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1
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AIGC赋能学习型乡村建设:作用机理、现实梗阻与纾解路径 |
李春梅
张曦
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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共同富裕下成人教育赋能乡村振兴的路径研究——以湖南区域实践为例 |
祝李杨
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《广东蚕业》
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2026 |
0 |
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3
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技术赋能与角色重塑:数智时代开放大学教师在终身学习中的新使命 |
曹静
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《云南开放大学学报》
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2026 |
0 |
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4
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数智技术重塑终身学习公共服务体系:理论架构、现实梗阻与突破路径 |
钱小龙
庞雁嫣
黄蓓蓓
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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5
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终身学习视域下开放大学开展社区老年教育的实践与路径——以盘锦康桥社区老年教育为例 |
刘玉芝
杜昕鑫
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《辽宁开放大学学报(社会科学版)》
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2025 |
3
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6
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市域开放大学非学历教育供给侧改革实践与探索 |
韦剑文
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《湖北开放职业学院学报》
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2026 |
0 |
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7
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职业教育服务全民终身学习的实践模式研究 |
陈雪瑶
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《学苑教育》
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2026 |
0 |
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8
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产教融合视域下职业教育“学分银行”育人体系建设路径研究 |
李文旭
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《教师》
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2025 |
0 |
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9
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从专业走向产业的终身教育——基于人口变化的视野 |
陈廷柱
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《终身教育研究》
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2025 |
0 |
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10
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全球学习型城市网络的中国化实践与未来展望 |
郭燕霞
赵新雨
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《山西开放大学学报》
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2025 |
0 |
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11
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论学习型社会的大教育建设 |
侯怀银
岳蓉
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2025 |
7
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12
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如何观察和理解全民终身学习体系建设 |
杨九诠
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《终身教育研究》
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2025 |
3
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13
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基于终身教育理论的京津冀高校继续教育发展路径 |
朱勇军
胡国华
刘贺斌
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《中国人民警察大学学报》
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2025 |
1
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14
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新质生产力背景下终身教育高质量发展:内在关系、方向突破与路径优化 |
李文淑
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《终身教育研究》
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2025 |
7
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15
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建设学习型大国:从“成人教育”到“成人学习”的国际图景与本土化路径 |
庞颖
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《终身教育研究》
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2025 |
4
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16
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上海高职院校服务全民终身学习的现状与对策研究 |
杜君英
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《湖北开放职业学院学报》
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2025 |
0 |
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17
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开放教育校企合作人才培养模式改革与实践 |
吴雨桐
钟敏敏
许路遥
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《教育教学论坛》
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2025 |
2
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18
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数字技术赋能终身教育质量提升的策略研究 |
屈志栋
马腾
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《数字化传播》
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2025 |
2
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19
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气候变化教育:为人民福祉,为地球未来——基于第六届学习型城市大会主旨的中国实践与创新 |
杨懿凝
杨子仪
李家成
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《终身教育研究》
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2025 |
1
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20
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回顾与展望:2024年我国成人教育理论研究概况——基于对2024年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的统计分析 |
汤海明
张磊
叶长胜
乐传永
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《中国成人教育》
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2025 |
1
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