期刊文献+
共找到580篇文章
< 1 2 29 >
每页显示 20 50 100
新时代高等职业教育考试招生制度改革的价值取向与实践进路——以山东等地的实践为考察对象
1
作者 袁潇 马永军 《重庆师范大学学报(社会科学版)》 2025年第5期47-56,共10页
技术技能人才的选拔与培养是世界职业教育领域普遍关注的问题,构建与之相匹配的考试招生制度是推动现代职业教育高质量发展的基石。在全球职业教育改革加速推进的背景下,作为技术技能人才选拔的核心机制,我国高等职业教育考试招生制度... 技术技能人才的选拔与培养是世界职业教育领域普遍关注的问题,构建与之相匹配的考试招生制度是推动现代职业教育高质量发展的基石。在全球职业教育改革加速推进的背景下,作为技术技能人才选拔的核心机制,我国高等职业教育考试招生制度的省域实践呈现显著多样性,但现有研究多聚焦国家政策层面,缺乏对省级行政主体的制度设计与实施路径的系统探究。基于系统论探究新时代我国高等职业教育考试招生制度改革,构建“价值目标—组织结构—制度内容—运行机理”的分析框架,综合采用政策文本分析、实证调研与访谈展开论证,以山东等为案例进行研究发现,高等职业教育考试招生制度实现了从分流选拔到培育技术技能型人才的价值取向变迁、从零散试点到三种类型并行的招生模式转向,形成了具有类型教育选拔特征的双轨高考制度,并推进部省共建协调机制。以系统论为指引,我国高等职业教育考试招生制度改革需遵循从选拔工具到产教融合枢纽的价值取向跃迁、基于全国实践改革协同化设计的制度体系和制度内容改革、注重标准化与差异化的动态平衡以及制度统筹实施从地方试点到国家治理的实践进路。本研究通过探讨省级高等职业教育考试招生制度改革的系统化路径,丰富高等职业教育考试招生制度的理论内涵,提炼“国家统筹、省域推进”的实施方案,以期为推动职业教育从“类型化”向“生态系统化”发展带来启迪。 展开更多
关键词 高等职业教育 考试招生制度 系统论 价值取向 实践进路
在线阅读 下载PDF
新高考改革背景下高职院校招生宣传:现状、问题与发展——以无锡地区高职院校为例
2
作者 张乐飞 《机械职业教育》 2025年第3期58-62,共5页
招生考试是我国的基本教育制度。新中国成立以来,高校招生考试制度不断演变,形成了较为系统的招生体系。随着新高考综合改革试点工作的深入推进,高校招生宣传工作面临新的机遇与挑战。本文通过阐述新高考改革背景下开展高职院校招生宣... 招生考试是我国的基本教育制度。新中国成立以来,高校招生考试制度不断演变,形成了较为系统的招生体系。随着新高考综合改革试点工作的深入推进,高校招生宣传工作面临新的机遇与挑战。本文通过阐述新高考改革背景下开展高职院校招生宣传的必要性,剖析当前无锡地区高职院校招生宣传的现状与挑战,提出高职院校招生宣传的对策建议。 展开更多
关键词 新高考改革 高职院校 招生宣传
在线阅读 下载PDF
人口红利转变期背景下高职院校招考模式改革研究
3
作者 沈君 陈春蕙 杨玉红 《常州信息职业技术学院学报》 2024年第5期9-12,16,共5页
高职院校招考模式改革,是选拔创新人才、培育高素质技能人才、塑造和释放人口质量红利的有效路径。然而,在实践过程中,其面临着招考制度设计是否具备科学性与适应性、区域经济发展的不平衡性、如何实现招生规模与质量的平衡等多方面的... 高职院校招考模式改革,是选拔创新人才、培育高素质技能人才、塑造和释放人口质量红利的有效路径。然而,在实践过程中,其面临着招考制度设计是否具备科学性与适应性、区域经济发展的不平衡性、如何实现招生规模与质量的平衡等多方面的挑战。基于人口红利转型对职业教育的影响,从完善招考制度改革、推动地域高职院校招考模式创新、加强多方合作等方面对高职院校招考模式改革进行了探索。 展开更多
关键词 人口红利转变 高职院校 招考模式
在线阅读 下载PDF
江苏高职院校分类考试招生模式、问题与对策研究
4
作者 李敏 《无锡职业技术学院学报》 2024年第1期7-11,共5页
《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》提出按照因材施教、多次选择、面向人人的原则,建立高等职业教育分类考试制度。江苏高职院校分类考试招生满足了经济发展对不同类型的人才需求,有利于高职院校选拔适合学校发展的人... 《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》提出按照因材施教、多次选择、面向人人的原则,建立高等职业教育分类考试制度。江苏高职院校分类考试招生满足了经济发展对不同类型的人才需求,有利于高职院校选拔适合学校发展的人才,促进了学校和学生之间的双向选择。然而,在实践过程中存在诸多问题:分类考试招生如何兼顾公平与效率;招考方式的合理性选择;合适生源的需求与供给;生源类型多元化与因材施教。鉴于此,分类考试招生在加强宏观指导、优化招考方式、重塑高职教育发展生态、探索差异化教学模式等方面进行了初步探索,以期为完善及推进江苏高职院校分类考试制度提供参考。 展开更多
关键词 分类招生 江苏高职 招生模式 问题 对策
在线阅读 下载PDF
第四代评价视域下高职社招生学业评价研究
5
作者 刘锋 《产业与科技论坛》 2024年第22期82-84,共3页
高职百万扩招已实施几年,首批社招生已经毕业,是否实现了“有质量的扩招”和“有质量的毕业”有待评价。为了实现对学业的科学全面评价,必须采用科学有效的评估工具。本文研究了如何将第四代评估理论融入高职教育中,以实现更为科学全面... 高职百万扩招已实施几年,首批社招生已经毕业,是否实现了“有质量的扩招”和“有质量的毕业”有待评价。为了实现对学业的科学全面评价,必须采用科学有效的评估工具。本文研究了如何将第四代评估理论融入高职教育中,以实现更为科学全面的学业评价,以回应—协商—共识的建构型方法论,探索一种更为科学有效的高职社招生学业评价方式,推动我国高等职业教育评价理论和实践的发展。 展开更多
关键词 第四代评价 高职社招生 学业评价
在线阅读 下载PDF
大数据技术在高职院校招生宣传中的应用研究
6
作者 时光 《科教文汇》 2024年第1期142-145,共4页
随着高职教育的普及和竞争加剧,高职院校面临着更加复杂和激烈的招生环境。传统的招生宣传方式已经无法满足学生和家长的需求。大数据技术的出现为高职院校带来了全新的机遇,高职院校可利用社交媒体平台、在线直播和云课堂等方式开展线... 随着高职教育的普及和竞争加剧,高职院校面临着更加复杂和激烈的招生环境。传统的招生宣传方式已经无法满足学生和家长的需求。大数据技术的出现为高职院校带来了全新的机遇,高职院校可利用社交媒体平台、在线直播和云课堂等方式开展线上宣传活动,还可以利用大数据技术进行个性化推送,不断提高招生宣传的整体效果。该文以大数据技术在高职院校招生宣传工作中的应用为研究对象,从大数据技术的应用优势和策略两方面进行探究,提出利用大数据技术开展招生宣传工作的具体方法,旨在为高职院校招生提供有力支持。 展开更多
关键词 大数据技术 高职院校 招生宣传 优势 策略
在线阅读 下载PDF
安徽省高职院校分类招生模式探索与思考 被引量:1
7
作者 郑蕾 《铜陵职业技术学院学报》 2024年第2期11-15,共5页
分类招生是完善高等职业教育多样化选拔机制的重要探索,是鼓励不同层次人才进入高职院校继续深造的重要方式,是规范技术技能型人才进行贯通式培养的重要途径,是人才培养和教育改革的组成部分。安徽省自2009年启动分类招生的改革和探索以... 分类招生是完善高等职业教育多样化选拔机制的重要探索,是鼓励不同层次人才进入高职院校继续深造的重要方式,是规范技术技能型人才进行贯通式培养的重要途径,是人才培养和教育改革的组成部分。安徽省自2009年启动分类招生的改革和探索以来,在不同层面推进完善分类招生机制,明确了分类招生在考试方式、录取模式和招考对象等方面与普通高等学校差异显著,采用“文化素质+职业技能”的综合考评录取方式,逐步构建了符合类型教育特点的分类招生模式。 展开更多
关键词 分类招生 文化素质 职业技能 高职院校
在线阅读 下载PDF
生成式人工智能技术嵌入职业院校招生宣传片的路径探索 被引量:2
8
作者 李颖 《新闻研究导刊》 2024年第8期146-148,共3页
数字技术开启了全新的数字影像时代,数字影像对传统的影像产业和审美观念的变革也辐射到经济社会发展的各个方面。文章从数字影像时代生成式人工智能应用现状入手,基于技术可行性和市场需求度两个方面,对生成式人工智能技术嵌入宣传片... 数字技术开启了全新的数字影像时代,数字影像对传统的影像产业和审美观念的变革也辐射到经济社会发展的各个方面。文章从数字影像时代生成式人工智能应用现状入手,基于技术可行性和市场需求度两个方面,对生成式人工智能技术嵌入宣传片的可行性进行分析,发现生成式人工智能技术的应用可以有效提高影像清晰度,改善图像细节,甚至可以应用于虚拟现实和增强现实领域提升用户的视觉观感和体验。基于大模型发展现状,文章探索出收集素材与模型训练、模型反馈及优化、多模态交互的生成式人工智能技术嵌入高职招生宣传片的路径,得出以下结论:生成式人工智能技术通过语义分析、图像识别、自动剪辑等功能对招生宣传片内容进行智能生成和处理,为高职招生宣传视频的制作提供了更丰富、更创新的方式,可以有效提升宣传效率和效果。相比于传统宣传片的制作,生成式人工智能技术生成宣传片的过程是通过数据模型训练,且随着大模型技术不断发展和数据规模的增加,与文本、图片、视音频等有关的内容生成数据训练和其应用所覆盖的领域逐渐增多,其成本将进一步降低,宣传片的调整会及时响应、适配不同受众,宣传片更新会更加快速,从而形成技术和宣传片之间的正反馈循环。这对于高职院校吸引优质生源、提升高职院校的知名度和形象、增强高职院校竞争力等至关重要。 展开更多
关键词 人工智能技术 AIGC 职业院校 招生宣传片
在线阅读 下载PDF
新媒体视域下高职院校招生宣传工作开展策略研究 被引量:1
9
作者 张曼曼 《新闻研究导刊》 2024年第9期154-156,共3页
随着信息技术的迅猛发展,新媒体已成为人们获取信息的主要渠道,这对高职院校的招生宣传工作提出新的要求。为了在竞争激烈的教育市场中脱颖而出,高职院校必须采纳创新的宣传策略,充分利用新媒体的优势,以更加开放多元的方式对外展示自... 随着信息技术的迅猛发展,新媒体已成为人们获取信息的主要渠道,这对高职院校的招生宣传工作提出新的要求。为了在竞争激烈的教育市场中脱颖而出,高职院校必须采纳创新的宣传策略,充分利用新媒体的优势,以更加开放多元的方式对外展示自身教育特色。对于高职院校而言,重点在于理解新媒体环境下招生宣传的挑战,探索创新的招生宣传策略,从而拓宽高职院校的生源市场,提升教育质量。文章详细分析新媒体时代做好高职招生宣传工作的意义,帮助院校拓宽宣传渠道,提高院校品牌的影响力。新媒体视域下高职院校招生宣传工作呈现明显的新特点,文章对新媒体平台的特点从宣传方式泛化、宣传工作面的拓宽以及语言风格年轻化三个方面进行深入探讨,通过有效利用新媒体平台,高职院校能够更准确地定位潜在学生群体,实现个性化的宣传推广。尽管新媒体为高职院校招生宣传提供了新的机遇,但如何有效整合新媒体资源,提升内容创新能力仍是高职院校需要重点关注的问题。由此,文章探讨新媒体环境下招生宣传的创新策略,高职院校应当建立专业的招生队伍,重视校园特色建设,充分借助新媒体平台进行宣传,并提供个性化招生服务。文章旨在为高职院校提供一套适应新媒体环境的招生宣传策略,也为高等教育领域的数字化转型提供新思路。 展开更多
关键词 新媒体 高职院校 招生宣传工作 高职招生 宣传对策
在线阅读 下载PDF
基于数据仓库的高职院校招生管理系统
10
作者 刘发稳 容会 +2 位作者 杨涓海 吴芸 殷洪杰 《现代计算机》 2024年第13期89-94,共6页
招生工作作为高职院校发展的关键,如何招收到更多优秀生源,合理分配招生计划已经成为困扰高职院校发展的突出问题。针对这个问题,设计实现了基于数据仓库的高职院校招生管理系统。以云南省某高职院校2021—2023年的招生信息为数据源,首... 招生工作作为高职院校发展的关键,如何招收到更多优秀生源,合理分配招生计划已经成为困扰高职院校发展的突出问题。针对这个问题,设计实现了基于数据仓库的高职院校招生管理系统。以云南省某高职院校2021—2023年的招生信息为数据源,首先进行数据清洗,通过Hive数据仓库实现数据分层存储,借助Spark数据计算引擎的MLlib机器学习库实现FP-Growth算法挖掘数据的关联规则,进而实现了对学校招生信息数据的管理、分析、决策功能。 展开更多
关键词 招生 Hive数据仓库 FP-GROWTH算法 关联规则
在线阅读 下载PDF
晋城职业技术学院2024年招生录取工作圆满收官
11
《晋城职业技术学院学报》 2024年第5期F0002-F0002,共1页
8月28日,晋城职业技术学院2024年招生录取工作圆满收官,投档成绩和计划完成率在同类院校中继续位居前列,生源质量大幅提高。今年,我院专科共录取3202人,其中高考1307人(本省1266人,外省41人),单招900人,三二分段398人,五年一贯制196人,... 8月28日,晋城职业技术学院2024年招生录取工作圆满收官,投档成绩和计划完成率在同类院校中继续位居前列,生源质量大幅提高。今年,我院专科共录取3202人,其中高考1307人(本省1266人,外省41人),单招900人,三二分段398人,五年一贯制196人,对口升学401人。高本贯通最高419分、最低379分,录取分数线超过省控线2分;高考山西文史类最高443分、最低282分,录取分数线超省控线102分,比上年提高56分;高考山西理工类最高391分、最低289分,录取分数线超省控线89分,比上年提高68分。 展开更多
关键词 录取分数线 三二分段 计划完成率 五年一贯制 对口升学 招生录取工作 生源质量 晋城职业技术学院
在线阅读 下载PDF
天津市高职院校招生竞争力综合评价分析研究——基于因子分析方法
12
作者 纪鑫辰 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第2期81-83,共3页
通过2023年教育质量年度报告收集数据,选取指标,建立高职院校招生竞争力指标评价体系,运用因子分析方法,计算天津市高职院校招生竞争力的得分。结果显示,院校之间的招生竞争力差距较大,工科院校评分较高。最后,提出了高职院校增强招生... 通过2023年教育质量年度报告收集数据,选取指标,建立高职院校招生竞争力指标评价体系,运用因子分析方法,计算天津市高职院校招生竞争力的得分。结果显示,院校之间的招生竞争力差距较大,工科院校评分较高。最后,提出了高职院校增强招生竞争力的建议。 展开更多
关键词 高职院校 招生竞争力 因子分析
在线阅读 下载PDF
我院2024年分类招生考试顺利举行
13
《安徽电气工程职业技术学院学报》 2024年第2期F0003-F0003,共1页
4月10日至11日,学院2024年分类招生考试各项工作顺利完成。学院2024年分类招生考试分文化素质测试、职业适应性测试、职业技能测试和退役士兵专项计划测试四个环节自分类招生考试工作启动以来,学院领导高度重视,成立了工作领导小组,多... 4月10日至11日,学院2024年分类招生考试各项工作顺利完成。学院2024年分类招生考试分文化素质测试、职业适应性测试、职业技能测试和退役士兵专项计划测试四个环节自分类招生考试工作启动以来,学院领导高度重视,成立了工作领导小组,多次召开专题会议,系统部署,统筹协调,确保招生考试工作顺利进行。 展开更多
关键词 分类招生 领导小组 招生考试工作 素质测试 技能测试 专题会议 专项计划 统筹协调
在线阅读 下载PDF
对高等职业教育考试招生的若干思考--以新高考改革为视角 被引量:35
14
作者 蒋丽君 边新灿 卓奕源 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第7期97-101,共5页
高职院校长期依附于普通高校统一考试招生制度进行招生,影响了高职教育作为一个独立高等教育体系的发展壮大。高职教育现存考试内容不科学、不公平,考试方式单一,招生批次"低本一等"等问题。新高考改革提出提高"职业技能... 高职院校长期依附于普通高校统一考试招生制度进行招生,影响了高职教育作为一个独立高等教育体系的发展壮大。高职教育现存考试内容不科学、不公平,考试方式单一,招生批次"低本一等"等问题。新高考改革提出提高"职业技能"的考试内容占比,探索多元录取机制改革,推进"文化素质+职业技能"的评价方式,进一步适应了高职的人才培养需要。为此,高职教育应推动其体系的"纵向贯通、横向融通",以专业建设为主线,突出课程教学的职业特色,建立"校企合作、产教融合"的办学模式,从专业撤并、院校调整切入推进现代职业学校治理。 展开更多
关键词 问题分析 高考改革 高职教育 发展路径
原文传递
高职生源质量现状调查与影响因素分析 被引量:26
15
作者 杨秋波 林宇 王世斌 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期88-91,共4页
生源是高职院校人才培养的基础,生源质量是人才培养质量保障的基础环节。录取计划满足率、录取生源优质率、首次投档满足率、零投档地区比率等4个测量指标可较为全面地反映高职生源质量。通过调查分析2014年度全国152所各类型高职院校... 生源是高职院校人才培养的基础,生源质量是人才培养质量保障的基础环节。录取计划满足率、录取生源优质率、首次投档满足率、零投档地区比率等4个测量指标可较为全面地反映高职生源质量。通过调查分析2014年度全国152所各类型高职院校的招生录取情况,发现高职院校招生录取情况总体良好,录取计划满足率达101.91%,省外零投档地区比率仅为4.03%;不同类型高职院校之间招生录取情况差异显著;东中西部地区高职院校招生录取情况存在一定差异,东部吸引力最强。基于学生视角的生源质量影响因素调查显示,按照重要性排序分别为"就业优势""专业爱好""学校品牌""技能培养""地理位置"和"他人推荐"。 展开更多
关键词 高等职业院校 生源质量 影响因素
原文传递
高职生源分析及对策 被引量:39
16
作者 林东才 高汉运 《职教论坛》 2002年第9期31-33,共3页
关键词 高等职业技术教育 办学特色 教育管理 分析 对策 生源
在线阅读 下载PDF
中等和高等职业教育衔接的招生考试制度研究 被引量:11
17
作者 谭斌 陈祥国 王金光 《当代教育科学》 北大核心 2013年第3期44-46,共3页
中高职衔接是当前我国建设现代职业教育体系的主要任务,在中高职衔接所涉及的众多领域中.中高职招生考试制度改革处于关键地位。通过扩大中职学生升入高职比例、完善高职院校单独招生制度、改革现有“专升本”制度、推行本科招生专本... 中高职衔接是当前我国建设现代职业教育体系的主要任务,在中高职衔接所涉及的众多领域中.中高职招生考试制度改革处于关键地位。通过扩大中职学生升入高职比例、完善高职院校单独招生制度、改革现有“专升本”制度、推行本科招生专本共同培养招生考试制度,可以有效增强职业教育吸引力,带动人才培养目标、专业、课程、评价等方面的中高职衔接工作,有力推动我国现代职业教育体系建设。 展开更多
关键词 中等职业教育 高等职业教育 衔接 招生考试制度
在线阅读 下载PDF
探微与创新:高职院校自主招生模式解析 被引量:15
18
作者 郑若玲 朱贺玲 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第1期63-67,共5页
高职院校自主招生政策自2007年试点以来,试点院校、招生规模不断扩大,考核内容与形式不断完善。目前,国家示范性(骨干)高职院校的自主招生主要有"文化基础测试+综合素质评价"、"校长推荐+综合素质评价"、免试入学... 高职院校自主招生政策自2007年试点以来,试点院校、招生规模不断扩大,考核内容与形式不断完善。目前,国家示范性(骨干)高职院校的自主招生主要有"文化基础测试+综合素质评价"、"校长推荐+综合素质评价"、免试入学等模式,各省、市、自治区也在不断探索分组联考、"三位一体"综合评价招生、注册入学等模式。在高职教育岌岌可危、不少高职院校濒临倒闭的当下,自主招生改革是一条适合高职教育自身发展规律的新路,也是"挽狂澜于既倒"的最有力手段。 展开更多
关键词 自主招生 高职院校 选拔模式
在线阅读 下载PDF
我国高职院校自主招生政策的基本特征、实施现状及问题反思 被引量:10
19
作者 吴霓 杨颖东 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第3期74-80,共7页
改革开放以来,我国高职院校的自主招生政策体系日益完善,自主招生改革的价值导向和发展方向逐渐明确,政策实施的保障基础不断得到加强。高职院校自主招生改革推进迅速深入,探索出灵活多样的考试评价模式,初步形成了渠道多元的自主招生... 改革开放以来,我国高职院校的自主招生政策体系日益完善,自主招生改革的价值导向和发展方向逐渐明确,政策实施的保障基础不断得到加强。高职院校自主招生改革推进迅速深入,探索出灵活多样的考试评价模式,初步形成了渠道多元的自主招生入学体系。但与此同时,我国高职院校自主招生中还面临着一些深层问题:高职院校自主权有待增强,自主招生规模有待扩大;自主招生政策价值取向尚需引导,政策内容尚需不断普及;自主招生制度尚需完善,切实维护学生正当权益;自主招生的考试评价尚需增强科学性和公平性。这些发展中的问题只有通过不断深化高职院校自主招生改革才能逐步得以解决。 展开更多
关键词 高职院校 自主招生 考试招生 招生政策
原文传递
中高职衔接视角下高职院校自主招生现状与改进策略——基于广州市属高职院校的调查研究 被引量:10
20
作者 孟源北 何静 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第4期86-91,共6页
从中高职衔接的视角出发,调查分析广州4所市属高职院校自主招生现状,发现招生规模不高、招生比例较低,招生专业数量较少,录取成本高、录取率低,评价体系不够科学、技能考核比重低等4个主要问题。结合实际,提出扩大招生规模与专业数量、... 从中高职衔接的视角出发,调查分析广州4所市属高职院校自主招生现状,发现招生规模不高、招生比例较低,招生专业数量较少,录取成本高、录取率低,评价体系不够科学、技能考核比重低等4个主要问题。结合实际,提出扩大招生规模与专业数量、组建联考联盟、建立健全评价体系、组团式发展等4条改进策略。 展开更多
关键词 中高职衔接 自主招生 改进策略
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 29 下一页 到第
使用帮助 返回顶部