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凝心聚力 深化改革 推动儿童事业发展跨入新阶段——2024—2025年中国儿童发展现状、问题与展望 |
中国儿童中心课题组
苑立新
王萍
朱晓宇
王建
宋逸
闫晓英
苑宁宁
邱天敏
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《中国校外教育》
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2026 |
0 |
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校外教育在课后服务体系中的实施路径研究 |
李红艳
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2026 |
0 |
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幸福的陷阱:短视频平台对青少年幸福感的异化与重构 |
乐星宇
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《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2026 |
0 |
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校外教育机构推动家长教育素养提升的实践案例研究——以中国儿童中心为例 |
任金涛
黄小春
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《中国校外教育》
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2025 |
0 |
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博物探秘文化育人——基于体验式学习的博物馆解谜游戏教育实践 |
姚孺婧
周玉洁
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
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2026 |
0 |
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6
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文化润童心 铸魂育新人——中国儿童中心文化育人的实践探索 |
黄小春
任金涛
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《中国校外教育》
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2025 |
0 |
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7
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新媒体对青少年心理发展与性格特征的影响及教育策略 |
郭培荣
雷欢欢
李佳睿
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《中小学心理健康教育》
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2025 |
0 |
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8
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生态系统理论视角下中小学生劳动素养培养的影响因素与支持策略 |
张莉
黄裕莹
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《中国校外教育》
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2025 |
0 |
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小学心理辅导活动课主题选择和设计的方法与思考 |
章学云
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《中小学心理健康教育》
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2025 |
0 |
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家校社协同育人视域下青少年国家安全教育启蒙路径探析 |
吉博阳
李勇男
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《中国校外教育》
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2025 |
2
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“地球写作”项目式学习的创作过程探索:印度学生创造力、元认知及动机研究 |
阿尼萨·贾马尔
阿布巴克尔·穆罕默德·贾马尔
萨尼塔·莫哈德·尤索夫
吴碧宇(译)
余可欣(译)
曾宇金(译)
黄静(译)
李炅(译)
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《中国校外教育》
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2025 |
1
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媒介生态迭代下青少年教育范式的重构路径探析 |
王小红
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《新闻研究导刊》
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2025 |
0 |
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“双好”育新苗:校外生态文明教育的多元实践 |
王兰
郝星至
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《环境教育》
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2025 |
0 |
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海南热带雨林国家公园研学旅游开发RMPC分析 |
付业勤
冮强
谢梓滔
赵志峰
李锋
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《科技和产业》
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2025 |
1
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从项目实践到路径建构:儿童友好型社区美育机制探究——以兴蓉社区“108 将转角美术馆”项目为例 |
李棣
蔡霞
唐再锋
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《艺术科技》
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2025 |
0 |
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基于核心素养的劳动项目化学习实践路径研究 |
黄心怡
马凯
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《现代教育科学》
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2025 |
0 |
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义务教育阶段家长参与家庭作业的角色失调与调适:基于社会角色理论 |
凌雪
焦雪澳
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《中小学心理健康教育》
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2025 |
1
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儿童友好城市建设背景下户外健康环境研究嬗变与热点分析--基于CiteSpace可视化研究 |
朱莉莎
刘哲
王晓
沈小卉
苏保庆
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《中国校外教育》
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2025 |
0 |
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文旅融合背景下地域特色旅游景区导视系统设计 |
郑淼
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《红河学院学报》
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2025 |
1
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20
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成长型思维对中学生生活满意度的影响:有调节的中介模型 |
雷维娜
胡卫平
王桂华
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《中小学心理健康教育》
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2025 |
0 |
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