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东南亚地区华文教育的模式与性质分析 被引量：6
1
作者 李军 刘峰 《东南亚研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期70-73,共4页
本文提出东南亚华文教育的性质应该是华裔的母语教育,并分析了其原因,总结了当代华文作为母语教育的目标、内容及与华文被禁前的教学模式的差异。同时还分析了在东南亚地区针对不同教育对象应采取的不同教学模式。
关键词 东南亚 华文教育 母语教育
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东南亚华文教育复兴的原因分析 被引量：3
2
作者 何万宁 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第3期55-57,共3页
东南亚地区是全世界华侨、华人居住最多的地区，也是华侨、华文教育起源最早、最为发达的地区。自进入８０年代后，随着我国与东南亚各国的友好交往和该地区各国政府对华文教育政策的重大调整，华文教育逐渐走出低谷，呈现一种复兴与向... 东南亚地区是全世界华侨、华人居住最多的地区，也是华侨、华文教育起源最早、最为发达的地区。自进入８０年代后，随着我国与东南亚各国的友好交往和该地区各国政府对华文教育政策的重大调整，华文教育逐渐走出低谷，呈现一种复兴与向前发展的态势，各种类型、各种形式的... 展开更多
关键词 东南亚地区 华文教育 华文实用价值 教育复兴 华人社会
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性别与教育:战前新马华文教育的性别分析 被引量：3
3
作者 范若兰 《华侨华人历史研究》 CSSCI 2004年第4期32-38,共7页
战前新马华文教育取得长足发展,尤其是女子教育进步较快,但男子教育和女子教育存在较大差异,主要表现在受教育人数、受教育级别、教育经费和教育内容等方面,本文主要从性别视角分析战前新马华文教育的性别差异及其根源。作者认为,华侨... 战前新马华文教育取得长足发展,尤其是女子教育进步较快,但男子教育和女子教育存在较大差异,主要表现在受教育人数、受教育级别、教育经费和教育内容等方面,本文主要从性别视角分析战前新马华文教育的性别差异及其根源。作者认为,华侨社会的教育理念、教育期望和经济成本是造成这种性别差异的主要根源。 展开更多
关键词 性别 华人 华文教育 新加坡 马来亚
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打造华文教师培养的助推器——论东南亚国家华文教育人才库的创建 被引量：2
4
作者 唐燕儿 孙振宇 《东南亚纵横》 2014年第3期70-75,共6页
21世纪以来,随着世界政治环境的改善和东南亚各国经济社会的不断发展,东南亚国家的华文教育事业取得了长足的进步,但是历史遗留的问题和现实社会状况也给东南亚华文教育事业提出了一些难题。其中提高东南亚地区华文教师培养质量一直是... 21世纪以来,随着世界政治环境的改善和东南亚各国经济社会的不断发展,东南亚国家的华文教育事业取得了长足的进步,但是历史遗留的问题和现实社会状况也给东南亚华文教育事业提出了一些难题。其中提高东南亚地区华文教师培养质量一直是影响东南亚国家华文教育事业发展的关键因素。东南亚国家华文教育人才库的建设和完善可以在华文教育管理部门、华文教师组织、华文教师个体三个层面上对提高华文教师培养质量方面提供相应帮助,促进华文教师培养活动提高效率,更具针对性。 展开更多
关键词 人才库 华文教师 培养质量
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CAFTA启动后东南亚华文教育状况 被引量：2
5
作者 唐翀 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期86-90,共5页
随着中国与东盟自由贸易区的建立 ,中国与东盟全方位合作的发展 ,华文在东南亚国家的经济价值进一步突出 ,当地政府与人民也更加重视华文的作用 ,华文教育进入了一个新的发展阶段。
关键词 东盟 自由贸易区 华文教育
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走向21世纪的东南亚华文教育与教学 被引量：8
6
作者 林华东 《泉州师范学院学报》 2000年第5期33-35,46,共4页
第三届东南亚华文教学研讨会是迈向新千年的一次历史性盛会。会议启示我们，面对新世纪，要使东南亚华文教育与教学再创辉煌，就必须重新审视华文教育与教学的基本价值，积极解决因教学策略以及教材、教法与师资问题所带来的困扰。
关键词 东南亚 华文教育 华文教学 21世纪
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华文教育在新加坡 被引量：1
7
作者 陈蕾 《八桂侨刊》 2006年第4期54-55,共2页
新加坡古时候被称为“海城”。随着岁月的流逝和时代的变迁，这个小岛正发生着翻天覆地的变化。
关键词 华文教育 新加坡 文化氛围 教育制度
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学校、家庭、社会共同营造和谐教育——新加坡“教育合作伙伴”概念引介 被引量：26
8
作者 霍利婷 黄河清 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第12期73-76,共4页
20世纪90年代末,新加坡教育部提出了"教育合作伙伴"概念。除学校外,政府、家庭、社区、企事业单位及其他组织和个人都有责任关心教育,贡献力量。在合作过程中,学校与教育合作伙伴紧密联系、充分沟通、优势互补,为学生创设一... 20世纪90年代末,新加坡教育部提出了"教育合作伙伴"概念。除学校外,政府、家庭、社区、企事业单位及其他组织和个人都有责任关心教育,贡献力量。在合作过程中,学校与教育合作伙伴紧密联系、充分沟通、优势互补,为学生创设一个整合的教育环境,以达致"理想教育成果"。 展开更多
关键词 新加坡 教育合作伙伴 和谐教育
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华侨教育对东南亚华侨影响的历史考察
9
作者 田志馥 王爱军 《广州社会主义学院学报》 2009年第4期57-59,63,共4页
东南亚华侨筚路蓝缕推动了华侨教育几次走向鼎盛,可以说华侨教育是凝聚无数侨胞心血而成。反之,华侨教育对侨胞的影响同样不容忽视。无论是华侨教育之草创,还是其孕育的爱国情怀,还是其无可挽回地走向衰落,华侨教育对华侨社会的变迁无... 东南亚华侨筚路蓝缕推动了华侨教育几次走向鼎盛,可以说华侨教育是凝聚无数侨胞心血而成。反之,华侨教育对侨胞的影响同样不容忽视。无论是华侨教育之草创,还是其孕育的爱国情怀,还是其无可挽回地走向衰落,华侨教育对华侨社会的变迁无不烙下深深印痕。从宏观视角诠释华侨教育对东南亚华侨社会的影响,有助于深刻把握华侨教育的兴起、发展、嬗变及其对华侨社会的深远影响。 展开更多
关键词 华侨教育 东南亚华侨 爱国情怀 民族认同
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新时代柬埔寨华文教育和华文学校发展研究
10
作者 张佳程 石柳 王之宜 《广西社会主义学院学报》 2025年第5期94-102,共9页
柬埔寨长期以来与中国保持密切的合作关系,也是华侨华人聚居较多的国家之一。深化中柬“铁杆朋友”关系、推动共建中柬“一带一路”、加强与在柬知华友华人士友好交流,是新时代统战工作的重要内容。近年来,柬埔寨华文教育快速发展,中文... 柬埔寨长期以来与中国保持密切的合作关系,也是华侨华人聚居较多的国家之一。深化中柬“铁杆朋友”关系、推动共建中柬“一带一路”、加强与在柬知华友华人士友好交流,是新时代统战工作的重要内容。近年来,柬埔寨华文教育快速发展,中文在当地社会的影响力显著提升。华文教育作为促进“语言互通”的关键桥梁,其战略意义日益凸显。本文以端华学校为例,从师资队伍、教材使用、生源结构及教学模式等方面,以点带面地剖析当前柬埔寨华文教育及华文学校的发展现状和存在问题,并提出针对性对策,为推进柬埔寨华文教育和华文学校改革与发展提供借鉴。 展开更多
关键词 新时代 柬埔寨 华文教育 新时代全天候中柬命运共同体
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寻找文化归属的海外华文媒体——《联合早报》对中华传统文化传承与异变的个案研究 被引量：6
11
作者 白贵 王南 《当代传播》 北大核心 2005年第1期34-35,共2页
本文以文化分析的角度研究海外华文媒体在跨文化传播中的文化归属问题。针对这个问题,我们考察了新加坡《联合早报》的"文本内容"中传递出的价值标准、道德观念等文化要素,并将这些文化要素置于所在国环境中,研究《联合早报... 本文以文化分析的角度研究海外华文媒体在跨文化传播中的文化归属问题。针对这个问题,我们考察了新加坡《联合早报》的"文本内容"中传递出的价值标准、道德观念等文化要素,并将这些文化要素置于所在国环境中,研究《联合早报》在多元宗教、多元文化的社会格局中对中国传统文化的传承与异变。 展开更多
关键词 联合早报 媒体 个案研究 传承 海外 跨文化传播 多元文化 异变 问题 新加坡
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马来西亚华文教育现状与发展策略 被引量：7
12
作者 刘世勇 武彦斌 《东南亚纵横》 CSSCI 2012年第9期38-43,共6页
马来西亚华文教育在董教总的得力领导、广大华人的鼎力支持下,取得了显著的成绩,马来西亚华文教育在东南亚乃至全世界首屈一指,但仍面临着许多问题与挑战。本文在介绍马来西亚华文教育发展现状和发展目标的基础上,分析了华文教育面临的... 马来西亚华文教育在董教总的得力领导、广大华人的鼎力支持下,取得了显著的成绩,马来西亚华文教育在东南亚乃至全世界首屈一指,但仍面临着许多问题与挑战。本文在介绍马来西亚华文教育发展现状和发展目标的基础上,分析了华文教育面临的现实困境与发展机遇,探讨华文教育的发展策略。 展开更多
关键词 马来西亚华文教育 现状 困境 机遇 对策
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新加坡新闻传媒控制模式透视 被引量：3
13
作者 孙发友 李艳华 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2005年第2期64-66,共3页
关键词 新加坡 新闻传媒 创造力 多元文化社会 平方 中华文化 融合力 建国以来 国家 土地
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缅甸华文教育产生的背景与发展态势 被引量：35
14
作者 林锡星 《东南亚研究》 CSSCI 2003年第3期69-77,共9页
缅甸华文教育曾经有过蓬勃发展的黄金时期。上个世纪60年代中,缅甸政府将华文学校收归国有,从此华文教育转向非正规教育,即中文补习班。但华人对华文教育需求的热情从未减弱。70年代后以孔教和佛经教育方式出现,大小规模不同的华文教育... 缅甸华文教育曾经有过蓬勃发展的黄金时期。上个世纪60年代中,缅甸政府将华文学校收归国有,从此华文教育转向非正规教育,即中文补习班。但华人对华文教育需求的热情从未减弱。70年代后以孔教和佛经教育方式出现,大小规模不同的华文教育,又逐渐多起来,而且其他族裔的人也参与学习华文,这和近年在世界各地掀起的华文学习热潮息息相关。由于受1979年中国实行改革开放以来,经济、文化和科学技术获得空前发展及全球经济一体化趋势的影响,华文在世界上的作用和地位受到重视。近年来,缅甸政府鼓励开办电脑班,因此华文学校开始放弃佛教的色彩,纷纷向电脑进军。此外,原先亲台湾的学校也放弃政治分歧,坚持“一个中国”的原则,致力于弘扬中华文化,把华文教育办得有声有色。 展开更多
关键词 缅甸 华文教育 背景 发展态势
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缅甸华文教育的现状与前景 被引量：24
15
作者 范宏伟 《东南亚研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期71-75,28,共6页
20世纪90年代以来,缅甸华文教育在经历了二十余年的沉寂后重新复苏,华校的数量和规模已经有了较大发展。缅甸华文教育的发展与缅甸国内的政治经济发展、中国的崛起和对华文教育的支持、中缅关系的亲善、华人的努力和有利的国际背景等五... 20世纪90年代以来,缅甸华文教育在经历了二十余年的沉寂后重新复苏,华校的数量和规模已经有了较大发展。缅甸华文教育的发展与缅甸国内的政治经济发展、中国的崛起和对华文教育的支持、中缅关系的亲善、华人的努力和有利的国际背景等五个方面密切相关。同时,目前缅甸华文教育在合法化、生源和师资方面还存在诸多的困难。 展开更多
关键词 缅甸 华文教育 华人
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缅甸华人社团与缅甸汉语教育:现状、问题与对策 被引量：9
16
作者 夏玉清 孔慧 《东南亚纵横》 2015年第11期52-57,共6页
缅甸华侨华人及其兴办的华文学校已经成为缅甸汉语教育发展的重要依托力量。受制于复杂政治因素的制约,缅甸的汉语教育发展缓慢。本文以现有学者研究和个人在缅甸的实地调研为基础,探讨缅甸华文学校的现状及华文教学的特点,并就缅甸华... 缅甸华侨华人及其兴办的华文学校已经成为缅甸汉语教育发展的重要依托力量。受制于复杂政治因素的制约,缅甸的汉语教育发展缓慢。本文以现有学者研究和个人在缅甸的实地调研为基础,探讨缅甸华文学校的现状及华文教学的特点,并就缅甸华文学校在缅甸汉语教育中扮演的角色提出对策和思考。本文认为,缅甸华人华侨是缅甸汉语教育的重要社会基础和力量,在缅甸汉语教育未来发展中扮演着重要的角色,中国应加强与缅甸华侨华人的合作和交流,加强与缅甸官方和民间的交流以及建立有效的运作机制,以推进缅甸汉语教育的发展。 展开更多
关键词 缅甸 华人 汉语教育
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泰国汉语教育的过去、现在与将来 被引量：15
17
作者 杨作为 《东南亚研究》 CSSCI 2003年第5期73-76,共4页
本文追溯了华文教育的历史发展,描述了华文教育在泰国的发展现状,揭示了其目前存在的问题。要更好地发展泰国的华文教育,笔者认为主要是依靠新科技改变传统的教育方式,使原来以教师为中心的教育体系演变成以学生为中心的教育体系。
关键词 泰国 汉语教育 历史 现状 华文教育 科技 教育体系
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从华人认同看泰国华文教育的复苏与发展(1992～2012) 被引量：9
18
作者 陈艳艺 《东南亚纵横》 CSSCI 2013年第3期67-72,共6页
华文教育起源于海外华人社会,泰国的华文教育亦是如此。1992年,泰国政府放宽华文教育的限制,泰国华文教育复苏并迅速发展,目前泰国有超过80万人学习汉语。虽然泰国华人被高度同化,但是他们多元的政治、文化和族群认同反而促进了泰国华... 华文教育起源于海外华人社会,泰国的华文教育亦是如此。1992年,泰国政府放宽华文教育的限制,泰国华文教育复苏并迅速发展,目前泰国有超过80万人学习汉语。虽然泰国华人被高度同化,但是他们多元的政治、文化和族群认同反而促进了泰国华文教育的复苏和发展。 展开更多
关键词 华人认同 华文教育 泰国 政治认同 文化认同 族群认同
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积极 务实 探索——“第三届东南亚华文教学研讨会”综述
19
作者 萧北婴 《海外华文教育》 2000年第1期27-31,共5页
在21世纪即将来临和菲律宾华文教育一百周年纪念之际,由菲华商联总会、菲律宾华文教育研究中心、菲律宾华文学校联合会主办的'第三届东南亚华文教学研讨会'于1999年12月16—19日在菲律宾马尼拉隆重举行。菲律宾教育部长戈塞莱... 在21世纪即将来临和菲律宾华文教育一百周年纪念之际,由菲华商联总会、菲律宾华文教育研究中心、菲律宾华文学校联合会主办的'第三届东南亚华文教学研讨会'于1999年12月16—19日在菲律宾马尼拉隆重举行。菲律宾教育部长戈塞莱斯、菲华商联总会理事长陈永栽、商总执行理事长蔡清洁、副理事长卢武敏。 展开更多
关键词 东南亚华文教学研讨会 第三届 综述
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海外华文教育的典范:马来西亚华文独立中学 被引量：5
20
作者 张应龙 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期77-81,共5页
马来西亚华文独立中学是马来西亚华文教育事业的主要基地 ,也是海外华文教育的典范。由于华文独中坚持办学性质的民族性、办学目标的准确性、对办学活动的有效领导和建立完善的管理制度 ,使马来西亚华文教育得到持续的发展。由于华文独... 马来西亚华文独立中学是马来西亚华文教育事业的主要基地 ,也是海外华文教育的典范。由于华文独中坚持办学性质的民族性、办学目标的准确性、对办学活动的有效领导和建立完善的管理制度 ,使马来西亚华文教育得到持续的发展。由于华文独中的发展 ,马来西亚成为海外华文教育最发达的国家。华文独中的办学经验对海外华文教育事业具有重要的意义。 展开更多
关键词 华文教育 马来西亚 华文独立中学
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