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新中国初期冬学运动与主流意识形态教育的政治互动
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作者 王永华 李双盈 陈笑珂 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2026年第1期136-153,共18页
冬学作为一种重要的社会教育形式,不仅具有文化知识教育功能,同时还有意识形态教化功能。新中国初期冬学运动的兴起不是偶然的,是冬学自身的功能与新中国建设的现实需求高度契合的结果,顺应了中共开展主流意识形态宣传教育和进行政治动... 冬学作为一种重要的社会教育形式,不仅具有文化知识教育功能,同时还有意识形态教化功能。新中国初期冬学运动的兴起不是偶然的,是冬学自身的功能与新中国建设的现实需求高度契合的结果,顺应了中共开展主流意识形态宣传教育和进行政治动员的需要。中共在开展冬学运动过程中,注重顶层设计,通过组织领导、师资选拔、教材管理和制度建设等措施使冬学运动受到主流意识形态的规约,以实现冬学运动的健康发展;同时在冬学运动中运用多种灵活有效的策略,使新的意识形态逐渐渗透到民众的日常生活场域。冬学运动成为主流意识形态教育的重要途径,激发了民众对新政权、新国家、新社会的普遍认同,动员起广大民众积极参加新中国建设。二者在交相融合、相互依存中实现了彼此的耦合共生与良性互动。 展开更多
关键词 新中国初期 冬学运动 意识形态教育 政治互动
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全面乡村振兴视域下乡村基础教育的新认识与新定位 被引量:42
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作者 陈鹏 李莹 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第5期126-136,共11页
乡村基础教育是全面乡村振兴的重要战略支撑,是传承乡村文化的基石,是厚植人力资本的基础,是实现乡村治理现代化的保障。我国乡村基础教育仍存在乡村学校凋敝致使乡村振兴的文化根基被削弱,乡村教师流失致使乡村振兴内生动力严重不足,... 乡村基础教育是全面乡村振兴的重要战略支撑,是传承乡村文化的基石,是厚植人力资本的基础,是实现乡村治理现代化的保障。我国乡村基础教育仍存在乡村学校凋敝致使乡村振兴的文化根基被削弱,乡村教师流失致使乡村振兴内生动力严重不足,乡村学生“离农”情结加剧致使全面乡村振兴人力资本面临风险等问题。基于此,乡村基础教育全面提升须通过补齐乡村基础教育两类学校高质量发展短板、理顺区域城乡基础教育一体化管理体制、强化乡村教师作为国家特殊公职人员的法律地位等路径来完成,进而助力全面乡村振兴战略的实现。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村基础教育 乡村文化 乡村教师 乡村治理
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解放战争时期冬学运动开展的动因、条件与历史贡献
3
作者 周江平 张淑 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2025年第4期63-70,共8页
解放战争时期的冬学运动是中国共产党战时治理的重要实践。其开展动因包括扩大战时动员、推进土地改革、增强生产能力与提升农民文化素养的迫切需求。该运动得以高效推进依赖于政权基础的巩固拓展、群众认同的深度构建、教育经验的传承... 解放战争时期的冬学运动是中国共产党战时治理的重要实践。其开展动因包括扩大战时动员、推进土地改革、增强生产能力与提升农民文化素养的迫切需求。该运动得以高效推进依赖于政权基础的巩固拓展、群众认同的深度构建、教育经验的传承创新以及制度体系的保障完善等有利条件。通过政治教育、社会动员、文化扫盲与生产教育等途径,冬学运动提升了农民的思想觉悟,整合了战争资源,增强了乡村治理能力,为解放战争胜利和新政权巩固奠定了基础。 展开更多
关键词 解放战争 冬学运动 社会动员 土地改革
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试论高等农业院校为农村经济发展服务 被引量:8
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作者 胡灵红 鹿红娟 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2006年第6期1236-1237,共2页
分析了高等农业院校为农村经济发展服务的现状和重要性,并提出了其为农村经济发展服务的对策。
关键词 高等农业院校 农村经济发展 作用 成就 对策
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构建西藏新型职业农牧民教育培训体系探讨 被引量:13
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作者 久毛措 《西藏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2014年第4期177-183,共7页
西藏是我国经济发展较为落后的地区,截至2011年底,全区农牧民人口占总人口的近78%,在西藏大力扶持特色农牧业推进农牧业现代化,促进实现西藏跨越式发展的新时期,西藏农牧民的教育培训,特别是新型职业农牧民和农村实用人才的培养任务就... 西藏是我国经济发展较为落后的地区,截至2011年底,全区农牧民人口占总人口的近78%,在西藏大力扶持特色农牧业推进农牧业现代化,促进实现西藏跨越式发展的新时期,西藏农牧民的教育培训,特别是新型职业农牧民和农村实用人才的培养任务就显得更加紧迫。目前西藏的农牧民教育培训尚未形成具有长效机制的职业农牧民教育培训体系,存在实效低、与市场脱钩、信息传递不畅和缺乏创新等问题,影响农牧民生产生活条件的改善、农牧民职业发展和转移就业能力的提升,制约西藏农牧业现代化的发展,同时在很大程度上影响农牧民对政府政策的评价与信心。文章通过对目前西藏农牧民教育培训存在问题的提出,就西藏新型职业农牧民教育培训体系的构建进行了探讨,并提出了加强理论指导实践创新、加大力度整合优化资源、分类分层展开职业农牧民教育培训等建议。 展开更多
关键词 西藏 职业农牧民 教育培训
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西藏农牧民培训精准化研究 被引量:1
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作者 李中锋 《西藏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2016年第3期120-125,共6页
当前,西藏农牧民培训实现精准化,不仅可以有效促进农牧民自我发展能力提升,而且有利于促进现代农牧业的构建,有利于促进西藏从"非典型二元结构"向现代经济结构转变。文章在分析目前西藏农牧民培训工作存在问题的基础上,提出... 当前,西藏农牧民培训实现精准化,不仅可以有效促进农牧民自我发展能力提升,而且有利于促进现代农牧业的构建,有利于促进西藏从"非典型二元结构"向现代经济结构转变。文章在分析目前西藏农牧民培训工作存在问题的基础上,提出了加强培训管理统筹协调、完善培训信息沟通机制、充分重视市场需求信号、以现代农牧业发展带动培训等提升农牧民培训精准化的对策建议。 展开更多
关键词 西藏 农牧民培训 精准化
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利用社区资源推动少数民族妇女扫盲工作的全面发展
7
作者 杨红 《民族教育研究》 2005年第4期92-96,共5页
受诸多不利因素的制约,西部少数民族妇女扫盲工作已成为我国扫盲教育工作的重点和难点。妇女扫盲教育工作在新的现实生活环境中,其工作观念要不断地更新、工作方法要与时俱进,要充分利用社区资源,推动少数民族妇女扫盲工作的全面发展。
关键词 社区资源 少数民族妇女 扫盲工作
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论培训教学设计
8
作者 吴文胜 《杭州师范学院学报(医学版)》 CAS 2005年第1期24-27,共4页
对所构建的培训模型从内部核心因素和外部支持因素进行了分析与研究 ,并探讨了从事成人教育培训工作的启示。
关键词 继续教育 培训设计 教学设计
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农村家庭教育现状调查——以承德市八县三区农村为例 被引量:8
9
作者 李晓菊 常荣兰 +1 位作者 陈凤杰 王凤珍 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第9期4287-4289,共3页
通过对承德市城镇和农村家庭教育状况的调查,分析了当前在该地区由于社会生产力发展和经济发展的不平衡,家庭教育出现的一些新情况和新问题,并提出了相关的农村家庭教育发展建议。
关键词 农村 家庭教育 现状
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医学生临床教学质量评价指标体系的构建 被引量:6
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作者 温贤秀 杜鹃 +1 位作者 谢彩霞 蔡王婷 《实用医院临床杂志》 2016年第4期171-174,共4页
目的以医学人文为指导,构建科学、合理、实用性强的临床教学质量评价指标体系,为医学生临床教学质量评价提供依据。方法采用文献研究的方法,初步拟定医学生临床教学质量评价指标体系。进而,制定函询问卷和进行预调查。根据预调查结果修... 目的以医学人文为指导,构建科学、合理、实用性强的临床教学质量评价指标体系,为医学生临床教学质量评价提供依据。方法采用文献研究的方法,初步拟定医学生临床教学质量评价指标体系。进而,制定函询问卷和进行预调查。根据预调查结果修改函询问卷,并运用德尔菲法对25名专家进行二轮函询,最终确定医学生临床教学质量评价指标体系及各指标的权重系数。采用专家函询的积极系数、权威程度、变异系数和协调系数等指标,对专家咨询的可靠性进行检验。结果形成包括3个一级指标(教学管理部门、临床带教老师、医学生)、37个二级指标的医学生临床教学质量评价指标体系,并确定了指标权重。两轮专家函询,专家积极系数分别为96%、100%,专家权威程度分别为0.8954和0.871,专家意见协调系数显著性检验均为P<0.05。结论专家函询结果可靠、专家意见一致性较好,研究成果可为我国医学生临床教学质量的评价提供科学的依据。 展开更多
关键词 医学人文 临床教学 质量指标 德尔菲法
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我国农村社会工作教育发展研究 被引量:11
11
作者 李锦顺 黄乃文 《教育与职业》 北大核心 2007年第21期171-172,共2页
随着社会的发展,要充分发挥城市社会工作的效应,搞好社会工作的本土化,建设好社会主义新农村,就必须加快发展农村社会工作教育。文章指出了对农村社会工作教育的社会认可度不高、可获得的社会资源不足、社会支持力度不够、师资队伍... 随着社会的发展,要充分发挥城市社会工作的效应,搞好社会工作的本土化,建设好社会主义新农村,就必须加快发展农村社会工作教育。文章指出了对农村社会工作教育的社会认可度不高、可获得的社会资源不足、社会支持力度不够、师资队伍缺乏、农村社会工作教育研究滞后等我国农村社会工作教育发展困境,并就解决这些问题提出了一些对策。 展开更多
关键词 农村社会工作 新农村 发展困境
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心内科护士心电图知识培训方法与效果探讨 被引量:10
12
作者 陈汉琴 刘明秀 +1 位作者 姜广荣 厉莉 《护理学杂志》 2012年第15期73-74,共2页
目的提高心血管内科护士心电图识别能力。方法成立培训小组,自编教材,采用病例导入式及多种教学技法对心内科18名护士进行20学时(业余时间)的心电图知识培训。结果18名护士心电图理论、操作及实例分析一次考核合格率88.9%~100%,不合格... 目的提高心血管内科护士心电图识别能力。方法成立培训小组,自编教材,采用病例导入式及多种教学技法对心内科18名护士进行20学时(业余时间)的心电图知识培训。结果18名护士心电图理论、操作及实例分析一次考核合格率88.9%~100%,不合格者经补考均达标;均能独立完成住院患者的心电图检查。结论针对性综合教学法可有效提高护士的学习兴趣和效果。 展开更多
关键词 心内科 护士 心电图 培训
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农村转移人员文化资本的缺失及其对社会地位的影响——布迪厄文化资本理论的启示 被引量:8
13
作者 王小红 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期79-82,共4页
法国社会学家布迪厄认为,文化资本在社会各阶层间的分配是不平等的,而通过教育机制,文化资本在实现其再生产过程的同时又复制着其层级结构。布迪厄的这一文化资本理论有助于探寻当前我国农村转移人员的文化资本与社会地位之间的关系。... 法国社会学家布迪厄认为,文化资本在社会各阶层间的分配是不平等的,而通过教育机制,文化资本在实现其再生产过程的同时又复制着其层级结构。布迪厄的这一文化资本理论有助于探寻当前我国农村转移人员的文化资本与社会地位之间的关系。中国几十年来的城乡二元体制使得农村转移人员与城市市民在文化资本分配起点上处于不公平状态,而农村转移人员早期文化资本的贫乏使其难以累积新的、更多的文化资本,由此导致农村转移人员在城市处于持续性边缘地位。 展开更多
关键词 丈化资本 布迪厄 农村转移人员 社会地位
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高校成人教育在农民工教育的定位及营销策略 被引量:3
14
作者 朱海雅 郑礼平 《宁波大学学报(教育科学版)》 2010年第6期81-84,共4页
农民工教育正面临着大发展,对高校成人教育来讲是百年难得的发展机遇。分析高校成人教育在农民工教育市场中的营销现状,细分农民工教育市场,进而定位农民工教育目标市场,提出以人为本的农民工教育营销策略,使农民工教育市场实现跨越式... 农民工教育正面临着大发展,对高校成人教育来讲是百年难得的发展机遇。分析高校成人教育在农民工教育市场中的营销现状,细分农民工教育市场,进而定位农民工教育目标市场,提出以人为本的农民工教育营销策略,使农民工教育市场实现跨越式发展。 展开更多
关键词 农民工 教育市场 市场定位 教育营销
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对西部地区农民环境教育必要性与对策的探讨——以广西河池市为例 被引量:4
15
作者 张义 韦少雄 《文教资料》 2014年第8期117-119,共3页
本文以广西河池市为例探讨了西部地区农民环境教育相关问题。在该地区开展农民环境教育的必要性主要在于:农村自然环境日益恶化;农民环境意识淡薄;农民环境教育滞后。为加强西部地区农民环境教育,应从以下方面着手:坚持农村视角。... 本文以广西河池市为例探讨了西部地区农民环境教育相关问题。在该地区开展农民环境教育的必要性主要在于:农村自然环境日益恶化;农民环境意识淡薄;农民环境教育滞后。为加强西部地区农民环境教育,应从以下方面着手:坚持农村视角。保证农民环境教育内容的适切性;创新教育方式,提高农民环境教育的实效性;整合现有资源,打造立体化的农民环境教育阵地:坚持政府主导,鼓励社会力量参与;与农民的切身利益联系起来。 展开更多
关键词 西部地区 农民环境教育 必要性 对策
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论网络教育环境下的教学观 被引量:8
16
作者 樊泽恒 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2003年第6期74-78,共5页
网络信息技术融入教育使教育教学观发生深刻的变化。网络教育环境下教学观主要体现在五大方面:以“学会学习、学会生存”为核心的教学目的观,以“自主建构、创造学习为理念的教学过程观,以“相倚交互、和谐协作”为主线的师生关系观,以... 网络信息技术融入教育使教育教学观发生深刻的变化。网络教育环境下教学观主要体现在五大方面:以“学会学习、学会生存”为核心的教学目的观,以“自主建构、创造学习为理念的教学过程观,以“相倚交互、和谐协作”为主线的师生关系观,以“开发资源、共享资源”为中心的课程观,以“师生为本、学为中心”为主旨的教学环境观。 展开更多
关键词 网络教育环境 教学观
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教科书的意识形态分析 被引量:3
17
作者 李刚 《淮阴工学院学报》 CAS 2004年第4期5-7,18,共4页
本文讨论了教科书的概念,阐述了意识形态理论的基本范畴。运用意识形态理论和原始档案材料,分析了文革时期和其他一些教科书,揭示了教科书的某些知识政治学和知识社会学的重要特征。
关键词 教科书 意识形态 课程沦
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新中国成立初期农村扫盲教育的推行与实践——以速成识字法为中心的考察 被引量:1
18
作者 马云 《苏州大学学报(教育科学版)》 CAS 2014年第3期96-103,共8页
新中国成立初期,为了快速扫除文盲,速成识字法得到全面推行。在广大农村地区,政府通过做好培训干部和师资、编写教材、宣传动员等推行前的准备工作,教师通过采取结合农民生产生活的教学方法以实践速成识字法,从而激发了农民的学习热情,... 新中国成立初期,为了快速扫除文盲,速成识字法得到全面推行。在广大农村地区,政府通过做好培训干部和师资、编写教材、宣传动员等推行前的准备工作,教师通过采取结合农民生产生活的教学方法以实践速成识字法,从而激发了农民的学习热情,提高了农民的文化水平,丰富了农民的职业角色。由于该法自身以及推广过程中存在的缺陷,速成识字法最终被注音识字所取代,但其所蕴含的工作思路与方法,如充分结合农村社会实际开展工作、坚持农村工作中的群众路线等,给予当代农村工作以重要启示。 展开更多
关键词 新中国成立初期 农村 扫盲教育 速成识字法
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教育信息化结合农民夜校助推脱贫攻坚路径探索 被引量:2
19
作者 李建波 李玮琦 何旭 《现代农业科技》 2020年第9期255-255,共1页
本文结合工作实践,将信息化教学同农民夜校相结合,具体分析了农民夜校教学存在的问题,包括教学形式传统化、师资力量薄弱、办学经费有限,探讨了教育信息化在农民夜校教学中的应用,旨在深化农民夜校办学理念,创新教学方式和方法,将教育... 本文结合工作实践,将信息化教学同农民夜校相结合,具体分析了农民夜校教学存在的问题,包括教学形式传统化、师资力量薄弱、办学经费有限,探讨了教育信息化在农民夜校教学中的应用,旨在深化农民夜校办学理念,创新教学方式和方法,将教育信息化技术应用于农民夜校教学当中,从教育精准扶贫出发,借助信息技术手段,聚焦贫困群体,探索信息化促进教育精准扶贫的可行路径,助力脱贫攻坚。 展开更多
关键词 教育信息化 农民夜校 脱贫攻坚 教育扶贫
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关于和式极限求法的探讨 被引量:2
20
作者 朱小红 《武汉工程职业技术学院学报》 2007年第1期74-76,共3页
对和式极限的求法进行了归纳,并着重介绍了利用等价无穷小替换、利用阿贝尔法、利用傅立叶级数展开式等几种求和式极限的方法。
关键词 和式 极限 求法
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