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人工智能赋能教育:从跟随ChatGPT-4进行的一次自主学习说起
1
作者 房喻 《大学化学》 2025年第9期1-4,共4页
人工智能(Artificial Intelligence,AI)的出现正在极大地改变人类社会发展的进程,教育不可能置之度外。本文结合作者最近一次跟随ChatGPT-4进行学习的经历浅议AI对教育的可能作用,以及AI赋能教育背景下学会学习的极端重要性。在此基础上... 人工智能(Artificial Intelligence,AI)的出现正在极大地改变人类社会发展的进程,教育不可能置之度外。本文结合作者最近一次跟随ChatGPT-4进行学习的经历浅议AI对教育的可能作用,以及AI赋能教育背景下学会学习的极端重要性。在此基础上,对AI赋能教育,特别是AI赋能化学教育提出建议。 展开更多
关键词 人工智能 化学教育 化学教学 教学评价
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由张明仁《古今名人读书法》所见中国传统读书方法论内涵
2
作者 徐雁 王瑞云 《新世纪图书馆》 2025年第4期5-13,共9页
自先秦诸子以来,中国历史上诞生了无数读书成才的历史文化名人,但其中能自成一家、内涵独具且影响深远的读书法者,却亦有限,且究其身份,以具有执教授徒经历的文官学士为多,而近现代以来关注先贤读书之法者,亦多为教育界人士。论文通过... 自先秦诸子以来,中国历史上诞生了无数读书成才的历史文化名人,但其中能自成一家、内涵独具且影响深远的读书法者,却亦有限,且究其身份,以具有执教授徒经历的文官学士为多,而近现代以来关注先贤读书之法者,亦多为教育界人士。论文通过评析张明仁编撰的《古今名人读书法》等书,梳理出中国古今人物的“读书方法论”内涵,包括目标明确的读书动机,积极主动的读书态度,以兴趣、爱好和人生发展愿景为导向的知识理性,经典精读与杂书博览结合的辩证法原则,以及接受与舍弃相结合的文化学识见,认为读者应在开卷阅读的实践行动中,理解、运用和掌握行之有实效的读书方法论。 展开更多
关键词 《古今名人读书法》 “20世纪中国学者作家谈读书”文丛 读书方法
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日本华文教学效果影响因素实证研究——兼论华文教育与国际中文教育的关系
3
作者 韦九报 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2025年第5期53-64,共12页
学生中文习得水平的影响因素是国际中文教学研究中的重要内容,但对于华裔学习者而言,其习得水平还受到诸多课堂外因素的影响,以教学效果为因变量的研究更能揭示教学规律。日本华文课堂教学效果影响因素研究发现,对华裔学生的教学效果差... 学生中文习得水平的影响因素是国际中文教学研究中的重要内容,但对于华裔学习者而言,其习得水平还受到诸多课堂外因素的影响,以教学效果为因变量的研究更能揭示教学规律。日本华文课堂教学效果影响因素研究发现,对华裔学生的教学效果差异很大,受到年龄、家庭支持、身份认同和与中国联系等因素影响。根据不同影响因素和教学效果,华文教学可分为母语型、祖语型、外语型三种类型,狭义的国际中文教学已不能涵盖这三种类型,有必要提出广义的国际中文教学概念。母语型华文教学应当成为研究新课题,祖语型华文教学应当加强理论创新和实践研究,外语型华文教学可以与国际中文教学共同开展。未来,华文教育和国际中文教育关系研究宜统筹考虑内容与对象、语言与文化、低龄与成人学习者、华裔与非华裔学习者、官方与民间、传播与传承、国家视野与超国家视野等关系。有关方面应妥善协调以上关系,扬长避短,共同推动中华语言文明走向世界。 展开更多
关键词 教学效果 华文教育 国际中文教育 日本华裔 祖语
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基于协同学理论乡村阅读服务对策研究
4
作者 施秋艳 杜文超 龚景兴 《知识经济》 2025年第6期177-179,222,共4页
协同学理论阐述了事物发展过程中决定长期发展的“慢变量”概念。在乡村阅读服务发展中,文化、收益、组织都是乡村阅读服务的重要“慢变量”要素,能影响乡村阅读长远发展。文章从这些重要的“慢变量”入手,厘清当前乡村阅读服务面临的困... 协同学理论阐述了事物发展过程中决定长期发展的“慢变量”概念。在乡村阅读服务发展中,文化、收益、组织都是乡村阅读服务的重要“慢变量”要素,能影响乡村阅读长远发展。文章从这些重要的“慢变量”入手,厘清当前乡村阅读服务面临的困境,提出通过夯实乡村阅读的“慢变量”因素,涵养阅读服务的内生动力,促进乡村阅读服务的可持续发展。 展开更多
关键词 乡村阅读 慢变量 阅读文化 阅读收益 阅读组织
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基于GROW模型的数字化自学引导策略研究 被引量：1
5
作者 杜懿 《办公自动化》 2025年第4期59-61,共3页
文章深入探讨基于GROW模型的数字化自学引导策略。通过对GROW模型的原理剖析,结合数字化学习环境的特点,阐述如何运用该模型有效引导学习者进行自主学习。文中详细分析数字化自学的特点与挑战,基于GROW模型提出针对性的引导策略,并通过... 文章深入探讨基于GROW模型的数字化自学引导策略。通过对GROW模型的原理剖析,结合数字化学习环境的特点,阐述如何运用该模型有效引导学习者进行自主学习。文中详细分析数字化自学的特点与挑战,基于GROW模型提出针对性的引导策略,并通过实际案例验证其有效性。研究结果为提升数字化自学效果提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 GROW模型 数字化自学 引导策略
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中国古代先贤的读书精神
6
作者 吴尚之 《中国出版》 北大核心 2025年第7期12-17,共6页
中国自古以来就有读书重学的优良传统,数千年来,在中国流传着许多脍炙人口的读书故事。这些读书故事中,既有人们耳熟能详的读书故事,如韦编三绝、孟母三迁、悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、程门立雪、手不释卷等,又有很多感人至深的读... 中国自古以来就有读书重学的优良传统,数千年来,在中国流传着许多脍炙人口的读书故事。这些读书故事中,既有人们耳熟能详的读书故事,如韦编三绝、孟母三迁、悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、程门立雪、手不释卷等,又有很多感人至深的读书故事,如牛角挂书、以杖自击、划粥割齑、以荻画地、牧羊读书、砍柴买纸、买臣负薪、忍辱苦读、瞽者勤学等。中国历史上流传下来的读书故事,既是中华优秀传统文化的宝贵财富,也是当代中国读书人的精神财富。 展开更多
关键词 优良传统 程门立雪 孟母三迁 牛角挂书 囊萤映雪 以荻画地
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乐在听书
7
作者 甘正气 《政工学刊》 2025年第11期96-96,共1页
我使用手机上的听书软件,已经有4700多个小时。听书最大的好处,就是可以提高利用时间的密度。扫地、拖地、择菜、洗菜时,就可以听书,这些事情不费脑筋。倘若做菜,就不适合了,这时油与水的嗞嗞声、锅铲与锅相碰的嚓嚓声,都会干扰听书。... 我使用手机上的听书软件,已经有4700多个小时。听书最大的好处,就是可以提高利用时间的密度。扫地、拖地、择菜、洗菜时,就可以听书,这些事情不费脑筋。倘若做菜,就不适合了,这时油与水的嗞嗞声、锅铲与锅相碰的嚓嚓声,都会干扰听书。一个人吃东西时也适合听书。饿意汹汹袭来,边听书边吃,自然降低吃东西的速度,让人得以细嚼慢咽。 展开更多
关键词 密度 锅铲 做菜 听书 利用时间 洗菜 油与水
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地方优质高职院校创建职业本科学校路径研究
8
作者 李菲 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第1期1-6,共6页
文章从逻辑、方向和路径三个方面,探讨了地方优质高职院校创建职业本科学校建设路径创新的问题。文章从适应国家战略和产业变革、完善现代职业教育体系、提升职业教育吸引力和影响力三个维度进行了创建职业本科学校的必然分析;从方向上... 文章从逻辑、方向和路径三个方面,探讨了地方优质高职院校创建职业本科学校建设路径创新的问题。文章从适应国家战略和产业变革、完善现代职业教育体系、提升职业教育吸引力和影响力三个维度进行了创建职业本科学校的必然分析;从方向上提出了“三坚持、四提升”的创建职业本科学校的应然要求;从探索职业本科人才培养新模式、职业本科校企合作新方案、职业本科服务地方新路径、职业本科以文化人新形态、职业本科国际化新形式以及职业本科办学新机制等六个方面提出了实然策略。 展开更多
关键词 优质高职院校 创建 职业本科 路径
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读书要往里走
9
作者 许倬云 《西部教育研究(陕西)》 2025年第9期90-91,共2页
01往里走,就是往内心的探索“往里走”这一说法是我自己常常用的,但却从未给它一个定义。这次得到机会,我想给大家讲一讲。“往里”这个“里”字,用通俗的话来说,也许叫“心”,也许叫“脑”,但不能用今天生理学上的“心”和“脑”来理解... 01往里走,就是往内心的探索“往里走”这一说法是我自己常常用的,但却从未给它一个定义。这次得到机会,我想给大家讲一讲。“往里”这个“里”字,用通俗的话来说,也许叫“心”,也许叫“脑”,但不能用今天生理学上的“心”和“脑”来理解,它们应该是哲学上的名称。它们是主导人性格最内在的一个总机关,这个机关把外来的信息组织在一起;组织好了以后,将信息存储在一个总的数据库里。这个数据库是你的心态,包括感觉、知识、理解,甚至包括智慧的总和。 展开更多
关键词 内心的探索 心态 知识 感觉 总机关 往里走
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如何让自己喜欢上读书
10
作者 协宣 《西部教育研究(陕西)》 2025年第4期1-1,共1页
由于大学的普及,现在的年轻人几乎都是从大学毕业的。但从学校毕业以后,大多数人就把书本扔了,投身于如火如荼的工作生活之中,再要让他捧起书本学习,是一件很难的事情。有些人甚至觉得,现在是互联网世界,每天从手机上获取的信息很多,还... 由于大学的普及,现在的年轻人几乎都是从大学毕业的。但从学校毕业以后,大多数人就把书本扔了,投身于如火如荼的工作生活之中,再要让他捧起书本学习,是一件很难的事情。有些人甚至觉得,现在是互联网世界,每天从手机上获取的信息很多,还要拘泥于读书这样呆板的形式吗?怎样让民众重新开始读书、爱上读书,是个重要的问题。 展开更多
关键词 工作生活 读书 年轻人 大学 喜欢 互联网
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读书永不过时
11
作者 管淑平 《科教文汇》 2025年第7期I0001-I0001,共1页
生命中的每一天都不可重来。要把日子过得有意义,不妨多向书籍取经。一个人的阅历、智慧和知识水平是有限的,但书籍将前人的智慧果实保留了下来。我们通过读书,在字里行间将他们的所见所闻、所经历的事情重新体验了一遍。这些沉淀下来... 生命中的每一天都不可重来。要把日子过得有意义,不妨多向书籍取经。一个人的阅历、智慧和知识水平是有限的,但书籍将前人的智慧果实保留了下来。我们通过读书,在字里行间将他们的所见所闻、所经历的事情重新体验了一遍。这些沉淀下来的智慧,最终会融入我们的生命,成为滋养身心的养料。读书犹如攀登一种螺旋式的台阶,每层都能望见不同的风景。少年时读《诗经》,只觉文字艰深,云里雾里;成年后,想到某个分别很久的人时,才能体会“昔我往矣,杨柳依依”的苍茫。读书需要循序渐进,要耐得住青灯黄卷。就像考古学家清理文物,需要先用细软毛刷轻轻扫去泥土与浮尘,才能慢慢触摸青铜器上的纹样。部分现代人静不下心,追求“速成”,例如“五分钟读完一本书”“半个月学完考研单词”等,却不知这种快餐式的阅读和学习方式,只会消解思想的深度,让思考流于表面。 展开更多
关键词 深度 考古学家 智慧 知识 诗经 学习
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社区教育学院教学团队激励机制建设的思考
12
作者 游昊星 胡志强 杨子洲 《成才之路》 2025年第15期77-80,共4页
社区教育学院教学团队在提供教育资源和教育服务中要发挥最大功效,建立良好的激励机制是有力保障。目前,社区教育学院在教学团队激励机制的建设上存在评价考核标准模糊、激励手段单一、评价体系不健全等问题。要解决这些问题,就要从完... 社区教育学院教学团队在提供教育资源和教育服务中要发挥最大功效,建立良好的激励机制是有力保障。目前,社区教育学院在教学团队激励机制的建设上存在评价考核标准模糊、激励手段单一、评价体系不健全等问题。要解决这些问题,就要从完善考核管理和评价体系、分层分级奖励、运用多种激励方法、引入契约机制、引入第三方评估等入手,提高教学团队合作效率和教学工作质效。 展开更多
关键词 社区教育 教学团队 激励机制 教育资源 工作质效
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刘诗利在《人民日报》上刊发文章——读书,把自己弄得好一点
13
作者 刘诗利 《人民周刊》 2025年第15期35-36,共2页
我叫刘诗利,家住河南濮阳,农忙时在家种地,不忙的时候,进城打工赚点钱。前些天收完麦子,我就到了北京,在马驹桥附近找活儿干。早上5点多,活儿多一些,7点以后,就不好找了。绑钢筋、打混凝土、砌墙、打地面,这些活儿我都干。没活儿或者下... 我叫刘诗利,家住河南濮阳,农忙时在家种地,不忙的时候,进城打工赚点钱。前些天收完麦子,我就到了北京,在马驹桥附近找活儿干。早上5点多,活儿多一些,7点以后,就不好找了。绑钢筋、打混凝土、砌墙、打地面,这些活儿我都干。没活儿或者下了工,我就到西单的北京图书大厦看看书。每次翻开书,都有一种轻松愉快的感觉,一次待上七八个小时,感觉不赖! 展开更多
关键词 人民日报 刘诗利 河南濮阳 北京图书大厦 读书
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读书让灵魂生香
14
作者 廖华歌 《人大建设》 2025年第5期64-64,共1页
读书于我而言是永远的话题,是一辈子的事。高尔基、托尔斯泰、培根、杜甫、陆游、陶渊明、鲁迅等古今中外名家大师无不论及读书的重要性。除课本外,我的读书生涯始于小学二年级时一本薄薄的连环画——《贵儿寻宝》。那年月,在偏远闭塞... 读书于我而言是永远的话题,是一辈子的事。高尔基、托尔斯泰、培根、杜甫、陆游、陶渊明、鲁迅等古今中外名家大师无不论及读书的重要性。除课本外,我的读书生涯始于小学二年级时一本薄薄的连环画——《贵儿寻宝》。那年月,在偏远闭塞的家乡,是无书可读的。一天,小我两岁的堂叔从亲戚家带回一本小人书,惊喜不已的我急忙去抢夺。有些智障的堂叔怎么也不肯。我就连哄加“物质刺激”,将揣了很久都不舍得吃的一个黄沙梨给他,并承诺看后立即归还。因为太喜欢这画书,待堂叔催要时,我骗他说书弄丢了,又将早准备好的几个核桃给他。他虽有些生气,却也无可奈何。 展开更多
关键词 高尔基 托尔斯泰 鲁迅 培根 连环画
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重新学习阅读
15
作者 胡一峰 《政工学刊》 2025年第5期90-91,共2页
友人问起:好久没见你晒书了。答曰:近来忙乱,无暇阅读。我知道他说的“晒书”是在朋友圈里分享自己读过的书或者读书心得。这样的“晒书”与天气无关,与心情有关。而在以前,恰好相反。我老家在浙江,儿时家中藏书虽不多,黄梅雨季里难得... 友人问起:好久没见你晒书了。答曰:近来忙乱,无暇阅读。我知道他说的“晒书”是在朋友圈里分享自己读过的书或者读书心得。这样的“晒书”与天气无关,与心情有关。而在以前,恰好相反。我老家在浙江,儿时家中藏书虽不多,黄梅雨季里难得逢到大晴天,再忙也定要把书拿出来,在太阳下晒晒,免得受潮霉变。北方干燥,书极少发霉。但每次搬家,手忙脚乱之际,最大的受害者也是书。现在好了,我的书装在手机里,天荒地老,兹书永葆。哪怕手机摔得稀烂,书也是完好无损的。往大了说,从骨、石、竹、帛到纸张再到屏幕,读书更方便了,书的生命愈发长久。 展开更多
关键词 晒书 搬家 黄梅雨季 朋友圈 阅读
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读书的兴奋点
16
作者 肖复兴 《快乐阅读》 2025年第8期18-19,共2页
在读书的时候,每个人的兴奋点是不同的。我的兴奋点在哪里?在细节。我一直这样认为,一篇文章也好,一本书也好,感动我们的其实就是细节。有时候会发现,比如看一场电影,或者看一出戏,过了一段时间,其中的人物和情节都淡忘了,但唯独还有一... 在读书的时候,每个人的兴奋点是不同的。我的兴奋点在哪里?在细节。我一直这样认为,一篇文章也好,一本书也好,感动我们的其实就是细节。有时候会发现,比如看一场电影,或者看一出戏,过了一段时间,其中的人物和情节都淡忘了,但唯独还有一两个细节足以打动我们,让我们难以忘怀。 展开更多
关键词 感动 情节 细节 人物 兴奋点
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加强基层党史教学的重要性及策略研究
17
作者 黄艺玲 《佳木斯职业学院学报》 2025年第11期154-156,共3页
基层党史教学作为党建工作的重要环节,直接关系到党组织的战斗力和基层党员的党性修养。然而,现有的党史教学在内容与基层实践的契合度、师资专业化水平、资源配置平衡性以及党员学习的主动性方面存在显著挑战。本文系统分析了这些关键... 基层党史教学作为党建工作的重要环节,直接关系到党组织的战斗力和基层党员的党性修养。然而,现有的党史教学在内容与基层实践的契合度、师资专业化水平、资源配置平衡性以及党员学习的主动性方面存在显著挑战。本文系统分析了这些关键问题,深入剖析基层党史教学的重要性与现实困境,进而提出了内容优化、系统师资培训、城乡协同与多元激励等优化策略。实践证明,这些措施有助于提升党史教学成效,增强党员党性修养与基层党组织战斗力。 展开更多
关键词 基层 党史教学 重要性 有效策略
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科普短视频对提高医学生物理课程学习兴趣的实践研究
18
作者 贾兰 周瑜 +1 位作者 冯宇 贾蓉 《现代医药卫生》 2025年第2期539-542,共4页
物理类课程在医学人才培养中具有开阔思路、培养创新精神和提高科学素养的重要作用。然而,近年来,该课程在医学院校中的教学实施越来越困难,学生对课程重视程度不够,考试不及格率高,两极分化现象严重。该文以本科医用物理学教学为切入点... 物理类课程在医学人才培养中具有开阔思路、培养创新精神和提高科学素养的重要作用。然而,近年来,该课程在医学院校中的教学实施越来越困难,学生对课程重视程度不够,考试不及格率高,两极分化现象严重。该文以本科医用物理学教学为切入点,通过问卷调查和个别交流的方式,对学生的物理基础、求学心理和学习喜好等进行分析,提出以科普短视频激发学生学习兴趣的改革措施,并持续多年在大班教学和小班教学中开展混合式教学实践,取得了显著成效,改变了部分学生对物理认知较为片面的现状。学生的期末考核成绩快速提升,优良率稳步增长,不及格率大幅下降。该研究表明学习兴趣能极大促进学生发挥主观能动性,是教师围绕以学生发展为中心进行教学改革的关键因素。 展开更多
关键词 科普短视频 学习兴趣 医用物理学 混合式教学
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读与写:走价值积累与转化之路
19
作者 李志欣 《教育视界》 2025年第1期78-79,共2页
我曾经在五所学校担任教职,做过两所学校的校长,经过多次调离和离别,让我感到不舍的是学校的同事、朋友,曾经发生的每个故事、做出的每一项成绩,甚至是学校美丽的花花草草和一砖一瓦。记得在那些学校的日子里,我每天都很忙碌,请示工作... 我曾经在五所学校担任教职,做过两所学校的校长,经过多次调离和离别,让我感到不舍的是学校的同事、朋友,曾经发生的每个故事、做出的每一项成绩,甚至是学校美丽的花花草草和一砖一瓦。记得在那些学校的日子里,我每天都很忙碌,请示工作、组织会议、参与研讨、迎接检查、与同事交往等,忙得不亦乐乎。离开后,这些活动与事务自然都远离了我,而且曾经熟识的朋友、同事也联系渐少。幸亏我有自己喜欢做的事,减轻了伤心和失落。自始至终,我喜欢的就是阅读。 展开更多
关键词 花花草草 学校 读与写
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成渝地区双城经济圈高等教育自学考试协同发展的逻辑理路与实践进路
20
作者 高博 刘羽 邹函 《重庆理工大学学报(社会科学)》 2025年第5期103-110,共8页
党的二十大将成渝地区双城经济圈建设列入国家区域重大战略,从中央到地方纷纷出台多项重量级举措,为成渝两地携手打造新时代区域教育协同发展新样板带来了新的历史机遇。分析成渝地区双城经济圈高等教育自学考试协同发展的时代背景、理... 党的二十大将成渝地区双城经济圈建设列入国家区域重大战略,从中央到地方纷纷出台多项重量级举措,为成渝两地携手打造新时代区域教育协同发展新样板带来了新的历史机遇。分析成渝地区双城经济圈高等教育自学考试协同发展的时代背景、理论基础、实践经验和现实挑战,并基于相关研究运用协同治理理论设计两地自学考试协同发展的实践进路,提出以党建思想法治思维引领两地自学考试规范化开展、以高质量内涵式发展提高两地自学考试科学化水平、以数字化智能化发展提升两地自学考试现代化效能等举措,为探索区域经济体内教育考试协同发展特别是自学考试协同发展提供思路。 展开更多
关键词 成渝地区双城经济圈 高等教育自学考试 协同发展
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