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血管形成抑制因子tumstatin_(45-132)的基因克隆、表达和生物学活性 被引量：3
1
作者 罗以勤 王梁华 +1 位作者 球谊 焦炳华 《细胞与分子免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期141-143,共3页
　目的: 克隆人tumstatin全长编码区基因及编码tum statin45-132的基因, 在大肠杆菌中表达。方法: 采用RT PCR从人胚肾细胞系 293细胞中克隆人的tumstatin全长编码基因, 继以PCR扩增tumstatin45-132 (45 -132位氨基酸 )编码基因, PCR产... 　目的: 克隆人tumstatin全长编码区基因及编码tum statin45-132的基因, 在大肠杆菌中表达。方法: 采用RT PCR从人胚肾细胞系 293细胞中克隆人的tumstatin全长编码基因, 继以PCR扩增tumstatin45-132 (45 -132位氨基酸 )编码基因, PCR产物克隆到pBV220载体中, 测序证实后, 转化E.coliBL21, 于 42℃进行热诱导表达。用SDS -PAGE分析表达产物, 对重组蛋白纯化后用内皮细胞增殖试验测定其生物学活性。结果: RT- PCR扩增出tumstatin全长编码基因, 以PCR扩增出tumstatin45-132的编码基因, 经序列分析证实与GenBank中的序列完全一致。以含有tumstatin45-132编码基因的表达载体转化E.coliBL21后, 可表达出相对分子质量(Mr)为 9 600的重组蛋白。表达产物的蛋白量占菌体蛋白量的 10%, 纯化后能抑制内皮细胞的增殖。结论: 成功克隆全长tumstatincDNA, 并在大肠杆菌中表达重组tumstatin45-132蛋白, 证实其具有抑制内皮细胞增殖的活性。 展开更多
关键词 tumstatin45-132基因 表达 生物学活性
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蛋白质组学研究方法及进展
2
作者 廖有祥 汤恢焕 《湘南学院学报（医学版）》 2008年第4期71-74,共4页
临床蛋白质组学(Clinical Proteomics)是蛋白质组学新近出现的一个分支学科,它将蛋白质组学技术应用于临床医学研究,着眼于与疾病相关的差异表达的蛋白质,围绕疾病的预防、发病机制的研究、疾病的早期诊断和治疗等方面开展研究。本文对... 临床蛋白质组学(Clinical Proteomics)是蛋白质组学新近出现的一个分支学科,它将蛋白质组学技术应用于临床医学研究,着眼于与疾病相关的差异表达的蛋白质,围绕疾病的预防、发病机制的研究、疾病的早期诊断和治疗等方面开展研究。本文对蛋白质组学技术在临床研究中的应用与进展做一综述。 展开更多
关键词 临床蛋白质组学 蛋白质组学
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小鼠林蛙油灌胃后其肝组织中Gpx4基因的表达规律研究 被引量：2
3
作者 张圆圆 杜智恒 白秀娟 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2012年第5期13-16,共4页
为了验证林蛙油抗氧化、抗衰老的作用,试验以小鼠为动物模型,通过直接灌胃的方法,同时利用Real-time PCR的方法分析小鼠肝脏组织中抗氧化相关基因Gpx4的时空表达规律。结果表明:林蛙油能使小鼠肝组织中抗氧化基因Gpx4表达量明显增加,并... 为了验证林蛙油抗氧化、抗衰老的作用,试验以小鼠为动物模型,通过直接灌胃的方法,同时利用Real-time PCR的方法分析小鼠肝脏组织中抗氧化相关基因Gpx4的时空表达规律。结果表明:林蛙油能使小鼠肝组织中抗氧化基因Gpx4表达量明显增加,并且对老年鼠的影响大于青年鼠。说明林蛙油对老年鼠的抗氧化、抗衰老作用明显。 展开更多
关键词 林蛙油 Gpx4基因 表达规律 肝脏
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SYB创业培训在高职院校中的实证研究——以菏泽市三所高职院校为样本调查 被引量：3
4
作者 刘茜 张宝玉 《天津职业大学学报》 2016年第4期53-57,共5页
以菏泽市三所高职院校普通学生和SYB创业培训学员为研究对象,通过问卷调查和访谈的方式对高职院校开展SYB创业培训的可行性进行分析研究。结果显示,高职院校SYB创业培训的效果初现,但在培训力度、企业参与度、评价体系等方面存在不足。... 以菏泽市三所高职院校普通学生和SYB创业培训学员为研究对象,通过问卷调查和访谈的方式对高职院校开展SYB创业培训的可行性进行分析研究。结果显示,高职院校SYB创业培训的效果初现,但在培训力度、企业参与度、评价体系等方面存在不足。进而,从SYB创业培训的教育体系、教学方法、配套措施和评价体系等四个方面,提出了可操作性的改进对策与建议。 展开更多
关键词 SYB 创业培训 高职院校 对策建议
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纺织技术专业进行现代学徒制职业能力培养的探索
5
作者 惠晶 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第6期00282-00282,共1页
现代学徒制突破传统学徒制的界限,通过学校与企业的有效合作,提高人才的培养和人才的应用模式,更能适应社会对人才的需求。本文将结合纺织技术专业的特点,就如何基于现代学徒制职业能力培养进行探索,以期在相关及相似的专业建设和人才... 现代学徒制突破传统学徒制的界限,通过学校与企业的有效合作,提高人才的培养和人才的应用模式,更能适应社会对人才的需求。本文将结合纺织技术专业的特点,就如何基于现代学徒制职业能力培养进行探索,以期在相关及相似的专业建设和人才培养方面起到一定的参考价值。 展开更多
关键词 现代学徒制 纺织技术 职业能力培养 实施
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