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旧货市场──一块好大的“蛋糕”
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作者 陈明杰 《社会》 北大核心 1997年第4期4-6,8,共4页
关键词 旧货市场 旧货调剂 城市居民 旧货流通 试点城市 旧车市场 东部与中西部 电冰箱 摩托车 旧车交易
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让数学语言伴随孩子成长
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作者 黄英莲 《教育教学论坛》 2013年第47期203-204,共2页
数学语言与数学思维关系密切,数学语言既是数学思维的载体,又是数学思维的表达和交流工具。在数学学习活动中教师与学生之间的知识传递、信息反馈以及情感的交流都是借助于数学语言来进行的。数学语言是顺利地、有效地进行数学学习活动... 数学语言与数学思维关系密切,数学语言既是数学思维的载体,又是数学思维的表达和交流工具。在数学学习活动中教师与学生之间的知识传递、信息反馈以及情感的交流都是借助于数学语言来进行的。数学语言是顺利地、有效地进行数学学习活动的重要基础之一。因此,我们既要注重学生思维能力的培养,又要注重数学语言表达能力的培养。 展开更多
关键词 数学语言 表达能力 敢说 想说 会说 勤说
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浅谈数学活动课与生活的紧密联系
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作者 曾爱国 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第7期00152-00152,共1页
小学数学活动课与课堂教学的目标一致,都是实施全面发展素质的重要途径。它可以采取灵活多样,生动活泼的形式来吸引学生,激发和发展他们学习数学的兴趣和特长,培养他们的探究能力与创新思维。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记... 小学数学活动课与课堂教学的目标一致,都是实施全面发展素质的重要途径。它可以采取灵活多样,生动活泼的形式来吸引学生,激发和发展他们学习数学的兴趣和特长,培养他们的探究能力与创新思维。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。因此,让研究性学习有效地融入数学活动课,让学生在活动中发现、提出问题,并尝试用自己的方式方法去解决问题,从而培养学生主动探究、获取知识、解决问题的能力。 展开更多
关键词 研究性学习 活动 兴趣 探究 创新
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小学数学开放式教学存在的问题与对策研究
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作者 巩英萍 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第7期00367-00367,共1页
传统的教学是以教师为中心,以考试导向,以分数作为标准的教学,这样的教学模式总是会让人联想到“固化,死板,急功近利”等词汇,这样的教育同样在消磨着学生的棱角,消耗着学生的求知欲,这种模式下培养出的不过是“做题型人才”。随着不断... 传统的教学是以教师为中心,以考试导向,以分数作为标准的教学,这样的教学模式总是会让人联想到“固化,死板,急功近利”等词汇,这样的教育同样在消磨着学生的棱角,消耗着学生的求知欲,这种模式下培养出的不过是“做题型人才”。随着不断深化的教育改革和对创新型人才教育的迫切需要,对教育的理解也越来越深入,教学取向也向素质教育和能力培养倾斜。新的教学理念和教学模式不断被提出,并且不断被应用到实践中,开放型教学模式也是其中之一。但当前国内的开放式教学还处于初级阶段,整体水平较低,教学成效一般,正是各种问题的产生并亟待解决的高发阶段。本文以小学教学为研究背景,针对开放式教学模式在小学数学课堂应用中存在的问题进行分析,理论联系实际的给出了相应对策。 展开更多
关键词 小学数学 开放教学 问题对策
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活用现代教育技术提高图形教学效率
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作者 徐久钰 《安徽教育论坛》 2003年第1期61-62,共2页
关键词 教育技术 教学效率 小学 数学 教学手段 图形教学
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