美育融入成人教育中的探索与实践

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作者 许清清 《福建开放大学学报》 2025年第5期46-49,共4页

美育即审美教育,旨在通过艺术、自然等多方面审美活动的熏陶,培养学生的审美意识、审美能力和审美情感,进而提升其道德品质、文化素养。随着社会的不断发展,人民日益增长的美好生活需要日益广泛,成人教育对包括美育在内的精神培育提出... 美育即审美教育,旨在通过艺术、自然等多方面审美活动的熏陶,培养学生的审美意识、审美能力和审美情感,进而提升其道德品质、文化素养。随着社会的不断发展,人民日益增长的美好生活需要日益广泛,成人教育对包括美育在内的精神培育提出了更高的要求。在成人教育的终身学习体系中有机地融入美育有着不可或缺的作用。现深入把握美育的实质内涵,分析美育与成人教育间高度的契合性及融合的必要性,梳理美育在成人教育中的理论意义及实践经验,进而探讨美育融入成人教育的实践路径,为成人教育与美育深度耦合提供全新的进路。 展开更多

关键词 审美教育 成人教育 实践路径

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论高职高专翻译教材的开发与建设 被引量：4

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作者 屈春芳 齐绍琼 《晓庄学院教育科学学报》 2003年第6期27-30,共4页

高职高专翻译教材改革是当前高职高专教育改革的一项重要内容。通过分析高职高专翻译教材的现状 ,探讨高职高专翻译教材的开发与建设 。

关键词 高职高专 翻译教材 开发 建设

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成人教育考试的主观性试题命题探讨 被引量：2

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作者 李恒庆 吴美娇 《继续教育研究》 北大核心 2011年第5期28-30,共3页

成人教育考试的主观性试题具有适于测量高层次的学习水平、反映学生解答的思维过程、促进学生系统学习和便于编制等优点,同时也存在试题覆盖面小、代表性较差等缺点。在主观性试题的命题中,应关注综合性,力图测查高层次的学习水平;顾及... 成人教育考试的主观性试题具有适于测量高层次的学习水平、反映学生解答的思维过程、促进学生系统学习和便于编制等优点,同时也存在试题覆盖面小、代表性较差等缺点。在主观性试题的命题中,应关注综合性,力图测查高层次的学习水平;顾及全局,突出重点;适量编制"活题";充分发挥引导、鼓励学生创新;制定科学的评分标准。 展开更多

关键词 成人教育 考试 主观性试题 命题研究

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成人高等教育教学质量监控体系研究 被引量：8

4

作者 季贤 《继续教育研究》 北大核心 2011年第5期26-27,共2页

评价成人高等教育的教学质量,分别从教和学两个方面来进行显得更为合理。分别建立起教的质量监控体系、学的质量监控体系以及相应的信息处理和反馈系统是提高成人高等教育教学质量的关键。

关键词 成人高等教育 教学质量 监控 反馈

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浅析校企双元育人特色的高职活页式教材开发 被引量：4

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作者 邓雪莉 王晓渝 《山西财政税务专科学校学报》 2023年第4期59-61,共3页

深入推进校企双元合作开发教材建设,特别是活页式新型教材是落实习近平总书记关于职业教育重要指示精神和《国家职业教育改革实施方案》精神的具体举措。通过分析推进校企双元育人特色教材改革的紧迫性,对活页式教材的内涵与特性进行深... 深入推进校企双元合作开发教材建设,特别是活页式新型教材是落实习近平总书记关于职业教育重要指示精神和《国家职业教育改革实施方案》精神的具体举措。通过分析推进校企双元育人特色教材改革的紧迫性,对活页式教材的内涵与特性进行深入分析,据此提出了校企双元育人特色高职活页式教材的开发方式与策略。 展开更多

关键词 活页式教材 校企双元育人 高等职业教育

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论终身教育视野下的教师职后教育课程建设 被引量：8

6

作者 赫慧 《天津市教科院学报》 2013年第2期40-42,共3页

文章探讨了终身教育背景下我国当前教师职后教育课程建设中存在的一些问题及应对策略,以期为提高教师职后教育的时效性和科学性,构建多元的、开放的教师职后教育课程,为新时期我国教师终身教育体系的建立与完善提供有益参考。

关键词 终身教育 教师教育 职后教育 课程建设

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扫盲教材建设发展现状与改革思路 被引量：1

7

作者 夏海鹰 《中国成人教育》 北大核心 2009年第3期159-160,共2页

扫盲教材在扫盲教育中有着至关重要的作用,其质量的优劣直接影响着扫盲教育的成效。在新的历史时期,在扫盲的目的和意义发生根本性改变的今天,改革扫盲教育内容,加强扫盲教材建设,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,推进社会主... 扫盲教材在扫盲教育中有着至关重要的作用,其质量的优劣直接影响着扫盲教育的成效。在新的历史时期,在扫盲的目的和意义发生根本性改变的今天,改革扫盲教育内容,加强扫盲教材建设,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,推进社会主义新农村建设,已经成为扫盲工作的责任和使命。本文从我国扫盲教材的现状着手,找出扫盲教材存在的问题,分析问题的原因,提出教材建设的改革与发展思路。 展开更多

关键词 扫盲 教材建设 改革

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新形势下成人教育教材管理工作思考 被引量：2

8

作者 张小平 《山东广播电视大学学报》 2017年第1期83-85,共3页

随着教育领域供给侧改革的推进,教育的开放性、灵活性和社会性进一步增强,加快了终身教育体系建设发展的步伐。成人教育作为终身教育的重要载体,在新形势下主动适应教育改革,加强教材建设和研究,改进教材管理模式,积极推进现代化管理,... 随着教育领域供给侧改革的推进,教育的开放性、灵活性和社会性进一步增强,加快了终身教育体系建设发展的步伐。成人教育作为终身教育的重要载体,在新形势下主动适应教育改革,加强教材建设和研究,改进教材管理模式,积极推进现代化管理,系统联动,共同促进教材管理工作有序发展。 展开更多

关键词 教材管理 教材质量 教材改革

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电大印刷教材的若干问题 被引量：1

9

作者 葛强 《南京广播电视大学学报》 2004年第2期67-69,共3页

印刷教材是电大教育中的基础性主导教材,是联系其他教学媒体的纽带。本文在分析当前电大印刷教材存在的问题及成因的基础上,探讨了印刷教材的功能、编制原则、方法与技巧等,并指出编写体例。

关键词 广播电视教育 印刷教材 编写体例 教材编制

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技术导向型成教英语人才培养研究 被引量：1

10

作者 周文伟 《怀化学院学报》 2008年第1期115-117,共3页

从历史的角度分析了我国成人英语教育的发展轨迹,指出我国成人英语教育已经到了一个面临转型的新阶段,提出了现阶段应以技术为导向,努力培养既懂英语,又懂技术的能适应社会发展需要的复合型英语人才的观点和措施。

关键词 成人教育 英语 技术导向

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学习型社会体系中的成人外语教学新模式

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作者 董晓航 韩丽娜 隋丽爽 《职业技术教育》 2005年第29期69-70,共2页

传统的成人英语教学一直依赖于普通高校的外语教材,不符合成人学习者的特点。基于网络的多媒体立体化教学模式将为成人外语学习开辟新的空间,将在构建学习型社会中发挥积极的作用。

关键词 学习型社会 终身教育 成人外语教学 模式

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《汽车保险与理赔》情境式教材开发与实践 被引量：2

12

作者 张红伟 《汽车实用技术》 2017年第6期165-167,共3页

文章从情境式教学及情境式教材的特点,分析了当前《汽车保险与理赔》情境式教材开发遇到的问题,并指出情境式教材的开发应该遵循完整性和可操作性原则。文章围绕汽车保险销售、汽车保险承保和汽车保险理赔三个主要的工作任务来设定学习... 文章从情境式教学及情境式教材的特点,分析了当前《汽车保险与理赔》情境式教材开发遇到的问题,并指出情境式教材的开发应该遵循完整性和可操作性原则。文章围绕汽车保险销售、汽车保险承保和汽车保险理赔三个主要的工作任务来设定学习情境,每个情境设计若干个工作任务,每个工作任务下面对应多个子情境库,每个子情境库则对应相关的工作任务清单。 展开更多

关键词 汽车保险与理赔 情境式教材 教材开发

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结合高职教学实际 搞好英语教材体系建设 被引量：2

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作者 郝萌 《现代教育科学（高教研究）》 2006年第3期87-89,共3页

教材是教学的载体和工具,建立起一套符合高职高专要求、适应高职高专学生水平的英语教材体系,在整个高职高专英语教学体系建设中是一个重要的方面。本文通过对高职高专英语教学体系的分析,探讨了高职高专英语教材体系建设的内部规律,这... 教材是教学的载体和工具,建立起一套符合高职高专要求、适应高职高专学生水平的英语教材体系,在整个高职高专英语教学体系建设中是一个重要的方面。本文通过对高职高专英语教学体系的分析,探讨了高职高专英语教材体系建设的内部规律,这对我们进一步开发英语教材有着指导性作用。 展开更多

关键词 高职英语教学 英语教材体系 教材体系建设

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张斌主编《现代汉语》指瑕

14

作者 许皓光 刘延新 《沈阳大学学报》 CAS 2004年第1期39-43,共5页

对正在使用的全国高教自考教材《现代汉语》(张斌主编)存在的瑕疵予以指正,涉及概念称代不一和定义有悖理据等数个问题,并提出了改进意见。

关键词 张斌 现代汉语 教材 瑕疵

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成人教育教材管理工作初探 被引量：1

15

作者 甘蕊 《河南科技学院学报》 2003年第4期124-125,共2页

从选用教材、征订教材、发放教材、教材库房管理、教材微机管理及教材管理人员的业务培训、提高等六个方面的问题进行了论述。

关键词 成人教育 教材管理 服务 质量

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扫盲教材中职业角色的性别分析

16

作者 曲雯 《教育与职业》 北大核心 2002年第6期16-18,共3页

近十多年来,我国的妇女扫盲工作取得了巨大的进展,文盲率大幅度下降,但扫盲任务并未彻底完成.我国成人女性文盲主体在农村,农村女性文盲率31%,高于农村男性近2倍,主要分布在西部贫困地区.因此,成人扫盲工作不仅需以贫困地区农村妇女为重... 近十多年来,我国的妇女扫盲工作取得了巨大的进展,文盲率大幅度下降,但扫盲任务并未彻底完成.我国成人女性文盲主体在农村,农村女性文盲率31%,高于农村男性近2倍,主要分布在西部贫困地区.因此,成人扫盲工作不仅需以贫困地区农村妇女为重点,而且与改变她们的现有职业状况和贫困的生存状态密不可分.文盲妇女的自我意识、社会性别意识很弱甚至空缺,生活最为贫困,需要经过教育给予启迪,使其具有个人和群体的生存与发展的基础条件. 展开更多

关键词 扫盲教材 职业角色 性别分析 职业形象 成人扫盲教育 教材改革

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对扫盲课程评价的思考

17

作者 欧本谷 《成人教育》 2000年第10期9-11,共3页

我国仍是世界文盲大国，目前还有 1. 4亿成人文盲，全国每年新增的文盲人数还在 100万以上，新近脱盲人员的复盲率还很高。因此，在新世纪初叶，我国扫盲工作的任务还十分繁重。为了建立以学员需求为导向的扫盲工作新机制，增强扫盲教... 我国仍是世界文盲大国，目前还有 1. 4亿成人文盲，全国每年新增的文盲人数还在 100万以上，新近脱盲人员的复盲率还很高。因此，在新世纪初叶，我国扫盲工作的任务还十分繁重。为了建立以学员需求为导向的扫盲工作新机制，增强扫盲教育的动力与活力，切实提高扫盲教育的质量与效益，必须着手扫盲课程改革的研究。本文就其中的扫盲课程评价问题 ,课程评价的目的、依据、内容、方法等进行了深入探讨。 展开更多

关键词 课程评价 中国 扫盲教育 评价目的 评价依据 评价方法 成人教育

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论高师成教教育学教材改革的原则

18

作者 赵正铭 《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2002年第3期113-115,共3页

一个时期以来，高师成教院校没有自己的教育学教材，一般都是以高师普通院校的教育学教材作为代用教材。这种代用教材，不仅内容陈旧，缺少时代气息，而且严重脱离实际，弊端突出，不利于培养合格素质的教师。本文针对这种弊端，从“理... 一个时期以来，高师成教院校没有自己的教育学教材，一般都是以高师普通院校的教育学教材作为代用教材。这种代用教材，不仅内容陈旧，缺少时代气息，而且严重脱离实际，弊端突出，不利于培养合格素质的教师。本文针对这种弊端，从“理论性与实践性相结合”等五个方面，论述了教育学教材改革的原则，对于科学地编写和构建高师成教教育学教材，提高教学质量，培养合格素质的教师有着现实的指导意义。 展开更多

关键词 高师 成教 教育学 教材 改革 原则

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浅谈高校自学式教材的本质和特点

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作者 任登波 《经济研究导刊》 2009年第25期258-260,共3页

为适应高校创新人才培养的需要,教材建设与创新显得十分重要,运用自学式教材就是高校教材改革与创新的一个重要举措。自学式教材的本质在于如何更有效地帮助学生自学,它与普通教材有明显的区别,其特点包括以学习者为中心、融合学科知识... 为适应高校创新人才培养的需要,教材建设与创新显得十分重要,运用自学式教材就是高校教材改革与创新的一个重要举措。自学式教材的本质在于如何更有效地帮助学生自学,它与普通教材有明显的区别,其特点包括以学习者为中心、融合学科知识与学习指导、加强学习者与教材的互动、提倡立体化设计等。 展开更多

关键词 高校 自学式教材 本质 特点

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成人教育“内架”型教材推介

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作者 李中国 赵小凤 等 《河南职技师院学报（职业教育版）》 2000年第6期53-55,共3页

本文针对目前成人教育教材“普教化”模式的严重弊端，提出并重点论述独具成人特色的“骨架”型教材的涵义及其简约性、系统性、直观性、高效性、互补性特点，详细阐述了该类型教材产生的社会原因及其理论依据，系统说明了该类型教材的... 本文针对目前成人教育教材“普教化”模式的严重弊端，提出并重点论述独具成人特色的“骨架”型教材的涵义及其简约性、系统性、直观性、高效性、互补性特点，详细阐述了该类型教材产生的社会原因及其理论依据，系统说明了该类型教材的编写程序及其使用的基本要求。 展开更多

关键词 成人教育 骨架型教材 设计程序 使用要求 编写程序

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