中国视域,采用文献资料法、比较分析法、访谈法等研究方法,在分析促进青少年体质健康公共服务供给现实诉求的基础上,探讨青少年体质健康公共服务低效的因素与原因,并提出相应的改革路径。研究发现:当前青少年体质健康公共服务面临供给效率低下的问题主要表现在供给单一、组织不力、配置不均等方面。据此,提出建立青少年体质健康管理的问责机制、架构多元主体协同治理格局、优化青少年体质健康公共服务资源配置、创新青少年体质健康公共服务供给方式等改革路径。 展开更多
关键词 青少年 体质健康 公共服务 供给 结构改革
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青少年体质健康数字治理的学理逻辑、现实梗阻及推进路径 被引量:1
19
作者 龚子涵 何玲玲 《体育科技文献通报》 2025年第5期284-288,共5页
青少年体质健康数字治理对推进健康中国建设与促进青少年体质健康治理现代化具有重要意义。本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法,剖析青少年体质健康数字治理的内涵、学理逻辑、现实梗阻及推进路径。研究认为:青少年... 青少年体质健康数字治理对推进健康中国建设与促进青少年体质健康治理现代化具有重要意义。本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法,剖析青少年体质健康数字治理的内涵、学理逻辑、现实梗阻及推进路径。研究认为:青少年体质健康数字治理作为综合治理过程,以促进数字治理成果共享、规范引领与监督激励、互动共享与精准决策、协同创新与优势互补为学理逻辑。基于青少年体质健康数字治理法治体系不健全、数字鸿沟不断涌现、数字治理机制不完善、数据开放保护矛盾等现实梗阻,提出以下推进路径:健全数字治理法治体系,推进数字治理法治进程;弥合数字鸿沟,促进数字治理公平;完善数字治理机制,提升治理效率;平衡数据开放保护,创新数字治理服务。 展开更多
关键词 青少年体质健康 数字治理 数据共享 治理困境 推进路径
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新时代背景下我国高等体育院校高水平教师队伍建设研究 被引量:1
20
作者 张庆芬 《体育科技文献通报》 2025年第1期185-187,100,共4页
在新时代背景下,我国高等体育院校面临着教育目标、环境和对象的新变化,这要求教师队伍必须具备更高的思想水平和教学水平。为了培养这样一支高水平的教师队伍,各高等体育院校都在积极探索有效的途径。本文采用文献资料法、逻辑分析法... 在新时代背景下,我国高等体育院校面临着教育目标、环境和对象的新变化,这要求教师队伍必须具备更高的思想水平和教学水平。为了培养这样一支高水平的教师队伍,各高等体育院校都在积极探索有效的途径。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在分析新时代我国高等体育院校高水平教师队伍建设意义的基础上,对新时代我国高等体育院校高水平教师队伍建设的现实困境与推进路径进行探讨。研究认为:新时代我国高等体育院校高水平教师队伍建设的现实困境体现在高水平教师“进不来”、教师水平“提不动”、高水平教师“留不住”等方面。据此,提出相关推进路径:建立引才机制,让高水平教师“进得来”;建立育才机制,让高水平教师水平“提得动”;建立留才机制,让高水平教师水平“留得住”。 展开更多
关键词 体育院校 高水平教师队伍 困境 路径
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