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侨乡育匠 智启未来 恩平市中等职业技术学校
1
《广东教育(职教)》 2026年第1期F0002-F0002,共1页
地处“航空之父”冯如故里、全国著名侨乡的恩平市中等职业技术学校,以“四位一体”办学模式为根基,以党建为引领,聚焦心育创新、产教融合与社会服务,书写县域中职学校高质量发展的新答卷。心育领航,斩获省级殊荣学校坚持党建引领教育... 地处“航空之父”冯如故里、全国著名侨乡的恩平市中等职业技术学校,以“四位一体”办学模式为根基,以党建为引领,聚焦心育创新、产教融合与社会服务,书写县域中职学校高质量发展的新答卷。心育领航,斩获省级殊荣学校坚持党建引领教育教学工作。 展开更多
关键词 党建引领 恩平市 中等职业技术学校
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安徽省淮北卫生学校
2
作者 宋迎春 《安徽医专学报》 2025年第3期F0004-F0004,共1页
安徽省淮北卫生学校始建于1958年,是教育部认定的安徽省首批卫生类国家级重点中专学校,安徽省优秀中等职业学校(A类)。2021年7月,学校迁入淮北东部新城,新校区坐落于全省先进、淮海一流的淮北职教园区南端,毗邻淮北师范大学新校区,交通... 安徽省淮北卫生学校始建于1958年,是教育部认定的安徽省首批卫生类国家级重点中专学校,安徽省优秀中等职业学校(A类)。2021年7月,学校迁入淮北东部新城,新校区坐落于全省先进、淮海一流的淮北职教园区南端,毗邻淮北师范大学新校区,交通十分便利。 展开更多
关键词 安徽省淮北卫生学校 卫生类国家级重点中专学校
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海南软件职业技术学院简介
3
《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第5期F0003-F0003,共1页
海南软件职业技术学院坐落在博鳌亚洲论坛永久会址所在地、红色娘子军的故乡、中国优秀旅游城市、海南省东部中心城市——海南省琼海市。学校历史溯源于明万历三十二年(1604年)在琼州府会同县(1914年易名为“琼东县”,今琼海市)创办的... 海南软件职业技术学院坐落在博鳌亚洲论坛永久会址所在地、红色娘子军的故乡、中国优秀旅游城市、海南省东部中心城市——海南省琼海市。学校历史溯源于明万历三十二年(1604年)在琼州府会同县(1914年易名为“琼东县”,今琼海市)创办的正蒙清馆,历经应台书院、同文书院、端山书院等阶段;1923年5月,琼东县县长王大鹏等一批早期中国共产党人成功创办琼东中学,而后又历经琼东师范学校、广东琼海师范学校等阶段;2003年3月经海南省人民政府批准、教育部备案,由海南琼海师范学校升格为一所公办全日制高等职业院校。 展开更多
关键词 教育部备案 高等职业院校 师范学校 历史溯源 博鳌亚洲论坛 早期中国共产党人 一所 海南琼海
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浙江省机电技师学院
4
《机电工程》 北大核心 2025年第6期F0002-F0002,共1页
位于义乌市城北路60号,是一所以培养高技能人才为主体的省属国家级重点技工院校,创办于1978年,前身为浙江建材技工学校,2004年被评定为省级重点技工学校。2008年由省国资委成建制划转到浙江省机电集团,更名为浙江省机电技工学校。
关键词 城北路60号 浙江省机电技师学院 义乌市
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浙江经济职业技术学院现代物流学院
5
《机电工程》 北大核心 2025年第11期F0003-F0003,共1页
底蕴深耕:筑牢物流育人根基浙江经济职业技术学院现代物流学院借职业教育改革东风低砺前行,2000年率先开启浙江省现代物流教育篇章。历经20余载奋进,已成长为中国高职物流与供应链领域的引领者。学院开设现代物流管理等6个高职专业,在... 底蕴深耕:筑牢物流育人根基浙江经济职业技术学院现代物流学院借职业教育改革东风低砺前行,2000年率先开启浙江省现代物流教育篇章。历经20余载奋进,已成长为中国高职物流与供应链领域的引领者。学院开设现代物流管理等6个高职专业,在校生近1600人;拥有2个国家级教师教学创新团队,获评国家示范性实践教学基地、教育部唯一物流类“双师型”教师培训基地等,是国家“双高”计划高水平专业群重点建设学院。 展开更多
关键词 职业教育改革 浙江经济职业技术学院 现代物流管理
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湖南三一工业职业技术学院
6
《机械设计与研究》 北大核心 2025年第1期379-379,共1页
学院简介湖南三一工业职业技术学院坐落在历史文化名城湖南省长沙市,屹立在古韵潇湘的梨江之滨,占地800亩,是一所由世界五百强企业一一三一重工独资创办,经湖南省人民政府批准的非营利性全日制高等职业院校。学校荣膺“全国职业院校产... 学院简介湖南三一工业职业技术学院坐落在历史文化名城湖南省长沙市,屹立在古韵潇湘的梨江之滨,占地800亩,是一所由世界五百强企业一一三一重工独资创办,经湖南省人民政府批准的非营利性全日制高等职业院校。学校荣膺“全国职业院校产教融合50强”“2021年度湖南省文明校园”等荣誉称号,连续五年获评长沙市教育局办学评估“优秀学校”。 展开更多
关键词 湖南三一工业职业技术学院 非营利性 长沙
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浙江省机电技师学院
7
《机电工程》 北大核心 2025年第5期F0002-F0002,共1页
浙江省机电技师学院位于义乌市城北路60号,是一所以培养高技能人才为主体的省属国家级重点技工院校,创办于1978年,前身为浙江建材技工学校,2004年被评定为省级重点技工学校。
关键词 城北路60号 浙江省机电技师学院 义乌市
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义乌工商职业技术学院
8
《高等工程教育研究》 北大核心 2025年第5期F0003-F0003,共1页
义乌工商职业技术学院坐落在国际商贸名城义乌,前身为1993年义乌市人民政府与杭州大学联合创办的杭州大学义乌分校,2002年经浙江省人民政府批准成立,是一所特色鲜明的公办高职院校。学校占地面积1000余亩,自然风光秀丽,建筑风格独特。下... 义乌工商职业技术学院坐落在国际商贸名城义乌,前身为1993年义乌市人民政府与杭州大学联合创办的杭州大学义乌分校,2002年经浙江省人民政府批准成立,是一所特色鲜明的公办高职院校。学校占地面积1000余亩,自然风光秀丽,建筑风格独特。下设9个教学单位、33个招生专业,全日制在校生1.3万余名。 展开更多
关键词 义乌工商职业技术学院 国际商贸名城
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宁波卫生职业技术学院
9
《高等工程教育研究》 北大核心 2025年第6期F0002-F0002,共1页
宁波卫生职业技术学院是宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来,学校主动融入健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略,2022年6月,整合学校特色专业、资源优势成立... 宁波卫生职业技术学院是宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来,学校主动融入健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略,2022年6月,整合学校特色专业、资源优势成立中医药与康育学院。 展开更多
关键词 宁波卫生职业技术学院 全日制国有公办普通高等学校
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职业教育"园校企"模式研究与实践——以常州信息职业技术学院为例 被引量：7
10
作者 邓志良 张春平 +9 位作者 黄天民 董维佳 陈刚 杨诚 居耀成 薛苏云 宋卫 李众 陈剑鹤 王小刚 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第29期22-26,共5页
"园校企"模式是能够促进多方协作参与职业教育育人活动的一种校企合作模式。实践证明,在众多校企合作模式中,"园校企"模式具有较强的优势。本文以常州信息职业技术学院"信息产业园"为依托,以"建园... "园校企"模式是能够促进多方协作参与职业教育育人活动的一种校企合作模式。实践证明,在众多校企合作模式中,"园校企"模式具有较强的优势。本文以常州信息职业技术学院"信息产业园"为依托,以"建园引企、企校融合"的建设理念,打造"信息产业园",建立"官助民营、市场运作"的运营模式,成立股份制有限公司,形成了"实训教学、社会服务"综合运作机制,构建校企合作育人平台,解决了人才培养与产业需求脱节、校企合作长效机制建立难、人才培养过程中"一缺三难"等问题,取得了良好的育人效果。 展开更多
关键词 职业教育 校企合作 “园校企”模式 育人平台
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德国职业教育能力本位课堂教学模式借鉴与启示 被引量：16
11
作者 程忠国 周晖 曾光辉 《职业技术教育》 北大核心 2010年第26期87-90,共4页
德国F+U萨克森州职业技术学院经营模拟实训的课堂教学模式经验表明,企业经营管理技能更多来自于工作经验,即工作过程的体验。基于案例启示,提高高职课堂教学质量,有效地培养学生的职业能力,应以工学结合为切入点,彻底改变与工作任务相... 德国F+U萨克森州职业技术学院经营模拟实训的课堂教学模式经验表明,企业经营管理技能更多来自于工作经验,即工作过程的体验。基于案例启示,提高高职课堂教学质量,有效地培养学生的职业能力,应以工学结合为切入点,彻底改变与工作任务相脱离、以教师为主体的课堂教学模式,突出能力目标、学生主体、任务训练三个基本要求,体现教学过程的实践性、开放性和职业性。 展开更多
关键词 职业教育 能力本位 课堂教学模式 工学结合 德国
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关于高职学生学习现状的调查 被引量：15
12
作者 龚芸 李宇才 贺建新 《职教论坛》 北大核心 2009年第03Z期59-60,共2页
为了解高职学生学习情况，有针对地开展教学管理，采取自编调查问卷的方法对我院550名高职学生进行了调查。认为高职院校应加强教学管理，创建优良的学风。
关键词 高职学生 学习现状 教学管理 学风
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创新培养模式 推进工学结合——荆州职业技术学院加强学生职业岗位技能锻炼的探索与实践 被引量：8
13
作者 张书礼 朱定学 荆鑫 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第12期58-59,共2页
荆州职业技术学院坚持纠就业为导向，以学生技能培养为根本。以服务为宗旨，立足创新，积极探索和实践工学结合模式，大力实施品牌特色战略，取得了显著的办学成就。
关键词 荆州职业技术学院 工学结合 培养模式 岗位技能 实践 学生 锻炼 技能培养
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陕西轨道交通人才需求趋势与高职教育发展策略研究 被引量：5
14
作者 滕勇 连义平 +2 位作者 张先琳 丁敏旭 王公强 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第19期44-49,共6页
陕西省轨道交通行业已进入建设发展的高峰，其对高技能型专业人才的需求也将达到一个相对高值。本文通过对陕西省轨道交通行业的现状与发展趋势、行业对高技能人才的需求趋势、需求特点进行分析．对比陕西省开设轨道交通类专业的高职院... 陕西省轨道交通行业已进入建设发展的高峰，其对高技能型专业人才的需求也将达到一个相对高值。本文通过对陕西省轨道交通行业的现状与发展趋势、行业对高技能人才的需求趋势、需求特点进行分析．对比陕西省开设轨道交通类专业的高职院校的现实状况．认为高职教育的发展没有跟上行业发展的步伐。提出的对策有：积极调整高职教育专业方向；适度扩大高职教育中轨道交通技术教育规模：加强教育教学改革，增强学生的实践动手能力；通过课程改革，整合轨道交通新技术；坚持产学研结合的办学方针，坚持工学结合的人才培养模式；加强学生职业道德素质教育。 展开更多
关键词 轨道交通行业 人才需求 高职教育 发展趋势 高技能人才
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河北旅游职业学院简介
15
《河北旅游职业学院学报》 2025年第1期F0002-F0002,共1页
河北旅游职业学院坐落于山水秀美、人文荟萃的中国优秀旅游城市和国家森林城市——河北省承德市,是河北省唯一以旅游命名的综合性公办全日制高职院校。学校前身是创建于1950年的热河省农林专科学校,2006年经河北省政府批准,原承德旅游... 河北旅游职业学院坐落于山水秀美、人文荟萃的中国优秀旅游城市和国家森林城市——河北省承德市,是河北省唯一以旅游命名的综合性公办全日制高职院校。学校前身是创建于1950年的热河省农林专科学校,2006年经河北省政府批准,原承德旅游职业学院和原承德职业学院合并组建成为河北旅游职业学院。 展开更多
关键词 全日制高职 旅游职业学院 河北省承德市 热河省 国家森林城市 人文荟萃 合并组建 河北省政府
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学前教育研究中心简介
16
《焦作师范高等专科学校学报》 2025年第1期F0003-F0003,共1页
学前教育研究中心成立于2022年,主要开展学前教育教师培训、家庭教育指导等方面的研究工作。中心现有成员10名,其中教授1人,副教授5人;博士1人,在读博士3人。中心拥有省职业教育教学专家1人,幼小科学衔接专家1人,省家庭教育讲师团讲师3... 学前教育研究中心成立于2022年,主要开展学前教育教师培训、家庭教育指导等方面的研究工作。中心现有成员10名,其中教授1人,副教授5人;博士1人,在读博士3人。中心拥有省职业教育教学专家1人,幼小科学衔接专家1人,省家庭教育讲师团讲师3人,省职业院校省级名师培育对象2人,省职业院校省级骨干教师3人,省高等职业学校青年骨干教师2人。 展开更多
关键词 学前教育研究 高等职业学校 家庭教育指导 职业院校 省级骨干教师 青年骨干教师 学前教育教师 科学衔接
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广西制造工程职业技术学院办学概况
17
《广西教育》 2025年第5期F0002-F0002,共1页
广西制造工程职业技术学院(以下简称学校)于2020年4月10日经广西壮族自治区人民政府批准设立,2020年5月11日通过中华人民共和国教育部备案,是一所由自治区人民政府举办、自治区农业农村厅建设和管理、自治区教育厅业务指导的公办全日制... 广西制造工程职业技术学院(以下简称学校)于2020年4月10日经广西壮族自治区人民政府批准设立,2020年5月11日通过中华人民共和国教育部备案,是一所由自治区人民政府举办、自治区农业农村厅建设和管理、自治区教育厅业务指导的公办全日制普通高等职业院校,是广西第一所制造类高职院校。学校位于南宁教育园区的西片区,学校规划总建筑面积50万平方米。学校下设农业与环境工程学院、农业信息工程学院、智能制造工程学院、机电工程学院、交通运输工程学院、财经商贸管理学院、马克思主义学院、通识教育学院共8个二级学院,开设有现代农业装备应用技术、机电一体化技术、机械制造及自动化、人工智能技术应用、新能源汽车检测与维修技术、软件技术、电子商务等31个专业(含方向)。目前,全日制在校生12200多人,教职工500多人。 展开更多
关键词 广西制造工程职业技术学院 南宁教育园区 农业与环境工程学院 农业信息工程学院 机电工程学院 交通运输工程学院 财经商贸管理学院 马克思主义学院
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深圳职业技术大学本科专业简介——软件工程技术
18
《深圳职业技术大学学报》 2025年第2期F0003-F0003,共1页
一、产业背景在我国经济迈向高质量发展的关键历史阶段,软件是建设创新型国家、实现新型工业化和中国式现代化的重要技术保障和核心驱动力之一。2023年,全国软件和信息技术服务企业达到规模以上超3.8万家,累计完成软件业务收入123258亿... 一、产业背景在我国经济迈向高质量发展的关键历史阶段,软件是建设创新型国家、实现新型工业化和中国式现代化的重要技术保障和核心驱动力之一。2023年,全国软件和信息技术服务企业达到规模以上超3.8万家,累计完成软件业务收入123258亿元。随着软件产业的不断发展,各种新业态、新模式不断涌现,对软件技术创新人才的需求也在不断增长。培养适应新时代要求、具备高度专业技能和创新能力的软件人才,是响应国家发展战略、支撑产业升级的迫切需求。 展开更多
关键词 新型工业化 技术创新人才 产业背景 软件产业 软件工程技术 中国式现代化 新业态 软件人才
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安徽商贸职业技术学院学校概况
19
《安徽商贸职业技术学院学报》 2025年第1期F0002-F0002,共1页
安徽商贸职业技术学院地处安徽省芜湖市,2000年经安徽省人民政府批准、教育部备案,由安徽省商业学校和安徽商业职工大学合并建立的公办全日制专科层次的高等职业院校,隶属于安徽省教育厅。学校前身是1903年创办于湖南长沙的安徽旅湘公学... 安徽商贸职业技术学院地处安徽省芜湖市,2000年经安徽省人民政府批准、教育部备案,由安徽省商业学校和安徽商业职工大学合并建立的公办全日制专科层次的高等职业院校,隶属于安徽省教育厅。学校前身是1903年创办于湖南长沙的安徽旅湘公学,1904年迁回芜湖,更名为安徽公学。李光炯与邓绳候先后担任监督,礼聘刘师培、陈仲甫(即陈独秀)、柏文蔚、陶成章、苏曼殊、谢无量、周震鳞、江彤侯等知名人士来校任教和讲学。 展开更多
关键词 安徽省教育厅 教育部备案 学校概况 高等职业院校 大学合并 公学 商业学校 专科层次
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弦歌不辍六十五载 奋楫争先铸桂荣光--广西机电工程学校简介
20
《广西教育》 2025年第4期F0002-F0002,共1页
广西机电工程学校创建于1960年,是自治区农业农村厅直属公办国家级重点中等职业学校。学校连续两届获评为自治区“五星级中等职业学校”,并于2023年获批广西优质中职学校和专业A类立项建设单位。学校秉持“打造智慧农机、服务现代农业... 广西机电工程学校创建于1960年,是自治区农业农村厅直属公办国家级重点中等职业学校。学校连续两届获评为自治区“五星级中等职业学校”,并于2023年获批广西优质中职学校和专业A类立项建设单位。学校秉持“打造智慧农机、服务现代农业、赋能乡村振兴”的办学理念,以百年树人的战略眼光,努力办好人民满意的教育,为加快推进教育强区建设添砖加瓦。学校位于南宁市西乡塘区安吉大道16号,建筑面积约20万平方米。学校现有专任教师354人,其中正高级讲师6人、高级讲师78人、“双师型”教师174人。 展开更多
关键词 广西机电工程学校 五星级中等职业学校 智慧农机 现代农业 专任教师 正高级讲师 西乡塘区 安吉大道
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