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产教融合背景下技工院校机电一体化技术专业建设路径与策略研究 被引量:2
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作者 秦云 王桂娟 《河北能源职业技术学院学报》 2025年第2期10-13,共4页
在国家政策的推动下,特别是在产教融合的大背景下,各地技工院校积极响应,与行业企业开展产教融合探索与实践。以开滦技师学院为例,对产教融合背景下技工院校机电一体化技术专业建设路径与策略进行研究,提出了“四联动、四融合、四层次... 在国家政策的推动下,特别是在产教融合的大背景下,各地技工院校积极响应,与行业企业开展产教融合探索与实践。以开滦技师学院为例,对产教融合背景下技工院校机电一体化技术专业建设路径与策略进行研究,提出了“四联动、四融合、四层次”的人才培养模式,通过构建“岗课赛证”相融通的课程体系、打造高素质“双师型”教师队伍、校企协同实施“双主体”育人等策略,以期提高人才培养质量,为区域产业转型升级提供技术支撑和人才保障。 展开更多
关键词 产教融合 技工院校 机电一体化技术 专业建设
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教育强国建设背景下技工院校基础性定位的时代诉求与优化路径 被引量:2
2
作者 秦伟 王艺霏 祁占勇 《教育与职业》 北大核心 2025年第9期88-95,共8页
技工院校作为实施中等职业教育的重要载体,在教育强国建设背景下需要强化其基础性定位,这既是历史演进过程中的现实要求,也是来自社会结构变革、现代职业教育体系建设、高中阶段教育转型以及现代经济高质量发展的时代呼唤。技工院校基... 技工院校作为实施中等职业教育的重要载体,在教育强国建设背景下需要强化其基础性定位,这既是历史演进过程中的现实要求,也是来自社会结构变革、现代职业教育体系建设、高中阶段教育转型以及现代经济高质量发展的时代呼唤。技工院校基础性定位的疏离与偏失,不仅会对职业教育体系的高质量发展造成阻碍,还会直接加剧学习者因生涯规划与个体职业选择定向后移的不确定性。实践中,技工院校基础性转型面临着历史演进中的结构性边缘化、内生性质量保障体系滞后和外源性考试招生制度失调等系统性困境。面向到2035年建成教育强国的目标,技工院校亟待从主动对接现代职业教育体系、深度优化三位一体课程体系、着力构建能力本位评价机制等方面巩固其基础性定位,从而为不同层级的学习者提供及时的多次性的教育选择。 展开更多
关键词 技工院校 基础性 中等职业教育 教育强国
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音乐美育对技工院校学生情绪调节与心理健康的影响 被引量:1
3
作者 周潇敏 《天津开放大学学报》 2025年第2期94-96,共3页
在技工教育聚焦技能培养的背景下,学生的情绪调节能力与心理健康状态,对其全面发展至关重要,而音乐美育作为情感教育的重要载体,在助力学生情绪调节与心理健康方面具有独特价值。然而,当前音乐美育在技工院校的运用中存在课程资源不足... 在技工教育聚焦技能培养的背景下,学生的情绪调节能力与心理健康状态,对其全面发展至关重要,而音乐美育作为情感教育的重要载体,在助力学生情绪调节与心理健康方面具有独特价值。然而,当前音乐美育在技工院校的运用中存在课程资源不足、学生参与度低、缺乏系统计划等问题,建议从丰富课程资源、提高参与度、制定系统发展计划等方面采取策略,来充分发挥音乐美育的积极作用。 展开更多
关键词 音乐美育 技工院校 情绪调节 心理健康
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广州技工教育高质量特色发展:历史进程、现实挑战与应对策略
4
作者 李兴军 吴浩 《职业技术教育》 北大核心 2025年第12期52-58,共7页
广州技工教育具有悠久的办学历史和鲜明的时代特征,结合重大标志性事件,将70多年来广州技工教育发展历程划为起步与初创期、改制与停滞期、重建与振兴期、调整与适应期、稳定与规范期五个阶段,并提炼稳步提升办学规模、梯度提高培养层... 广州技工教育具有悠久的办学历史和鲜明的时代特征,结合重大标志性事件,将70多年来广州技工教育发展历程划为起步与初创期、改制与停滞期、重建与振兴期、调整与适应期、稳定与规范期五个阶段,并提炼稳步提升办学规模、梯度提高培养层次、动态优化资源布局、深入开展校企合作、持续推进改革创新等宝贵经验。当前,广州技工教育面临领先优势不足、吸引力不够、技能支撑适应性不强等挑战。基于此,提出广州技工教育高质量发展的应对策略:分类改革,推动技工院校更好融入职业教育生态系统;统筹资源,推动同城职业学校优势互补错位发展;打造特色,推动技能人才高质量充分就业。 展开更多
关键词 技工教育 历史研究 高质量特色发展
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困境与突破:技校教育发展的多维审视与路径探索
5
作者 王晶晶 《教育教学研究前沿》 2025年第5期172-174,共3页
技校教育作为职业教育体系的核心组成部分,承担着培养技能型人才、服务产业升级的重要使命。本文通过分析技校教育在规模布局、专业课程、师资队伍、校企合作等方面的现状,揭示其面临的困境。借鉴德国“双元制”、澳大利亚TAFE模式及国... 技校教育作为职业教育体系的核心组成部分,承担着培养技能型人才、服务产业升级的重要使命。本文通过分析技校教育在规模布局、专业课程、师资队伍、校企合作等方面的现状,揭示其面临的困境。借鉴德国“双元制”、澳大利亚TAFE模式及国内典型案例经验,提出通过转变社会观念、加大经费投入、创新教学方法、深化校企合作等策略,推动技校教育高质量发展,为产业升级提供人才支撑。 展开更多
关键词 技校教育 发展困境 改革策略 校企合作
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基于物联网工程技术的职业教育智能化教学平台设计
6
作者 吴永挺 《办公自动化》 2025年第2期104-106,共3页
文章依据网络原理,研制出智能化教学系统,目的是提高职业技能培训水平和效率评价指标。该系统运用融合网络资源与前沿技术,构建崭新且实时的、互动性、智能化教学场所,系统可完成执行对整个教学流程全方位监控与管理,营造个性化的学习体... 文章依据网络原理,研制出智能化教学系统,目的是提高职业技能培训水平和效率评价指标。该系统运用融合网络资源与前沿技术,构建崭新且实时的、互动性、智能化教学场所,系统可完成执行对整个教学流程全方位监控与管理,营造个性化的学习体验,并优化教学资源的配置。 展开更多
关键词 物联网 智能化教学平台 实时数据分析 虚拟实验
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汽车维修专业实训过程中安全隐患识别与防控对策研究
7
作者 刘耀洪 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第12期037-040,共4页
随着汽车维修行业的快速发展,实训过程中涉及的设备和工具种类繁多,安全问题日益突出。本文通过对汽车维修实训场所的现场调查与分析,识别了实训过程中常见的安全隐患,并探讨了针对这些隐患的有效防控对策。研究结果表明,安全隐患的主... 随着汽车维修行业的快速发展,实训过程中涉及的设备和工具种类繁多,安全问题日益突出。本文通过对汽车维修实训场所的现场调查与分析,识别了实训过程中常见的安全隐患,并探讨了针对这些隐患的有效防控对策。研究结果表明,安全隐患的主要来源包括操作不当、设备故障以及环境因素不符合安全标准等。为有效防控这些隐患,本文提出了多项措施,如加强安全教育、完善安全管理制度、定期设备检修、强化操作规范和应急预案等。通过这些针对性防控对策的实施,能够显著提升实训过程中的安全保障,确保学员的生命安全和实训工作的顺利进行。 展开更多
关键词 汽车维修专业 实训安全 安全隐患 防控对策
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基于SWOT-AHP模型分析的技工教育高质量发展影响因素研究
8
作者 欧飞飞 周祥林 《锻压装备与制造技术》 2025年第6期126-130,共5页
在技能型社会建设背景下,探明技工教育高质量发展的关键影响因素对区域政策制定具有重要意义。本文以湖南省为例,运用SWOT-AHP模型,系统识别其技工教育发展的内外部因素,并通过专家问卷调查进行定量分析。结果表明:专业设置与产业需求... 在技能型社会建设背景下,探明技工教育高质量发展的关键影响因素对区域政策制定具有重要意义。本文以湖南省为例,运用SWOT-AHP模型,系统识别其技工教育发展的内外部因素,并通过专家问卷调查进行定量分析。结果表明:专业设置与产业需求对接、工学一体化师资与教学模式是主要优势;生源质量与专业趋同是突出短板;政策支持与市场需求构成重要机遇;招生困难与社会认可度低是主要威胁。研究为后续路径构建与政策优化提供了实证依据。 展开更多
关键词 技工教育 高质量发展 影响因素 SWOT-AHP模型
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动物福利教育与兽医专业发展 被引量:3
9
作者 袁莉刚 曲亚玲 刘英 《动物医学进展》 CSCD 北大核心 2009年第7期91-95,共5页
动物福利教育是动物保护的基本内容,是动物福利立法的基础。我国传统的兽医专业并没有系统开展动物福利的教育,但随着兽医专业实践的新发展,兽医职业不仅限于动物的健康和保护,更期望实践高标准的动物福利。国际上越来越多的兽医专业本... 动物福利教育是动物保护的基本内容,是动物福利立法的基础。我国传统的兽医专业并没有系统开展动物福利的教育,但随着兽医专业实践的新发展,兽医职业不仅限于动物的健康和保护,更期望实践高标准的动物福利。国际上越来越多的兽医专业本科及研究生教育开展动物福利教育课程,并且建立了一些福利组织。在兽医专业开展动物福利教育可促进兽医专业的国际化、职业化和社会化,加快动物福利立法的进程。 展开更多
关键词 动物福利 教育 兽医专业 动物福利立法
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新型工业化背景下技工院校机电一体化专业建设探索
10
作者 高志伟 《装备制造技术》 2025年第9期123-126,共4页
新型工业化要推动先进制造业高端化、智能化、绿色化发展,在此背景下,对技能人才的培养提出了更高要求。技工院校作为培养高技能人才的主要阵地,为适应新形势下先进制造业人才需求,必须以相关专业集群为抓手,以核心专业为切入点,丰富和... 新型工业化要推动先进制造业高端化、智能化、绿色化发展,在此背景下,对技能人才的培养提出了更高要求。技工院校作为培养高技能人才的主要阵地,为适应新形势下先进制造业人才需求,必须以相关专业集群为抓手,以核心专业为切入点,丰富和夯实专业内涵建设。本文以机电一体化专业为例。专业建设时,要构建教育链、人才链与产业链、创新链“四链融合”供需对接机制。以就业为导向,创新技能人才培养模式;以需求为导向,重塑工学一体化课程体系;以实用为导向,建设产教融合实训基地;以素质为导向,夯实综合职业能力实践体系;打造德技双馨的“双师型”教学创新团队。专业建设的成果将服务新型工业化传统产业的转型升级,巩固优势产业,推动产业链上下游企业协同创新融入人才培养全过程。在新型工业化进程中,机电一体化专业建设要持续注重培养具备创新精神和实践能力的高素质人才,注重职业精神养成,不断提升人才培养质量,助力学生高质量就业,推动新型工业化稳步向前发展,助推制造业高质量发展。 展开更多
关键词 新型工业化 “7+28+N”产业链群 “四链融合”
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技工学校一体化教学改革的创新与实践 被引量:8
11
作者 李康 吴远志 《教育与职业》 北大核心 2009年第3期28-29,共2页
在职业教育基本原理的指导下,职业教育应倡导以学生为中心,将“能力本位”的教育理念落到实处,建立融理论教学与实训教学为一体的“理论与实训一体化”教学模式:通过整合理论课程与实践性课程,使其在课程结构上融为一体;在职业能力分... 在职业教育基本原理的指导下,职业教育应倡导以学生为中心,将“能力本位”的教育理念落到实处,建立融理论教学与实训教学为一体的“理论与实训一体化”教学模式:通过整合理论课程与实践性课程,使其在课程结构上融为一体;在职业能力分析的基础上开发课程,编写教学方案,形成模块化课程体系;充分开发和利用教学资源,培养一体化职教师资,营造一体化教学环境,使一体化教学改革得以充分实施。 展开更多
关键词 中等职业学校 理论 实践 一体化模式
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从国外技能人才培养看工学结合的重要作用 被引量:6
12
作者 刘娜 高绍金 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第21期5-6,共2页
我国现阶段的经济发展对高素质劳动者的需求越来越大.尤其是各行业对技能型人才的迫切需求已经到了“高薪难觅”的程度。高质量地培养技能人才是亟待探讨的问题。比较各国技能人才培养的渠道。使我们认识到工学结合在技能人才培养中的... 我国现阶段的经济发展对高素质劳动者的需求越来越大.尤其是各行业对技能型人才的迫切需求已经到了“高薪难觅”的程度。高质量地培养技能人才是亟待探讨的问题。比较各国技能人才培养的渠道。使我们认识到工学结合在技能人才培养中的重要作用。 展开更多
关键词 工学结合 校企合作 技能人才 培养
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工科院校经管类专业人才培养模式研究 被引量:23
13
作者 磨玉峰 王文辉 《经济研究导刊》 2009年第2期224-225,共2页
人才培养模式决定了人才的定位、学生的就业,同时,对专业建设、师资引进有重要的影响,任何高校无不注重人才培养模式的定位。我国各类大学设置的经济管理类专业人才培养模式各有特点,工科院校由于全面发展教育的需要在借鉴各大学办学模... 人才培养模式决定了人才的定位、学生的就业,同时,对专业建设、师资引进有重要的影响,任何高校无不注重人才培养模式的定位。我国各类大学设置的经济管理类专业人才培养模式各有特点,工科院校由于全面发展教育的需要在借鉴各大学办学模式的基础上,更要结合工科院校自身的特点和社会发展的需求,寻求一种具有一定特色的经管类专业人才培养模式。 展开更多
关键词 工科院校 经济管理类专业 人才培养模式
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民国时期技术工人学校教育研究——技工训练班技术工人教育考察 被引量:4
14
作者 刘建华 潜伟 《学术论坛》 北大核心 2006年第12期153-157,共5页
文章通过对民国时期技术工人教育档案和相关文献的考察,特别是对技工训练班技术工人教育活动考察,论述了民国时期技术工人学校教育状况,并与当时的职业学校和建国后建立的技工学校的教育活动进行了比较分析。
关键词 技术工人教育 职业教育史 技术史
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空调冷热源方案的评选方法 被引量:2
15
作者 王梅杰 王季震 胡静秋 《制冷与空调(四川)》 2005年第3期19-22,共4页
综述了国内专家、学者在空调冷热源方案评选的评价指标、改进方法以及计算机辅助决策等方面取得的研究成果,指出了方案评选在指标确定、权重确定、指标补偿性、特殊指标否决权等方面存在或应注意的问题,强调了方案评选的计算机辅助决策... 综述了国内专家、学者在空调冷热源方案评选的评价指标、改进方法以及计算机辅助决策等方面取得的研究成果,指出了方案评选在指标确定、权重确定、指标补偿性、特殊指标否决权等方面存在或应注意的问题,强调了方案评选的计算机辅助决策仍是值得研究的方向。 展开更多
关键词 空调冷热源 设计方案 评选方法 计算机辅助决策 评价指标 研究成果 指标确定 权重确定 补偿性
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校企长期稳定合作的“共赢”原则和措施探讨 被引量:3
16
作者 曹军卫 侯汉娜 +2 位作者 仝亮 付蓉 步简 《山东化工》 CAS 2016年第22期139-141,共3页
分析了校外实习实训基地建设中受益三方各自的需求,明确了校外实习实训基地建设互惠互利、三方受益、共同发展,满足实践教学需要和持续性的原则。讨论了发挥校企双方的优势,保障校企的长期稳定合作的措施。例如,开展对多方有利的合作项... 分析了校外实习实训基地建设中受益三方各自的需求,明确了校外实习实训基地建设互惠互利、三方受益、共同发展,满足实践教学需要和持续性的原则。讨论了发挥校企双方的优势,保障校企的长期稳定合作的措施。例如,开展对多方有利的合作项目,坚持以企业对人才的需求为第一,坚持以企业对产学研的需求为己任,为合作企业提供优先选择所需人才的机会,与企业能够资源共享等。 展开更多
关键词 校企合作 校外实习实训基地建设 “共赢”原则和措施
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技工院校专业设置方案调整的探索——以盐城技师学院为例 被引量:1
17
作者 李成飞 王加和 +1 位作者 王在勤 姚小强 《职业技术教育》 北大核心 2011年第11期23-25,共3页
现行技工院校专业设置随意性大、变化频繁,而且大量雷同,无法形成竞争力和品牌优势。其专业设置应遵循创新性与科学性结合,稳定性与适合性融合,区域性与开放性统一,效益性与可行性兼顾的原则,采取校企共同设置专业的方法,注重发挥主干... 现行技工院校专业设置随意性大、变化频繁,而且大量雷同,无法形成竞争力和品牌优势。其专业设置应遵循创新性与科学性结合,稳定性与适合性融合,区域性与开放性统一,效益性与可行性兼顾的原则,采取校企共同设置专业的方法,注重发挥主干专业优势,围绕主干专业设置其他专业方向。专业设置前期要做好论证工作,并争取政府的支持。 展开更多
关键词 技工院校 专业设置 校企合作
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高职院校预备技师培养探讨 被引量:1
18
作者 孙永华 李绍华 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第24期41-42,共2页
当前经济高速发展,对高技能人才尤其是技师人才的迫切需求已引起政府及社会各界的广泛关注。本文结合我校特色专业,从岗位目标、教学模式、校企合作等方面对高职在校生实行钳工预备技师培养模式进行了探讨。
关键词 钳工预备技师 工学结合 教学模式 校企合作
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英国、澳大利亚就未来技能人才培养和职业教育发展出台新政策 被引量:3
19
作者 李玉静 《职业技术教育》 北大核心 2009年第36期13-13,共1页
英国政策之一:《为了发展的技能:国家技能战略》 11月11日,英同国会发布《为了发展的技能:国家技能战略》。《战略》从促进经济复苏和实现可持续经济增长的角度提出,技能开发足英国经济复苏计划的关键部分及面临的紧迫挑战。全球... 英国政策之一:《为了发展的技能:国家技能战略》 11月11日,英同国会发布《为了发展的技能:国家技能战略》。《战略》从促进经济复苏和实现可持续经济增长的角度提出,技能开发足英国经济复苏计划的关键部分及面临的紧迫挑战。全球化知识经济中的现代工作非常需要技能型人才,技能型公民具有更强的生产力和创造性, 展开更多
关键词 技能人才培养 职业教育发展 英国 政策 可持续经济增长 技能型人才 经济复苏 《战略》
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高等职业院校通用能力教育认识悖论与思考 被引量:9
20
作者 乔刚 《教育与职业》 北大核心 2008年第24期16-18,共3页
高等职业院校培养目标必须兼有高教和职教双重功能,但当前社会对高等职业教育还较多地停留在对学生的专业知识和专业技能教育的认识上,对高等教育“宽口径、厚基础”的本质属性往往有所淡化,忽视了对学生职业理想、职业思想、职业态... 高等职业院校培养目标必须兼有高教和职教双重功能,但当前社会对高等职业教育还较多地停留在对学生的专业知识和专业技能教育的认识上,对高等教育“宽口径、厚基础”的本质属性往往有所淡化,忽视了对学生职业理想、职业思想、职业态度和职业情感的培养。日前的一项调查表明,企业、教师和高职学生在通用能力的认识上不仅存在差异,而且还形成悖论。高职院校推进通用能力教育不仅非常必要,而且亟待加强。 展开更多
关键词 高等职业院校 通用能力培养
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