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以铸牢中华民族共同体意识为主线推动民族地区教育高质量发展 |
宁锐
党宝宝
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《民族教育研究》
北大核心
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2025 |
2
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2
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教育家精神赋能民族地区教师专业发展的价值逻辑与实践路径 |
李晓华
张琼
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《民族教育研究》
北大核心
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2025 |
3
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3
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经济资助如何促成处境不利学生核心技能抗逆——来自西部民族地区六区县的证据 |
李玲
姚梦繁
黄宸
唐鑫
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《民族教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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组团式帮扶赋能民族地区教育内生发展的理论意蕴与实践面向 |
李祥
起航
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《民族教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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中国共产党领导民族高等教育的基本经验探析 |
孙明英
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《湖北开放职业学院学报》
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2025 |
0 |
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6
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敬告读者 |
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《民族教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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协同理论视域下民族地区农牧民国家通用语言文字推广普及的挑战与提升路径 |
刘宏宇
徐大千
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《民族教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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8
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泰国学生汉语元音习得中迁移现象的声学实验研究 |
陈晨
李秋杨
王仲黎
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《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
8
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9
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从多元文化主义到国家认同和共同价值观——英国少数民族教育政策的转向 |
王璐
王向旭
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
11
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10
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澳大利亚民族教育立法研究及启示 |
陈立鹏
张靖慧
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《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
9
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11
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民族地区教育教学难点协同攻关的路径探索 |
廖德斌
邢秀芳
蒋汶洋
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《四川教育》
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2025 |
0 |
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12
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蒙藏学校:中轴线西侧的一颗石榴果 |
付邦
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《前线》
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2025 |
0 |
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13
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二十载师心映雪域——我的民族教育成长路 |
杨冰
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《辽宁教育》
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2025 |
0 |
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14
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多元文化教育:加拿大的经验及启示 |
黄红霞
王建梁
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《民族教育研究》
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2004 |
14
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云南边境地区周边国家跨境就读外籍学生管理问题研究 |
尤伟琼
张学敏
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《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
8
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美国民族心理学研究的发展历史 |
万明钢
李艳红
崔伟
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《民族教育研究》
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2006 |
6
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情系民族教育 雪域桃李芬芳——追忆一代名师赛仓罗桑华丹教授 |
夏吾李先
华尔丹
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《甘南民族文化研究(藏文)》
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2025 |
0 |
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18
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美国、澳大利亚少数民族教育立法研究 |
陈立鹏
孔瑛
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《民族教育研究》
CSSCI
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2008 |
5
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19
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英国“教育优先区”政策对我国少数民族地区教育的启示 |
高卉
左兵
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《民族教育研究》
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2007 |
14
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20
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“被偷走的后代”——澳大利亚原住民强制同化教育始末 |
陈.巴特尔
孙伦轩
徐春阳
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《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
3
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