地方高职院校创新型科研团队建设的困境及对策 被引量：8

1

作者 胡海林 尚云峰 《岳阳职业技术学院学报》 2017年第6期44-47,共4页

科研团队是地方高职院校开展科研工作的主要载体。现阶段,地方高职院校科研团队建设中较为普遍存在研究方向不集中、缺乏团队凝聚力和科学合理的管理机制、团队文化建设滞后、利益分配欠合理等问题。地方高职院校应从明确研究方向、完... 科研团队是地方高职院校开展科研工作的主要载体。现阶段,地方高职院校科研团队建设中较为普遍存在研究方向不集中、缺乏团队凝聚力和科学合理的管理机制、团队文化建设滞后、利益分配欠合理等问题。地方高职院校应从明确研究方向、完善考评制度、建设多元化团队、打造跨学科科研平台、加强团队文化建设等方面采取相应策略,以期提升创新型科研团队建设水平。 展开更多

关键词 地方高职院校 创新型科研团队 多元化团队 团队文化 建设策略

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高职教师工作满意度现状及其影响因素分析 被引量：3

2

作者 陈亮 《岳阳职业技术学院学报》 2019年第5期47-50,共4页

为了深入探讨高职教师工作满意度现状、影响因素以及人口统计因素对教师整体工作满意度和相关维度满意度的影响,该文通过调查江苏省内部分高职院校教师工作满意度状况后,借助SPSS等相关软件进行分析,发现影响教师工作满意度的因素是多维... 为了深入探讨高职教师工作满意度现状、影响因素以及人口统计因素对教师整体工作满意度和相关维度满意度的影响,该文通过调查江苏省内部分高职院校教师工作满意度状况后,借助SPSS等相关软件进行分析,发现影响教师工作满意度的因素是多维的,需要因校施策。应在学校政策与管理、职业规划与发展、工作回报、工作环境、社会支持等方面采取切实举措,以不断提高教师工作满意度。 展开更多

关键词 教师工作满意度 现状 影响因素

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类型教育视角下“双师型”教师队伍建设路径 被引量：1

3

作者 金霁 《南通职业大学学报》 2024年第2期30-34,共5页

类型教育视角下,“双师型”是职业教育对教师规格的特殊要求,也是必然要求。“双师型”教师队伍建设中存在的数量不足、来源单一、专业化水平低等问题,是职业技术师范教育边缘化、校企人员流动单向化和职后转型培训形式化等因素叠加造... 类型教育视角下,“双师型”是职业教育对教师规格的特殊要求,也是必然要求。“双师型”教师队伍建设中存在的数量不足、来源单一、专业化水平低等问题,是职业技术师范教育边缘化、校企人员流动单向化和职后转型培训形式化等因素叠加造成的。加强“双师型”教师队伍建设,需要国家、社会、学校三个层面联动,通过加强职业技术师范教育、构建校企协同培养机制、建立管理考评机制等路径来实现。 展开更多

关键词 职业教育 “双师型” 教师队伍建设 类型教育 职业技术师范教育

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高职院校青年教师科研能力提升探讨 被引量：1

4

作者 原云峰 《岳阳职业技术学院学报》 2014年第2期37-39,共3页

科研是高职院校发展的内生动力,因此,科研工作对高职院校综合实力的提升有着重要意义。本文通过对当前高职院校科研工作的现状分析,在学院以及个人层面上提出提高高职青年教师科研水平的相应措施,以期推动高职院校科研工作的开展。

关键词 高职院校 青年教师 科研能力 提升措施

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德美两国高职师资队伍建设的特色及启示 被引量：9

5

作者 邓敏 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2009年第4期114-115,共2页

德国、美国的高职师资队伍建设具有下列共同特色:高标准的教师资格制度,健全的教师聘用机制,合理的师资队伍结构,完善的教师培养培训体系。我国高职院校师资队伍建设存在结构不合理、管理体制不完善、培训体系不科学等问题。本文借鉴德... 德国、美国的高职师资队伍建设具有下列共同特色:高标准的教师资格制度,健全的教师聘用机制,合理的师资队伍结构,完善的教师培养培训体系。我国高职院校师资队伍建设存在结构不合理、管理体制不完善、培训体系不科学等问题。本文借鉴德美的成功经验,从中得到有益启示:加强我国高职院校师资队伍建设,要从教师资格制度改革、师资引进与培训等方面入手。 展开更多

关键词 高等职业教育 高职院校 师资队伍建设 特色

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高职酒店管理专业学生学习行为特征研究——以广东农工商职业技术学院为例 被引量：1

6

作者 张春娥 《广东农工商职业技术学院学报》 2017年第2期35-39,共5页

高职学生面对巨大的就业压力和强大的市场竞争,大多数高职学生在学习行为上存在着各种各样的问题,学生的学习行为会直接影响到学习效果,通过学生、家庭、学校、社会四方面的共同努力,能够使学生端正心态,改进学习行为,提升学习行为习惯... 高职学生面对巨大的就业压力和强大的市场竞争,大多数高职学生在学习行为上存在着各种各样的问题,学生的学习行为会直接影响到学习效果,通过学生、家庭、学校、社会四方面的共同努力,能够使学生端正心态,改进学习行为,提升学习行为习惯,从而有效实现学习效果,促进高职院校人才培养质量。 展开更多

关键词 酒店管理专业 学习行为 学习成效

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基于微信公众平台的翻转课堂在开放教育中的应用研究 被引量：4

7

作者 徐新新 《长沙航空职业技术学院学报》 2017年第2期45-48,共4页

随着信息科技在教学领域的广泛应用,开放教育给教学提供了广泛的教学资源,给翻转课堂、慕课、微课等网络教学模式改革提供了强有力的技术保障和资源供应,同时给教育改革带来了机遇和挑战。对基于微信公众平台的翻转课堂在开放教育中的... 随着信息科技在教学领域的广泛应用,开放教育给教学提供了广泛的教学资源,给翻转课堂、慕课、微课等网络教学模式改革提供了强有力的技术保障和资源供应,同时给教育改革带来了机遇和挑战。对基于微信公众平台的翻转课堂在开放教育中的应用进行了分析,针对开放教育的优势弊端和教学价值,对翻转课堂的教学模式进行教学设计,为提高学生的学习综合能力和教育质量不断改革创新。 展开更多

关键词 微信公众平台 翻转课堂 开放教育

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数字化转型背景下医学生物技术专业学生信息素养教育探索 被引量：2

8

作者 贲培玲 《科教文汇》 2024年第17期126-130,共5页

信息素养是医学生物技术专业人才适应数字经济发展的基本素养。从信息意识、信息技能、信息评价、信息应用、信息安全与道德五个维度调查医学生物技术专业新生信息素养状况,构建医学生物技术专业课程体系,开设综合性课程和创新创业课程... 信息素养是医学生物技术专业人才适应数字经济发展的基本素养。从信息意识、信息技能、信息评价、信息应用、信息安全与道德五个维度调查医学生物技术专业新生信息素养状况,构建医学生物技术专业课程体系,开设综合性课程和创新创业课程,完善数字化教学平台及实验基地建设,提升教师数字化素养,优化教学设计、嵌入信息教育,依托现代学徒制试点、工学结合、开展多元化评价等途径,加强学生信息素养教育,将学生培养成有敏感的生物信息意识、科学的逻辑思维、适切的数字化学习和创新能力、内化信息社会责任的医学生物技术人才。 展开更多

关键词 数字化转型 医学生物技术 信息素养 生物信息

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儒商文化是当代中国商业有序化、规范化、道德化的必然趋势

9

作者 曹涛 《南昌教育学院学报》 1999年第1期23-28,共6页

中国古代最早的商业活动及古代封建国家重农轻商的理论基础。中国商人的传统心态与其命运。建国后的前二、三十年的商业与商业工作者的情况。十一届三中全会后的全民经商与后果。儒商与儒商文化出现的必然性与必要性。

关键词 以物易物 温柔敦厚 重农抑商 双轨制 新型儒商的内涵

原文传递

工学结合高职模具专业人才培养方案的开发 被引量：11

10

作者 刘建超 《成都航空职业技术学院学报》 2007年第4期5-7,共3页

本文以模具设计与制造专业为对象,以校企深度合作为支撑平台,基于工作过程导向,开发具有工学结合特色的高技能人才培养方案,并对开发方法、步骤和特色进行了论述。

关键词 模具 校企合作 工学结合 人才培养方案 学习领域 载体

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浅析大数据时代高职院校的班级管理 被引量：5

11

作者 凌建国 《云南社会主义学院学报》 2014年第2期242-243,共2页

随着大数据时代的到来,教育正日益走向个性化、精细化的时代。放眼世界,教育中的大数据已经进入各国政府和高科技公司的视野,成为了新兴的产业热点。大数据的理念和方法日益渗透进教育教学管理的方方面面。在高职院校的班级管理过程中,... 随着大数据时代的到来,教育正日益走向个性化、精细化的时代。放眼世界,教育中的大数据已经进入各国政府和高科技公司的视野,成为了新兴的产业热点。大数据的理念和方法日益渗透进教育教学管理的方方面面。在高职院校的班级管理过程中,必须从更为广阔的视野、更真实的角度、来看待班级管理的定位,从而选定管理内容,完善班级建设步骤,才能提高教师教学水平,激发学生学习兴趣,形成良性互动的新型班级模式。 展开更多

关键词 大数据 高职院校 班级管理

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高职院校卓越双师型教师队伍建设的研究与探索 被引量：1

12

作者 王瑞 常慧玲 《山东冶金》 CAS 2019年第1期69-70,73,共3页

卓越双师型队伍建设是实现高职院校培养目标的核心任务。对山西省代表性的5所高职院校的"双师型"师资建设进行了数据调查,结果表明,师资队伍存在结构不合理、数量不足等问题。结合区域经济发展特点,借鉴发达国家培养模式,从... 卓越双师型队伍建设是实现高职院校培养目标的核心任务。对山西省代表性的5所高职院校的"双师型"师资建设进行了数据调查,结果表明,师资队伍存在结构不合理、数量不足等问题。结合区域经济发展特点,借鉴发达国家培养模式,从保障机制、顶层设计和发展环境方面提出了政策建议。 展开更多

关键词 高职院校 卓越双师型 师资建设 保障机制

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高职院校青年教师职业倦怠状况调查——以江苏工程职业技术学院为对象 被引量：2

13

作者 管玮 《纺织服装教育》 2015年第6期453-460,共8页

随着高等职业教育的迅速发展,青年教师逐渐成为高职院校师资队伍的主体。高职院校青年教师承受着巨大的职业压力,成为职业倦怠的高发人群。以江苏工程职业技术学院青年教师为研究对象,通过调查了解高职院校青年教师职业倦怠的现状,分析... 随着高等职业教育的迅速发展,青年教师逐渐成为高职院校师资队伍的主体。高职院校青年教师承受着巨大的职业压力,成为职业倦怠的高发人群。以江苏工程职业技术学院青年教师为研究对象,通过调查了解高职院校青年教师职业倦怠的现状,分析不同人口学变量对于职业倦怠程度的影响,为教师职业倦怠理论研究提供实证支持。 展开更多

关键词 高职院校 青年教师 职业倦怠 调查

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高职院校团队辅导对学生职业技能和心理健康的双重影响研究 被引量：1

14

作者 陆阿丽 《科教文汇》 2024年第20期164-167,共4页

该文深入探讨了高等职业教育中团队辅导对学生职业技能提升和心理健康维护的双重影响。通过理论分析与实践案例的综合评述,揭示了团队辅导在培养学生职业素养、提高职业技能应用、增强职业适应性、促进社交技能发展以及增强自信心与自... 该文深入探讨了高等职业教育中团队辅导对学生职业技能提升和心理健康维护的双重影响。通过理论分析与实践案例的综合评述,揭示了团队辅导在培养学生职业素养、提高职业技能应用、增强职业适应性、促进社交技能发展以及增强自信心与自我效能感等方面的积极作用。研究发现,团队辅导不仅显著提升了学生的职业技能和团队协作能力,而且有效缓解了学习压力,促进了学生心理健康。此外,团队辅导模式还为学生提供了一个支持性的社交环境,有助于增强学生的团队归属感和社交技能,为其未来的职业生涯和适应社会提供了坚实基础。 展开更多

关键词 团队辅导 职业技能 心理健康 社交技能 职业适应性

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浅谈转型期阳光教师团队的建设

15

作者 成都职业技术学院课题组 沈鹏 《成都大学学报（教育科学版）》 2008年第12期12-13,37,共3页

在社会、经济、文化教育和学校规格不断变化和转型的现实背景下,教师群体不得不面临着突变的专业发展要求、频繁的人事变动和岗位调整,从而难免出现自卑和无奈、疲惫和倦怠、茫然和焦虑、平和与激进交织而成的复杂情绪,进而导致教师职... 在社会、经济、文化教育和学校规格不断变化和转型的现实背景下,教师群体不得不面临着突变的专业发展要求、频繁的人事变动和岗位调整,从而难免出现自卑和无奈、疲惫和倦怠、茫然和焦虑、平和与激进交织而成的复杂情绪,进而导致教师职业效能感低下,影响自身成长和学校发展。因此,打造阳光教师团队在转型期显得尤为重要。在转型期,学校要从管理机制、环境建设、教师个体心理调适和团队建设等方面入手,重视和组建科学合理、积极健康、自然有序、协作互动的阳光教师团队,努力办好职业教育。 展开更多

关键词 转型期 阳光 教师团队 建设

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高职初任英语教师专业发展研究

16

作者 冷小利 曹祥英 《长沙航空职业技术学院学报》 2015年第3期14-16,9,共4页

教师专业发展是教育改革的重要要求,也是广大教师的心声。近年来,随着英语教学的不断深入,英语教师专业发展备受重视。在探究高职院校初任英语教师专业发展现状的基础上,分析影响其专业发展的因素,并尝试提出相关解决的途径。

关键词 高职 初任英语教师 专业发展

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对高职学生如何自主创业的探讨

17

作者 田凯先 舒渊 《科教文汇》 2009年第35期70-71,共2页

高职学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。高职教育的功能是在于通过教学培养具备社会综合能力的高素质的劳动者。目前大学生自主创业的规模还远远不足,尚需通过各方面的努力,完善自主创业的环境,促进大学生自主... 高职学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。高职教育的功能是在于通过教学培养具备社会综合能力的高素质的劳动者。目前大学生自主创业的规模还远远不足,尚需通过各方面的努力,完善自主创业的环境,促进大学生自主创业。 展开更多

关键词 自主创业 主动就业 创业教育

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如何在初中政治教学中渗透德育

18

作者 宋秀清 《神州》 2011年第12X期75-75,共1页

德育是素质教育的重要组成部分，而政治教学是实现德育的最佳途径．教学中，政治教师应该根据学生的认知特征和具体的教学内容，融德育于教学的各个环节中，使学生在掌握政治知识的同时，全面提高其政治素养和道德水平。在初中政治教学... 德育是素质教育的重要组成部分，而政治教学是实现德育的最佳途径．教学中，政治教师应该根据学生的认知特征和具体的教学内容，融德育于教学的各个环节中，使学生在掌握政治知识的同时，全面提高其政治素养和道德水平。在初中政治教学过程中我们应该如何进行德育教育呢？应做好以下几点。 展开更多

关键词 渗透德育 政治教学 初中政治 素质教育 教学内容 认知特征 政治教师 政治知识

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后现代新媒体情境下高职学生群体文化认同研究

19

作者 魏卓然 《教师》 2018年第35期119-120,共2页

文化认同是社会稳定建构和健康发展的基础,在现今这个信息化的时代,网络作为信息技术的杰作已经开始对人们的文化认同产生一定的影响。高职学生群体作为走在时代尖端的一部分,也同样面临着一个震荡而冲突的世界,面临着各种各样的文化困... 文化认同是社会稳定建构和健康发展的基础,在现今这个信息化的时代,网络作为信息技术的杰作已经开始对人们的文化认同产生一定的影响。高职学生群体作为走在时代尖端的一部分,也同样面临着一个震荡而冲突的世界,面临着各种各样的文化困惑和文化挑战。文章分析了与后现代主义所倡导的思想不谋而合的新媒体传播对高职学生群体的文化认同产生的影响,希望引领他们树立理性的文化认同观念,帮助他们在复杂的文化场域中找到思维坐标和行为准则。 展开更多

关键词 大学生群体 文化认同 网络 后现代

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职高学生心理意识现状与调查

20

作者 陈宴琴 《科教文汇》 2009年第31期85-85,共1页

当我们提倡职高学生的素质教育时,我们却发现面临诸多困难,而且这些困难都和学生的心理有密切的联系。本文从心理学的角度,通过对职高学生的心理分析来探讨职高学生的心理状况,也希望透过中学生的心理状况来寻找行之有效的教育方法,为... 当我们提倡职高学生的素质教育时,我们却发现面临诸多困难,而且这些困难都和学生的心理有密切的联系。本文从心理学的角度,通过对职高学生的心理分析来探讨职高学生的心理状况,也希望透过中学生的心理状况来寻找行之有效的教育方法,为社会培养德才兼备人才。 展开更多

关键词 职高 心理意识 教育

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