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马来西亚华文教育现状与发展策略 被引量：7
1
作者 刘世勇 武彦斌 《东南亚纵横》 CSSCI 2012年第9期38-43,共6页
马来西亚华文教育在董教总的得力领导、广大华人的鼎力支持下,取得了显著的成绩,马来西亚华文教育在东南亚乃至全世界首屈一指,但仍面临着许多问题与挑战。本文在介绍马来西亚华文教育发展现状和发展目标的基础上,分析了华文教育面临的... 马来西亚华文教育在董教总的得力领导、广大华人的鼎力支持下,取得了显著的成绩,马来西亚华文教育在东南亚乃至全世界首屈一指,但仍面临着许多问题与挑战。本文在介绍马来西亚华文教育发展现状和发展目标的基础上,分析了华文教育面临的现实困境与发展机遇,探讨华文教育的发展策略。 展开更多
关键词 马来西亚华文教育 现状 困境 机遇 对策
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海外华文教育的典范:马来西亚华文独立中学 被引量：5
2
作者 张应龙 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期77-81,共5页
马来西亚华文独立中学是马来西亚华文教育事业的主要基地 ,也是海外华文教育的典范。由于华文独中坚持办学性质的民族性、办学目标的准确性、对办学活动的有效领导和建立完善的管理制度 ,使马来西亚华文教育得到持续的发展。由于华文独... 马来西亚华文独立中学是马来西亚华文教育事业的主要基地 ,也是海外华文教育的典范。由于华文独中坚持办学性质的民族性、办学目标的准确性、对办学活动的有效领导和建立完善的管理制度 ,使马来西亚华文教育得到持续的发展。由于华文独中的发展 ,马来西亚成为海外华文教育最发达的国家。华文独中的办学经验对海外华文教育事业具有重要的意义。 展开更多
关键词 华文教育 马来西亚 华文独立中学
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新加坡新闻传媒控制模式透视 被引量：3
3
作者 孙发友 李艳华 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2005年第2期64-66,共3页
关键词 新加坡 新闻传媒 创造力 多元文化社会 平方 中华文化 融合力 建国以来 国家 土地
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马来西亚的华文教育
4
作者 林宝卿 《海外华文教育》 2001年第3期62-64,共3页
一百多年来,马来西亚的华教成就斐然。她艰苦奋斗的创业历程对今天有着深刻的启示。
关键词 马来西亚 华文教育 教育体系 中华文化
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华教巨星 民权砥柱——记马来西亚华教运动卓越领导人林晃异先生
5
作者 林去病 《海外华文教育》 2002年第3期80-84,共5页
林晃昇先生1925年出生在马来西亚森美兰州。青年时代是文艺爱好者，当过报社记者，后来秉承父志，投身矿业开发，取得巨大成功，闻名于马来西亚矿业界，并赢得国际声誉。
关键词 马来西亚 华教运动 林晃昇 领导人 华文教育
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比较视野下的马来西亚华文教育和其国民教育的冲突和交融 被引量：4
6
作者 罗一然 《安阳师范学院学报》 2013年第4期113-116,共4页
马来西亚的华人占其总人口的五分之一以上,马来西亚的华文教育有着包括初等教育,中等教育,高等教育在内的层次齐全的体系。马来西亚华文教育同其国民教育之间,既有联系又有区别;既相互交融,又相对独立。研究马来西亚的华文教育及其国民... 马来西亚的华人占其总人口的五分之一以上,马来西亚的华文教育有着包括初等教育,中等教育,高等教育在内的层次齐全的体系。马来西亚华文教育同其国民教育之间,既有联系又有区别;既相互交融,又相对独立。研究马来西亚的华文教育及其国民教育的区别、联系及各自特点,有助于我们看清马来西亚华文教育的境况,对未来马来西亚华文教育的发展有着启示和借鉴作用。 展开更多
关键词 马来西亚 华文教育 国民教育 比较研究
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马来西亚文化与儒家教育传统 被引量：1
7
作者 刘兆伟 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第05S期125-126,共2页
马来西亚诸多种族、诸多宗教和谐相处,互容共进。其教育颇有自身特色,尤其华人学校充斥着儒家教育传统。学校的一切设施、教育内容的安排、教法的采用,无不利于学生修养成德与纵横驰骋地展示个性。
关键词 马来西亚 儒家教育 教学方法 民族文化 办学指导思想 华文教育 大学
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马来西亚华文教育面临的挑战及对策 被引量：3
8
作者 詹冠群 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第6期56-59,共4页
马来西亚的华文教育经过艰难的发展历程，已取得令世人瞩目的显著成就。现在，全国拥有１２８９所华文小学，学生６０多万人；６０所华文独立中学，学生６万多人，基本上形成小学、中学、大专的华文教育体系。但是，马来西亚的华文教育... 马来西亚的华文教育经过艰难的发展历程，已取得令世人瞩目的显著成就。现在，全国拥有１２８９所华文小学，学生６０多万人；６０所华文独立中学，学生６万多人，基本上形成小学、中学、大专的华文教育体系。但是，马来西亚的华文教育也面临华文小学变质倾向、华文学校（... 展开更多
关键词 马来西来 华文教育 教育政策 办学经费 师资数量 华文小学 教育发展
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马来西亚族群教育政策的逻辑主线——基于《教育大蓝图》的分析 被引量：1
9
作者 刘晗 《八桂侨刊》 2022年第3期14-22,共9页
21世纪以来,由于经济、教育、政治等多方面压力堆积在一起,促使马来西亚政府决定全面改革教育系统以缓和社会矛盾,增进族群和谐。《教育大蓝图》作为现行最重要的教育规划政策便担负起了这个重任。近年来,学界有观点认为20世纪90年代后... 21世纪以来,由于经济、教育、政治等多方面压力堆积在一起,促使马来西亚政府决定全面改革教育系统以缓和社会矛盾,增进族群和谐。《教育大蓝图》作为现行最重要的教育规划政策便担负起了这个重任。近年来,学界有观点认为20世纪90年代后,马来西亚族群教育政策呈现多元化特征。事实上,尽管把族群和谐列为核心目标之一,《教育大蓝图》仍引起了马来西亚华人社团的质疑与反对。运用四模式理论分析,发现从教育管理制度、教育财政制度到教育法律规范和教育公平权利等方面,马来西亚华文教育都处在一个相对不利的,被忽视的位置,而《教育大蓝图》并没有彻底改变这种现状,反而延续了“相对多元化”教育政策的底层逻辑。对于马来西亚华人来说,留足华文教育的生存空间是实现族群和谐的前提。 展开更多
关键词 族群和谐 《马来西亚教育大蓝图》 华文教育
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马六甲华文教育纵横谈
10
作者 王会俊 《海外华文教育》 2005年第2期34-41,共8页
马来西亚历史古城马六甲的中华语言文字与文化习俗是早年华人落地生根后萌发起来的。马六甲华人社会初期的教育事业是从家庭私塾教育开始,直到19世纪由华人宗乡团体出资筹办学校后,华校教育事业在华人社会不懈的争取和勤奋的耕耘下,才... 马来西亚历史古城马六甲的中华语言文字与文化习俗是早年华人落地生根后萌发起来的。马六甲华人社会初期的教育事业是从家庭私塾教育开始,直到19世纪由华人宗乡团体出资筹办学校后,华校教育事业在华人社会不懈的争取和勤奋的耕耘下,才稳步向前发展。 展开更多
关键词 马来西亚 马六甲 海外华文教育 民族精神 办学理念 教学内容
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魂牵梦萦的泉林
11
作者 廉晓蕾 《山东教育》 2015年第1期118-118,共1页
泉林是我的家乡,我在那里生活了二十多年。几年前我随学校搬迁到了县城,从此,泉林的水只能在梦中流淌,她唱着古老的歌谣进入我的梦乡,一次次打湿了我的梦。清晨,微风吹过水面,河里的水草,油油的在水底招摇,撞出呢喃的响声。那脉脉的流水... 泉林是我的家乡,我在那里生活了二十多年。几年前我随学校搬迁到了县城,从此,泉林的水只能在梦中流淌,她唱着古老的歌谣进入我的梦乡,一次次打湿了我的梦。清晨,微风吹过水面,河里的水草,油油的在水底招摇,撞出呢喃的响声。那脉脉的流水,倒映着岸边垂柳袅娜的身影。枝头的小鸟,洒下一树碧绿的嗓音,甜美而清澈,一如这条亘古不息的河流。 展开更多
关键词 泉林 游来游去 浓得化不开 摸石 响水泉 泗河 忙时 逝者如斯夫 三年 不寂寞
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马来西亚中学语文基础知识教学论
12
作者 林国安 《海外华文教育》 2003年第1期14-23,共10页
马来西亚华文独中提出"华文课程纲要",其中心是学生运用华语进行听、说、读、写的能力,提高学生运用华语进行思维的能力,让学生掌握一些基本的语文知识。为此,必须抓好语文知识的教学,全方位提高学生的语文能力、文化修养和... 马来西亚华文独中提出"华文课程纲要",其中心是学生运用华语进行听、说、读、写的能力,提高学生运用华语进行思维的能力,让学生掌握一些基本的语文知识。为此,必须抓好语文知识的教学,全方位提高学生的语文能力、文化修养和素质。教学上要掌握语文教学规律和教学原则,改进教学方法,提高教学质量。 展开更多
关键词 马来西亚 华文教育 中学语文 基础知识教学 教学方法 教学规律 教学原则 改革方向
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佳节激发幼儿的爱国情怀
13
作者 涂雪春 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第1期112-112,114,共2页
爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感,是我们国家和民族自立自强的强大精神动力,是凝聚和鼓舞各族人民团结奋斗的一面旗帜。孩子是祖国的希望,要使他们成为21世纪的接班人,除了有渊博的知识、强壮的体魄,更需要从小培养他们一颗赤诚... 爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感,是我们国家和民族自立自强的强大精神动力,是凝聚和鼓舞各族人民团结奋斗的一面旗帜。孩子是祖国的希望,要使他们成为21世纪的接班人,除了有渊博的知识、强壮的体魄,更需要从小培养他们一颗赤诚的爱心和爱祖国的情感。我们可以利用节日让孩子了解中国,来激发孩子的爱国情怀。 展开更多
关键词 爱国 节日 情怀
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育才学校搬迁红岩村前后
14
作者 孙丹年 《重庆陶研文史》 2004年第4期94-96,共3页
1939年，陶行知先生在重庆北碚草街子创办育才学校，办学宗旨为“从流离失所的难童中选拔具有特殊才能的幼儿，给以适当的培养”。
关键词 学校搬迁 红岩村 1939年 育才学校 特殊才能 办学宗旨 陶行知 幼儿
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马来西亚华文教育简况及其发展趋势 被引量：3
15
作者 王瑞萍 郭怡 《世界民族》 CSSCI 北大核心 2020年第4期105-114,共10页
马来西亚华人最终能够在马来西亚建立一个完整的华文教育体系,是马来西亚华人社会坚持“母语母文教学,承传民族文化”叶新田:《华文教育的未来》,载《马来西亚中国报》,2019年11月3日。办校的基本原则,追求民族平等的国民教育政策,弘扬... 马来西亚华人最终能够在马来西亚建立一个完整的华文教育体系,是马来西亚华人社会坚持“母语母文教学,承传民族文化”叶新田:《华文教育的未来》,载《马来西亚中国报》,2019年11月3日。办校的基本原则,追求民族平等的国民教育政策,弘扬维护民族语言文化教育根底的主旋律之结果。历史上的马来西亚华侨先贤们和华社两百多年来对华文教育所作出的重大贡献值得后辈敬仰与纪念。目前,在马来西亚有人提出“华文小学俨然成为马来西亚人的学校,仅以华文传授马来西亚人的价值。”华社广大人士也普遍认为:华文小学是华人的学校,如果其追求逐渐失去“华”味,就等于放弃华文学校传承本民族文化使命的原则和传统。现今马来西亚已进入各民族共生关系的发展阶段。中国的“一带一路”倡议对人类命运共同体和利益共同体的构建越来越说明马来西亚的华文教育不仅属于华人社会,也属于马来西亚各个民族,成为马来西亚国家教育不可缺少的重要部分。马来西亚有责任把华文教育发展好,传承好,保护好,平等尊重各民族受教育权利,实现国内各民族教育权利的平等、合作与共赢。 展开更多
关键词 华文教育 母语母文 多元文化
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泰国华文教育现状
16
《海外华文教育动态》 2005年第1期78-78,共1页
泰国教授华文的学校有三类，即由政府开办的大学、由教育部批准开设的公立及私立职业技校，这些学校开设的中文课一般为选修课；由泰国教育部开办的民办华文小学，其经费由华侨或华侨社团负担。
关键词 教育部 学校 华文教育 中文课 华文小学 职业技校 民办 泰国 政府 负担
原文传递
马来西亚董总主席呼吁协商解决华教课题
17
《海外华文教育动态》 2005年第1期3-3,共1页
马来西亚华文学校董事联合会总会主席郭全强目前呼吁，随着国内政治气候改变，华教课题应该通过协商方式解决。
关键词 课题 郭全强 马来西亚 华文学校 协商解决 方式 主席 治气 改变 联合
原文传递
马来西亚日新独中与中国辽宁盘锦教师交流的内容
18
《海外华文教育动态》 2001年第1期8-8,共1页
关键词 马来西亚 日新独中 中国 辽宁 盘锦中学 教师交流 专题讲座 教学观摩 2000年 海外华文教育
原文传递
马来西亚日新独中与中国辽宁盘锦教师交流的收获体会
19
《海外华文教育动态》 2001年第1期9-9,共1页
关键词 马来西亚 日新独中 中国 辽宁 盘锦中学 教师交流 自主学习 教学模式 2000年 海外华文教育
原文传递
下跪到底能传递什么?
20
作者 单士兵 《杂文选刊（下半月）》 2014年第7期23-23,共1页
日前,合肥四中老师集体下跪了,他们以这样的方式抗议学校搬迁,表达捍卫文化、维护权利的诉求。乍看上去,跪着的姿式实在很不雅观,让人有太多心理不适。毕竟,下跪者是教书育人的老师,是身边的知识分子,这样的做法,容易让人感觉这些老师... 日前,合肥四中老师集体下跪了,他们以这样的方式抗议学校搬迁,表达捍卫文化、维护权利的诉求。乍看上去,跪着的姿式实在很不雅观,让人有太多心理不适。毕竟,下跪者是教书育人的老师,是身边的知识分子,这样的做法,容易让人感觉这些老师是缺乏独立人格。那么,合肥四中老师的下跪又在传递什么？ 展开更多
关键词 姿式 主观想象 公众舆论 身正为范 视觉冲击 学高为师 华西都市报 精气神 特定意义
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