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治理视域下青年夜校运行机制的三重逻辑——基于23省52市案例的扎根理论研究
1
作者 谢靖阳 《中国成人教育》 2026年第1期3-11,共9页
青年夜校是我国在建设青年发展型城市的实践中所形成的新型青年教育载体和社会治理样态。青年夜校的顶层设计和火热实践,是“国家治理体系和治理能力现代化”战略引领和“治理理论”理论指引有机结合的生动体现。本文基于扎根理论开展... 青年夜校是我国在建设青年发展型城市的实践中所形成的新型青年教育载体和社会治理样态。青年夜校的顶层设计和火热实践,是“国家治理体系和治理能力现代化”战略引领和“治理理论”理论指引有机结合的生动体现。本文基于扎根理论开展质性研究,探索搭建的青年夜校的“多中心治理(结构性基础)—参与式治理(合法性来源)—适应性治理(发展性保障)”理论模型框架,既是治理理论的理论创新,也是治理实践的中国样本。 展开更多
关键词 青年夜校 运行机制 扎根理论 社会治理
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Kirkpatrick模型驱动下新型青年夜校建设效果评估与优化策略研究
2
作者 宁丽丽 成以龙 《黑龙江科学》 2026年第3期94-96,共3页
基于Kirkpatrick模型,通过学员满意度、学习成效、行为改变和职业发展等多个维度对某新型青年夜校进行追踪评价,通过对问卷调查和访谈结果的定量定性分析对新型青年夜校的教育效果进行评价。研究结果表明,该新型青年夜校在课堂内容设计... 基于Kirkpatrick模型,通过学员满意度、学习成效、行为改变和职业发展等多个维度对某新型青年夜校进行追踪评价,通过对问卷调查和访谈结果的定量定性分析对新型青年夜校的教育效果进行评价。研究结果表明,该新型青年夜校在课堂内容设计和教师指导方面取得了较好成效,但在学业支持、课堂环境建设和健康习惯培养等方面仍存在明显不足,且不同年级学生的需求和反馈存在显著差异,故提出强化学业支持体系、优化课堂文化环境建设、实现内容设计年级差异化及应用智慧教育与数字化学习等优化路径,以期更好地满足青年和社会发展需要。 展开更多
关键词 新型青年夜校 Kirkpatrick模型 青年综合素养 学业支持体系
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新时代青年夜校发展研究
3
作者 风笑天 《广东青年研究》 2025年第2期14-14,共1页
主持人:风笑天(南京大学社会学院教授、博士生导师):“青年夜校”是近两年在我国社会中开始出现的一个新现象。这一现象的出现,似乎有些在意料之外,实则是在情理之中。之所以说是在意料之外,是因为近些年,社会中曾流行着一种“躺平”文... 主持人:风笑天(南京大学社会学院教授、博士生导师):“青年夜校”是近两年在我国社会中开始出现的一个新现象。这一现象的出现,似乎有些在意料之外,实则是在情理之中。之所以说是在意料之外,是因为近些年,社会中曾流行着一种“躺平”文化。而在这种背景下,以积极进取为特征的青年夜校的出现就似乎有些反常了。但之所以说又是在情理之中,则是因为青年永远是一个社会中最有朝气、最充满理想和热情的一群人。青年的方向永远是向前的。因此,在当前急剧变迁的社会经济背景下,青年夜校的产生可以说又是青年这一特征的一个很好的证明。当然,对于青年夜校这一新生事物来说,如何认识它对青年所具有的文化意义?如何进一步推广青年夜校?青年夜校的发展还会受到哪些方面的制约和影响?如何保持青年夜校长久发展且充满活力?青年研究者还需要探索一系列问题。 展开更多
关键词 积极进取 新时代 青年文化 青年夜校
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青年夜校高质量发展的价值意蕴、主要功能与实践进路
4
作者 左腾 凌莉 吴硕 《广东青年研究》 2025年第2期26-34,共9页
青年夜校作为新时代再教育的重要模式,在回应国家战略之需、社会治理之需和青年发展之需等方面具有重要价值,成为新时代青年生活方式与主流文化融合共生的时代缩影。要充分彰显青年夜校的价值意蕴并推动其实现高质量发展,应发挥其价值... 青年夜校作为新时代再教育的重要模式,在回应国家战略之需、社会治理之需和青年发展之需等方面具有重要价值,成为新时代青年生活方式与主流文化融合共生的时代缩影。要充分彰显青年夜校的价值意蕴并推动其实现高质量发展,应发挥其价值引领、素质拓展与社会融入三大功能,以促进青年成长方向与国家发展同频、回应青年多元发展诉求、搭建青年个体价值与社会价值衔接的桥梁。为更好发挥青年夜校三大核心功能,需以政策协同、机制革新、服务供给为着力点,筑基政策体系强化制度保障,深化多元共治激活主体动能,优化供给生态提升育人效能。 展开更多
关键词 青年夜校 高质量发展 价值引领 素质拓展 社会融入
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中国青年夜校:溯源、出圈与长效发展
5
作者 章竹煜雪 谢登斌 《湖南开放大学学报》 2025年第4期24-31,共8页
承载着时代记忆的夜校近年来在各地掀起热潮,青年夜校火爆“出圈”,成为社会广泛关注的教育文化现象。青年夜校传承了以往夜校的使命与经验,它的勃兴既得益于学习型社会建设、文化消费升级与国家政策驱动的时代背景,也响应了成人学习者... 承载着时代记忆的夜校近年来在各地掀起热潮,青年夜校火爆“出圈”,成为社会广泛关注的教育文化现象。青年夜校传承了以往夜校的使命与经验,它的勃兴既得益于学习型社会建设、文化消费升级与国家政策驱动的时代背景,也响应了成人学习者在自我提升、社会交往和情感支持等方面的深层需求,更依托于夜校在课程内容、课程安排灵活性、资源整合、参与普惠性等方面的诸多优势。为促进青年夜校长效发展,需要加强制度保障、课程创新以及资源整合。青年夜校作为新时代夜校的典型代表和创新形态,为全民终身学习体系在基层落地提供了生动实践,有望对构建包容、可持续的终身学习社会产生持续而深远的影响。 展开更多
关键词 青年夜校 溯源 成因 长效发展
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从一时热到一直热:青年夜校发展的现实阻滞与纾解策略——以无锡市为例
6
作者 庄璟 《广州开放大学学报》 2025年第3期58-64,共7页
作为一种重新被激活的学习方式,青年夜校受到年轻人的热烈追捧,话题热度居高不下,成人学习动机相关理论从一定程度可以解释当代青年夜校的出圈现象。目前青年夜校发展迅速,但也遇到了一些现实阻滞。通过明确牵头部门、深化资源整合,落... 作为一种重新被激活的学习方式,青年夜校受到年轻人的热烈追捧,话题热度居高不下,成人学习动机相关理论从一定程度可以解释当代青年夜校的出圈现象。目前青年夜校发展迅速,但也遇到了一些现实阻滞。通过明确牵头部门、深化资源整合,落实政策保障、加强制度规范,创新运营模式、着力品牌打造等措施,可以推动青年夜校从“一时热”向“一直热”转变。 展开更多
关键词 青年夜校 阻滞 纾解 策略
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从学习到参与:社区青年夜校赋能基层治理创新的逻辑与实践路径
7
作者 周佳玲 《广州开放大学学报》 2025年第3期50-57,共8页
社区青年夜校作为新兴的基层治理创新平台,凭借其知识传授、人际交往等多重功能,迅速崛起并成为推动社区治理的重要力量。社区青年夜校通过需求导向的服务设计、资源整合、认同构建与主体协同,形成了高效的公共价值创造机制,精准满足青... 社区青年夜校作为新兴的基层治理创新平台,凭借其知识传授、人际交往等多重功能,迅速崛起并成为推动社区治理的重要力量。社区青年夜校通过需求导向的服务设计、资源整合、认同构建与主体协同,形成了高效的公共价值创造机制,精准满足青年学习与成长需求,激活社区闲置资源,推动青年融入社区,为基层治理注入新活力。在经济层面,夜校助力青年就业,提升社区经济活力;在社会层面,重塑社区人际关系,凝聚社区向心力;在文化层面,滋养居民精神世界,塑造独特社区文化。然而,夜校发展仍面临经费投入不足、课程体系碎片化、师资力量薄弱等挑战。未来需探索多元化筹资渠道,优化课程设计,加强师资建设,并通过宣传推广提升影响力。社区青年夜校不仅是青年成长与社区发展的桥梁,更是新时代基层治理创新的重要实践,为优化公共服务供给、推动社区治理现代化提供了新路径。 展开更多
关键词 青年夜校 公共价值 治理 公共服务
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夜大教育教学改革探讨 被引量:4
8
作者 段燕 潘美亮 +1 位作者 王伟 陈虹 《中国成人教育》 北大核心 2007年第9期111-112,共2页
夜大教育是我国成人高等教育的重要组成部分,是建立终身教育体系的重要一环。本文分析了目前夜大教育的特色和在办学过程中所面临的主要问题。根据夜大学员的学习特点和社会需求,提出了夜大教育在办学方向和目标、办学类型和层次、学科... 夜大教育是我国成人高等教育的重要组成部分,是建立终身教育体系的重要一环。本文分析了目前夜大教育的特色和在办学过程中所面临的主要问题。根据夜大学员的学习特点和社会需求,提出了夜大教育在办学方向和目标、办学类型和层次、学科和专业结构的定位,探讨了夜大教育改革中建立适合夜大教育特点的教学体系,加强实践性教学环节、提高夜大教育的社会适应性,充分利用网络资源改进教学方法等改革措施。 展开更多
关键词 夜大教育 教育改革 成人素质教育
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浅谈新形势下普通高校的夜大教育 被引量:1
9
作者 朱起凡 文晓云 沈明良 《成人教育》 北大核心 2006年第1期56-57,共2页
普通高等学校举办夜大学教育是以较为经济和灵活的方式培养高等人才的一条重要渠道。它既充分地利用了学校有限的资源,又有利于适应知识经济时代对科技人员和广大劳动者的求知要求。因此应充分利用高等学校办学优势,不断更新办学理念,... 普通高等学校举办夜大学教育是以较为经济和灵活的方式培养高等人才的一条重要渠道。它既充分地利用了学校有限的资源,又有利于适应知识经济时代对科技人员和广大劳动者的求知要求。因此应充分利用高等学校办学优势,不断更新办学理念,积极开展夜大学教育,使高等学校的普通学历教育与夜大学业余教育协同发展,为新形势下的人才培养作出更大贡献。 展开更多
关键词 新形势 高等学校 夜大教育 教学质量
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优化教学内容结合网络CTM教学法在《儿科护理学》成人教学中的应用 被引量:4
10
作者 祝秋萍 许雯倩 《护理实践与研究》 2015年第6期117-118,共2页
目的:探讨优化教学内容结合网络CTM教学法在《儿科护理学》成人教学中的应用效果。方法:选取三年制成人夜大学护理专升本学员,2011级护理5班103名为对照组,2012级护理5班107名为试验组,试验组进行优化教学内容结合网络CTM教学法的尝试,... 目的:探讨优化教学内容结合网络CTM教学法在《儿科护理学》成人教学中的应用效果。方法:选取三年制成人夜大学护理专升本学员,2011级护理5班103名为对照组,2012级护理5班107名为试验组,试验组进行优化教学内容结合网络CTM教学法的尝试,对照组采用课堂多媒体教学法。比较两组学员的期末成绩,同时对试验组学员进行有关优化教学内容结合网络CTM教学法的问卷调查。结果:两组学员的期末成绩比较差异有统计学意义(P<0.05)。试验组有70%以上的学员认为该课程能培养解决实际问题的能力,有助于应用于临床实践。结论:优化教学内容结合网络CTM教学法对提高成人《儿科护理学》的教学质量、提高学员的综合素质具有积极意义。 展开更多
关键词 教学内容 CTM教学法 成人教学
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提高成人夜大课堂教学质量的探索 被引量:3
11
作者 钟云燕 《成人教育》 北大核心 2009年第10期68-69,共2页
文章结合作者20年来的成人教学经验和体会,在对成人夜大课堂教学质量进行调查和了解的基础上,依据所收集的资料,有针对性地对成人夜大课堂教学存在的问题进行深入全面分析,进一步提出如何提高成人夜大教育课堂质量的一些建议和做法。
关键词 成人夜大教育 课堂质量 探索
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成人夜大学的现状分析及建议 被引量:3
12
作者 严振祥 《成人教育》 北大核心 2007年第1期71-71,共1页
对夜大学的生源情况、教学中碰到的一些问题作客观分析,为使夜大学办得更好提供相应的建议。
关键词 夜大学 高等教育 成人教育
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高职院校成人高等学历教育职教化改革探析 被引量:4
13
作者 冯志新 《北京工业职业技术学院学报》 2015年第2期46-49,共4页
针对我国高等职业院校成人高等学历教育中出现的生源萎缩、人才培养模式老化和教学模式僵化等问题,在深入分析高等职业教育与成人高等教育二者间共性和差异性的基础上,提出了对高等职业院校成人高等学历教育进行改革的思路,制定了具体... 针对我国高等职业院校成人高等学历教育中出现的生源萎缩、人才培养模式老化和教学模式僵化等问题,在深入分析高等职业教育与成人高等教育二者间共性和差异性的基础上,提出了对高等职业院校成人高等学历教育进行改革的思路,制定了具体步骤和措施。改革措施的落实,将对解决成人高等学历教育存在的诸多问题具有十分重要的现实意义。 展开更多
关键词 高等职业教育 成人高等学历教育 职教化
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夜大学学分制对学生管理的要求 被引量:2
14
作者 胡东鸣 《成人教育》 2003年第2期51-52,共2页
夜大学实施学分制,对成人学生的管理将有新的要求,为有利于因材施教,调动学生学习的积极性,发挥教师专长,应在培养学生主动学习、开展素质教育、加强制度建设和管理体制建设等方面进一步努力,以不断推进高校整体办学质量的提高,使办学... 夜大学实施学分制,对成人学生的管理将有新的要求,为有利于因材施教,调动学生学习的积极性,发挥教师专长,应在培养学生主动学习、开展素质教育、加强制度建设和管理体制建设等方面进一步努力,以不断推进高校整体办学质量的提高,使办学规模得以满足国家经济建设的需要。夜大学学分制对学生管理的要求实际上是对成人学生管理工作者要求的进一步提高,其肩负的责任更加重大。 展开更多
关键词 学生管理 主动学习 管理体制 素质教育 学分制 夜大学
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如何提高夜大学生外语教学质量 被引量:2
15
作者 王红 《成人教育》 2003年第2期74-75,共2页
夜大学生的外语教学,与本科生、成人脱产班学生的外语教学有所不同,要想将此项工作顺利进行并卓有成效,就必须分析研究夜大学生的特点及其存在学习障碍的因素,找出解决问题的对策,然后逐个攻破。
关键词 夜大学生 外语教学 教学质量 教师素质 学生素质 个别化教学
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制订夜大学学分制教学计划原则的探讨 被引量:2
16
作者 胡东鸣 《成人教育》 2004年第10期17-18,共2页
普通高校只有制定出夜大学切实可行、富有弹性的教学计划,学分制才能够顺利实施。其关键在于以有利于学生身心发展和终生学习的实现为方向,制订合理可行的学分制教学计划,从而保证教学质量,促使学生现有的专业理论知识水平向纵深性发展。
关键词 夜大学 学分制 教学计划 终生学习 普通高校 培养目标
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成人夜大学教育现状分析与建议 被引量:4
17
作者 刘华 《高教论坛》 2007年第B12期68-70,共3页
夜大学教育作为成人高等教育的主要办学形式之一,近几年在学人数呈现快速增加趋势,但由于主客观原因,目前的夜大学教育在教、学、管等各个环节都程度不同地存在着问题。本文结合教学管理实践,对这些问题进行分析并提出一些建议。
关键词 夜大学教育 现状 分析 建议
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试论普通高校夜大学生的归属感及其培养 被引量:1
18
作者 孙磊 徐法艳 《中国成人教育》 北大核心 2017年第13期53-55,共3页
成人高等教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育的继续和补充。夜大学是成人高等教育的学习形式之一,针对夜大学教学管理难以及学生对母校的疏远感、陌生感,笔者结合多年的成教管理经验和夜大学教学现状,分析探讨了夜大学生的归属感... 成人高等教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育的继续和补充。夜大学是成人高等教育的学习形式之一,针对夜大学教学管理难以及学生对母校的疏远感、陌生感,笔者结合多年的成教管理经验和夜大学教学现状,分析探讨了夜大学生的归属感及其培养,旨在提高夜大学的教学质量。 展开更多
关键词 高校 继续教育 夜大学 归属感培养
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提高教学水平 构建教学管理新模式 被引量:1
19
作者 鲁春光 刘冰冰 王玉海 《职业技术教育研究》 2006年第9期42-43,共2页
关键词 成人教育 教学管理 教学质量 管理模式 夜大学
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新形势下的成人夜大学教育现状与对策分析 被引量:1
20
作者 王宁红 《成人教育》 2013年第4期34-35,共2页
夜大学教育是我国成人高等教育的基本办学形式之一,是终身教育体系的重要组成部分。近年来随着我国高等教育的快速发展,教育结构发生了很大的变化,现代信息技术的发展也对传统的夜大学教育模式提出了挑战。文章在深入分析当前夜大学教... 夜大学教育是我国成人高等教育的基本办学形式之一,是终身教育体系的重要组成部分。近年来随着我国高等教育的快速发展,教育结构发生了很大的变化,现代信息技术的发展也对传统的夜大学教育模式提出了挑战。文章在深入分析当前夜大学教育现状的基础上,提出了发展夜大学教育的几点对策和建议。 展开更多
关键词 成人教育 夜大学 现状与对策
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