|
1
|
生成式人工智能赋能职业教育大模型建设:功能逻辑与路径策略 |
谢青松
白然
郭冬梅
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
1
|
|
|
2
|
人才振兴:职业教育扎实推进乡村全面振兴的突破口 |
朱德全
|
《教育与职业》
北大核心
|
2026 |
1
|
|
|
3
|
基于三方博弈的高等职业教育经费投入演化模型及策略分析 |
姚林香
车文军
杨蕾
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
4
|
“十五五”时期提高高职教师从业满意度的六个着力点——基于对全国职业教育满意度调查的实证分析 |
尹玉辉
王新波
王玉国
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
5
|
面向“十五五”的职业教育(笔谈) |
邢晖
高鸿
张志增
刘志文
张慧波
许建领
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
6
|
第三方教育机构参与编制职业教育质量年度报告的动因、问题及优化策略——基于委托代理理论的视角 |
刘志文
柯政彦
|
《高教探索》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
7
|
教育强国,我们需要什么样的“职普融通”? |
刘晓
钱鉴楠
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
8
|
面向“十五五”:职业教育发展的新机遇新作为 |
林宇
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
9
|
要坚持办好中等职业教育 |
徐国庆
|
《职教论坛》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
10
|
建设扎根中国、融入国际的中国职业技术教育学自主知识体系 |
徐涵
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
11
|
技能赋能未来:职业教育现代化发展的时代使命 |
张元
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
12
|
从学生视角看职业教育办得怎么样?——基于全国职业教育满意度调查的实证研究 |
王纾
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
13
|
职业教育“五金”新基建赋能教育强国建设:逻辑、壁垒与路径 |
杨秋月
王慧汝
朱晓清
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
14
|
职业教育产教融合的经济学分析 |
张浩
胡姝
梁铭轩
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
15
|
基于数智赋能“语言-技能-产业”三维耦合模型的“中文+职业技能”本土育人路径研究 |
鲁婷婷
徐敏
周萍
|
《广东轻工职业技术大学学报》
|
2026 |
0 |
|
|
16
|
强国建设视域下职业教育场馆育人模式构建研究——基于吉林工程技术师范学院的实践探索 |
张存贵
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
17
|
面向数字交通的高职课程改革创新与实践——以四川交通职业技术学院为例 |
肖珊
杨桦
杨陈慧
|
《教育科学论坛》
|
2026 |
0 |
|
|
18
|
科研平台建设助推职业教育科教融汇发展的研究 |
余宁
杨小琨
张慧丽
刘迪
|
《科技风》
|
2026 |
0 |
|
|
19
|
职业教育的类型地位不能动摇 |
徐国庆
|
《职教论坛》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
20
|
扎根中国大地建设世界重要职业教育中心 |
吴雪萍
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
