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1
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基于智力障碍学生需求的融合教育课堂支持系统建设 |
刘海燕
王辛愉
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《绥化学院学报》
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2025 |
0 |
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2
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培智学校教师教科书使用情况的调查研究 |
杨茹
朱志勇
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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北京市培智学校教师生活数学学科教学知识现状研究 |
刘颂
杜慧德
周麟
秦李姿
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《北京联合大学学报》
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2025 |
0 |
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4
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项目化学习视角下培智学校跨学科融合教学探索——以“赏春景,迎亚运”春游项目为例 |
许颖
毛婕妤
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《现代特殊教育》
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2025 |
2
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5
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绘本教学干预培智学校学生同伴友善品德发展的个案研究 |
班婧
朱涵
徐慧
郑柯岩
朱紫桥
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《现代特殊教育》
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2025 |
1
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6
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数智化背景下应用录像示范法提高智力障碍学生就业技能的实践研究 |
彭博
毛颖梅
廖碧云
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《现代特殊教育》
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2025 |
0 |
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7
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智力障碍学生复杂对话教学的实践建议——以“好吃的水果”一课为例 |
郝佳颖
胡晓毅
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《现代特殊教育》
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2025 |
0 |
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8
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培智学校生活语文课程教学实施的现状、成因及对策简析 |
陈建军
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《绥化学院学报》
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2025 |
1
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9
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低、中年级段培智学校生活语文教材字量、字种研究 |
陈珂
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《现代特殊教育》
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2025 |
1
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10
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游戏教学法在培智教学中的应用研究 |
郭丽娜
刘昊辰
尹涛
马金晶
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《绥化学院学报》
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2025 |
0 |
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11
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培智学校“能学课堂”的构建策略——基于“同课异构”课堂的评析与启示 |
陈青云
苏铭玉
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《现代特殊教育》
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2025 |
0 |
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12
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建构生活情境,提升培智数学教学成效 |
李梦迪
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《安徽教育科研》
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2025 |
1
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13
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链接·分层·具身:培智学校生活语文情境任务的三维建构策略 |
杨阳
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《现代特殊教育》
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2025 |
1
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14
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基于智适应学习系统的培智学校职业高中个性化教学 |
裴春莹
马咏春
朱嘉炜
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《现代特殊教育》
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2025 |
1
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15
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生态课程观视角下的培智学校劳动技能教学 |
张蓉芬
刘晓华
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《现代特殊教育》
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2025 |
1
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16
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教育戏剧在培智学校生活语文教学中的运用——以《秋天》教学为例 |
陈晓帆
刘鑫雨
胡灵溢
熊丹丹
王倩
王琳琳
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《现代特殊教育》
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2025 |
0 |
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17
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培智学校部编版生活语文教材爱国主义元素分析 |
江伟娜
叶欢
陈静华
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《绥化学院学报》
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2025 |
1
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18
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智力障碍学生性教育的实践价值、困境与对策 |
叶刀
郭丽娜
马金晶
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《绥化学院学报》
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2025 |
0 |
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19
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培智学校跨学科主题学习:意义、原则及实施策略 |
杨晨
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《绥化学院学报》
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2025 |
0 |
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20
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智力障碍学生内隐事件表达的教学策略 |
陈欣雨
胡晓毅
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《现代特殊教育》
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2025 |
0 |
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